精选初中优秀作文锦集七篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的初中优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
叶子，一片片落下，铺满了这条窄窄的林间小道。满地都是红色的枫叶，由浅人深，无限地铺展开来，层层叠压着爱。这就是泽水街，它不仅以红枫著名，更因一种金色声音——小街上那些有学识的人们对于事情对与错的正确判断而闻名。
一、微笑
清晨，一滴露珠凝在枫叶上，闪闪发亮。一阵风吹过，那片叶子摇摇晃晃地飘落下来。这时，小女孩苏已经走进了泽水街小学，她要做一件重要的事。学校的花房里开出一朵最大的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天赏花的人络绎不绝。当四岁的苏告诉奶奶学校里有这么一朵大玫瑰花时，病重的奶奶花白的头发紧靠着苏的金发，微笑着说：“宝贝，你给了奶奶多大的安慰啊。”此时，苏站在那朵最大的玫瑰花前，想着奶奶苍白的脸，毫不犹豫地从花盆中轻轻地摘下它，从容地往外走。她想：一会儿给奶奶看过，我就送回来，大家又能一上学就看到这朵可爱的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化为灿烂的笑容，洋滋在她玫瑰花般的脸上。
二、凋谢
第一个发现苏摘走大玫瑰花的，是学校最富有声望的老师。老师弯下腰，亲切地问苏：“孩子，你摘这朵花送给谁?可以告诉我吗?”苏凝视着他，害羞地说出自己美好的秘密，并且天真地说：“这是我的心愿——给奶奶希望和活力。我现在摘下来送给奶奶看，看过后我就把花送回来。”这位老教育家顿时紧锁眉头，用颤抖的声音叹息着说：“天真的孩子，你做了一件蠢事。摘下的花儿不能回到它原来的位置，它将失去生命，永远凋谢了。”
三、街声
充斥着苏的耳朵与心灵的不止这一种声音。当她走到泽水街，这条被称为弥漫着爱的街道上时，著名的.金色声音不失时机地教育起一个犯了错的孩子。
“作为一个可爱的孩子，不应该有损害公物这类不良的行为。”——一这是他们的谆谆教诲。
“这种行为将会怎样侵蚀那些纯洁的心灵呢?要知道，那些孩子是那么善良。”——这是他们的重重忧虑。（初中作文）
“我们要想个合适的办法，拯救这个坏孩子。”——这是他们的菩萨心肠。
终于，苏的母亲领走了她的坏孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上，还有，还有一片新落下的红枫上，留下了一滴苍白晶莹的泪珠。
四、尾声
覆盖着红枫的泽水街很快又恢复了平静，似乎忘记了那颗受伤的心，也忘记了那件事的对与错。
初中优秀作文 篇2
今天我和爸爸、妈妈一起去蟠龙村去看望爸爸年轻时的好友——叶明叔叔。经过了半个小时的车程，我们终于来到了传说中的蟠龙。这儿山清水秀，树木丛生，梯田如画，颇有世外桃源之感。
他老家的房子在一个小山坡上，居高临下，视野开阔。到了叶明叔叔老家的屋子中，一股暖气袭来，让我浑身舒适无比。一看，哎呀！是一个稀罕物呢？那是一只铜炉，浑身上下为古铜色，发出暗暗的光芒，我一看便知道这是一个稀罕物，便拿起左右端详了起来。铜炉内装满了炭火，把整个房间烤得暖洋洋的。
我是第一次见到叶明叔叔，只见他笑眯眯的拉住了我的手，看着我说：：“你就是马可吧？还记得我吗？我在你两岁的时候还抱过你呢！怎么一下子就这么大了？”叶明叔叔他在杭州市委当领导，这次他是过年回家探亲的。
我语无伦次的回答着。看着爸爸和叶明叔叔他们手握着手，坐在沙发上促膝长谈，于是，我便不再说话。就跑到了外面看叶明叔叔的弟弟在水池中钓鱼。实在忍不住，我就操起了一把长长的鱼杆，装上了鱼钩，放上了一条长长的蚯蚓作为诱饵，然后，使劲一甩渔杆，“哎呀，坏了！”鱼钩竟然钩到了树上。那一棵10来米高的树让我无可奈何，只得眼睁睁的的看着渔杆钩在树上。但是我又不怎么甘心，于是我拉呀拉，可是那可恨的鱼钩非但没有如预期的被我拉下来，还越卡越紧，直至我拉也拉不动了，我一生气，就把鱼杆丢下，自己溜回了房间。
爸爸和叶明叔叔继续聊着天，不知不觉就到了吃饭的时间，我们来到了餐厅，看见餐桌上已经摆满了丰盛的菜肴。我不由地赞叹：“这可真是人间美味啊！”我装了一碗饭，那香味真是刺激着我的嗅觉神经与味觉神经呀！我用调羹舀了一口，哇！味道果然比香气还要好，香香的，糯糯的，还有一点甜。他们告诉我这是农村的“粥捞饭”，在城里可没口福享用的哦！吃饭时，我才知道烧饭的两位八十多高龄的“大厨”是叶明叔叔的父母，虽说是八十几岁，可是还是十分的健。朗，看上去好象只有七十几岁。
休息了一会儿后，我和叶明叔叔的两个弟弟一起去附近的一个小水塘钓鱼。
久违了的太阳露出了小脸。在微风的'吹拂下，四周金黄色的枯草瑟瑟地摇曳着，搭配着那一鉴方塘，好一个冬末的乡村景色啊！我深呼吸了几口空气，便放下了渔具，取出了鱼杆，三下五除二地装好了钓鱼钩，这一次我吸取了教训，看清楚四周没有树了才甩杆，嗖！鱼线飞了出去掉入了水中。
没过多久，天气转阴了，冷风呼呼地吹来，我感到自己好像要结了冰一般，叶二叔叔（叶明叔叔的第二个弟弟简称叶二叔叔。）掏出了打火机，咔的一打火，点燃了旁边的野草，火顿时蔓延开来，我连忙带着渔具等等的东西向后用力一蹿，顿时跑出了一米多远。叶二叔叔对我喊道：“小心后面，不要给火烧破了裤子。”
我奇怪地问道：“为什么要点燃野草啊？那样会造成火灾的啊！”
叶二叔叔对我说：“这一些杂草如果不及时烧掉的话，明年就长不出更好的草了，还有，现在烧火主要是让你暖和暖和啊！”
“哦！原来如此啊。”我恍然大悟。
我又拿着鱼杆回到了位置上，我在叶二叔叔的指点下，抓起了一大把米，撒入了水中，根据叶二叔叔所说的，这样可以让鱼知道这儿有东西吃，就可以更快地钓到鱼。我撒下了米以后，发现浮漂不见了，我赶紧拉钩，可是已经晚了，鱼已经把那一条蚯蚓吃掉了。
我连忙再装了一条蚯蚓，再次抛入水中。可是我的反映还是迟钝了一些，鱼儿还是提前逃跑了！我对钓鱼失去了信心，见四周的火小了，我就向叶二叔叔借了打火机，准备去点燃许多的野草。我走进了草丛中，发现有一些草怎么也点不燃，叶二叔叔见了就过来说，这一些草比较潮湿，只要太阳再晒上一天就可以干了！我明白了。就去点燃其他的草，不一会儿，这儿的草就被我全部烧光了，看着一片的火光，我想起了白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”我想，也许再过半个月，春暖花开的时候，这儿将是另一番热闹的景象了吧！
今天我真是不虚此行啊！
初中优秀作文 篇3
过客那么多铭记的有几个，朋友那么多知心的又有多少。——题记
你说我们的相遇是如此的不容易，从相隔几千里的地方走到一起；你说我们要珍惜现在的时光，因为我们曾经过着毫不相干的生活；你说不要埋怨生活的种种不幸，因为上天让我们相遇了，而我们的相遇不是为了分离。
生命的价值在于在对的时间遇见那几个对的人，而你便是我生命价值的体现，有你，我很快乐。同学都说我们两很像，前世我们一定是姐妹，有时真的会想像若我们是姐妹，可能一切都不会发生。
你是个名副其实的吃货，身材比例严重失调，乐观的你说就喜欢这种感觉，所以在刚刚吃完大餐后的你仍然拉着我去老何家。于是大街上马上出现了两个疯疯癫癫的女生，我总是任由你拉着我奔走街边，我喜欢你的`洒脱。而你总是在吃完一家后再抱怨最近的体重又超标了，然后立刻奔进另一家小吃店，我仍然记得你最爱的便是学校旁的大连铁板鱿鱼和老何家的炸鸡腿。
你是一个看起来成天散漫，内心却无比细腻的人。所以你能准确的察觉我的不开心，又以一种极具玩笑似的行为帮助我。我们俩之间有着十足的默契，我们也会吵架，会冷战，可是每一次我们都会默契的给对方一个大大的微笑，在一路相拥而泣。
一个人时总爱想起你，好想好想狂奔到你身边诉说心事，因为我的心只有你懂。
我们有着共同的爱好，喜欢一起八卦着身边的俊男靓女；喜欢在煮好的面条里加几勺红辣椒；喜欢买一大堆零食，一边看肥皂剧，一边狼吞虎咽；喜欢坐在电脑前听听12点钟，我们都喜欢听NJmirror的声音。
你总是在我得意时毫不客气地泼我一盆冷水，你总是数落着我的缺点，让我看到我的不足，你总是在我准备颓废过日的时候，敲醒我的脑袋再拉我到图书馆，你总是在我失意时或微笑或揽我进入怀抱，在我最需要你的时候你都在，不需要我的言语，你就出现了。
有时会想时间在我们不经意间悄悄流逝，转眼初三倒计时已经开始，我们终究不会永远参加彼此的喜怒哀乐，终究在对方伤心时无能为力，到那时我们又该怎么办？
你说不必悲伤，至少现在我们在一起，我们还能看到彼此；
你说笑着面对，即使在眼泪充满眼眶时，因为我们不想让彼此伤心；
你说正因时间一直往前，所以离别是不可避免的选择，我们要做的就是珍惜彼此在一起的日子；
你说人生总有遗憾，我们的相遇不是为了分离，而是为了永远在一起。
祝福你，亲爱的朋友！
初中优秀作文 篇4
四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的`写法。
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
初中优秀作文 篇5
风过云下一方松堂，着一笠烟雨，打伞踏过曾经的回忆，道一句：还 是错过。——题记
又是偶路木林，雨渐渐大起，你加快脚步，准备到雪家躲雨，顺道再看看那女孩。几月前拿去的雪家酒还 未动过，不是不喝，只念一份真情。
雪家静悄悄的，一切还 想都没变，若不是酒坛上的灰已经被抹去，怕是认为这酒馆早已荒废。“赤梨儿。”你一边收着伞，一边叫唤道，却没人应你，你奇怪地走向庭院，却只看见一张木椅，椅边的坛子早已被收起，不知堆在哪个角落里。
正疑惑间，却听见些许踩在木板上的脚步声，离你很近时却停了下来，你转过身，看见一个清秀的女孩，衣着朴实但一精一致，一看便知是大家小一姐。那女孩对你微微一笑，熟练地走到酒馆阁楼取出一包茶叶，为你沏茶，你有些受一一宠一一若惊，但我可以很负责任地告诉你，你又有故事可以听了。
她问你你是否知道这酒馆的主人去了哪里，你只说不知。听她的介绍，你算懂了，她，便是那穆雪一儿，“棠梨煎雪”的另一个主人。你虽不愿多说，但也如实告知那穆雪一儿，赤梨儿曾经对你叙述的事，同时也婉转地问她，到底她是不是真的因为小事而放弃了两人之间的友情。但穆雪一儿只是品茶不语。
你是喝不惯这淡淡的茶水，准备自己品酒，起身时，却被穆雪一儿叫住：“酒早被梨儿带走了。”说罢，便拿出一封信，上面用粗制的一毛一笔歪歪扭扭写着几个字：走了，酒没了。勿念。这最后的“勿念”二字，想必是对这穆雪一儿所说，赤梨儿可能真没想到，穆雪一儿还 会回来，并且看到这一封信。
穆雪一儿终于愿意与你谈话，但终究是大家小一姐，话里套着话，你只能明白一件事，一件对于两个女孩都很重要的事——她们之间，无法再见了。
赤梨儿她一娘一在生她时难产死了，她爹身为一个酒匠，在穆家老爷穆雪一儿爹的手下干活，签了卖一身契，终身为一奴一，却换来了赤梨儿的成长。但因当年的一些事，赤梨儿她爹就走了，虽然穆雪一儿没有明说，但是你也知道，这事怕是和穆雪一儿的爹脱不了关系。
穆雪一儿，穆家大小一姐，当她得知这件事的时候，她已经和赤梨儿成了无话不谈的朋友，只因为赤梨儿曾经在她落水时为她披了一件保暖的外衣，自己却被人嘲笑。那是一分愧疚，她欠她太多太多，以致于想要让人躲藏，于是她离开了。
穆雪一儿说到这儿就不说了，她告诉你，明日再来，她会说完一切，还 让你带上曾经你带走的雪家酒。然而在第二日，你来到雪家，却没有等到人，只有一封信，你看完了之后只能不住的叹气。
来到庭院，那棠梨树依旧茂盛的生长着，你挖开树下的土，准备将这封信掩埋在土壤，随岁月逝去，却触碰到一个硬一硬的东西——一个密封得极好的`酒坛，你站了起来，顺手将信放在一旁，掀一开酒坛盖子，迎面的就像扑鼻而来，那是“棠梨煎雪”！
一阵风吹来，你微微闭上了眼睛，薄薄的信纸被风吹起，展一露出纤秀的字迹，那是穆雪一儿的叹息：
梨儿的字，还 是我教的。
这些，我没错，她没错，错在人世匆匆，擦身而过。
错过，真的不是错了，而是过了吗？
初中优秀作文 篇6
夕阳斜照，阳光懒懒地撒在我脸上，我有一眼没一眼地瞅着阳台下的小树被风轻轻地吹拂，发出“沙沙”的笑声，这时，天上却突兀地“跌”下一只小麻雀。扑腾着翅膀，似乎只是初学飞翔。我小心翼翼地从地上捧起它，仔细观察起来：这似乎是一只还没长大的鸟，连羽毛都尚未齐全，索性也没有受伤，先让它住几天，等能飞了再作打算吧。
我当下便作了决定。
第二天早晨，我同往常一样来到了班级，明天就要阶段考了呢。
一堂一堂课地过去，一门一门课的复习，不知不觉中，一天便也过去了。回家的路上，妮问我：“你的梦想是什么?”我也只是茫然而含糊地说：“我不知道。”在我看来，不只是为了考一个好的高中，迈入一个好的大学，寻求一个好的工作么?我问妮，“你呢?你的梦想?”她充满自信地对我我说，“我想做一名律师。”“为什么?”我奇怪的问，有那么多职业，她可以那么肯定她想做律师?她一本正经地说：“会有很多案件，很好玩啊!”我又好气又好笑地瞥了她一眼。
回到家，看到“小倔”——我给小麻雀取的名字，还在不停地扑腾，我哑然了，竟想不到一只还未长大的`麻雀会有这般耐力，自从昨天捡到它以来，它都在努力地扑腾着翅膀，努力的想要重回蓝天，又倔强的不肯进食，我和它赌气，便叫它“小倔”，倔强的“倔”。我看了看它面前的餐盘，好歹是少了一些水，我看着它在地上扑腾的身影，忽地又想起妮的问话，是啊，连一只小鸟都拥有着梦想，何况是人呢?我的梦想……我的梦想，会是什么呢?
一天，我惊奇地发现小倔能飞了!虽然只是低低地飞。我看着小倔，欣慰地笑了：你让我明白了呢，梦想，其实很近……
梦想，是一股向前冲的动力!是飞向未来的翅膀!是一个让青春飞扬的梦!
“小倔”展开它的翅膀在蓝天无忧翱翔，留下一个绚烂的背影……
初中优秀作文 篇7
在这个国庆假期里，我一口气读完了《筑梦路上》这本书。这本书的第一章——美好生活“创新”未来，让我知道了创新是人类特有的认知能力和实践能力，只有在不断的创新，不断的实践中才会有可能创造创新，造就创新。
让我印象最深的就是“创新”篇中的第二节——执着的创新人。这节让我印象最深刻的就是两个科学家——屠哟哟和刘若鹏，我们浙江籍的科学家屠呦呦首获诺贝尔科学奖；毕业于浙江大学竺可桢学院的80后刘若鹏博士，他们在没有实验室、买不起实验设备的情况下开始了自己的创新研究。他们吃苦耐劳，整天整夜地都在做实验，失败了，再来一次。屡屡失败，也不放弃，继续实验着。经过他们的努力，我们现在才有了：青蒿素、隐身衣……许多发明，否则我们的国家只能原地踏步，也没有科技的创新。
马克思曾经说过：“劳动创造世界。”所以，创新也是这样的道理，如果我们不做，不行动，不可能会创新。本来，我对这句话并不是很理解，但我读了这本书后，才发现原来理解这句话只需要一个字——做。
今天读着科学家的'故事，让我想到了我自己的一件事：那次我的古筝老师让我去参加一个乐器比赛，老师给我选了一首曲子——《景冈山上太陽红》，我听了一下这个曲子，很好听，于是决定就用这首曲子参加比赛了。可是当我回家练习时候，我却总也练不好，背不出谱来，于是我就不弹古筝了，而是去看课外书了。现在回想起这件事，我觉得我的行为和刘若鹏形成了一个鲜明的对比，回想起来真是可笑。
若是在现在，我一定会换一个方式慢慢去了解，用心去感受这个曲子的背景，再去背它。
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”是呀，要花功夫，努力做，才会有可能成功。同学们，让我们一起用双手收获创新的果实吧。
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