- 相关推荐
教研工作会议主持稿
随着社会一步步向前发展,我们很多时候都不得不用到主持稿,主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。那么问题来了,到底应如何写好一份主持稿呢?以下是小编整理的教研工作会议主持稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
教研工作会议主持稿1
各位领导、各位组长:
大家好,根据学校工作安排,今天在这里召开本学期第二次教研组长会议。首先感谢大家于万忙之中抽时间来参加会议,谢谢大家的理解和支持,今天的会议比较长,请大家在会议期间不要接听电话和外出。
上周评出了优秀教研组长和教科研先进个人,对于教科研先进个人奖项的设定在我校是史无前例的,这也是学校对大家工作的肯定、鼓励和期望,同时也是学校对教科研工作的重视和支持,在这里我感谢学校、感谢校长。
根据我校20xx学年度的工作要求,怎样细化本校教研工作,强化常规管理,优化课堂教学,规范教学行为,增强教师的专业素质,全面提高教学质量等本学期的一些具体工作是我们这次会议的中心内容。
今天首先由我向大家回顾上学期的工作,通报一下本学期教研工作的具体安排,重申一下教研组长的责任;然后由刘主任、杨校长谈一下工作指导,最后由李校长作指示。
一、前一阶段的工作总结
1、公开课
上学期公开课开展正常,讲课听课评课效果较好,取得了以公开课促进教研,提升教研组教研气氛的效果。
不够的是:
第一,我们没有采取与集体备课相结合的'方法,(集体备课是提高教师教学能力,培养教师的最佳手段。通过集体备课,集思广益,各取所长,形成一个较好的教学设计,再由个人在此基础上加工,形成教案,最后通过公开课、汇报课等形式表达出来。)我个人认为本学期的新教师的汇报课,可以以年级为单位,由备课组组长具体负责,辅导教师指导磨课,再讲课。第二,听课评课活动有的组跟的不紧,如无特殊情况,教研组长必须通知全员开展三课活动。
2、竞赛辅导和理论学习
上学期中学生语数、理化的全国竞赛都取得了非常好的成绩,特别是语文的获奖人数最多;希望各教研组继续保持这种前进的势头,再接再厉,更上新台阶。此外,理论学习是提升教师业务水平的必要途径,学校在这方面也尽可能的投入了大量的经费进行外出培训;今后的外出学习也将尽量组织。(上学期数学、语文、英语、班主任等)
3、教研常规工作落实
在教研工作中,各位组长会遇到许多困难,甚至会得罪人,这些都是不可避免的,难以解决的问题可以找教导处协助解决,但在工作中组长必须以身作则,不可消极工作,敷衍责任,否则教研组很难开展工作,评优评先也难拿出成绩。
二、本学期教研工作的具体安排
1、本学期将开展好“9月的青年教师汇报课、10月的高级教师示范课、”等课堂教学展示活动。为广大教师提供锻炼、交流和学习机会,从而拓展视野,转变观念,提高技能。教研组长配合好学校主管科室认真开展青年教师过“五关”活动,即备课关、上课关、命题关、作业批阅关、试卷分析关,促进青年教师业务尽快成长。
展青年教师过“五关”活动,即备课关、上课关、命题关、作业批阅关、试卷分析关,促进青年教师业务尽快成长。
2、加强校本教研,积极实践学案教案一体化课堂教学设计活动,开展相关知识的校本培训和外出观摩学习。力求通过“学案”的设计与使用,真正把教学过程变“灌输式”为“引导式”,培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,提高课堂教学的效益和学生学习的效率,为学生终身发展奠定良好的学习基础。
3、开展教龄5年以内的青年教师进行“我成长、我进步,形成我的风格”的主题反思活动;教研组开展评课规程研讨活动,进行评课的规范性和评课再评价的研讨。
4、加强对课题研究工作的指导与管理,继续开展好已立项的六个市级课题工作。同时,教研组要积极开展同课异构、研课磨课、学生评教和教育教学“问题研究”等,努力发挥骨干教师、学科带头人、十佳教师、优秀班主任、教研组长的作用,以点带面,“扩大、用好”优质教育资源,切实提高课堂45分钟教学质量。
5、推进学校数字化管理,加强网上教研活动,充分利用好市六中校园网和校讯通平台,本学期每位教师至少要上传1篇以上学案教学设计或教学课件,2篇评课稿,1篇教学反思,完善教学资源库建设。上传作品纳入学期末考核。
6、继续协助教导处做好各类教育教学资料收集、整理工作:根据学校教学工作为中心的主题,以“创建优秀教研组、备课组”为载体,继续构建属于本校专利的教学资源库,包括:(1)语、数、英各年级的题库;
(2)各学科的公开课教案库;
(3)各学科优秀课堂实录库;
(4)各学科优秀课件库。
三、教研组长的责任
教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。其主要工作,简要地说,主要有:教学、教研、学科教师管理和学科教师培训等。
具体地说,要做以下工作:
1、制定、执行、调整计划。 按照要求制定教研组工作计划开展教研活动,并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。
2、组织理论学习。即就是要组织教师学习教育教学理论,更新观念,钻研业务,提高教学能力。
3、指导备课组工作。
4、教学常规管理。即就是检查本组教师落实教学常规情况,做到认真备课,认真批改作业,认真辅导学生,认真组织复习等等。
5、教学质量管理。通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式,了解本组教师教学情况,包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导),有责任向老师提出改进教学的意见和建议。
6、教师培养。充分发挥教学骨干的作用,加强对学科教师的培养,努力让每一位青年教师得到成长。
7、教育科研。各位组长是业务精英,理论专家,及时把握基本学科教改发展动态,积极搜集本学科教改发展动态,开展学科课题研究,带头进行教学论文的撰写。
8、教学质量分析。
9、桥梁作用。教研组长要关心本组教师的身体、工作和生活,促进团队和谐发展,及时向分管领导或校领导反映组内教师的一些情况。
10、承担学校或教导处交办的其它有关工作。
四、其他具体工作
安排好教师的培训工作
五、其他领导讲话
最后,衷心感谢各位以往的辛勤付出,我相信,在各位的共同努力下,我们六中的学科建设,我们教师的教育教学能力定会有一个质的飞跃。
教研工作会议主持稿2
各位领导,同事们
大家下午好!今天是营销部第一次工作会议。
今天会议的主题是:统一思想认识、创新运营机制、解决突出问题、促进销售增长
把大家召集来开的这个会议,不应该完全看着是营销工作会议,准确地应称为民意代表会议,我觉得叫公司人民代表大会比较好,今天是第一届,老大就是我们这里的人大委员长,夏总是人大主任,我们都是人大委员。老大在百忙之中能抽出时间参加我们今天的会议,说明他对营销工作的极大支持,也是对我们店长,对销售的重视,以后营销部的会议我希望他们都能参加。另外我还特别邀请了几位有丰富工作经验的领班和优秀员工出席我们今天的会议,对二位领导和她们的到来,我们要用热烈的掌声表示感谢和欢迎。同时,在座的各位都是公司的元老级员工是公司宝贵的财富,我们给自己点掌声。
因为零售企业中的经营与管理的好坏,会直接在销售业绩上显现,企业做大了,在运营过程中,制度再完美也难免会有少些不足。每次无论是开领班会、收银员会还是到门店总是能听到不少的抱怨,几乎所有的抱怨其实都相似且集中。应该说这些问题经常反应得不到解决对销售也会产生一定的消极影响,是企业的.内伤。
在座的包括领班都是健民的元老,有多年工作经验是奋战在一线的将军,对健民有着深厚的感情,对公司的经营管理制度,对公司的发展都有着深刻的感受、体会和认识,对销售工作中存在的公司需要解决的,但长期没有解决的问题看得最清,也最有发言权。
把你们请来我是想围绕10.6日开展的《销售增长10%,我们如何做得更好》这一活动主题,根据大家提出的一些困难、要求以及建议和意见,现在拿出来代表营销部和公司最高的二位领导面对面无距离的,坦诚的作个交流和探讨。我们知道因为老大要忙于公司多元化经营的发展,平时难得有时间静下来在公司听取一些来自基层的声音,今天的会议希望大家从实际情况出发,认真负责地进行汇报。一个公司不是怕问题,就是怕有问题不敢反映,没有渠道反映。
会议要求是大家都能敞开心扉,畅所欲言把你们的心里的真话讲出来,谈得越多越深越好,不论对错,我相信都是对公司的认可,是对健民有感情,祈盼公司能良好发展有强烈愿望的体现。什么叫有感情?有感情就是讲真话,做真事。什么叫负责任?负责任就是勇于做事,敢讲真话。政府工作有句话叫问政于民,问计于民,我们这样做也是响应二位最高领导对公司健康发展的重视。夏总是市人大代表还是我们今天一大的委员长,他更会以包容一切的心态对待此次会议全部的内容。
会议主要目的有5个:
1、汇集大家的智慧,找出公司在经营和管理中长期存在对门店销售产生不良影响和制约的一些突出问题。
2、明确营销部管理工作开展的重点,使本人能高效地服务门店,服务销售。
3、建立一个更通畅的沟通渠道,让夏总对门店的工作存在的一些问题有个全面、真实的了解,加强内部信息交流。
4、增进感情,激发工作热情。
5、借工作的名义让夏总请客,我们享受美味。
对大家提出的这些宝贵建议和意见,夏总也会积极看待,在会前就要求我做好记录,能当场解决的当场解决,不能当场解决的突出问题,在会议结束后,我会进行汇总,然后提交公司几位副总作进一步商讨,有针对性的制定整改落实方案,确保这次会议富有意义,取得实效。
公司每一步的发展,都离不开领导的辛劳和心血、也离不开全体员工的不懈的努力和洒下的辛勤汗水。只要有你们的支持我就也有信心和决心和各位店长一起将公司的销售工作做好!
此次会议,由于本人经验尚缺,不足之处,请大家包涵,谢谢大家!
【教研工作会议主持稿】相关文章:
教研活动主持稿06-13
【优秀】教研活动主持稿04-20
公司工作会议主持词01-05
教研活动主持稿精选20篇10-18
教研活动主持稿15篇11-15
教研活动主持稿(15篇)11-16
语文教研活动主持稿10-26
行风建设工作会议主持词07-21
教研活动主持稿(合集15篇)01-11