【精品】初中作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”每个人都不是天生就会发明东西，学习绘画同样如此，既需要拥有灵感，更需要付出汗水。
记得刚上一年级时，爸爸和姑姑就在一起商量着给我和表妹报了一个绘画辅导班。
辅导班在御景园南区门口，教我们画画的是一位30岁左右的男老师，他姓张。开始上课了，张老师说：“怎么才能画出画来？我教你们一个三部曲，第一步是‘看’，第二步是‘想’，第三步是‘画’。首先，你们看到了什么，把他先从脑海中想出来，最后再把它画下来。”于是，我转身朝窗外一看，发现了一棵高大挺拔的松树。我就把它的形象慢慢地记在脑子里，然后我在画纸上照着脑海中的`形象画了下来。我一看，这哪里是棵树呀！简直就是一块毫无生机的木头。我沮丧地低下了头，可是老师拿过来一看说：“嗯，不错！刚来就能画到这种程度，已经很不错了。”我自信的种子悄悄的发芽了。老师的教导和鼓励，使我绘画的灵感潜滋暗长起来。
不知不觉，我来辅导班已经两个多星期了，渐渐地达到下笔如有神的境界。一天，老师让我们画一幅题为《海洋世界》的画。我犹豫了一会儿，顿时来了灵感，拿起笔来大显身手。我先在画纸上画了好几栋楼房，然后，把它们用一个瓶子保护起来，再画一个很长的梯子是通往上面。我基本上完成了，又觉画面得太空旷了，于是又画了一些海草和海洋生物，又给大海染上颜色。哈哈，我眼中的海底世界终于新鲜出炉了！我灿烂地笑着。
绘画仅有灵感是不够的，更多的是需要付出辛勤的汗水。暑去寒来，屋外寒风呼啸，辅导班里的暖气坏了，握着画笔的手冻得直打哆嗦。我就双手拢在一起哈哈气，继续作画。因为我们要向梅花一样，不怕风欺雪压。就这样，我坚持着，努力着，绘画技艺不断提高，我画的鸟兽鱼虫栩栩如生，我画的花草树木生机勃勃，可谓驾轻就熟，赢得了全班人的称赞。
正是灵感与汗水，才凝结成这小小的绘画“天才”。
初中作文 篇2
又是一个明朗欢快的夏天。
树上的绿叶被微风衬托得暗暗自得，随风飘舞；荷塘的水波对蜻蜓不停地诉说着自己的梦；孩子们脚下的皮球，滚动在碧绿的草地上……
夏天，夏季，放了一次永远离别的暑假。
——题记
那是孩子们在学校的最后一次相见，手中紧紧攥着那一颗炽热的心，眼中的泪水热不住就哗啦啦的流了下来，就是平时最最坚强的人，也为之感动。
“以后再见面会是什么时候？”
“同学聚会吧。”XXX含着泪水，用力的咬着嘴唇“来年的今天，大家还要见面！”目光里的坚定，似乎是每一个人眼中的希望。
在毕业典礼上，校长没有一丝的表情，而是默默地将毕业证书递给每一个人，谁都知道，在每一次的毕业典礼，校长其实是最难过，却也最快乐的，因为，他终于可以让自己学校的学生发扬光大，但是却非常舍不得离开大家。曾经一起的欢笑，曾经一起的努力，曾经一起的伤痛，大家是永远都不会忘记的。
“或许，来年，再见！”
孩子们没有像从前那样手牵手地出校门，而是独自沿着空荡荡的走廊，不舍地，熟悉这校园的一切，是啊，就要离开了，希望来年，相见！
特别的假期
这是一个特别的假期。
一个微风不再浮过的假期，一个荷塘不再有水波的假期，一个没有孩子欢笑的假期。
因为，不知道会不会再见面。
XXX知道，他们的同学聚会，也许根本不会举办，每一个人的学业都越来越重，但是总会在最艰难的时候，想起小学时，那个幸福，快乐的大集体，每一份不舍，又勾起伤心的回忆。XXX喜欢溜旱冰，在这个“冰冷”的`暑假，也时不时地约着小学时的同学们一起去，有一刻，就是一刻，要珍惜住每一份笑容，每一份坚强……
“我们去买几本同学录吧！”YYY提议道。
这个点子使大家都高兴坏了，好主意，可以深刻的记住大家了。
我们开始天天攒钱，准备买一本自己心仪的同学录。
在老师的号召下，在这个“温暖”的暑假，我们相聚在了班级中，互相把同学录换过来换过去的，一边还回忆着曾经的美好，绘声绘色地交流着。
新的学年
虽然离别了，但是这一份情，已经无法放下。
这个暑假是蓝色的，那么的淳朴，难忘；这个暑假是蓝色的，充满着美好的幻想与希望；这个暑假是蓝色的，那里的回忆，还在游荡；这个暑假是蓝色的，白云还在这蓝天中激昂；这个暑假是蓝色的，让人们那样的自由，神往……
蓝色，是XXX最喜欢的颜色，它的含义就像是女孩儿的梦，充满着希望，充满着梦想……
这是新的学年，我们总用自己最美好的一面去对待，大家决定让同学聚会变成现实，在来年的暑假，一起相会……
初中作文 篇3
今天，终于见到久违的阳光，身体里不知名的角落所沉睡的快乐因子正慢慢的苏醒过来！
1
连续几天，整个小镇笼罩在阴冷的雨里，终于，在我快要绝望的时候，久违的阳光把我唤醒了。
我从来不知，在连续这么久阴湿的雨后，阳光还能那么的舒服，那么的温暖。悠哉悠哉地踩着那熟悉又陌生的单车往陌生又熟悉的学校荡，那温柔的阳光迎面而来，像她的手摸在脸上，温暖，柔软。
嘴角上扬，我终于露出了几天来的第一个笑脸，迎着阳光，很温暖。
2
上午，最后一节，体育。
坐在草地上，把放着《大城小爱》的耳塞塞进耳朵，眼睛不安分地在球场上飘，看着他们在久违的阳光里幸福地流汗。朋友问我为何不打球，我只是淡淡地说：中午懒得洗澡。而心里却明白。
太阳当空，久违的阳光很……温暖。
3
下午，最后一节，班会。
同学们都在题海里拼杀，而我却用仅有的一点感性思维去领悟郭敬明的文字，显得格格不入。
突然，人类最伟大的发明——手机。震动了。有信息。她发的。
有时，真的不得不相信文字的力量，可以把人推向地狱，也可以把人送进天堂。
久违的.阳光很温暖。
4
放学，离家不远，球场。
我终于也在久违的阳光里幸福地流汗了，早上还在想在她归来之前我不可能再幸福地流汗了，然下午她的文字，却让我有了活力，有兴趣去流汗了。
夕阳西下，久违的阳光真的很温暖。
5
前人真的很厉害，发明了重复这个词，让我可以把我所喜欢的声音，画面，文字一次又一次地重视。耳里的声音，眼里的画面，心里的文字，不断地重复，重复，重复，直到我对着白色的墙壁笑着说：
久违了，阳光！真的很温暖。
初中作文 篇4
天空不曾留下过飞鸟的痕迹，但我已飞过；人生不曾寻觅到爱的滋味，但爱已在身边！----题记
人生太过失意，总想为自己寻觅一方净土去认真体会爱的滋味，可是越是去寻觅，爱就越是遥不可及。爱从来不会留下痕迹，只会抹去痕迹。所以失意的人们呀，去聆听记忆的歌声，回首往事，爱，就在身边！
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
西风中，回头张望，看见古道瘦马在彷徨。他在寻觅，在寻觅那一份本属于他的父爱。在他还没出生时，爸爸就去了外地工作，即使每年回来几次，也很少见面，更不要说沟通详谈。因为爸爸回来，通常都是与朋友狂欢，真是醉不成欢绝不别，别时茫茫三更夜！他回来时，爸爸没回；爸爸回来时，他还在上课；他去上课时，爸爸却还在睡觉。种种交臂，似乎注定让他们只能是不相交的两个过客。有时难得有一个在一起的机会，两人却不知道说点什么，只有看电视。因为距离，所以陌生。因为陌生，所以他连对爸爸撒娇都不会。小时候，他总能看见他的小朋友们时常在他们爸爸肩上远眺，时常能看到他的小朋友们能收到爸爸的'礼物，而他，却不曾拥有那些与爸爸有关的美好记忆。牵一根线，放一纸风筝，放高，高，更高，然后放手，让它随风飞翔。带着他的期盼去远方寻觅那份迷失的爱……
众里寻爱千百度，蓦然回首，那爱却在咫尺搁浅处
他又大了一些，心态渐渐成熟，奶奶开始和他讲爸爸的事。爸爸在外面工作很辛苦，有时几夜都合不上眼。为了给他一个好的学习环境，爸爸一直都很努力工作。一个家总要有人持内有人主外，爸爸，一个铁血硬汉，毫不犹豫地选择了在外奔波。谁又曾知道爸爸的这一选择竟会让儿子误解了他的爱！其实爸爸买过很多的礼物给他，只不过在他的记忆里那礼物都拴着别人的名号。爸爸从不曾怨过，因为爸爸只想看着他高兴。因为他的懒惰，学习成绩一直都不怎么好，他也从来不会和爸爸报告自己的成绩，可这一切都瞒不过爸爸的眼睛。在千里之外的爸爸还会联系家乡朋友帮他请家教。为了带他散心，每次假期爸爸都会安排他出去旅游。只是爸爸从没去过，他每次都说是因为工作。开始他不理解，甚至怨恨，直到初中毕业时，他才知道，原来爸爸是为了赚钱。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖
他上中学了，有点叛逆了。终于爸爸开始打电话和他沟通，但每次沟通时爸爸都是醉的，所以他每次都不想听。因为他认为和喝醉了酒的人聊天没有丝毫意义，何况他还要学习，还要玩。他从未想过爸爸为谁醉，思谁，想谁，爱谁？所以爸爸总会又无奈的转拨奶奶的号码，母子俩总会聊很久，然后奶奶第二天便会转述爸爸的话给他听。面对他的一切，爸爸流过很多泪。其实爸爸佷吝啬自己的眼泪，但爸爸却把眼泪留给了他，因为爱的太多，所以泪也太多。爸爸并非只在喝醉时想他，只是清醒时他有太多话不好言辞，而且他还要工作，喝醉时才能更好的向人倾吐真情。或许吧，爸爸喝的不是酒，是思念。在爸爸沉醉之时，那份思念会化作一缕暗香浸满他的衣袖。
他总记得奶奶和妈 妈无微不至的关怀，却忘了远在他乡还有位孤独之人在思念着他。他从未爬上过爸爸的肩，所以从不曾知道爸爸肩上能担当多少？其实，爸爸肩上已担下了他的一生，幸福的一生！爸爸的爱从未离开过他。从他出生那一刻起，那份爱已从远洋寄了回来，只是他还未收到，爸爸在外为家而拼搏，便是对他所有的爱。那种爱法很纯粹，却比任何爱法来得艰辛，他的心终于颤动了。因为他已读懂了爸爸那默默的爱，爱得简单，爱得无奈，爱得沉醉，爱得内疚。爱没有距离，尽管远隔重洋，但爱依旧！
他笑了，笑得如此幸福。他睡了，睡得如此甜蜜。在梦里，他牵着爸爸的手飞翔。心里满满的，他不再寻觅那迷失的爱，因为爱，就在身边！
初中作文 篇5
冬天到了，早晨，我走在路上，一股凉风扑面而来。啊！天空下起了雪花。
好大的一场雪啊，天和地仿佛披上了一件洁白的大衣，这雪景多么迷人啊。
一会儿，北风呼啸，大雪又漫天飞舞，洁白的雪花像柳絮、像桃花、像鹅毛，纷纷扬扬的飘落下来。大地像粉妆玉砌的世界。
雪停了，阳光照在雪地上，孩子们从家里跑出来打雪仗，堆雪人，玩地开心极了。大人们也出来欣赏雪后的景色。还不约而同的说：“明年又是一个大丰收。”
傍晚，一阵微风吹来，树枝上的雪花飘落下来，在夕阳的`照耀下，像仙女洒花，又像一只只银色的蝴蝶在翩翩起舞。
啊！多么美丽的雪景啊！
初中作文 篇6
“该起床吃饭了，到点了。”像这样的话语或许每天都会在每个中学生耳边回荡，时时刻刻刺激着神经。从那睡梦中醒来，我看着窗外那昏暗的天空，想着今天又要上学，在不知不觉中增添了几分伤感，感觉周围一下子死寂起来，唯有那微弱的灯光稍稍缓解了些悲凉的气氛。谁把上学搞成了让人一想黯然神伤的苦差事？你们做了什么？
成天在议论着所谓“好学生”和“坏学生”的你们，不曾仔细想想，难道那些好学生真的好吗？坏学生真的坏吗？老师对于孩子们的作用太大了，太重要了，他走对一步，就能把孩子送上天堂；走错一步，就有可能把孩子送入地狱。然而谁在当老师？多少孩子正在走向地狱？其实我的同学、朋友他们当中有许多不正向地狱的大门靠近？而你们正是那赶着“囚犯”进入牢狱的“警察”，那同样可悲的人，你们自己就是帮凶，帮着扼杀人类的基石——孩子们的天性。
我记得有一次上英语课，那可悲的英语老师嫌我们太活泼，问我们：“你们是来玩的吗？”后面的学生喊道：“是！”随后紧跟着讥笑。那老师一瞪我们，指着我同桌气愤而粗鲁地吼道：“是你吗？昂？”胆小的同桌小声反驳道：“不是。”而那可悲的老师竟指着他吼道：“肯定是你，要是你把你的嘴扇破！”带着骂人的低俗味道，那雌黄的大牙在昏暗的天色中显得那样肮脏。明知不是我同桌的她，却在那样的`虚伪中嚣张，不知是哪门邪气又露出来了。而那老师却为自己找到一个面子那样得意，在他人眼里，是多么丑陋，叫人心生厌恶，怪不得班里英语成绩拿倒一呢。或许这太过于片面，而后来发生的事却让我们始料未及。
一件在某些人眼里“正义”的事上演了。那天的英语作业课代表忘了留，那老师也忘了说，第二天查作业时许多人没写，那老师大发雷霆，那些学生（虽然不包括我）成了替罪羊，被无情地蹂躏，甚至连几根扫帚都断成了两截，而那所谓的好学生——课代表被包容了过去。或许，这是那老师对于学生的有益的教训，是对他们的爱，可恰恰不是，而是无法挽回的伤害——那对心灵的摧残，心里的阴影，无法抹去，永远永远，千金万银无法弥补。这“正义”的事情看似已经结束，可是事实远远不止如此。后来班里有学生向校长反映了情况，校长对那位“伸张正义”的老师做了批评教育，可这并不是长远之计。许多老师说学生要反思，找错误，去改正，然而“己所不欲，勿施于人”，那些老师何尝有过自我反思？他们想过自己吗？一天一天的套话有用吗？为此他们做了什么？一无所有。那老师的火只能被一时浇灭，然而余火会重生。果然，在校长教育过后的第四天，那可悲的老师又回到了当初的野蛮，而她后来的举动也为时让我们大吃一惊，火气顶在嘴上，憋在心里。那老师竟调了监控，看是谁去了校长室，然后处处和他作对，怀恨在心。既然老师都这样勾心斗角，那何况学生呢？
一位讨学生喜欢的老师，难道是一个整天拿学生的过错开玩笑，不把学生的自尊心当回事的人？当然不是，一天天把学生的错误、缺陷当做玩笑，供自己自娱自乐……唉，这就是某些人的行为，整天生活在一个这样黑暗的环境中，能不让人厌恶吗？或许将来有一天，人类最后的希望——青少年也会被淹没在这黑色的海洋中。救救我们吧，我们不想失去自由，失去天性，失去快乐。
你们做了什么？你们到底做了什么？那无法挽回的损失……
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