母亲节主持词范文集合6篇
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的母亲节主持词6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母亲节主持词 篇1
主持：(开场)世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱。正所谓慈母手中线，游子身上衣，母爱——是天底下最无私的爱，在这个属于妈妈们的节日里，我们大家欢聚一堂，共同庆祝。首先代表乍浦中心幼儿园的老师和小朋友们对各位妈妈、奶奶、外婆的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎!祝你们母亲节快乐!
主持：(谈话)小朋友，你们知道这个星期天是什么节日吗?那你知道母亲节是什么时候吗?就是每年五月的第二个星期天就是妈妈的节日——母亲节。
主持：(集体唱歌)小朋友，今天是母亲节，你们想送给妈妈一件什么礼物呢?那我们大家一起来唱一首个给妈妈听好吗?幼儿集体唱《我的好妈妈》
主持：(节目一)听了小朋友们的歌，妈妈们一定很开心吧。今天，还有许多小朋友和他们的妈妈也准备了许多精彩节目，来和我们大家一起庆祝母亲节。首先，我们大家有请小一班的胡小朋友和她的妈妈一起为我们大家带来朗诵表演《我长大了》。
主持：(节目二)伴着宝宝一路成长，我们大家的妈妈付出许多的艰辛，妈妈们辛苦了，我们大家再次把掌声送给她们。春天到了，蝴蝶姑娘飞来了，我们大家的小朋友也要和妈妈一起来唱歌跳舞了，下面我们大家请小四班的黄--和她妈妈为我们大家带来歌舞表演《春天》。
主持：(节目三)好听吗?真是一对多才多艺的母女啊，小朋友，你骑过小毛驴吗?下面我们大家一起来欣赏小三班王--小朋友和她的妈妈为我们大家表演《我有一头小毛驴》。
主持：(节目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真开心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出来了，请欣赏小四班俞--小朋友和她妈妈带来的《小兔乖乖》。
主持：(节目五)她们表演的好看吗?那我们大家给她们鼓鼓掌吧。小朋友，你爱洗手吗?有这么一位宝宝，他要来教我们大家学习怎么洗手，我们大家有请小一班的沈卓小朋友和他的妈妈为我们大家带来表演《我爱洗手》。
主持：(节目六)你们学会洗手了吗?真棒呀，我们大家要做个勤洗手爱干净的宝宝。在学过新本领后，让我们大家来休息下，欣赏一首诗歌，请小四班的胡小朋友和他的.妈妈为我们大家朗诵《琵琶行》。
主持：(节目七)感谢胡母子为我们大家带来的精彩表演，接下来，我们大家用热烈的掌声欢迎小二班的李--和她的妈妈为我们大家带来歌曲《荷塘月色》。
主持：(节目八)让我们大家把热烈的掌声送给这对漂亮可爱的母女，狼和小羊的故事你们都爱听吗?下面，我们大家一起来欣赏《狼和七只小羊》的故事，有请小四班的周--和她的妈妈。
主持：(送花)感谢这些小朋友和妈妈们精彩的表演，母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣您曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。妈妈，您辛苦了!在这特殊的日子里，我们大家的小朋友也为，妈妈们准备了一份礼物，请小朋友们拿着手中的鲜花，送给自己的妈妈，并对妈妈说一句心里的话。主持：(结束)在活动最后，感谢各位妈妈们的到来，你们的到来，为我们大家的活动增添光彩，你们的到来，让我们大家的孩子能够在温馨的氛围中感受母爱，我再次祝愿各位妈妈母亲节快乐!愿你们天天开心!越活越年轻!
母亲节主持词 篇2
一、活动目的：
1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。
2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。
二、活动准备：
1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。
2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。
3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。
4.邀请一些家长参加班会。
三.活动流程：
(一)创设情境，导入主题
(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)
A :有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。
B :有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。
A :这个人是妈妈！
B :这个人是妈妈。
这个人给了我生命和一个家。
B :不管走多远，
不管你在做什么。
为什么我们任何时候都离不开妈妈？
那是因为自从我们来到这个世界，
我父母给了我们无私的爱！
所以我们应该感谢我们的父母。
结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！
(二)感受善良和亲情
A:最初的感受，理解家庭
(1)真实故事《地震中的母亲》
在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。
b:妈妈总是牵着我们的手；
答：父母的爱是冬天的火。
父母的爱是黑暗中的一束光。
组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！
答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。
(2)感受听完的感觉，畅所欲言
答：听完这个故事，学生们有什么感受？
b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱(
)，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。
(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)场景再现，触动情感。
答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。
b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。
请看纪录片《我的父亲、母亲》。
(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)
老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？
老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。
老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的人？
老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？
b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。
答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。
有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？
(收集生活中美好感人的细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)
(三)分清是非，自我反思
答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。
b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。
a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？
b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。
(2家长代表发言)
b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。
答：“爸爸妈妈，我爱你！”
(6)情感升华，对一切感恩
学生们，除了他们的父母之外，还有很多人关心我们。
答：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！
无论是父母的养育，老师的'教导，他人的服务，还是大自然的馈赠.人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢每一个让你成长的人！
1.感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活。
2.感谢养育你的人，因为他们让你不断成长。
3.感谢那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过了难关。
4.感谢那些关心你的人，因为他们给了你温暖。
5.感谢那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。
6.感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。
7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。
8.感谢那些欺骗你的人，因为他们提升了你的智慧。
9.感谢鄙视你的人，因为他们觉醒了
母亲节主持词 篇3
各位亲爱的伙伴，早上好!各位身为人母的伙伴，早上好!
五月，是鲜花盛开的季节，也是属于母亲的节日。再过两天就要到"母亲节"了，在此，我特别祝福在座所有身为人母的伙伴，节日快乐!也深深祝福所有伙伴的母亲节日快乐，身体健康!
下面依然是敬业时间，请各单位做好准备。
一区一科、一区二科、二区一科、二区二科、直属一科。
给正常出勤的自己一个热烈掌声恭贺。
有人说，人是因责任而生，人是为爱而奋斗，一个人活在世上，除了为自己，更多的是因心中有了一份对挚爱的人的牵挂，为了这份牵挂，所以，我们不辞辛苦，不畏磨难，即便每日都要遭受无知客户的拒绝，但我们依然选择了坚持，不放弃，于是，我们才有了今天的这份成功。下面，就让我们将目光投向业绩榜，共同祝福这些成功的伙伴。他们分别是：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。诗人孟郊的一首《游子吟》，从古至今，广为传诵，只字片语，道出了人士间最伟大的爱--母爱。罗曼罗兰也曾说，母爱是一种巨大的火焰。母亲，这个世界上最伟大的人，被世人歌颂，被世人尊敬，人们为了表达对她的一份感恩之情，特将五月份的第二个礼拜天定为"母亲节"，具体的来历是怎样呢?有请严静虹老师为我们带出信息窗口《母亲节的来历》。
从十月怀胎，到艰辛分娩，从襁褓哺乳，到养育成人，从咿哑学语，到四方闯荡，我们成长的每一步，无不浸透着母亲的心血，和深深的牵挂。当我们一天天在长大之时，母亲却被无情的岁月带走了一缕缕青丝，那曾光滑如镜的面容也在岁月的风中，悄然衰老，眼角、额头的一道道皱褶，记录的仿佛就是母亲为我们付出的无数辛劳。记得小时侯就学过这样一些故事，岳飞的母亲，为了能激励儿子奋发图强，在儿子的背上刻下了精忠报国四字，孟子的母亲，为了能为儿子创造一个良好的成长环境，三迁住处，留下了孟母三迁的千古佳话;还有很多关于母亲的故事，都让人感慨万千。今天，在座的伙伴，我们都有一位赋予我们生命的可亲可敬的母亲，在座的还有很多大姐，继续着生命的传承，成为可亲可敬的母亲，在这个温馨四溢的早上，就让我们听一听身旁伙伴一些作为子女与母亲之间，或者作为母亲与儿女之间感人的故事。(严爱芬、徐晖、张小梅、徐文胜、邓润生)
母亲是一盏灯。柔柔的灯光下，放松自己，让我们感到了安全、温暖，看到希望。母亲是一只渡船，风雨兼程，她的鼓励伴我们渡过困难岁月，迎向成功。母亲是一个榜样。她把坚忍不拔的品质传了给我们。 常常在想，一个人究竟要走多少路，才能感受到母亲的情怀，一个人究竟要经历多少故事，才能体味到奉献的`伟大，一个人究竟要穿越多少感情的沙漠，才能理解一个人对另一个人的牵挂。真的，牵挂，妈妈的牵挂，也许需要我们用一生去读。
人因责任而生，人为爱而奋斗，其实人都是在相互的牵挂中成长，成熟，又渐渐老去。而妈妈的牵挂，乃是世间最伟大的爱的结晶，在未来的长路上，我们应该继续认真去读，用生命去读。
当我们面对着母亲无私的付出，我们能做的或许就是让母亲满是皱纹的脸上多一丝笑容，或许就是让母亲牵挂了一生的心灵上多一些宽慰，多一些平和。
母亲节主持词 篇4
(男)：有一个人，她愿意把自己一生的爱无私地给你——这个人叫做母亲。
(女)：有一种爱，无论你走到哪里她都时刻把你牵挂——-这种爱叫做母爱。
(男)：从呱呱落地到咿呀学语，从懵然孩提到少年少女，我们成长的每一步，母亲总是相随相伴，不舍不离。
(女)：或阳光明媚或风霜雪雨，或欢乐惬意或失落委曲，在母亲这你都可以肆意地倾诉、宣泄，任性地撒娇、索取。(男)：母亲的爱圣洁，崇高，无私，却又很自然、简单，如一束阳光，一丝轻风，一口清泉，一阵春雨，如影随行，随处可见。
(女)：母亲的心宽容、温馨、慈爱，可从不显露、张扬，象一盏夜灯，一件寒衣，一叶摇扇，一把雨伞，知冷知热，有情有爱。
(男)：家里家外，白天黑夜，我们从不知道妈妈为什么总是忙忙碌碌，晚睡早起。为什么心里只有儿女，而从来不关心自己。
(女)：斗转星移，似水流年，我们从不去问妈妈为什么鬓染霜花，日渐憔悴。只看见你脸上的.总是微笑，从未在内心真正懂你。
(背景音乐停)
(合)：今天，在"母亲节"，在这里，让我们怀着一颗感恩的心，诉说儿女的心底话：妈妈，我们爱您!(鞠躬致意)。
(男)：首先，请听女声小合唱《鲁冰花》。
(女)：一曲经典的《鲁冰花》，一个伟大母爱的故事，传唱几十年，今天听起来仍会令我们心生感动，久久难忘。
(男)：是啊，母爱是人类永恒的存在。
母亲节主持词 篇5
它歌颂伟大的母爱，一种无私的感情和牵挂，它象春天的甘霖，洒落在子女的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
女：有一首小诗……拉着你的手
有一首小诗，念给大家听，这是一位作家的老伴得了老年痴呆写的
哪天
如果你看到我渐渐老去，反应慢慢迟钝，请耐着性子试着了解我。
当我吃得脏兮兮，甚至已不会穿衣服时，不要嘲笑我，记得我曾经花了多少时教你这些事吗。
当我一再重复，说着同样的事情时，请不要打断我，听我说小时候的你，我必须一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着。
当与我交谈时，忽然不知道该说什么了，给我一些时间想想。
当我外出找不到家的时候，请不要生气，也不要把我一个人扔在外边，要紧紧的拉我的手，慢慢带我回家，就象儿时的你为了不让丢失在外面，父母一遍又一遍教你回家的路，一遍又一遍教你记住你的名字，无论生活多忙碌，都会紧紧的拉着你的手……
男：当儿女逐渐的长大，享受在你的温馨中，沉浸在您的欢乐中，不知不觉，你的额头多了一道牵挂的.皱纹，您的黑发泛起的霜花，你的眼睛失去了光华，您的腰身倦得不再挺拔。
女：今天，您拖着疲惫的身体，身患疾病走进了同心，愿我们的歌声盈满您的心田，晚年带来惊喜，掌声有请，同心欢迎你
男：多少年风风雨雨辛酸苦辣，你曾经经过多少年默默无闻的付出，您从不问收获。
女：多少爱任你肆意的去索取，却从不需要报答
男;多少次一遍又一遍地读着同样的故事，直到你静静地睡着
女：春去秋来风霜遮盖了你的笑颜，你寂寞的心有谁还能够体会
男：为了我们的成长耗费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您却无怨无悔。
女：今天你来到同心，让我们抹去你心底的伤痛，
男：今天你来到同心，让我们抚平你脸上的皱褶
：让时女光懂得去倒流,叫青春不开溜
男：让贫穷开始去逃亡,快乐健康留四方
合：让我们共同祈祷天下母亲，母亲节快乐
女：掌声有请同心全体员工手语祈祷
男：失意时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。
女：成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。
男：挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。
女：急难时，母亲的无私资助，是解决问题的法宝。
男：患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。
女：疲惫时，母亲的深情怀抱，是停泊小憩的港湾。
男:远行时，缝进衣服的细密针线，是母亲数不清的嘱托和挂牵。
女：归来时，摸遍全身颤抖的双手，是母亲述不尽的爱
男：愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活
女：愿我们欢乐的笑声盈满您的眉间
男：愿我全部的祝福揉进您的心田
女：今天，我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但当在绝望远足的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。
女：是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险
合：母亲亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象
男：今天你来到同心，用我们的力量怒放你的生命飞翔在辽阔天空
女：掌声有请，全体员工舞蹈怒放的生命
男：是康健让我们在一起，是同心让我们成为一家人，是------心在云上飞
母亲节主持词 篇6
各位朋友，各位来宾，各位诗歌创作和爱好朗诵的发烧友，大家下午好。
我是主持人谭天，上师大谢晋电影学院主持专业的大二学生，作为徐汇区文化馆戏剧团的演员，我非常高兴有这个机会为各位朋友主持母亲节的诗歌朗诵会，欢迎大家光临。
今天的主题是为祝贺母亲节制作的专场“爱的旋律”，为您奉献的作品有： 怀念母亲、 母爱无疆、 行者孤独、 乡愁如酒、大爱时空、孝行天下 六个乐章 26 个作品，其中 10 首是我们诗社创作员的原创作品，还有 8 个歌舞节目，歌颂母亲，是本场朗诵会主旋律。当然，有的原创作品是初学乍练显得粗糙，有的演员也是初进门槛忐忑彷徨，甚至普通话说得也未必好。
但是，为了表达对母亲的敬爱，今天来到这里的，无论是作者，还是朗诵员，歌舞演员，都是业余爱好者，都是草根平民，都是发烧友，没有什么文化名人与大腕儿，也没有社会名流与明星，作为观众，您可能不满足，会挑剔，不过，我提醒您，今天的节目很丰富，也很精彩，水平未必会很差。为了歌唱母亲，作为一场演出，我们已经准备了很久，就是想给戏剧团很少上台的演员一个展示才华的机会。无论我们是年老的，还是年轻的，重要的是有一份真情就够了，怀揣着一份美好就行了，因为，我们热爱生活，热爱母亲。您说哪?我们欢迎您，也走进我们的发烧者的行列。
首先是开场歌舞 《唱支山歌给党听》 表演 百灵歌舞团
第一乐章《 怀念母亲》 一共六首诗，全部是戏剧团诗社的诗人原创作品，有三首是作者本人朗诵，可以说，杜鹃啼血猿哀鸣，字字深情声声泪，痛彻心扉难诉说，母爱远去追不回。(以下第一乐章的节目一次性报出)
诗《母亲的歌》，是作者王明杰本人朗诵;
散文《妈妈，你不要匆匆离去》，也是作者梁义琴本人朗诵;
《怀念母亲》是由包建国创作的一组散文诗，我们请几位失去母爱的男生来朗诵：第一首《雨中剪影》 朗诵 张若国;第二首《 中秋月》，朗诵 李龙海;第三首《相濡以沫》朗诵 梁大为;第四首《牵手》朗诵 陈正毅。而另外一首 《母亲，春天的化身》 则是 新上海人，著名的“爱心”人物《卖鱼郎》杨晓月自己创作和朗诵的自由诗。
啊，真是男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处 。我们听到了朗诵者发自肺腑的`歌唱，这歌唱是感天动地，情真意切，什么是诗?诗，就是感动，就是引发共鸣!震动了我们心灵中最柔软的一块，激发了我们真情实感的，就是好诗好文好作品，没有华丽的词藻，没有刻意的修饰，只有世界上最珍贵的人性!我看到在座很多人都很伤感，作为一个九零后，这样的朗诵，我还是第一次听到和见到，我也和大家一样难过流泪了，真是“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝”。
第二乐章 母爱无疆， 我们还是歌颂母爱人生，如果有来世，我们还做母子。下面是三篇精美的散文鉴赏。
《 母亲的心》，作者水木清 ， 朗诵 谢苏苏 ; 《儿嫌母丑》朗诵庞红; 《 母亲是一种岁月 》朗诵宗有智。有请——谢苏苏
好，散文鉴赏，是一种高雅的享受，好美文同样激发了我们记忆的情感，吹开我们心灵的想象空间。现在，我们调整一下伤感压抑的情绪，换一种方式，张开我们遐想的翅膀，进入我们的梦幻世界，有请我的同学，哈尔滨市人民广播电台的播音主持，魔术师景泽航上场，为大家表演魔术《化蝶》，《飘桌子》。
真好，满台飘飞的蝴蝶，空中飘飞的桌子，魔术师的世界，没有想不到，只有做不到。这个节目是我们团专门献给“母亲节”的。我有个建议，不如我们下次专门为景泽航开一场魔术专场，来庆祝“父亲节”，你们赞成吗?
第三乐章 行者孤独 。顾名思义，包括我在内，离开父母，我们都成为远走他乡的游子;背井离乡，距离产生美，这种美是一种真实的存在。有道是，父母在不远游，看到单飞的大雁，我们会想到，在人生的道路上，孤独的旅人，孤独的心，我们每个人又何尝不是孤独的舞者?第三乐章，跟孤独有关。
独舞《鸿雁》，表演 张素碧;诗朗诵《有一份美好是远离》，原创王寒声， 朗诵 刘培莲 郭爱春; 诗朗诵《 我是怎样的爱你》， 作者勃郎宁夫人，朗诵 吴洁;
感受到了孤独，品尝了人生的酸甜苦辣咸，我们还会想到什么呢?每逢佳节倍思亲，这是中国的一句老话。母亲节，让远离父母，远离家乡的游子，想起了白发爹娘，想起了家乡蜿蜒的小路，想起了远处的袅袅炊烟，想起了屋前清澈的小河。
第四乐章 乡愁如酒。
这一乐章是四首诗歌作品，诗朗诵《春天，遂想起》作者(中国·台湾)余光中 朗诵 陈振为; 诗朗诵《我和叶子》; 原创 吕桂菊，朗诵 姚艳丽;诗朗诵《乡思》，原创 潘大彤，朗诵 刘嘉慧 。
以上，我们已经欣赏了诗歌，美文，舞蹈，魔术，在听觉上，视觉上，有不同程度的满足。有句话说：诗歌，诗，歌，诗和歌是不分家的，中国的古典诗词就是唱着读的。
第五乐章 大爱时空， 我们生活在祖国母亲的土地上，生活在大爱慈光下，享受着无以言表的幸福的阳光，在行走的风景中，我们举足千年，醉卧中国地。问我们的生活为什么比蜜甜?问《东方为什么红》，问我们来生愿意做谁的儿女?
这一乐章，我们为您准备了一首 打油郎 创作的纪念烈士的诗 《 不朽》朗诵 蔡崇林老师。
女高音独唱《我爱你中国》演唱 曹慧娟;男女声二重唱《东方为什么红》演唱 曹慧娟 钱士毅;男高音独唱《父亲》《西部放歌》，演唱 薄同心。
一首好歌可以绕梁三日不思肉味，一篇好诗文好故事，同样震撼人心，我和您一样，还陶醉在刚才的男女高音的漂亮声音里，沉浸在为父母亲祈祷健康幸福的心愿里，为父母祝福，我们有说不完的话，唱不完的歌，抒不尽的情。
第六乐章 孝行天下， 请大家鉴赏美文《年轻的心》，原创 宋治辰， 朗诵 辜 钊;美文《写给乳娘，朗诵 袁若虹;诗朗诵《有赠 ---- 曾卓》，朗诵 朱友好;美文鉴赏《妈妈呀，我拿什么来报答你?》朗诵 徐宗先;
舞蹈《茉莉花》表演 百灵歌舞团
各位观众，朋友们，美好的诗文，是献给母亲的;优美的舞蹈，是献给母亲的，祝愿天下的母亲，万寿无疆，爱泽人生!今天演出到此结束，感谢演员的精彩奉献，感谢捧场朋友的热情光临!
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