初中优秀作文

时间:2024-10-11 20:31:23 初中作文 我要投稿

有关初中优秀作文汇编5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中优秀作文5篇,欢迎大家分享。

有关初中优秀作文汇编5篇

初中优秀作文 篇1

  上午,爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿着球,右手拿着球拍。爸爸先把球往上扔,右手挥着球拍,一下子朝着我打了过来,我跑步的速度太慢了,球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我说:“不要放弃,要努力才有收获。”

  我重新打起精神,捡起羽毛球,心里还是有几分紧张。我把球往天上一扔,挥动右手中的球拍,朝着球一打,没有打到球,又落空了。这次我没气馁,捡起球接着来。这一次,我果然把球成功地发出去了,爸爸也顺利地接到了。就这样,爸爸陪着我反复练习,慢慢地我的`球技进步了。

  在回家的路上,我高声喊出了:“我终于学会打羽毛球啦!我好高兴呀!”

初中优秀作文 篇2

  湿润的海风刮在脸上,如蚕丝般温柔。但只有享受许久才会感受到凄神寒骨,风里一把把无形的剑狠狠地扎在我的心里,当它无情地抚过我地喉咙时,让我痛不欲生。

  凄凉地墓地,凶猛的大海,那段犹如历史长河般的距离永远无法逾越,但从那墓地与大海传出的风我却清晰可见,犹如两颗巨大的陨石发生碰撞,顿时,人生的另一个起点到了……

  天色渐渐暗了,弦紧的.心凝结了空气,地球停止的运转,一场空前浩大的战争即将开始。士兵们手持火把晃动着,双方都以敲锣打鼓阵势,怒吼声此起彼伏。肆虐的风惊醒了我,睁开朦胧的双眼,刘邦的影子清晰可见,他在沙场那秋风扫落叶的阵势,所向披靡,马的鬃毛在风下任意摆动,好似它也在咆哮。经历了数天的英勇奋斗,刘邦胜了,当一个英雄战胜另一个英雄时,他吟出了《大风歌》,“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方?”,壮志豪情,纪念为国捐躯得英勇战士。

  时间无情地流逝,但风依旧不变。秋风萧瑟,在大树旁刮去,吹走了树的青春,树的年华,树叶不忍衰落,竭力地保持着最后的尊严,待到冰封王座之时,万叶俱下,穿越红尘,化作春泥更护花。

  待到人们知晓李白的“乘风破浪会有时”之后,良渚文明神秘出土。五千年前,被钉在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”,即将接受死亡,风划破了她的喉咙,血似长江之水一涌而出,借助神奇的风,女王的灵魂附于了玉指环。

  风是无情的,如万缕的丝就是那一把把冷血的剑,但只要是有心之人,必定能看清它只是一把“双刃剑”……

初中优秀作文 篇3

  记忆的痕迹浸染了时间的节奏,拼凑出璀璨的美好,然而岁月蹉跎,时节已不能倒流 . ——题记

  天阴沉沉的,沉郁的气息,压抑着周围的一切,大雨一触即发。望眼周围的一切,冥冥中眼前的世界,似乎被施放了某种魔法,净而静的凝滞在眼前,定格出一幅幅巨大的画面,影射出异样的油彩。看久了,

  目光也随之变的呆滞,整个人沉陷于层出不穷的冥想里,思绪万千。

  沉闷的风儿,无心插柳般,扣开了记忆的大门,涌出的是我一段接一段的怀念,那些消逝的曾经,早已被时间流水般的侵蚀,涤洗 冲刷的黑白分明,清晰的近乎奢侈,飘逸着记忆的暗香。

  记忆中年少的我们无法承受那些杂乱的`世面,我们都是未脱懵的孩子,单而纯,傻亦乐。无知的挥霍着稍纵即失的快乐,抑或幸福 ——纯真的年月。

  记忆中我们可以尽情的欢乐,尽情的感动,尽情的热爱,尽情的追逐,可以在些许烦恼面前,尽情痛哭, 会全然不顾旁人的指指点点,任凭自己放肆的释放,宣泄到歇斯底里的怒吼,甚至到没心没肺的叛逆。———— 不羁的岁月。

  记忆中停留着一张张熟悉的面容,一个个鲜活的身影,其中有你甜美的笑靥,和你永不逝去的倩影,在那个浓郁的夏日,为了共同的梦想,我们信誓旦旦。 ————憧憬的时节。

  那时的我们似乎活在太阳的世界里,每个人身上都洋溢着阳光的气息,干净明媚,活力十足。曾为此坚定的认为人生是何等美好,活着是多么庆幸,成长更是何等美妙。在那段年月里,我们都固执的坚守着那份属于我们的厚重与执著。

  当那些消逝的曾经凝变记忆的碎片,汇聚在一起时,会拼凑出一个大写的美好。

  美好的记忆,记忆的美好。

  然而岁月蹉跎,时节已不能倒流,过去的被定格成段段惆怅的记忆,落下班驳的倒影,作为而今不愿离弃精神慰藉。

  记忆似乎总是美好,现实竟如此残酷,巨大的现实反差油然而生,充斥着我们对现实的勇敢。

  回避现实,沉迷记忆,走不出来。逾不过去。好想怒吼,却再也找不出合理的理由。惟有独自呻吟着记忆的美好。

  记忆带给我们诸多的欢快,却忘了带走无形中施加于我们的痛楚。

  总想回归记忆,回到从前的美好,然而记忆却随着我们的颓废,迷茫,渐渐影退在时间的洪流中,难以挽回。

  记忆的痕迹浸染了时间的节奏,咆制出一道难以逾越的鸿沟。就连描写它的文字也变的苍白无力,心余力绌。

  时间依旧一点 、一点 、一点......消逝。曾经的只能永远作为过去,停驻于记忆深处。时间终将会把我们打磨的棱角分明,一切都得改变。

  记忆已不能承受我们不断增添的负载。记得李清照有一诗曰:“又恐双溪舴猛舟,载不动许多愁。”如今可否窜改为:“唯恐记忆一小舟,怎载动许多愁。”

  睥睨阴郁的苍穹,混沌的天际中,数只雀鸟,一路翔北。在天空影留出道道寂寥的弧线,须臾间又消逝在眼前的天际,奔赴于下一站天际,一个自己不曾到过的地界。

  望眼世界,终于在千次回眸后。痛下抉择,告别颓废,别离迷茫,回归现实,收敛记忆。

  记忆的痕迹浸染了时间的节奏,拼凑出璀璨的美好,然而岁月蹉跎,时节已不能倒流。

  阴郁的时候,或许还会夹杂些许的隐痛,但这些都将不在重要。因为我坚信,阳光下,我又能呼吸。

初中优秀作文 篇4

  阳光很暖,你很好。---题记

  在寒风凛冽的冬日,阳光的出现将带给人温暖;在漆黑的道路中,阳光的出现将照亮我们前行的路;在悬崖边上,阳光的出现,将让人重获希望?总有那么一抹阳光,在你需要它时照亮你,温暖你。

  春节,是中国所有节日中最热闹的一个,是家人团聚的时刻,而那时那刻,我却徘徊在回家的路上。因为:那是快要贴对联之前,对联在春节中是必不可少的。人们对新一年的期望寄托在对联上。我和弟弟知道等下要帖对联,便迫不及待的想去看一看上面的字写的是什么,看谁能读出来。于是两个人非常激动的拿了出来,都希望自己认识的多,可是我们两个都遇到了一个不认识的,便争得面红耳赤,可是还是不知道,各说各的',于是,不知道是谁一用力,一天长长的对联就被我们分成了两段。我顿时惊呆了,不知所措。于是我的脑子里突然有了这样一个想法:把它从新放好,又装回去。这个危险的事情就由我全权负责了。

  在忐忑不安的,漫长的等待中,爸爸终于说去贴对联了。这句话是那样的刺耳。最终爸爸严厉而又惊天动地的一声:“是谁弄坏的?”我没有勇气回答,故做不知道。最后,弟弟说了一句:“我和姐姐。”这时,一个大而又重的巴掌打在我的脸上。我哭着跑着出去了。妈妈却紧跟在后面,在她的不断安慰下,我开口诉说了自己的伤心,可是妈妈并没有第一时间安慰我,我顿时感觉世界没爱了。伤心绝望涌上心头。之后,爸爸走过来对我说:“你知道为什么打你吗?难道仅仅只是为了你弄坏它们?我打的是你的不诚实,你的敢当……”我顿时豁然开朗,这话久久回荡在耳边。是啊,爸爸不仅是亲人,更是我的第一老师,不单教我成长,更教我做人。这次是我的错。

  通过这件事,我明白了做人要有责任心,有但当,要诚实。生活每天都有太阳照射,不仅仅只是温暖的阳光给人舒服,有时一抹强烈的光辉也会让人温暖。

初中优秀作文 篇5

  老师的身上有许多不同的“味道”。下面,我就为大家介绍我们班老师的“味道”。

  科学周老师味道:白开水。

  有一次,周老师问我们一个问题。问题是问完了,可却没有一个人才举手回答。周老师非常生气,便告诉我们答案,然后继续讲。最后,下课铃响了,周老师就问我们:“懂了吗?”“懂了。”我们有气无力的.回答到。瞧,这节课上得那么淡,能不是白开水吗?

  数学许老师味道:辣椒。

  那天中午,许老师让潘明阳去办公室。后来因为中午有老师要报听写,潘明阳就没有去。等有老师听写刚刚报完的时候,许老师冲进来,抓起潘明阳的脖子,怒气冲冲地说:“我让你去办公室,你为什么不去,啊!”说完,就把潘明阳拉到办公室去。天哪!太吓人了!

  英语李老师味道:汽水。

  有一次上英语课,李老师问:“T可以组成哪些单词?”“我!我!”大家都争先恐后地举起手来。弄的李老师都不知道叫谁了。看,汽水的泡正在往外窜呢!

  我们班里还有各种老师的“味道”。那么,你们有吗?

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