一年级自我评价（通用18篇）
无论在学习、工作或是生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的自我评价呢？下面是小编为大家收集的一年级自我评价，欢迎阅读与收藏。
一年级自我评价 1
本学期我尊敬师长，团结同学，上课大胆发言，积极参加课外活动，本学期还参加了校管乐队。在国际香港舞蹈大赛中荣获一等奖。学习有长足的进步，争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。
一年级自我评价 2
学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的`适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在思想方面： 我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。 在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。在合作与实践中，我爱护集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和观点，积极发展实践能力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。在运动与健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点，并发现生活中的美。
一年级自我评价 3
1、我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。
2、我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及老师的安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
3、这个学期，我在校园见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的.人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！
一年级自我评价 4
本学期自我认为学习很差，有时候离成功只差那么一点点，语文前几次还行，九十多，后来就一直八十几了，数学一直不好，六十八，七十几的事几乎频繁发生，英语更是不行，英语单词一个都不背，背了的都忘光了。
每天起床磨磨唧唧总是迟了才从家里出来，一天做事紧紧张张，好像去赶集似的。
做作业丢三落四，到第二天早上才想起来没写完，又紧忙起来“补”，手忙脚乱的，有几次头都忘大了。
我自从担任了卫生委员以后，班里的'卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。
一年级自我评价 5
我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。 集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。遵守学校及班级的各项规章制度，热爱学校生活。爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的'距离，虽然由于我的某些行为(如上课不专心)受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
一年级自我评价 6
我觉得我一学期各方面都还可以，我分上几块来说。
一、学习。我认为我今年在学习方面还可以，但是到期末考试有前两年礼拜有些掉链子，不太认真。
二、在家。我认为我在家的表现很好，因为我在家一直在帮爸爸妈妈干家务，只不过我不爱干净，经常不洗澡。
三、与同学相处。我认为我这一学期在与同学相处这一方面有所改善，但还是不够好，尤其是在与同桌的相处，我想在这里对她说声对不起。
四、在学校。我认为我在学校是一个好学生，因为我在学校没有乱扔垃圾，而且没有以大欺小。
一年级自我评价 7
我在家是个听话的孩子，早上起床后，我自己穿好衣服，回家后，能及时完成老师布置的作业，还经常帮我打扫家里的卫生，擦擦桌子、扫扫地，我知道爸爸妈妈非常辛苦，我要为他们分担一些。在学校里我也是努力做好自己的事情，刻苦学习，争取更棒的成绩。
我这学期表现还不错：早睡早起，独立能力强，自己穿衣，洗脸等;个人卫生讲得好，早晚刷牙，勤洗手脚;及时完成老师布置 的作业且温故知新;听家长的话，尊老爱幼，关心帮助同龄人;不乱花钱，不吃零食，吃饭不挑食;能帮助家长干力所能及的活，如洗自己的小衣服，刷碗、拖地等。
我帮妈妈干家务，擦桌子等，帮爸爸妈妈洗袜子和自己的小衣服，我还学会了帮妈妈做饭呢。每天早晨我自己穿衣、叠好被子，独自一人帮助妈妈到市场买酱油、盐、面条等。我是个讲文明的孩子，上学路上能顺手将垃圾倒进垃圾箱。
本学期中我的进步很大，在家里表现的不错：能主动自觉地学习，完成老师布置的作业并且都让妈妈检查、签字。学习很用心，但是字写的比较潦草，我要努力练字，争取写一手漂亮的小资。我还有点儿贪玩儿，也需要付出努力来改正的，相信我吧。
我是个性格内向但非常可爱的孩子。这学期我的进步不小哦：虽然我不善于表现自己，但我很爱学习的，可是我的成绩不是最好的，我还会继续努力的。在家里我很懂事，帮妈妈做一些力所能及的事情，妈妈夸我是她的'好帮手，我可高兴了，我要加油，表现的更好。
这一学期我的表现不错，我喜欢音乐、数学、语文。我在家里帮妈妈刷碗、扫地、倒垃圾，帮助家长做力所能及的事情。我不骂人，放学后按时回家，不让父母担心。我跟同学和睦相处，热心帮助 同学。我要继续努力，争取更好的表现。
在家里，早晨起床能够自己穿衣、洗脸、刷牙，能帮助家长干一些力所能及的活。自己从来不乱花钱，买零食吃。生活中主动向长辈问好。自从上学以来，周末也不看动画片了，带拼音的童话书成了我的好朋友，我认识了更多的字。放学回家，及时完成作业，能够自己把书包整理好。晚上按时睡觉，比以前懂事多了。
在家里，我能及时认真地完成老师布置的作业，听爸爸妈妈的话，在爸爸妈妈的督促下，能够主动学习，对于妈妈布置的各种作业也能较好的完成。在家里尊敬孝顺父母，并且入学后养成了良好的生活习惯，勤洗手、按时睡觉、起床。
一年级自我评价 8
本学期以来，我思想道德良好，学习热情高，严格遵守学习的规章制度，服从学校和教师的安排，注重卫生，帮助他人，团结学生。我想参加学习和卫生的.选择。
这学期，当我在学校看到老师时，我打招呼。上课偶尔会说小话，做作业三心二意，往往考不到100分。
我的卫生不是很好，有时垃圾懒得扔，放在抽屉里，放学后扔。我想参加写作之星、演讲之星和阅读之星的评估，因为我写得很漂亮，在课堂上说话积极，阅读得很好，所以我想选择这些！
一年级自我评价 9
在这学期，我可以遵守学校的规章制度。在副科里，我不是很认真，马马虎虎，不积极参加学校的各种运动，学习上错别字太多。如果不积极思考，学习态度不好，学习效率不高，每天都能坚持学习。我会纠正这些缺点。我在学校很聪明，在家也很好。我经常在家打扫卫生，努力学习。我会保留这些优点。
这学期的'进步：课堂可以积极思考，积极发言，建立信心；愿意参加集体活动，有荣誉感；休息日不怕努力工作，积极参加校外比赛，责任感强。
一年级自我评价 10
我是一个诚实、上进的小姑娘，待人随和、有礼貌，热爱班集体、关心他人。遵守学校及班级的'各项规章制度，热爱学校生活。爱劳动，讲卫生。在本学期的学习过程中，学习自主能力和书写水平有了较大的提高，但与班级还有一定的距离，虽然由于我的某些行为(如上课不专心)受到了老师的批评，但我能正确对待，并且积极改正。
我将在以后的学习中多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，敢于质疑解难、大胆发言、尽自已最大的努力去弥补不足，尽快融入集体的怀抱，在集体中锻炼成长。
一年级自我评价 11
我是一个开朗的女生，下课后，我常常独自坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的'缺点，就是上课不爱积极举手发言。我总是做不到，但我相信，我会在这期末阶段加上我小学的最后一年里，努力做到最好。上课时，我会认真听讲，积极举手发言。中午，我认为，才是我和同学们玩的时间，因为中午的时间很充足，但我不会在教室外疯玩，而是在教室里玩一些文明的游戏。我考试的时候，有时粗心，有时又很细心，我连自己都不知道自己是粗心还是细心了。
看着同学们在不断地努力着，进步着，我也不能例外，我也要努力，要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的学生
一年级自我评价 12
我在这半年的学习中，掌握了很多的知识，上课积极回答老师提出的问题，不懂就问，热心帮助同学，大家非常喜欢我。在家里每天都能按时完成作业，并帮助爸爸妈妈干一些简单的家务活，如扫地、擦桌子，帮父母拿点儿东西。
我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子，平时爱看课外书，对学习感兴趣。在家里，我努力为爸爸妈妈做一些家务，擦擦桌子，扫扫地等简单的事儿。在学校里我也是一个好学生，我听从老师的教导，遵守学校的校规，纪律良好。上课时认真听讲，每天按时交各门功课的`作业，上学从来不迟到。平时我与同学和睦相处，互相帮助，可以积极参加学校、班级的一些活动。我的学 习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩，全面发展。
我的性格活泼开朗，在学校上课的时候，我认真听老师讲课，积极举手回答老师提出的问题，从不开小差，不说“悄悄话”，把老师讲得知识牢记在心。在家里，我也是一个不错的小帮手，星期六爸爸妈妈都上，我一个人先写作业，再帮妈妈扫地、擦桌子，做些力所能及的事情，能把自己用的东西和生活日常用品收拾的井井有条、整整齐齐。
我是一个活泼开朗的小女孩。去年的九月一日我光荣的成了一年级二班的小学生，在这一学期里我收获了很多，我掌握了丰富的知识，老师教会了我有礼貌，遵守课堂纪律，还学会了打扫卫生。让我长大了，我爱我们的学校老师和同学。
一年级自我评价 13
我尊敬老师。在生活上独立自主，合理安排时间。在学习上，明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的.机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
在本学期中，我能够在班级做一些力所能及的事，在与同学交往中有了好的变化，积极参加学校的任何活动。
但是，在学习态度上并不是很好，成绩忽高忽低很不稳定，做事马虎、粗心导致成绩与所学知识不踏实。
学习态度不认真，没有做到不懂就问，学习方法十分简单。不执着，容易放弃，对问题考虑不全面，不能够去深入研究。
对自己希望过大，不看实际。想象力丰富，可以写出一些较好的文章。
一年级自我评价 14
我热爱祖国，尊重老师，团结同学，乐于助人。我是老师和同学的好朋友。我努力学习，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级组织的各种课内外活动。
在家里尊老爱幼，父母经常做家务是父母的好孩子，邻居的好榜样。
当然，我也深刻认识到自己的'不足，学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信只要我克服这些问题，我就能做得更好。
一年级自我评价 15
在家里，早上起床可以自己穿衣服，洗脸，刷牙，可以帮助父母做一些力所能及的工作。我从不乱花钱，买零食吃。生活中主动向长辈打招呼。自从上学以来，我周末就不看动画片了。带拼音的童话书成了我的好朋友，我知道更多的单词。放学回家，及时完成作业，自己整理书包。晚上按时睡觉比以前懂事多了。
在家里，我可以及时认真地完成老师布置的作业，听父母的话，在父母的'监督下，我可以主动学习，更好地完成母亲布置的各种作业。在家里尊重孝顺的父母，入学后养成良好的生活习惯，经常洗手，按时睡觉，起床。
在这半年的学习中，我掌握了很多知识，在课堂上积极回答老师提出的问题，不明白问，热情地帮助学生，我们非常喜欢我。每天在家里按时完成家庭作业，帮助父母做一些简单的家务，比如扫地、擦桌子，帮助父母得到一些东西。
一年级自我评价 16
我是一个聪明、活泼、诚实的.男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生，作业能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
集体活动积极参加，但上课发言不太热烈。
一年级自我评价 17
我是一个开朗的女孩，下课后，我常常一个人坐在座位上，看着同学们在那里打打闹闹。
我有一个很大的缺点，那就是我不喜欢在课堂上主动举手发言。我总是做不到，但我相信我会在这个最后阶段和小学的.最后一年尽我最大的努力。上课时，我会认真听讲，主动举手发言。中午，我想这是我和同学们玩的时间，因为中午有足够的时间，但我不会在教室外疯狂玩耍，而是在教室里玩一些文明游戏。
当我参加考试时，有时粗心，有时非常小心，我甚至不知道我是粗心还是小心。看着学生们不断努力工作，进步，我也不例外，我也想努力工作，进步。我想成为一名教师。有效的助手。成为一名优秀的学生
一年级自我评价 18
我叫xxx。我的优点是记忆力好，识字多，加减法多；性格温和开朗，能与同龄人和睦相处；敢于说话，上课积极举手回答问题；帮助老师在幼儿园尽力而为。
也有缺点，有时固执，偶尔有点吝啬。我的体育运动不是很好。在幼儿园排练舞蹈时，老师说我的.动作不太协调，爬上爬下有点胆小，但我会加强锻炼。我妈妈还说，我在做作业时有点粗心。
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