【精华】初中优秀作文锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初中优秀作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
有一个女孩，她是九一班的优秀生，亦是九一班最最优秀的一个，同学们都很羡慕她。这个漂亮的女孩在小学时总是坐在班里的最后面，没有一点心思是放在学习上的，她很安静地在后面关注着每一位同学的一举一动，看透了所有同学的心思，却永远不明白同学们为什么会有这样“特殊”的想法，女孩在小学就已经开始研究这样的问题，时间依然无法给她答案。有一次女孩在梦里见到了一位年迈的.老头，这位老头看着女孩，对她说：“这个世界是不公平的，你没有什么办法可以将世界改变，但你可以改变你自己”。
后来女孩来到了另外一个世界，看到了自己在班上坐着，就像木头一样坐在后面，班上没有其他人。女孩突然醒来，阳光透过玻璃窗照到镜子反射到女孩的脸上，她住在楼上，当她打开窗户往外看时，又见到了梦里的那位老头，出现在公路边，女孩什么都没有顾虑地下楼去，走出门外，却发现老头出了车祸，被送到了医院，抢救无效去世了。次日晚上，女孩又做了梦，梦见了出门在外的父亲，看见父亲在辛苦地工作着，女孩很想去帮帮忙，可在这时女孩又神不知鬼不觉地来到了另外一个世界，又看到了自己，此时那个另外的自己就像班上成绩最好的学生一样在做作业、练习题。女孩又醒来了，此时她接到了一个电话，说她的父亲病逝了，女孩伤心欲绝，从此对做梦产生了恐惧。
女孩不得不相信这是不是巧合，但事实上就是巧合，女孩因此想改变自己，她开始逐渐成为一个好学生，把所有心思都放在了学习上，直到九一班的最优秀的优秀生。
初中优秀作文 篇2
人活在这个大千世界里，不可能都是一帆风顺的，难免会遇到困难，遇到挫折，遇到变故，或者遇到不顺心的人或事。可是，我们不能就此颓废沮丧，这时候，我们更需要拥有积极的、向上的、坚强的、开朗乐观的'心态。因为，这样的心态会给我们带来克服困难的勇气，会带给我们意想不到的收获。
一颗天然的钻石，经过切割打磨才能光华四射、璀璨耀眼；一粒细沙埋在蚌母之腹，忍受漫长的黑暗之后，才能养成明月般的珍珠，灿烂夺目。钻石最美的光泽是从一个个伤口发出的，珍珠的晶莹剔透是在黑暗中磨砺而成的。而这些，不正是苦难带给我们人生的意义吗？经历过苦难、挫折与打击，才能激发出人心深处那被称之为”坚强、乐观“的本能，才能让生命散发出夺目的光彩，焕发出勃勃的生机。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，所以，对于对生命抱有美好信念的人来说，失败、挫折，是人生的必修课，是磨练自身的好机会。磨练自身的第一条，首要的就是坚强的意志。坚韧不拔、执着勇敢，认准目标，不管遇到任何艰难险阻，都不能放弃，不可以半途而废，而是要一直坚持不懈地走下去，直到抵达成功的彼岸。
当乌云布满天空之时，我们一定要想着“甲光向日金鳞开”。历经了风雨才能见彩虹；经得起千锤百炼才可能成功！
初中优秀作文 篇3
冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。今天的风大，是个放风筝的好时机，我们怎么能错过呢？
老师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的`做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。
这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。
初中优秀作文 篇4
在每个人的心灵深处，都有着一份或是甜蜜或是苦涩的回忆。这些往事尽管已支离破碎，却不时在我们的脑海中泛起涟猗，甚至掀起大浪。
想起我刚进中学不久的一天，无意间听到有同学谈起入学考试成绩的'事情——原来名单就是按成绩排列的，班干部的挑选亦是如此。我立即去翻了，前十名前、二十名 ，前四十多名……我的手心和额头渐渐渗出了汗珠，心急如焚。目光落在最后的四十六号上。
犹如晴天霹雳!我眼前一黑差点晕了过去——上苍没有眷顾我，那最后一号上，的的确确是我的名字。
我快要崩溃了。
难怪我开学时没被选上班干部，当时不明时情的我是多么惊讶和气愤。可我是最后一名……最差的!好胜心强的我无法接受这个事实，我几次想到了转学，离开这个令人自卑、难堪的地方。但这样的话我会更家痛苦——离开进仅仅相处了几十天的老师、同学们，离开刚刚踏进的校园……这不代表着我不战自败了吗?
不……我不能这么做!
夜晚，我望着黑墨渲染过一般的天空凝神思索着。如此深刻地对过去的事情耿耿于怀，那么在意往事，值得吗?我困惑了。现在是现在，我们要面对的是未来，而过去的……我们已没有能力将它挽回。即然无法回到过去，那我们只有把握今天、面对未来。昔日的一切都成为了历史，莫论它是充满了欢笑还是饱含着酸辛，不要回首，不要停留，就这么让它过去吧!
初中优秀作文 篇5
蓝是天的蓝，红是火的象征，我不学大海抄袭天的蓝，也不学晚霞模拟火的红我就是我，永不言弃，坚强的我，我为自己鼓掌。
我为我的永不言弃鼓掌！
结束了小学六年时光，步入初中的殿堂，我迎来了第一次月考，当考试成绩出来时，竞得了第一名，众人投来羡慕的目光，但幸运总是短暂的，接下来的成绩节节败退，达到人生最低谷，看到这让我伤心的成绩，我不想多说，也不想多问，只想把自己封闭在小黑屋里，从此销声匿迹。
那时的我就像置身黑暗中的小鸟，找不到光明的方向，我是否该放弃了？不，有人曾经说过：成功的花，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血泪，我不该放弃，于是，我重拾背包出发了。
每天上课认真听讲，做好笔记，复习功课，体育课时，同学叫我去玩，看着窗外玩的那么开心，我也心动过，但我忍着，继续坚持。终于，我的永不言弃获得了可喜的成果，我在开学大典上总分得第一，喜悦之情言于溢表，同学纷纷祝贺，功夫不负有心人啊，我为我的永不言弃鼓掌，今后，我要用“打不死”的小强精神上演我的精彩！
我为我的坚强鼓掌。
走进布满灰尘的房间，推开已经吱呀吱呀作响的书柜，把那旧相框拿起，放在深蓝色的玻璃上，静静地看着，手指抚过那已磨平的角，贴近自己的脸颊，有些凉意，就像您离开的那天，有着平静微凉的忧伤。
当冬日的第一场雪覆盖了整个世界，您走了，本是梅花争艳的季节，转身却残花满地，蒙蒙冬雨，带给我的是刺骨的寒冷。
为您举办丧礼那一天，每个人泪流满面，就连天也为您悲伤，硕大的雨滴和泪水交融在一起，我拼命抑制住眼泪，只因为您说过要我做个坚强的人，坚强过好每一天，即使生活再多不幸，也要坚强，
抬头仰望苍穹，心里溢满对您的`思念，我已经实现您的诺言，做个坚强的孩子，可您呢，您在哪里，过得还好吗？我的爷爷……我好想你啊，希望白云能把我的思念。我的祝福带给您，又下雪了，可您早已不在……
世界上没有相同的两片叶子，我就是独一无二的，我欣赏我的永不言弃，我的坚强，为自己鼓掌。
初中优秀作文 篇6
小草的努力生长时用绿意为大地化妆，小鸟的展翅翱翔是用生机为天空化妆，我们的斗志昂扬是用希望为生命化妆！是你让我明白，生命的美丽在于常怀希望！
我低着头，木然地看着眼前的数学作业，心中毫无斗志和激情可言。自从武汉的自主招生考试失败后，我陷入了深深的自卑之中，一切都显得无关痒痛。
突然一个男中音响起，哦，是爸爸你来了。你见着我，给我一个宽慰的笑，反倒让我无所适从。你紧握我的手，温暖有力，却更让我满怀歉意。
我已记不清这段谈话时怎么开始的，只知道你自始自终没有提过成绩没有怪过我。
“你要记得我说的话，敢于尝试没什么不好。至少你满怀希望的去了，不论成绩的好坏，总之你的能力没有丝毫的下降，或许反而他还会提升！”你抚摸着我的头，我伤心的`泪水却汩汩流下，我只能怪自己！
你又摇了摇我的肩膀，说道：“宝贝，你别灰心！那次考试对能力的要求太高，很明显你不太符合要求。只是生命中有太多的挑战要面对，一次失败并不能耗光我们心中满满的希望！你明白吗？”你的语气有些焦急，但你的意思我全都懂得。
是啊！我的心中仿佛有些什么在滋长。
“你看看。霍金的生命中有多少坎坷呀！但他的生命丝毫不暗淡，相反，他的生命很美丽，比那些相貌美丽的人的人生美丽得多！为什么？为什么他从没有放弃过希望！
是啊！我的生命还很长，我还有很长的路需要希望相伴！没有希望的人会因失败而灰心丧气，常怀希望的人会因失败而创造出更美丽的生命！
心中涌起一股热量，烘干了我的泪水和沮丧。对，我这次失败了！但我会像霍金一样，绝不放弃希望，我要用希望为生命化妆，绘制出一幅精妙绝伦的人生画卷给你们看！
你再次握紧了我的手，我知道，你是告诉我别放弃希望，是激励我用希望为生命化妆。
初中优秀作文 篇7
灰烬，虽然总归要熄灭，可它毕竟燃烧过；
流星，虽然最终要陨落，可它毕竟明亮过；
落花，虽然难免脱落枝头，可它毕竟芬芳过；
烟花，虽然终究烟消无踪，可它毕竟绚烂过．
其实感动就是这么简单,源于微笑,蔓延于整个生命。
——题记
平凡的生活中，总是会生出一丝丝感动，从中透出温暖与在真情。这丝丝感动，往往使生活更加绚丽多彩。
记得有一次春节回远在陕西的姥姥家，一家三口开着车行驶在省与省交界的山川之间。那是冬天，国道上满是厚厚的积雪，好几处都冻上了冰，一路走下来，看到的交通事故连续不断。身旁一片白茫茫的大地，一切都被积雪所覆盖，路上见不到一个人，也看不到一辆车。时时吹来一丝丝寒风，一切令我感到些许恐惧，生怕悲剧发生在自己身上。
一切平平静静。然而突然，爸爸为了躲过迎面驶来的一辆摩托车，转动了一下方向盘，这一转不要紧，车正好走在了一层冰上。汽车开始打滑，疯狂的`在路上拐来拐去。当时我的脑子一片空白，心好像突然停止了跳动，等待着接下来即将发生的事情。车完全不受控制了，冲向路旁的购中。
当我反应过来时，车已经停止不动了。我爬出车子，看到了眼前的景象，心怦怦直跳。车子一半已陷进沟中，根本出不来。寒风呼呼的挂着，仿佛要穿透身体，刺透我的心。茫茫雪中不见一个人影，要怎么办？
这是，迎面开来一辆卡车，停在了我们身边。车门开了，跳下来了一位其貌不扬、个子高大的叔叔。看样子像是一个农民。他看了看我们陷在沟里的车子，关心的问道：“要帮忙吗？看样子车还能动，只要拉出来问题不大。”一听有人愿意帮忙，我顿时有了精神。他查看了一下情况，转身对我们说：“车子旁
初中优秀作文 篇8
纽带有很多，血缘、地缘、共同的理想、经历、利益等，都可能构成“纽带”。但整体上来说，所有纽带可以分为义、利、情三类。
所谓义，就是共同的信仰、理想、信念；所谓利，就是共同的利益。义、利都可以凝聚人、团结组织，但义凝聚的组织与利凝聚的组织，是否哪个更高尚、更有效，二者又是否截然对立，即所谓“义利之辩”，是两千多年来儒家的核心命题之一。
儒家高谈义理，看不起利益。子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”大概意思是君子都是靠信仰、理想、信念的纽带团结在一起的；小人都是因利而聚、因利而散，说的好听点会举商人的例子，难听点比如抢劫团伙、盗窃团伙。这颇有点像德鲁克讲的知识型员工与劳动力，前者追求自我实现、自主权、工作价值与意义；而后者就像机械，加多少钱（油）干多少活，因为利益大家才聚合协作。
孟子、朱熹都是孔子的信徒。孟子答梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”谈什么钱啊，有仁义就够了！宋儒程颢说：“大凡出义则入利，出利则入义。天下之事，唯义利而已。”天下事，不是义，就是利，非黑即白，你到底选哪个？
好在有墨家，墨者多来自当时的社会下层，即农工商，没那么“高尚”，注重经世致用，它们认为“义，利也”，主张义和利是一致的。墨家缺少传人，不过宋代永嘉学派树起了功利之学的大旗。宋代学者叶适说：“古人以利与人，而不自居其功，故道义光明。既无功利，则道义乃无用之虚语耳。”你们儒生不要太迂腐，这所谓的“义”，说到底还是利的交换。
那么，市场经济中，以企业的眼光怎么看义利之辩呢？在凝聚一个团队、建设一个组织时，如何处理义和利呢？
首先要抛弃义利二元对立的想法，保留灰度；其次要除去义、利二字自带的道德光环，不要觉得梁山好汉立了个忠义堂，就比打家劫舍的团伙更高尚。我们要承认利的正当性，有时候真小人比假君子要可爱，而现代社会契约精神的核心也就是利的博弈。亚当斯密还认为，市场竞争中每个人追求自身利益最大化，“就像被一只看不见的`手引导着，无意之中促进了公共利益”。
我们对人性应该有一种灰度的看法，人性本质上没有善恶之分，人可善可恶。孔子一派对人性太过乐观，“人之初性本善”，好像君子天天聊点信仰、理想当饭吃，知识管理者天天喝知识就能活。
在企业管理上，不妨采用一种工具理性的角度看待“义利之辩”。对已经“吃饱”的人，强化共同的信仰、理想、信念纽带；没“吃饱”的，要强化共同创造、共同分享、共同利益的纽带。
义、利之外，还有情。爱情、亲情、友情、归属感、荣誉感、团队感等都属于感性的层面。毫无疑问这种共同的感情纽带，是维系一个组织和团队的重要力量。孔子没有处理好这个问题，所以古代一些官员在守孝三年与朝廷需要之间，常常难以抉择。但古代法律在情与义之间是有决断的，它可不鼓励大义灭亲：“亲亲相隐”是古代刑律的一项原则，亲属之间有罪应当互相隐瞒，不告发和不作证的不论罪。苏联曾经发生家庭成员之间互相告发“思想犯”，实际上是摧毁了感情这一纽带，家也就毁了。对于一个团队，共同的经历，尤其是苦难经历、危机经历，常常能培养长久、深刻的情感。
我们观察古今中外一些杰出的组织、团队、行动，都受益于义、利、情的纽带。比如长征，义的纽带是革命的伟大理想和信念；利的层面是跟着走吧，跟着走或许还能活下去，有口饭吃；情是对战友、上级等等的感情，毕竟都共患难同生死过。
利、情，是人的天性；义，是人的神性所在。尊重人性，致力于共同的利益、共同的感情、共同的信仰这三个纽带，组织一定可以保持团结、紧密，并持续发展壮大。
初中优秀作文 篇9
听妈妈说阿姨生了个小弟弟，我吵着要妈妈带我去医院瞧瞧。妈妈答应了，我兴高采烈地随妈妈来到了阿姨的病房。
咦！弟弟可真是个小不点。他被一张小棉被紧紧地裹着，妈妈把他抱在手里，就像玩具一样。我也求妈妈给我抱一下，妈妈和阿姨都摇摇头，哎，妈妈抱着他，我只好凑过去仔细地看他长得怎么样。原来弟弟的脸就像我的手掌那么大，稀疏的`头发黑黑的，紧紧地贴在头上，弟弟怎么没有眉毛？我忍不住伸手去摸，妈妈连忙用胳膊挡住我，生怕我弄疼了他。妈妈，弟弟为什么没有眉毛呢？我好奇地问。
阿姨笑了，说：他刚出生，眉毛太淡了，所以才让人看不出来呢！我又凑近些仔细地看了看，对！还真有眉毛呢！他的眼睛不大，像我一样是个单眼皮，只见他睁着眼睛看着我，眼睛一眨也不眨，像是要把我这个哥哥也看个清楚似的。我逗他，他的身子开始动起来，一会儿向前，一会儿向后，过了一会儿，他又在妈妈的怀里睡着了，像只小猫一样真有趣！
我找到了弟弟的手，真的很小，我握住他的手不放，他的手软软的，很光滑，摸在手里真舒服，我又故意捏了他一下，还紧紧不放，弟弟一定觉得情况不对，哇地一声亮开嗓门大哭了起来。妈妈听见了，回过头来知道是我做了小动作，狠狠地打了我一下，我疼极了，立刻缩回了手。
多可爱的弟弟呀，这是他的第一天，我真希望他长得越来越像我！
[老师的话：等你的弟弟会认字了，他读了你写的这篇小文，一定会觉得特别有意义，说不定，他会一辈子记在心里呢！因为你是第一个用文字关心他的人。]
初中优秀作文 篇10
前几天，爸爸挑了一个风和日丽的日子，带着我和表哥亲自坐划船游西湖。刚上湖时，不远处起了大雾，把整个西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像进入了神秘的世界，只隐约看到几点帆影。大家划到了湖心，这时又朦朦胧胧看见了断桥。雾中的桥身呈灰色，白堤犹如一条黑色绸带，随着波浪荡漾起伏。桥上的人不多，有几个靠在桥栏上垂钓。整个湖面上静极了，甚至连鱼儿的游水声都听得见。雾中的柔柳好似一团团绿色的浓烟在飘动。
我弯下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，还觉得有一股甜味。爸爸说，前几年由于环境污染，西湖变得很脏，水质又差。荷花不再长了，水鸟也不见了。这几年沟通了西湖和钱塘江，使水质大为改观。同时，又注意了环境保护，西湖比以往更美了。在爸爸说话的时候，我不时地在湖面上看到那些少说也有三四斤重的鱼荡出波纹。黑色的野鸭也栖息在湖面上。
一阵凉风送来了香气。大家顺着香气划去，只见一片绿色的.荷叶在微风中摆动，上面还滚着珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散发出浓郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
当大家返回时，雾已渐渐散去。远近人物清晰可见，断桥上也热闹起来。虽然已过立秋，太阳一出，天气依然炎热。只有河面上平静如初。偶尔有蜻蜓点水，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。
快到晌午，大家才上岸。回到家，我还在留恋西湖的美景。
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