【精选】初中作文集合9篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
我的家境没有别的同学家境那么好，我只是一户平凡人家出生的女孩。虽然我不富裕，但我依然快乐着。
在我心中，妈妈烧的饭是天下最好吃的，弟弟的调皮可爱是众人皆知的，爸爸的幽默，手巧是数一数二的.，姐姐的温柔，疼人是让人暖心的，所以我幸福快乐。
记得有一次，爸爸出差了，弟弟上学了，姐姐补课了，家里只有我和妈妈，本以为午饭要草草解决的我，却发现妈妈在厨房忙上忙下的。我凑过去把头一伸，发现妈妈在炸鸡肉，我立刻馋得口水直流三千尺，在一旁直催妈妈快点，终于，香喷喷的鸡肉出锅了，我扑了上去，闻了一下，香味顺着鼻子飘了进去，瞬间，我的味蕾被挑动了，迫不及待地捏起了一个尝了起来，“嗯，真好吃，又香又软又酥又脆，妈妈你也尝尝。”“好，真有那么好吃？”“当然，天下第一美味，，难道我还骗你不成吗？”我认真地说。妈妈夹起一个尝了一口，点了点头，对自己的作品很满意。
我不富裕，但我很幸福，因为我拥有最最温馨的家庭。
初中作文 篇2
在茫茫的大海边，我是一粒细微的沙在万林的树木中，我是一片普通而平凡构造简单的叶子。我不渴望优雅，不奢求繁华。做平凡的自己，是多么快乐，伟大！
我是个文静的女孩，不参与社会的喧哗；我是个好学者‘人生有限，学问无涯’一直促使我向前追求自己的目标；我是个珍惜时间的人‘空耗别人的时间是谋财害命，空耗自己的时间是慢性自杀。’我是个‘另类’，在校是副严肃的神情，在家是个总嘻嘻大小的‘假小子’。即使自己不是会发光的金子，不是构造复杂的叶子，在阳光的照耀下，在雨露的滋润下，在祖国的关爱下，我一样可以健康快乐的成长。
如果大自然要我成为一株不起眼的花，我愿意。因为即使它再怎么不起眼，它也能把自己馥郁的'芳香回馈给她。我不喜欢高贵，我不喜欢繁华，我追求自己，做个简单的叶子，平凡的沙。希望有双翅膀，在辽阔的蓝天中，自由自在的飞翔。为祖国讴歌，为自己歌唱，不参与世间的绞杂，城市的喧哗。做只快乐的小鸟，祖国如此大，每处都是家。
她们的流言蜚语只是一时气话，‘友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是天地间最大的一种安慰’。我爱作诗，‘花园美花引人栽，艳丽娇人以妆彩。粉妆玉砌又如何？不如芳香花中来。’我面对着花园的美景，多希望自己是其中的一株花，与蜜蜂成为伙伴，与蝴蝶成为朋友。蜂围蝶阵的来看大家的表演。花儿喷香气，蜜蜂来伴奏，蝴蝶来飞舞。没有约束，没有烦恼，是多么祥和。把自己融入大自然，在大自然中成长。
现在，我要好好学习，一步一个脚印向前迈出，即使不是金子，也一样可以放出光芒。这，就是我！普通的我！
初中作文 篇3
我无数次对你说“我不在乎你”的背后，其实，那眸子已湿了泪，那心也一直都在悄悄地告诉你“其实，我很在乎你”
——题记
那年，依旧记得是个深冬，你背上了沉重的行囊准备上路，你、我还有妈妈同站在这片大地下，火车的鸣笛声一阵阵传来。你抚摸着我的额头，拍着我的肩膀，对我说道：“乖儿子，爸要出差了，可能一时半会回不来，你要乖，不要想爸爸喔。”
“才不会呢，我才不会在乎你呢！”说话时，我把头仰得高高的，音调也提得好高。因为记得在曾经的一本书上看到过：当你想要流泪，一定要仰起头，这样泪水就不会从眸子里滑落，音调也要提高点，这样心里就不会觉得难受了。可当我真的这么做的时候，我才发现原来这一切都是骗人的。明明已经将头仰得那么高，音也提得那么重了，眼里还会不停地闪烁着泪光，视线也已模糊，似乎蒙上了一层飘渺的面纱。只是口里依旧还是固执地嚷道：“我才不会在乎你呢。”说完，便推开了你那沉重的手掌和那轻柔的抚摸，躲在了妈妈的背后，把头深深地埋在妈妈的身后，不敢将那目光对准你，因为我很害怕，害怕当我一抬眼看你时，不争气的.泪就会肆无忌惮地流淌下来，我就会情不自禁地对你说那句埋藏心底的话“我很在乎你能够留下来”。因为怕这句话，影响了你的事业，怕你起程携带了太多的惦念，所以话到嘴角哽咽了，心里是一阵阵的酸楚。
那天，电话铃响起。“乖儿子，最近有没有想爸爸呀，学习成绩还行吗？”电话里传来了那个熟悉的声音，那个亘古不变的话题。“我才不会想你呢！成绩嘛，还能怎样，就是老样子。”撅着嘴，依旧是亘古不变地回答着爸爸。这时你把语气加重了，转而又换成了一种玩笑的口气，“最近的模拟考试，也要好好考啊，要不要爸爸赶回来给你加加油喔，爸爸的加油，一个顶两喔，包你考个好成绩。”“哼，鬼才信呢，我才不要你给我加油呢，谁在乎啊！”说着说着，眼皮不知为何变得沉重了些许，心里还是觉得挺舍不得的。“唉，怎么这么懦弱！”我暗暗地抱怨着这不争气的泪水和不争气的我。
你去的一些时候，妈妈告诉我你在那受了凉，发烧发到39℃，还咳嗽了。我艰难地拿起那沉重的电话，不知放下去了多少次，反反复复，最终才鼓足了勇气拨通了你的电话。
“喂，是哪位呀？”电话那头传来一阵沙哑的声音。
“爸，是我。”
“嗯。最近听话的吧？”
“嗯。”
“***呢？她还好吧。”
……
我再也忍不住了，最终还是说出了那句话。
“爸！其实，我很在乎你！”心扑通扑通地跳着。
只听见爸爸笑了笑，说道：“傻儿子，怎么会这么说呀，爸爸不就是感冒了嘛，这点小事，算什么。哈，爸爸就知道还是儿子好，最关心我，坏妈妈连个电话还没打呢，还说不在乎我呀？你这个家伙。”
说完，我哈哈地笑了，顿时觉得心里好像丢掉了沉重的石头似的，好轻松。
爸，我真的很在乎你，儿子一直都是那么得想你，可儿子却总是伪装坚强，不在乎，其实，儿子什么都很在乎你，在乎你的一切。
窗外又下起了缥缈的细雨，纷纷扬扬地飞舞着，也扬起了我对你的思念。爸爸，你快听呀，每一滴雨滴，都好像在告诉您：“其实，我很在乎你！”
爸爸，你听到了吗？？
初中作文 篇4
如果，这世间真的有轮回，我愿化做一朵娇艳的花儿，过无忧无虑的生活。
如果，这世间真的有轮回，我愿化做一朵娇艳的花儿，痛痛快快地做真正的自己，无拘无束地做真正的自己。没有烦人的考试，只有快乐，悠哉游哉。我将用纯洁的心灵面对人世，看不懂虚伪，听不见争吵，只懂得人世间真诚的微笑，真挚的情谊，真正的爱。
如果，这世间真的有轮回，我愿化做一朵娇艳的花儿，开始我新的生命。
春天，春风的抚摸，细雨的滋润，阳光的温暖，点点滴滴春的呵护使我绽放了生命最绚丽的色彩。我给人们带来了春的讯息，春的希望，同时，我也在用自己小小的身躯装点世间美丽。
夏天，不管是阵阵热浪，还是场场暴风雨，我始终昂首挺立，不向他们低头屈服。那一刻，我学会了生存，学会了坚强，学会了独立，更学会了与逆境、困难抗争。
秋天，片片黄叶损落，满载秋的哀伤与惆怅。我知道，我的生命也将要结束，但我不后悔，因为我曾尽现生命的.美丽。望着我已经泛黄的衣裳，我仰起头，凝视依旧蓝蓝的天空，久久不语。
冬天，寒冷步步向我逼近，我终于凋零了，此刻的我却未有一丝遗憾。我情愿长眠地下，化作肥料，尽我所有滋润其他生命，帮他们闯过“冬”这个“鬼门关”。而我也知道，明年春天，我将会绽放出比今年更绚丽的色彩！
如果，这世间真的有轮回，我愿化做一朵娇艳的花儿，采撷天地间的美丽，傲放于这繁华的世间！
……
初中作文 篇5
梨树上长了一个又大又美的梨，看起来格外显眼，每当路人经过这儿说的时候都很赞这个梨很美又大。梨听了很高兴，反复感觉到了自己是世界上独一无二的美。慢慢的树上的梨子一个接着一个的从花变成了梨，外表却那么显得那么丑陋。这么多梨都在羡慕这个梨很美。
一群鸟从梨树旁经过的时，看见了这个梨又大又美，却毫不流情的一起朝着这个梨，你一口，我一口的咬了几下，觉得没有什么味道并飞走。
所有的梨看见这被咬破的梨掩住自己的在偷笑着，从这以后在没有人赞扬它，它似乎听到了路人的叹息声。甚至连朋友也没有了，它只是一个人默默的挂在最低的'树叶下。
到了收获的季节里，收获的人员把树上梨子都通通的摘了下来，放进了水果箱里，装进了车中。远边的一位人叫：“你看那来有一个很大的梨了，你们怎么不摘下来了。”
梨当时听了很高兴，可是一个人立马回答到：“这是一个烂梨子，是个买不出去的梨子。我们还是走吧。”听了这个人的话，车子也开始上路了，人们也渐渐的离它而去。只乘下它和树妈妈了。
梨对树妈妈说：“为什么，那些人不拿走我呢。”它在想如果那些人把我也装上箱子，也许我会到很好华的餐桌上去。
树妈妈说：“你是我最爱的孩子，我怎么能让你走了，你愿意留下陪妈妈吗。”
当梨听见妈妈对自己说是自己是妈妈最爱的孩子时，很高兴的回答到：“妈妈，我愿意永远陪着你。”
树妈妈笑了，有手摸着梨的头。在树叶的帮助下，梨还是永远没有落下，还是挂在树枝上。每天太阳都把光茫照射在它的身体，让它发出五彩的光。经过的路人看了看。
阳光明媚的傍晚，一位六旬的奶奶用手推着轮椅上的女孩，正在说：“孩子，这么好的天气，你应该出来走走啊。”
轮椅上的孩子吱吱语语的说着，梨没有听清楚轮椅上女孩后说的话。
奶奶推着孩子的轮椅一步一步的前进，当走在梨树旁边时停下了，奶奶手指着梨树上的梨子说：“孩子，那里有个很好看的梨，你要吗”
孩子说：“要。”
奶奶摘下了这个破梨子说：“孩子，这个梨烂了，不能吃哦。给你做玩具把。”
孩子很疑惑的问：“奶奶，梨为什么也会有破一个洞。”
奶奶说：“它和你一样啊，很漂亮啊，你看它在阳光下依然这么美丽。”
孩子说到：“我在阳光下也是这么漂亮吗。”
奶奶拿出镜子放在孩子面前说：“你看镜子里面是谁，怎么这么漂亮。”
孩子笑着说：“我，是我。”
孩子把梨带回了家，放到了她的梳妆台上，随时都能看到自己。梨才知道原来自己一点也不丑。还成为了一个轮椅上的孩子的宝贵礼物。
从那以后那个轮椅上的女孩反复找了她自己的快乐，每当有人问起她：“谁把你变成这么快乐时。”轮椅上的女孩指着梳妆台上的的梨子说：“是它，我要像它一样活得快乐，长得漂亮。我漂亮吗。”所有人说：“你很漂亮。”
轮椅上的女孩反复忘掉了自己，每天早晨和傍晚都在公园。总能看到她那红通通的脸上带满了微笑。
初中作文 篇6
1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
3. 文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
6.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。 清秀脱俗的.字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
9.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
10.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
11.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
12.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
13.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
14.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的主题。
15.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
16.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
17.通过仔细观察采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
18.作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
19.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
20.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
21.情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
22.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。 文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
23.主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
24.本文用词准确、严密，语言平实自然，而比喻、拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
25.这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
26.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
27.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。 文章头尾照应，中心明确，结构完整。
28.文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
29.作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。 全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
30.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
31.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
32.本文采用了第一人称的写法，使得具有很大的优势，对于塑造人物、表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
33.本文事情过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了
34.文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
35.文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
36.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
37.这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
38.本文主要优点有三：
1、本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。
2、结构严谨，重点突出。
3、语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。 开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
39.文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
40.文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
41.音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！ 文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
42.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
43.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
44.文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
45.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
46.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
47.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
48.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡 文章真实感强、立体感强、可读性强、趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以为线索，使用权文章连贯、流畅、衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
49.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅、简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
50.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
51.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
52.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
53.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
54.太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
55.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
56.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
57.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
58.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
59.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
60.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
61.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
初中作文 篇7
5月17日清晨，我们坐车去黄山游玩。安徽的山可真多啊！一路上，我见到了绵延不断的大山，弯弯曲曲延伸到天边。附近鸟语花香，空气清新极了，简直就是“世外桃源”啊！
中午，我们终于到了黄山风景区，只见黄山巍峨磅礴、雄伟高耸，四处怪石耸立，云山雾绕。我们顺着台阶往上爬，不时有哗哗的流水声在我耳旁萦绕，我顺着水声向旁望去，只见一泓泉水从山上往下流，泉水清澈见底，那哗哗的流水声真是大自然的杰作啊！
经过三个多小时的奋力“爬行”，我们终于来到了玉屏楼，玉屏楼外，迎客松正在伸出它那长长的手臂来迎接山下的游客们。接着，我们向光明顶进发，光明顶是黄山第二高峰，海拔1860米，只比最高峰莲花峰低4米，在这里看落日是最好不过的，快到光明顶了，这时，我们看到了一层十分陡峭的台阶，据导游介绍，这就是“百步云梯”，“百步云梯”十分狭隘，只能容下一人通过，浪费了我们不少时间。我们全力往上爬，终于在太阳落山之前登上了光明顶，刚登上光明顶，忽觉得眼前一亮，只见天空一片艳红，太阳从天边消失在我的眼前，“夕阳无限好，只是近黄昏”，但是夕阳留给我们的绝对不只是黄昏那么简单，而是给人们留下无限的遐想……
第二天一大早，我们就去看日出。看，天空慢慢露出了光芒，越来越红，越来越红，那红不是淡红的，也不是艳红的，而是亮红亮红的，红得使人疯狂，红得使人进入了梦幻一般。太阳露出了它的一角，紧接着，太阳像一个急不可待的孩子蹦了出来，整个天空立刻被染得通红通红的。我激动极了，不由得想起白居易的千古名句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 ”
看完日出，我们准备下山了，由于是下山，我们的`脚步轻快了很多，心情也十分愉快，后山的景色虽然不如前山的那么壮观，却也是山清水秀，给人以愉快放松的感觉，偶尔还可以看到几只小松鼠和其他小动物。后山最美的地方就是那"飞瀑流泉“了，那瀑布虽然不像那种飞流直下的大瀑布，而是细细的慢慢地往下流，却也使人心旷神怡。后山的松树长得格外茂盛，那青翠欲滴的样子十分惹人喜爱，觉得比旁边的山还要好看，还要光彩。
俗话说得好：“五岳看完不看山，黄山看完不看岳”。黄山真是名符其实的“天下第一奇山”啊！
初中作文 篇8
大明湖畔的溪亭，洒下了多少眷恋；日暮里的笑颜，沉醉了多少清欢；粼粼的波光，遍布了多少悦动。眉宇之间涤荡着沉沦的幽晦，回旋的波纹照亮了多美的面庞。
荷花上的水珠灿烂地升华，接天的荷花便就点满了不计其数的思绪。怡然的日月星辰，悄然地飞奔流逝。激起的层层浪花尖儿腾着欢乐的水花，岸边的翠柳飘拂出嫩叶纤枝。嬉笑而划追，浸湿的锦绮绣紧裹住了玉体胴身，优柔的曲折舞动在这天地的'舞台。
酒兴正高，便就饮尽而醉。朦胧的昏黑使得其仿佛瞧见了氤氲的烟炊，绕身而上，轻抚住了纤腰。托其身，似扯其人，醉生梦死，独上天之宫阙，独唱婵娟之寒。
江山如此多娇，却尽为她折了腰。
又在亭中，只身抚琴，弄指引弦，拔弹唱打，锁目紧眸，抿唇止齿，独善其身，自享其悠。轻步，轻步，莫等不闻其路。
又在藕花深处，一人慌忙寻路。水花阵阵洒过，错将鸥鹭怔住。满天鸟鸣，遮云蔽日，怎得可曰？只怕是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
拙字洒一路，勿见其怪而愠恕。只是呼吁人们：卸下包袱，感受美好，沉浸在那大自然的飘渺中去，得到紧张中的那一份闲适。
方可足，方可足，如梦令下大明湖。
初中作文 篇9
这个暑假，我们五升六的学生参加了学校在部队组织的“绿色军营”军训。虽然只有短短三天时间，但是我们进行了立正、稍息、跨立、停止间转法、齐步、正步、跑步等队列基本动作以及军体拳的训练，学唱了部队的歌曲。通过几天的训练，改掉了我们许多坏毛病，养成了更多好习惯。回顾三天的军训过程，深感很苦，但苦中也有乐。 军训的苦是我们来之前没有想象到的。
第一天就给我们来了个下马威。在烈日下整整练了一上午的军姿，我们这些“小皇帝”、“小公主”何尝受到过如此约束，按照教官规定的动作一点都不能变形，既枯燥又乏味。站个三五分钟还可以，但十分钟、半小时下来我们就完全不行了，头上是毒辣辣的太阳，地上是热哄哄的暑气，汗水顺着我们的脸庞、脖子、后背缓缓地往下流，一点一点地消磨我们的意志，真想用手去擦一下。这时候，远处的.树荫、书包里的矿泉水好像是空调房间和甘露一样诱惑着我们、招呼我们，这时如果哪个同学意志出现崩溃，我估计大家都有可能散架。但在教官威严的监督下，大家好像都支撑过去了，这让我们都很意外。 练了一上午，心想吃饭时总该痛痛快快地享受一下美味了吧。不曾想，未进饭堂教官就先给我们规定了三条纪律：一是只有听到“坐”的口令才能坐下，没开饭前双手要放在膝盖上;二是听到“开饭”才能开吃;三是在饭堂里不允许说话。三条纪律一下子把我们惊讶得说不出话来，没想到吃饭还有这么多的规矩，不知还有完没完啊?
训练还要继续下去，规矩当然还有更多。一天下来，我们腿麻了，手酸了，腰也快折了，白净的脸上晒得红通通的，其中的苦不来军营军训我们真的是无法想像的。 当然，军训中的乐也是很值得记忆的。队列训练中有的同学缩头、含胸、蹋腰、蹶屁股的不规范动作，行进过程中同手同脚的步伐，都让大家笑得直不起腰来，还有休息时教官教我们唱部队的歌曲，练军体拳都给我们留下了难忘的印象。
军训结束了，我们吃了很多苦，但这不正是学校要让我们达到的目的吗?通过训练，我们吃苦耐劳的能力强了，遵守纪律的自觉性高了，不怕困难的精神足了。也许我们学到的东西还有很多、很多，会在我们今后的学习、生活和工作中体现出来。我要说，军训，值!
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