中学生作文

精选中学生作文五篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生作文 篇1

　　海，是一片时而浩瀚汹涌时而温柔如缎的深蓝。我喜欢海，是因为它的颜色是天空所给予的，是梦中总会想起和惦念着的。

　　那是一个奢侈的假期。我背着简单的行囊，来到一个靠海的小镇。

　　小镇并不繁华，严格来说还有几分古朴陈旧，更像个大村落。破碎且不齐整的青石道，高高低低以深暗色为主的房屋，路边脸上爬满岁月痕迹的老人，还有远方偶尔传来的孩子们的稀疏的喧闹声。未入小镇，心如凡尘，只有这样那样的幻想和思绪的飞扬，一旦踏进这片土地却突然宁静下来，一切似尘埃落定。静静地看着周围的一切，听着远处海的声音，突然有了种亲切的感觉。是的，一定是那海的歌声在召唤。

　　海边，三五只破旧的渔船在岸边搁浅，浪潮归不停的拍打着古老的船身，损坏的渔网散乱的披挂在船杆上。信步向渔船缓慢走去，提着鞋，让双手和柔软发温的细沙做最亲密的接触，潮水似顽皮的孩童欢呼着钻进脚底，一靠近又似羞涩的女孩迅速退去。或许是在海边放置太久的缘故吧，走近一看才发现黑褐色的船身已刻满了岁月的印痕。在充满咸温气味的空气中，望着远方海天一体，举目无尽，心情弥散如梦回故里。

　　当海风把催人入梦的气息吹散的刹那，终于忍不住冲进了海里。一路欢呼着，摆舞着甩掉手中的鞋，纵身大笑着在海的.世界舞蹈。海水雀跃着，环裹我的双腿；海浪飞舞着，拥抱着我的腰。

　　海的奔腾，海的嘻戏，海的深邃，海的活力，海的沉默，海的诉说。由一个个跳动的音符组成了乐章。没有休止符的海的乐章，让我沉浸在迷幻的世界里，久久不愿离去。

中学生作文 篇2

　　我们这里中秋节包粽子吃粽子，这真让人匪夷所思。别的地方可都是端午节包粽子吃粽子；为此，我也曾问过家里的大人们。家人们听了也说不出个所以然来。反正是别人包粽子，我们也跟着包，总不能搞特殊呗！

　　中秋节的前一天晚上，我家开始包起了粽子。其实，每年的中秋节，我们家里都是奶奶和妈妈包粽子。我们这些小孩不是玩就是在旁围观。吃过晚饭后，奶奶和妈妈就忙活起来，包起了粽子。我在旁观看。看着看着，我便觉得手痒痒起来。说句实在话，我对吃粽子倒不感兴趣，而对包粽子却还有点兴趣。奶奶和妈妈似乎看出了我的心思，便叫我也动手包。因为不会包，我就先看她们包。看了一会儿，我也开始试着包起来，先把两片粽叶围成一个棱锥形，然后再小心翼翼地往棱锥里填满糯米，最后将剩出的粽叶把米盖上，再用粽叶绳捆扎好。为了不让粽子在熬煮时松散，我把粽子捆扎得紧紧的；这样，一个不够标致的粽子就在我的手里产生了。虽然如此，但是我还是挺高兴的，因为这毕竟是我自己亲手包的粽子！趁着兴头，我又包了几个粽子。等包完了粽子，奶奶和妈妈就开始熬煮粽子。几个小时过去了，我们家沉浸在了粽香里。等开锅后，有些睡眼朦胧的我就迫不及待地去看自己包的粽子。哪知，我包的那几个粽子都破肚了；起初，我还想将我包的'粽子在明天到朋友那炫耀一番。粽子都破肚了，我也就只好作罢了。

　　透过窗户望天，我看见又圆又亮的月亮在虚无缥缈的云雾里害羞地躲躲藏藏。圆月里似乎有嫦娥和月宫的影子。忽然，一阵凉风吹过，我不禁打了一个喷嚏。夜深了，我得去睡觉了。

中学生作文 篇3

　　一个平常的夜晚，我正在写作业。

　　“呼，终于写完了，这下你可以跟我一起玩了！”一个憨厚的声音如释重负的说道。

　　咦？我顿时丈二和尚？？摸不着头脑。刚刚写完作业的我还没来得及发出感叹，是谁这么厉害，比当事人的我还能更早做出总结？

　　就像我是一个碎了的玻璃瓶一样，心里的话都摆在了面上，这个声音居然回答我说：“当然是我了。”说着这话，我的眼前突然蹦出了一个熊猫！

　　“哇，国家一级保护动物呀！你来我家干什么？”

　　只见那只熊猫不紧不慢地回答我：“带你赏竹林。”

　　“赏竹林？好吧，量你也不敢拐带人口。”

　　于是，我就不明不白地跟着这只不明不白的熊猫走上了一条可归路。

　　我只觉眼前顿时烟雾弥漫，然后，随着烟雾的逐渐消失，迎面扑来一股大自然的清新气息，不禁让人神神清气爽，仿佛回到了大地初开之时，啊，难免让人陶醉其中啊！

　　眼前逐渐清晰起来，我看到了一幅醉人的“画卷”：无数的竹子在微风中轻轻摇晃，仿佛合唱中的儿童优美却又不失天真的摇动。静静地倾听，风中夹杂之阵阵竹叶的沙沙作响，仿佛还有几声鸟儿的“争辩”，融合在一起，让人不禁感受到一股来自大自然的芬芳。

　　思想几经回转，我才发现我正站在一块大石头上，惊人的'是，在石头缝间，竟长出了几枝绿竹。这几枝绿竹，毫不在乎自己所处环境的恶劣，丝毫不比其他竹子差一丝一毫，甚至更加翠绿，显示出勃勃生机。

　　“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不远处传来了一句悠长的话语。我急忙跑过去，想要一探究竟。

　　等我跑近了，我才发现，那竟然是一位身着古装，三十左右的中年人。原本对他的着装我很诧异，这是一直默默跟在我身边的熊猫说道：“我带你穿越到了古代，古代人都穿这个的。”

　　熊猫的话语反倒把我吓了一跳，置身于竹林的我早就把它忘了。不过我还是很快恢复了冷静。

　　熊猫让我前去和他交谈一下，我照做了，不是因为我听它的话，只是因为我有很多问题要问。

　　“叔叔，你在干嘛？”

　　“我在赏竹林呢。你看这竹子，有很多是在石头缝中坚强生存的，竹子尚知坚强，可现在有很多人，却不知这一道理，真的让我感到可悲呀！”

　　“叔叔，那你是谁呀？”

　　“我叫郑燮，号板桥。”

　　他说完这句话，我的眼前又被迷雾笼罩，刹那间，我又回到了家里。

　　刚刚清醒过来，我便迫不急待的对熊猫说：“他是郑燮啊！郑板桥啊！”

　　熊猫肯定地点点头，它告诉我，它就是为了让我见到郑板桥，了解《竹石》这篇诗词所赞扬的品质，才带我去竹林的。说着，它也像竹林一样消失得无影无踪，我都来不及挽留他。

中学生作文 篇4

　　语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃！语文！我的最爱！

　　那一堂语文课是我最爱的一堂语文课，它充满了诗意！充满了爱的温馨。

　　我们全班同学都沉浸在母爱之中。那一堂课教室里鸦雀无声，它好似有一股寒气侵袭，又好似有一股温暖包围着你。

　　那一堂课我们一直期待着语文教师的精彩的演讲。他的演讲能让我们时而欢乐，时而悲伤，时而沉思。

　　终于，开始了，全班都在认真，屏气的听着。他朗诵的是关于一个人成长中与母亲的关系。

　　教室里冷的让人不禁发抖。让我回想起了自己与母亲的点点滴滴，我真的很惭愧自己的所作所为，我想母亲也肯定曾为我悲伤过吧！想着想着，突然一颗冰冷的，晶状体的小圆珠终于掉下来了。我听得也真够认真的，教师已经停下很久了也还不知道。突然望了一下四周发现全班同学的眼光都在齐刷刷的.盯着我，我的脸顿时红的像一个红苹果，只好不好意思的低下了头，悄悄的将眼泪抹掉了。

　　教师要求我们写下自己想对母亲说的话写下来，一分、两分、三分……

　　时间过的真快，恍惚才过一分钟。教师好像在故意的折磨我，他无情的点了我的名字。我含着泪将自己的真心话说了出来。之后，我才发现原来很多同学都写下了自己的真心话，也都流下泪。那是最真诚的泪。

　　终于，度过了这堂课！虽然这不是一堂激动人心的课但它是走向心灵深处的一堂课。是我最爱的一堂课！

　　它有着教师那诗一般的语言；有着教师那深情地朗诵；有着教师那亲切的目光！

　　这就是难以忘怀的一堂课，更是我最爱的一堂语文课！

中学生作文 篇5

　　几十年前，摄影师欧里尔在那个地方拍摄下这样一组风景：蓝天、白云与一望无际的碧绿草原。十年后，那个地方成了工业小镇，房屋代替了草原，那直插云天的建筑物把天空割得支离破碎，也不再那样蓝。几年后，微软十万美元的价格购入了这幅摄影作品，用于计算机的初始桌面。正是我们看了平淡无奇甚至每天都要见到的这样一幅风景图，却已经永远从这个世界上消失了，每每对着电脑，我都不由得要思考一个问题：我们还能留得住什么？

　　长江三峡水利枢纽，被人们所赞颂的水利工程之一，但我见到有关于它的新闻时，都不由得想要咒骂那些建造者与设计师们，因为这个工程的建造有许多人不肯离开故土而丧失了生命，有许多物种失去了赖以生存的处所，但一旦投入使用，农人的财源也好，当权者的名誉也好，都将会不断上升。

　　近日的新闻里说，首都北京等地连日雾霾天气，建议少出门。我不知该作何表情。现在在写周记的时候还有多少人能够问心无愧地写出“蓝天白云”这样的词句呢？现在的天空中还能看到些什么呢？

　　鸽子因禽流感疫情的爆发而被禁锢在笼子中失去了飞翔的自由，那么麻雀呢？去天津看看吧，不知什么原因，大概是人类的投毒与空气污染吧，麻雀纷纷死去，落在地上，同凋零的秋叶一般。天空成了人类的舞台。风筝，在那里一较高下；客机，在那里笔直翱翔；火箭，在那里勇往直前；还有导弹，也在那横冲直撞。在蓝色天空为背景的映衬下的舞蹈显得异常可悲——所谓的.“蓝天”嘛，不再蓝了，只剩下灰色；所谓的“白云”嘛，不再白了，只剩下灰色……

　　被称作“蓝天”的东西就一定会是蓝色的对吧，被称作是“白云”的东西就一定会是白色的对吧？不一定了。在这个时代那看上去理所当然的已非既定事实了不要怨自己生不逢时，美国向广岛投下原子弹，那里成了块废地；工厂向筼筜湖排入废水，浮起成片的死鱼；内陆地区城市打通地铁，城市接连下陷。一切只是因为人类的贪婪，人类才会失去那样多的吧？

　　有些风景我们再也看不到了，所以请珍惜那些我们仍然拥有的风景，让它一直存在下去。