演讲比赛策划方案

时间：2024-08-09 10:16:03 策划书我要投稿

演讲比赛策划方案范例[15篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的演讲比赛策划方案，希望对大家有所帮助。

演讲比赛策划方案范例[15篇]

演讲比赛策划方案1

　　一、活动目的

　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以"xx"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"xx"的`理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：XX大学校研究生会承办单位：XX学院研究生会

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　（一）宣传及报名

　　xx月xx日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

　　与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　借助校广播台和网络，在xxxx上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：XXX。

　　（二）规则细节（初定）大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛（考察选手的基本演讲素质）

　　1、时间和地点：10月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：11月初，逸夫楼

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：（1）主持人开场白。

　　（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　六、参赛要求

　　（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　七、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出

　　一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　八、奖项设置

　　一等奖（1名）：证书+奖品二等奖（2名）：证书+奖品三等奖（3名）：证书+奖品

　　优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

　　演讲比赛评分表演讲选手编号：项目内容满分得分演讲内容自我介绍 10论点突出10论据切题10格调积极向上10语言表达脱稿演讲，普通话标准10口齿清晰，语速适当10语气语调适当，重音节奏恰当10着装得体，举止自然大方10仪表风范表情恰当，富有感染力10演讲时间演讲时间控制在规定时间内10得分

　　备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3—6分

演讲比赛策划方案2

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：教楼前操场

　　4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛。

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：以3—6年级段和7—9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的`学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。

　　7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。

　　二、活动流程：

　　第一阶段：宣传阶段

　　本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

　　第二阶段：

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人

　　（一）比赛环节

　　1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　（二）评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　三、分工安排

　　策划：

　　组织协调：

　　活动主持：

　　收分统计：

　　后勤保障：

　　评委：

演讲比赛策划方案3

　　一、演讲主题

　　以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。既可以讲述身边的优秀共产党员先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。

　　二、参赛对象

　　全镇广大党员干部、群众。

　　三、活动时间、地点

　　各党（总）支部至少要有一名选手参赛，并于6月20日前将参赛人员名单和演讲材料筛选后报镇组织科办公室，联系电话80325510。

　　比赛时间、地点：另行通知

　　四、活动要求

　　1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的十七届四中、五中全会精神、落实科学发展观和构建和谐社会的'一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与；要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的选拔、推荐工作。

　　2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。

　　3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。

　　五、评分标准

　　1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意、答谢。

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

　　六、奖项设置

　　比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。根据各单位选送、组织情况，评出最佳组织奖一名。

演讲比赛策划方案4

　　活动主题：青春逐梦，励志前行——分享你的励志故事

　　活动背景：为了激发大学生的奋斗精神，增强自信心和责任感，特举办此次励志演讲比赛。

　　活动内容：

　　报名与选拔：面向全校学生开放报名，通过初赛选拔出优秀的选手进入决赛。初赛形式为提交励志故事演讲稿，由评委团进行评审。

　　决赛展示：决赛采用现场演讲的形式，选手需围绕“青春逐梦，励志前行”的'主题，分享自己的励志故事或感悟。演讲内容要求积极向上，能够激励人心。

　　评审与颁奖：邀请校内外知名人士担任评委，根据演讲内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分。设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并颁发证书和奖品。

　　宣传推广：通过校园广播、海报、横幅等多种渠道进行活动宣传，提高活动知名度和参与度。

演讲比赛策划方案5

　　北师大学株洲附校“感恩教育”主题演讲比赛活动方案为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的`课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据我校关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于9月28日下午在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

　　一、主办部门：学工处、学校教研室、语文组承办

　　二、演讲形式

　　以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

　　三、参赛对象：

　　各年级通过初选，选派5名学生参加学部决赛。

　　四、比赛时间：20xx年9月28日（星期五下午6---7节课）比赛地点：图书室前大理石广场

　　五、比赛规则：

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4―6分钟。

　　2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿

　　4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　　六、评分标准：

　　（一）、演讲内容（35分）

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

　　2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

　　（二）、语言表达（35分）

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

　　2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

　　（三）、形象风度（15分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　（四）、综合印象（5分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　（五）、会场效果（10分）

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

　　七、奖励办法：

　　各年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名（共15名）

　　八、演讲比赛活动流程

　　1、比赛安排

　　活动组长：吴炳金

　　会场布置：学工处

　　主持：待定

　　评委组：周崇典、吴炳金、马军、黄建华、李林华、廖勇、唐琼总计分：初三（1）班学生两人

　　2、比赛流程：

　　1、布置会场

　　2、升国旗

　　3、宣读评委以及比赛规则和评分标准

　　4、演讲开始

　　5、公布比赛结果，颁奖

　　6、活动总结

　　7、比赛结束

　　语文教研组

演讲比赛策划方案6

　　为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：

　　一、参加对象：

　　我校全体教师(班主任老师要起到带头作用)。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

　　二、活动内容：

　　围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的.精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

　　三、竞赛时间：

　　另行通知

　　四、竞赛地点：

　　会议室

　　五、活动要求：

　　1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，;并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。(题目自拟)3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中;题目下一行打姓名，宋体小四、居中;正文宋体小四。于4月21日上交。

　　六、演讲评分规则：

　　(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。(二)评分标准：

　　1、演讲内容(40分)要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

　　2、语言表达(30分)要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、表情仪态(10分)要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(20分)要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

　　七、奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

　　八、比赛评委：

　　学校领导、教师代表、家长代表

演讲比赛策划方案7

　　福州黎明职业技术学院工程管理系主题演讲比赛活动策划书策划部门：工程系学习部策划日期：20xx/11/19

　　一．活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”

　　二．活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质

　　文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到

　　的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发

　　生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

　　三．活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会

　　少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

　　四．活动时间：待定。

　　五．活动地点：阶梯教室X。

　　六．活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

　　七．主办单位：福州黎明职业技术学院学习部

　　承办单位：工程管理系学习部

　　八．活动前期准备：

　　1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

　　2、与宣传部沟通，出演讲比赛的.宣传海报。

　　3、场地布置（全体成员）

　　4、购买饮用水（1人）

　　5、指定活动PPT制作和操作者（1人）

　　6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

　　7、选定主持人男女各一名。

　　8、计分人员2名。

　　奖项设置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）

　　九．活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

　　3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

　　4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。

　　5.各选手演讲完毕，评委打出分数。

　　6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

　　7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。

　　8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

　　9.选手感言（待定）

　　10.全体领导，选手，工作人员合影。

　　十．活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

　　从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好；全体人员集合D123开会总结。

　　十一．活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门

　　各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。

演讲比赛策划方案8

　　卫生学校“纪念一二九，青春献祖国”主题演讲比赛策划方案

　　为迎接一二·九学生爱国运动纪念日的到来。弘扬爱国主义教育。丰富我校学生的'业余文化生活，提高同学们的演讲能力和语言表达能力，给学生一个自我锻炼，展现自我，提升自我的机会和舞台，我校德育工作处团委决定举办20xx年“纪念一二·九，青春献祖国”主题演讲比赛。

　　一、比赛时间：20xx年11月17日预赛，决赛时间为12月初

　　二、比赛地点：预赛安排在教学楼101多媒体教室。

　　三、演讲主题：以“纪念一二·九，青春献祖国”为主题，尽情发挥各参赛选手的自我风采和演讲才能。

　　四、参赛人员：09、10届各班同学，每班限名额1名。

　　五、现场观摩人员：参赛者以及各班学生代表，和学生会嘉宾。

　　六、学生工作人员：

　　1、团委宣传部将为本次比赛策划组，负责本次比赛，协调工作。

　　2、学生会外联部与团委组织部协助此次活动策划组工作。（颁奖、收取评分单、核算分数、计时、填写证书等）

　　3、团委组织部：负责签到

　　4、主持人：宣传部派出一名主持人。

　　七：评委：预赛评委为上届比赛界冠亚季军，形象评委为学生会主席团。决赛评委邀请教师或学校领导。

　　八：奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：4名

演讲比赛策划方案9

　　一、活动背景与目的

　　在知识飞速发展的'时代，培养初中生的思辨能力和表达能力尤为重要。为了激发学生的思考热情，提升他们的逻辑思维和口头表达能力，特举办“思辨之光·青春论道”演讲比赛。本活动旨在通过辩论与演讲的形式，引导学生关注社会热点，深入思考，勇于表达。

　　二、活动主题

　　“思辨之光·青春论道”——以理服人，以言动人，展现青春智慧。

　　三、组织机构

　　xxxx学校

　　四、活动时间与地点

　　根据实际情况调整，可参考方案一的时间安排。

　　五、参赛对象

　　全校初中部学生，可组队参加辩论赛，个人参加演讲赛。

　　六、活动流程

　　报名与准备：学生提交报名表及辩论/演讲主题，老师给予指导。

　　初赛：辩论赛采用小组对抗形式，演讲赛采用现场演讲形式，评委打分决定复赛名单。

　　复赛与决赛：辩论赛设置多轮对抗，演讲赛增加即兴演讲环节，综合评分决出胜负。

　　颁奖典礼：增加“辩手”等奖项。

演讲比赛策划方案10

　　一、活动主题:

　　发扬五四精神，飞扬青春

　　二、活动背景：

　　为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。

　　三、组织策划人：

　　xx多媒体团支部

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　六、参赛人员：

　　xx多媒体全体成员（评委除外）

　　七、活动内容：

　　1、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。

　　2、时限：控制每人在五分钟左右。

　　3、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。

　　八、评选：

　　1、评委：待定。

　　2评分标准：普通话（3分）台风（3分）观众效应（2分）

　　情感表达（2分）其他（1分）

　　3评分规则：由4名评委依评分标准为每位选手打分，在4票得分中取平均分，则为该选手最终得分。

　　4、评分结果：前三名将获得精美礼物。

　　九、经费预算：

　　待定

　　十、活动安排：

　　20xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！

演讲比赛策划方案11

　　一、活动背景与目的

　　随着城市化进程的'加快，社区成为居民生活的重要载体。为了增进邻里间的相互了解与友谊，促进社区文化的繁荣，特举办“和谐邻里，共筑梦想”社区演讲比赛。旨在通过演讲的形式，展现居民对美好生活的向往、社区建设的建议及个人成长故事，增强社区凝聚力，共同营造温馨和谐的社区环境。

　　二、活动时间与地点

　　时间：XX年XX月XX日（周六）下午2:00-5:00

　　地点：社区文化活动中心多功能厅

　　三、参与对象

　　社区全体居民，不限年龄、职业，鼓励家庭参与，可单人或组队（不超过3人）报名。

　　四、活动流程

　　报名阶段（提前两周）：通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道发布活动信息，接受报名。

　　准备阶段：参赛者准备演讲稿，内容需围绕“和谐邻里”、“社区建设”、“个人梦想与社区发展”等主题。

　　初选评审（可选）：若报名人数众多，可先进行线上或线下初选，选出若干名选手进入决赛。

　　决赛日：

　　开场致辞：由社区领导或特邀嘉宾致开幕词。

　　演讲比赛：选手按抽签顺序上台演讲，每位选手5-8分钟。

　　互动环节：设置观众提问或投票环节，增加互动性。

　　评委点评：专业评委及嘉宾对选手表现进行点评。

　　颁奖仪式：颁发一、二、三等奖及优秀奖，并邀请获奖者发表感言。

　　活动总结：通过社区媒体发布活动回顾，感谢参与人员及赞助商。

　　五、奖项设置

　　一等奖1名：精美礼品+荣誉证书

　　二等奖2名：实用小家电+荣誉证书

　　三等奖3名：书籍礼包+荣誉证书

　　优秀奖若干：纪念品+荣誉证书

　　六、宣传与动员

　　制作活动海报、宣传视频，在社区内外广泛张贴、播放。

　　利用社交媒体平台，如微信群、公众号等，持续发布活动进展及亮点。

　　邀请社区内的知名人士或居民代表作为活动推广大使，增加活动影响力。

演讲比赛策划方案12

　　为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的`优势，争优创先。我院将举办双语演讲选拔赛。具体事项如下：

　　一、活动主题：争优创先

　　二、参赛对象：数计院全体学生

　　三、比赛时间及地点：xx年11月28日晚19：文虎楼37

　　四、主办单位：数计院团委学生会

　　五、策划承办单位：数计院学习部

　　六、比赛内容及规则：

　　比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

　　(一)中文演讲

　　参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

　　(二)中文即兴演讲

　　本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

　　(三)英文即兴问答

　　本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

　　(四)比赛规则

　　1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

　　2、文体不限，脱稿演讲。

　　3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

　　4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

　　5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

　　6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

　　(五)奖项设置

　　根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛

　　七、参赛办法：

　　1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

　　2、报名截止日期：xx年11月23日.

演讲比赛策划方案13

　　一、活动目的及活动简介

　　为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。xx学生会特为xx届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台xx大学20xx届“新生杯英语”演讲比赛、

　　新生杯英语演讲比赛是自从我们xxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的'大力支持,相信一定会取得圆满成功。

　　二、活动时间

　　三、面向对象

　　xx大学xx届全体新生

　　四、活动流程

　　1、前期准备(策划、宣传与报名)

　　1、1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。

　　1、2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

　　1、3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。

　　2、初赛

　　时间:xx

　　地点:待定

　　评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主)，xxx学院主席团

　　备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右、

　　每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。

　　3、决赛

　　时间:xx地点:xx

　　评委:

　　专家组:分团委书记,11导员(尽量)、

　　评委组:x团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组、

　　大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)

　　(1)决赛名单公布

　　(2) x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目、各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。

　　(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

　　(4) 17号收齐选手提交的辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的汇总、由媒体咨询部负责

　　(5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。

　　(6)现场需要主持人两名(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作、

　　(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。

　　将选手分成三组，1x3，4x6，7x9。

　　一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1x3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1x3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲，4x6号，插播绕口令秀，7x9号，比赛结束。

　　主持人当场公布结果最终结果。

　　辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。

　　(8)奖项设置:

　　一等奖1名证书和50元左右的奖品;

　　二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;

　　三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;

　　另设鼓励奖若干(舞台魅力奖，　　证书及奖品250元

　　横幅100元

　　海报,复印报名表,宣传单120元

　　现场布置100元

　　饮用水30元

　　合计共600元

演讲比赛策划方案14

　　一、主办单位：

　　冶金与材料工程系学习实践部

　　二、活动时间：

　　XX年11月2日

　　三、活动地点：

　　教学楼b区45教室

　　四、比赛形式：

　　命题演讲

　　五、奖项设置：

　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名

　　六、参赛人员：

　　冶金与材料工程系各班推荐2人

　　七、比赛评委：

　　冶金与材料工程系学生会各部部长

　　关于演讲比赛

　　一、演讲比赛主题：感恩—我的专业

　　二、演讲比赛目的：

　　本次大赛是内蒙古机电职业技术学院冶金与材料工程系举办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“学会感恩，让生活充满阳光”的全系性主题活动。

　　通过演讲的交流，增进学生与学校、老师以及同学之间的感情，从心灵上激发学生对学校和专业的热爱，从情感上教育学生，使大家对“感恩”有一个新的认识。

　　希望通过此次比赛，有力地促进和谐校园建设；通过此项活动的`开展能够引起全体学生共鸣，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验感恩实践所带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，使同学间互帮互助的氛围更浓，对自己的专业更加热爱与珍惜，对老师的辛勤劳动更加珍惜；在体会感恩的同时学会如何做人。

　　三、演讲内容及要求

　　1、命题演讲是围绕“感恩？我的专业”这一主题，题目自拟。

　　2、演讲内容必须为原创，积极向上，如有雷同，取消比赛资格。

　　3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，富有感染力。

　　4、要求着装大方，举止高雅，文明礼貌。

　　5、尽量脱稿演讲，时间控制在3—5分钟。

　　四、演讲比赛平分

　　●仪表形象：（2分）

　　1）着装整齐，大方得体。（1分）

　　2）姿态自然，动作适度。（1分）

　　●演讲内容：（3分）

　　3）主题鲜明，符合主题内容。（1分）

　　4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1分）

　　5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

　　●语言艺术：（5分）

　　6）发音标准，流利。（1分）

　　7）节奏处理得当，技巧运用自如。（2分）

　　8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起共鸣。（2分）

演讲比赛策划方案15

　　一、活动目的

　　二、演讲主题

　　以“活力与梦想”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“活力与梦想”的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：xxxxxxxxx

　　承办单位：xxxxxxxxx

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　（一）宣传及报名

　　10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。xxx日，全面开展大赛的宣传及报名活动：

　　1、与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　2、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　日在xxxxxxx（地方）设立x个现场报名点。

　　（二）规则细节（初定）

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛（考察选手的基本演讲素质）

　　1、时间和地点：xx月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的`演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：xx月初，xx楼

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽新市场营销法则助推企业成长电子商务营销食品餐饮营销建筑房产营销消费品营销签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　六、参赛要求

　　（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“活动与梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　七、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　八、奖项设置

　　一等奖（1名）：证书+奖品

　　二等奖（2名）：证书+奖品

　　三等奖（3名）：证书+奖品

　　优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

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