中学作文

时间：2023-07-20 15:30:02 初中作文我要投稿

中学作文常用10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的中学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学作文常用10篇

中学作文篇1

　　这本书主要讲述的是一个又一个与爱有关的故事。有父母对我们的呵护和疼爱的故事；有社会对我们的关爱的故事；有被同伴的关爱的故事；还有我们对父母的爱……

　　其中让我感受最深的一篇的文章是《妈妈背我上大学》。读了这个故事让我懂得了有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！在我们生活中，父母的爱无处不在：前行时，父母的爱是一块踏脚的石头；迷失时，父母的爱是一盏指路的；受伤时，父母的爱是一剂疗伤的良药；努力时，父母的爱是催人奋进的号角?只要我们用心体会，就能随时随地感受到父母如海般宽阔、如山般深沉的关爱。我一开始以为妈妈背着孩子去读书，当我读完以后才知道原来是妈妈背着儿子去读书。文中的孩子金鑫因天生瘫痪，生活无法自理，12年来金鑫一直由母亲背去上学。1999年，金鑫上小学了。为了照顾残疾儿子，金妈妈辞去工作，每天背着儿子去上学，风雨无阻。下大雨了，妈妈就用雨衣把金鑫包起来，背他进教室。上初中后，学校离家更远了，妈妈搬去跟他一起住……不久，金鑫的爸爸因为长期从事重体力劳动，患了严重的病，不能劳动了，家里经济断绝了。坚强的妈妈挑起了家里的重担，利用空余的时间在学校干点活。金鑫最终被浙江大学录取。那个夏天，母子俩都笑了，妈妈吸了一口长长的气……这个故事又让我想起了马克思增说过的一句话“父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，他的光艳照耀着我们心灵深处的意向”。

　　故事的主人公叫曹秋芳，当她才两个月大时，妈妈因手术意外卧床不起，为了治妈妈的病家里一贫如洗了，还欠了10多万。小秋芳的爸爸为了家人狠下心来，去外地打工，小秋芳还有个哥哥，可一个男孩子照顾妈妈很不方便，年仅四岁的小秋芳只好一个人护理妈妈，时间飞逝小秋芳该上学了，她爸爸让去大勤小学读书，并再次带妈妈去看病，可是过去两年了小秋芳妈妈的病依然不见好转，于是小秋芳决定带上妈妈去学习。当时妈妈不同意，可后来便被小秋芳这样一句话说服了：“您是我妈妈呀！没有您在我身边，我能安心学习吗！”后来小秋芳以优异的成绩被当地的好学校录取，但依然带着母亲学习，不幸的是小秋芳的母亲病又加重了，可是就在20xx年2月12日，妈妈竟能缓慢地行走。

　　读完了这样一篇作文，我浮想联翩，小秋芳妈妈的病情加重，一定是上天对小秋芳的考验，在这样的情况下小秋芳还依然细心照顾妈妈，成绩也不下降，妈妈的病又好转。接着，我将整本书读了一遍，心想：哎我太娇气了我以后一定要向曹秋芳大姐姐和雷锋叔叔等人学习，不在向现在这样娇气！这样的人，这样的爱心，是应有尺有的，必须有的，小小的地球，到处撒满了美的种子，爱的种子，人是按美的原则，爱的原则，来谱写生活的瑰丽诗篇的……”这是一段来自《与爱同行》的，我觉得里面讲得非常对，只要人间充满爱，世界永远是春天。假如你看到一位老婆婆过马路，不方便，只要你扶一下老婆婆过马路，你就是一个充满爱心的人。只要你看到有人受伤，及时去扶一下，你就是一个充满爱的人了。希望我们每一个人的心灵都像白云一样纯洁，只要你的心灵有一点坏，就像在白纸上滴了一点污渍。

　　在《与爱同行》中，有篇故事令我十分感动，题目是《妈妈的银行》。当时我心想妈妈的银行不就是大家的银行吗？难道这是私人银行吗？之后，我又开始认真读了起来，里面的故事是这样子的：蒂莲的妈妈是一位乐于助人的.人，她老是为其他家庭做饭或者缝洗衣服，她看孩子，她送老年人去看医生，她说服当地的商人们损献物品给老年人，她把做好的衣服送给其它人，文中的我不同意。后来妈妈在一次暴风雪中摔坏了肩，不能做饭，不能洗衣，不能清扫，也不能送报纸。后来有很多志愿者来帮助妈妈，妈妈她帮助了许多人，当她受伤的时候，她有许多人来帮助她，回报她。只要你帮助了别人，也会得到应该的回报。相反，如果你做了坏事，也会得到应该的惩罚。我也了解到了一个故事，一个亿万富翁正在公司上班的时候，一场火灾突然发生了，当时的时间正好是１点～２点之间，亿万富翁立刻去把正在熟睡的工作们都给叫醒，让工人们都安全的离开了这里，而自己却在这一场火灾中失去了自己宝贵又年轻的生命。他实在是太勇敢了，为了别人的生命不惜牺牲自己，这才是真正的舍己为人，我实在是太配服这个亿万富翁，我们所有人都应该向这个亿万富翁学习。这本《与爱同行》中，里面还有许多令我非常感动的故事，紧急下潜，油炸圈饼小姐，有人真的需要它，吻，泪水中的微笑，飞车救婴……等等等等，还有很多很多，说也说不完，我以后一定会多多帮助别人，而且我也要把这种精神传染给其它人，让别人也帮助别人。

　　爱到底是什么？爱是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作……爱无处不在，我们就生活在一个被爱包围的世界里。

　　一句话，只要人人充满爱，世界永远是春天。

中学作文篇2

　　我的小学生活实在第二实验小学度过的，在那里教过我的老师多不胜数，但给我印象最深的老师还是在我四、五年级时教我的数学老师马老师了。

　　马老师在行为举止上与其他老师没有什么不同，一样默默无闻地教书育人，但她还有一点不同与其他老师：“他的目光会说话。”

　　在我记忆中，马老师不爱讲话，但他讲课时会滔滔不绝，好像在说：“现在是上课时间，不要乱做小动作。”只要被她的目光看到的，即使是班上最调皮的学生也会立即认真听讲。

　　在一次学校组织的朗诵比赛上，我们班的一位同学上台朗诵时，似乎是有些怯场，朗诵到一半竟不敢再念了，我们在台下都为他暗捏了一把汗，这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学，好像在说：“不要怕，你一定能行！”那个同学也注意到了马老师，看到他的目光，立即不怯场了，顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了，在五年级十二个班中，我们班是第三名，我们都为那个同学感到自豪，而那个同学也是喜于形色，马老师依然站在台上默默地看着我们，似乎又在用目光说：“别骄傲，以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后，都理解了马老师的意思，欢呼声立即消失了，琅琅读书声又在我们班里响起。

　　我升入初中后，小学时的许多老师的`音容都记不清了，唯独马老师的目光就像烙铁一样印在我的心里，使我久久不能忘记。每一次想起马老师，就会想起她的目光，想起他对我们的教导。

中学作文篇3

　　人的一生困难重重，只有掌握了生存之道，才能一路披荆斩棘，越过重重阻碍，从而登在人生成功的巅峰。

　　——题记

　　做什么都要有方法·规则·做菜有菜谱，家用电器有使用说明书等等，很多东西都有它的操作指示.使用说明.制作步骤，人生亦是如此，你要想让自己的人生不误入歧途，让自己的'人生冰纷多彩，你急得学会生存.懂得生存！

　　生存不单是活在世上，而要活得精彩，活的有价值，活的有意义，活的真实，活的骄傲……拥有了生存之道，合理的利用，你就会活的金壁辉煌。

　　我们要懂得怎么为人处事，首先，头脑要灵活，但不是耍小聪明，投机取巧。每当你遇到困难要讲这件事多方面考虑，分析利害关系，然后果断的，不要拖泥带水：要懂得见机行事，而不是拍马屁，献殷勤，有些事你看到了，伸一把手，会给人留下一个好的印象。

　　与人相处要以诚相待，只要你付出真心，与人真心相待，就会感动别人，你也会收到别人的真心，就算没有，你也会问心无愧

　　，你尊重别人，别人自然也会尊重你，当然这还有一个前提，就是你首先要尊重自己。

　　做人别太自大也别太自卑，每当你准备要做一件事的时候，都要为自己加油打气，自己对自己说“我可以”。但是如果什么事你都觉得自己行，别人不行，自己是万能的，谁也瞧不起，傲气十足，那么将没有人愿意做你的朋友，你也将会迷失自己。

　　还有你要想让自己活的精彩，你就要掌握大量的知识，知识将为我们创造出大量的财富。现在的社会竞争太过激烈，你不行，就会被罚下场，要想立足于不败之地，就要努力的学习掌握更多的知识。

　　其实我们要学的还有很多.很多，慢慢领悟吧。学会生存之道，创作华丽篇章，谱写美妙旋律。

　　本文有改动，望原作者见谅

中学作文篇4

　　时间过得真快啊，一转眼，年幼无知的我已渐渐长大，而我的家乡也随着我的成长，悄悄变化着。

　　记忆中，家乡是那么的朴素，那么的平凡，以至于我没有过多地去关注她。是从什么时候起，发现她的不同呢？或许是乡村公路的修建，使我们不再踏着泥泞的小路去学校吧；或许是街道两旁映入眼帘的绿色，让我们的视野不再单调吧；也或许是那晚间矗立着的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或许是临近年关，那突然热闹起来的人潮吧

　　过年期间，走亲访友，听着从外地务工回来的亲戚描述外面的世界，心向往之。我知道大城市里有林立的高楼大厦，有如画的旅游景区，更有未知的机遇和挑战。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他们说的那样美好。然而，在我还没有机会行动的时候，又有人告诉我说，外面的世界再好，也不及家乡的一抔土、一汪水，因为我们是在家乡水土的滋养下成长起来的.，这里是我们的根，系着我们的情。

　　我不解：既然家乡这么好，为什么还有那么多人要走出去呢？他说：你看到他们出去，难道没有看到他们回来吗？不管多远，他们都会在春节踏上回家的路，忙碌了一年，只有在家里才会产生真正的归属感，因为‘月是故乡明’啊！

　　我点点头，闭上眼睛，细细感受着家乡的一点一滴，那些不曾关心的点点滴滴，在脑海中逐渐清晰：加宽的街道，拔高的楼层，让小镇看起来更加的神清气爽；各式的商店，多样的商品，使小镇逐渐变得热闹非凡；往来的车辆，忙碌的人们，把小镇装点得愈加繁华

　　或许，等我长大了，不用去外面的世界也可以体味到曾经向往的那种生活，因为家乡时刻在变化着、发展着，她让我们的生活充满着新鲜与活力，并让我们为之魂牵梦萦，因为那句——月是故乡明！

中学作文篇5

　　古人独爱莲，之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。我们莲花中学里也有一朵盛开而娇艳的莲花，翠绿而厚实的莲叶衬托着娇嫩的莲花，显得格外美丽。莲花的盛开正寓意着我们莲花中学欣欣向荣的景象。每每走进校园，我总是情不自禁的走向她，欣赏莲花的美，更爱莲叶的娇，莲花和莲叶构成一副和谐的画面。不知不觉，我莲花中学已经学习生活了快三个月。原来懵懵懂懂的我们，逐渐变得成熟起来，成功的大门逐渐向我们敞开。

　　开学的第一天，互不相识的我们相聚在同一间教室里。大家你看着我，我看着你，面对一张长新鲜而又陌生的面孔充满了好奇。现在的教室，处处洋溢着欢声笑语，同学们的`话语萦绕在我的耳畔。在莲花中学中，我学会了交往。小学六年的学习生活中，我创下了许多佳绩，到了中学，这些成绩显得有点微不足道。因为坐在同一个教室里，比我优秀的同学还有很多，他们同样有许多值得骄傲的地方。但我相信，只要继续加倍努力，我一定可以做得更好，再创更多的佳绩。在莲花中学中，我学会了自信。

　　在每一次次的考试过后，老师都让我们反思自己的不足，总结经验，归纳并利用所学的知识分析、解决生活实践中所遇到的问题。在一次次不断的反思与调整中，我得到了提高。期中考试，我就取得了一个不错的成绩。在莲花中学中，我学会了反思。校园里的莲花朵朵盛开着，朝气蓬勃，莲叶的扶衬，更显出莲花的勃勃生机。这不就像老师和学生吗？老师教育着我们，引导着我们，使我们向更光明的道路前进。没有莲叶的衬托，何来莲花的娇美！没有老师的谆谆教诲，何来我们的茁壮成长！

中学作文篇6

　　1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　9.事件过程描述详细具体，内容虽多但有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的能力。

　　11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物言谈举止具有鲜明独特的个性。

中学作文篇7

　　夏天，我的西湖在艳阳下绽放成一朵荷，漾着绯红，那是西子回眸一笑时的娇媚。

　　独坐在江边，只听得远方时而传来悠扬的钟声，那是南屏晚钟的月下独唱，是发自西湖的邀约。我便起身，抹平衣褶，拂去微尘，出行了，伴着钟声渐行渐远……

　　想着哼一只小曲，来庆祝这旅行，却不知被什么东西绊住了，开不了口，发现是杭州到了，手指便不由得打起拍子来。

　　我的西湖，千百年来，从未变过，已久的娇柔，依旧的似锦。荷叶和莲花铺在水面，颊上带微酡，解颐开笑口。惹得扬廷秀直赞“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微风拂来，西湖的绿，西湖的美，便摇动着，好似在挑衅似的，教你也想跟着她起一支舞。

　　四月的`西湖，也是毫不逊色的。烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。西子揉着眼，等有了精神，更显端庄雍容了。

　　西湖的秋月，皎洁明亮，满满的圆月，在传达着美好的祝福，也似乎在述说着阴晴圆缺的悲哀。让人真正感受到了“秋空见皓月，冷气入林皋”的凄凉。

　　总是不能够欣赏断桥残雪，可能“断”、“残”二字总是不能给人好的印象。但第一次真正漫步在雪地里时，却感到了莫大的幸福。“澄湖绕日下情湍，梅际冰花半已阑。”虽是断桥，虽是残雪，却伴随“澄湖绕日”，“梅际冰花”，也堪称美不胜收了。

　　要说西湖还有能与这些媲美的也只有三潭印月了。“烟波淡荡摇空碧，楼殿参差依夕阳。到岸请君回头望，蓬莱宫在水中央。”香山居士笔下三潭印月便成了梦境的蓬莱了。乘着小船，在粼粼的水面上看着岸边绿柳才黄半未匀，即使荡上一整天也不会觉得枯燥。

　　我的西湖，从古韵中款款走来，迈着轻盈的步伐，风度翩翩。那是怎样一个才貌俱佳的女子啊！

中学作文篇8

　　读《繁星》有感《繁星》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，读《繁星》有感。用她自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。

　　我读《繁星》仅短短数日，就被它那独特的艺术所吸引住了。兼采古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，用三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。下面，我就来说几首我感受颇深的小诗。

　　1. 万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他那细小的身躯里，含着伟大的.灵魂。呵呵，冰心奶奶是最喜欢小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。她曾经说过，“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”的确，儿童是多么天真，多么可爱的呵！这又使我想到了那天真无邪的朗朗小调：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要问春天在哪里，就要问孩子，纯洁的小孩子，他那灿烂的笑容就是春天！

　　2. 童年呵! 是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年对对成年人来说往往是纯真的、洁白无瑕的。可惜的是，童年就像是一只偶然落在生命枝头的小鸟，在人们不经意间已经飞的很远很远，远的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就像是一只突然短线的风筝，蓦然间，在视野里消失不见，；童年就像一朵昙花，不经意间绽放，又在不经意间凋零……在此，我想说的是：我们还有时间，我们要把握住着美好的童年，不要让它白白的溜走啊……

　　3. 创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是他底下细小的泥沙。 . 言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。妙哇，秒哇！这两首小诗是多么的妙不可言啊。它们都用了暗喻的手法（可能是借代吧，还没有学），把生活中那深刻的道理，仅用短短数语就清楚的表露出来。那些成功的人，往往不是高高在上，炫耀着自己的功劳；而是那些默默无闻，老黄牛般认真工作的人啊。他们从不说些什么，只是一如既往的做着自己的事情，不被金钱与权力所迷惑，最终成功。然而那些说大话的人呢？他们就如冰心奶奶说的那样，那些总说大话的人，所获得成绩总是最小的。这令我不禁想到一句俗语：“多做实事，少说空话！”

　　4. 夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。相信这句话，每位荷友都是深有感触的。人们总会随着心情来判别身边的事物。在你烦恼忧愁的时候，望着窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾独自徘徊在悠长，悠长，又寂寥的雨巷，渴望着逢一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨涨秋池之际，愁绪不禁飘忽而来：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时…… 我爱读冰心奶奶的《繁星》，是因为它给予我以美的感受，美的触动。更重要的是，这清新淡雅、晶莹明丽的诗句还富含着深刻的哲理，这便是我爱读《繁星》的理由。

中学作文篇9

　　夜晚的月色显得阴森森的，乌云不时地把月亮给遮掩住，天冷冷的，给人一种不寒而栗的感觉……

　　一个膀大腰圆的屠户独自一人走在回家的小道上，他身穿一件麻布织成的衣服，肩挑扁担，一长把辫子纶在脖子上，身影摇晃在狰狞可怕的夜幕里。由于白天生意兴隆，担子中的肉被抢购一空，惟独剩下几根骨头了。他哼着小调走着，突然发现身后尾随着两只凶恶的狼，虎视眈眈，它们眼睛散着绿光，看阵势是准备从屠夫身上弄吃的，情势险峻啊！

　　屠夫的心顿时变得忐忑不安，但出于无奈，只得边向前走，边在心里琢磨良计。最后决定把剩下的骨头丢了根给它们，大步流星往前跑，未料到骨头被其中一只狼叼去啃了，而另一只仍然尾随其后，没办法，屠户只好又仍了根，可它们又一个吃，一个继续追赶屠户，“唉，这样下去也不是办法啊”屠户困惑地想着。不一会儿，骨头丢完了，可那两只贪得无厌的狼还是像刚开始一样一同跟在屠户后面……

　　屠户见两只狼不走，心里又七上八下起来，想着自己危急的处境，不由地打了个哆嗦，心想：“我今天怎么这么倒霉啊，遇这两冤家，它们要是现在给我来个突然袭击，前后攻击我，我怎么应付得了啊”！正被这事儿烦琐着，想着万一没办法了，干脆和它们拼了，猛得往旁一看，看到不远处的野外一片茫茫，几乎全是菜地，仔细眺望，竟发现其中还掩藏着一个打麦场，麦场面积较大，中间还有场主堆积的像小山一样的柴草。

　　屠户计划到就把那儿当作“屠狼场地”，与狼展开一场搏斗，策划好这完美的计谋后，他长舒一口气，叹道：“真可谓‘当神关闭一扇门时，必会同时打开一扇窗’啊！”屠户暗自庆幸到自己还算幸运，连忙一遛烟儿地飞奔到柴草下面躲着了。屠户松口起后，卸下身上的担子，从中抽出一把锋利的屠刀握在手中，随时准备等待狼的进攻。

　　狼看到屠户拿起刀似乎还有两下子，想到：我们现在若是莽撞地去攻击他，说不定会赔了夫人又折兵呢，还是三思而行得好。它们提高警惕，不敢轻易采取进攻，但也不肯善罢甘休，只是瞪起双眼怒视屠户。持续一段时间后，双方都未发生动静，屠户稍稍松弛一会儿后，惊异地发现前方不见了一只狼的踪迹，只剩另一只狼像只狗似地蹲坐着，并且神情悠闲得很，眼睛都快闭上了。

　　屠户在心里经过反复思量后，深知万不可错失大好良机，便一个箭步过去，“风驰电掣”一般，一挥刀，给狼重重地一击——狼的'脑袋被劈开了。狼顿时感到疼痛难忍，还没来得及缓过神来，只见屠户又是手舞足蹈地几刀下去，狼被砍得遍体鳞伤，无力地蜷缩着做垂死挣扎，结果终于倒在了血泊中……

　　屠户杀死狼后正准备回家，忽然想起“原先是两只狼啊，怎么只剩一只了呢”？他不由地回头向柴草堆处一望，原来另一只狼正在其中奋力地打洞呢，预备从这里钻进去趁屠户不备，攻击他的身后，可真够狡猾的啊！屠户见狼的身体已经钻进去一半了，只露出了屁股和尾巴，便抓住时机跑到狼的后面，身手敏捷地斩断了狼的后腿，把这只狼也杀死了。屠户这时才真正清楚了之前那只狼的意图：它制造出的假象原来是为了诱惑自己的。

　　天色更晚了，屠户趁着月亮的光辉，挑起扁担，继续上路了……