优秀中学作文

时间:2023-07-22 16:39:22 初中作文 我要投稿

【集合】优秀中学作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的优秀中学作文6篇,希望能够帮助到大家。

【集合】优秀中学作文6篇

优秀中学作文 篇1

  在这个大自然中,最重要的就是花草树木,能让空气清新。可偏偏有些人就是不爱护花草树木,随便破坏他们。与此同时,我想让人们换位思考一下,把自己想象成一棵小草。

  我是一棵小草,身上没有花花绿绿的衣服,头上没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候,,她把碧绿的裙子给了我,让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

  我是一棵小草,当太阳公公刚从东方露面的时候,我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌,飞到我身边说:你早啊,小草!停了一会儿,美丽的小蝴蝶翩翩的跳着舞,也飞到我身边说:小草,你早啊!

  我是一棵小草,当大雨将要来临的时候,我闭着眼睛耐心地等待大雨给我洗一个痛快的.澡。大雨过后,我的身上一尘不染,多么轻松,多么舒服啊!这时候,一群顽皮的小孩儿走来了,他们在我身上乱踩,但我一点也不在意,只听见有个小孩说:走在小草上不咯脚,多舒服呀!听了这句话,我得心里了滋滋的,高兴得直想笑。

  一天,农民伯伯赶着一群羊来了,那群羊见了我,就抢着吃起来。我先是觉得身上很疼,心想,这下可完了。可是又一想,做一棵小草,就是让牛羊吃的嘛,为什么害怕疼呢

  过了些天,我突然觉得身子又高了一些,我一看,简直不敢相信自己的眼睛 ,我有长起来了,而且比原来还高。这时候,我才知道,只要我的根还在,我就能活下去。忽然,我又看见了我农民伯伯赶着的羊群,那些羊的身子似乎比原来肥壮了许多。几阵秋风,树叶慢慢的落了,我也渐渐枯黄了。一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起,晒在院子里。过了些天,老奶奶就把我装进箩筐,倒在灶房里。我知道的生命的最后时刻快要到了,我默默地等待着可是我是多么幸福啊!牺牲了自己,却给别人带来了幸福,能为人民大众服务,为人类做出贡献,我感到自豪,感到骄傲!

  你们看,小草多么伟大,所以请大家不要随意破坏绿化了,让这些花草树木为我们的生活提供良好的环境,提供清新的空气。让我们从身边做起,从小事做起,一起为保护绿色地球而努力吧!

优秀中学作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,一转眼18年过去了,我以成为了一名优秀的科学家!

  20xx年,我从中国科技大学毕业,进入了中国科研所。我在科研所里与两位科学家同心协力、努力工作、勇于实践,终于在20xx年发明了世界第一盒制氧泡泡水,这种泡泡水比空气清新剂的安全性高1000000倍,非常的安全,不会对他人产生危害。这种泡泡水采用的是新发现的造氧草制成的。这种草长在寒冷的冰山上,因为冰山上环境恶劣,不适合人的居住,所以,这种草长在冰山上是一种浪费,拔下来又无法制氧,我们就把这种草的基因提取了下来做制氧泡泡。这种泡泡吹起来时跟平常没什么两样,但它炸开时,新鲜的'氧气便会扑鼻而来,让你疲乏的身躯能在吹泡泡的乐趣中和新鲜的氧气中缓解疲劳,振作精神。这种泡泡问世后,国家环保局局长来看我们,并颁发了奖章和证书。我们三位科学家并没有被鲜花和掌声所陶醉,而是决定再接再厉,再发明造福人民的的东西。

  果然**不负有心人,20xx年,我们又发明了天气控制仪,这种控制仪经电脑操作控制,非常方便。这种控制仪能在土地干旱时下一场及时雨;能在发生暴风雪时停止暴风雪,造成较小的损失;能在龙卷风来临时停止龙卷风,疏散人民等等作用。我们的控制仪震惊了全世界,成了全世界人民关注的热点,我们三位专家也被请到世界各地作演讲。

  人生不可能事事都都一帆风顺,我们当然也有失败的时候。20xx年是我最伤心的一年。因为我们发明的治病机器变形人在一个患有疾病的人身上做试验时,突然失去了控制,开始在病人肚子里乱闹,疼的病人直叫:“爹!娘!”。最后通过手术才把机器人从病人肚中拿了出来。这次试验给病人带来了巨大的损失。我们三位专家也过上了耗子似的生活。我们怎么也找不到原因,是信号不好还是什么?经过一年的电脑模拟试验,终于知道了原因——电线短路了。原来我们忽略了人类身上的水分,没有给机器人安装防水系统从而导致了短路,失去了控制。第二次实验成功了,在科研所外面等待着的是我们的是束束鲜花和阵阵掌声,我不会停滞不前,我相信我会有更大的成就!

  这就是我!二十年后的我!二十年后一个优秀的我!

优秀中学作文 篇3

  前几天,我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。

  这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:“这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的.人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!

  读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会裸露裸到这世界也裸露裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

优秀中学作文 篇4

  “八百里分麾下炙……”一抬头,只见班主任李姣老师正讲解得眉飞色舞。她虽无倾国倾城、闭月羞花之容貌,但独特的气质也使人眼前一亮。

  李老师平时总能和我们打成一片,“李总”“老班”就是我们给她的称呼,甚至还有些胆大妄为的男生,居然私底下称她为“姣姐”,真是滑稽得让人不知道该哭还是该笑。但她发起火来,也会让人不寒而栗,令我印象最深刻的,却是她在细微之处的体贴和精到的把握能力。

  在我们学校传统的背诵比赛中,学生需要背诵随机抽取的诗词,还会通过视频在每个班进行直播,同学的一举一动都会反映得一清二楚,紧张的心情可想而知。

  我曾两次作为优秀学生代表上台,第一次,我流利地背诵了出来,离开演播室刚一进教室,就传来了热烈的掌声,在惊喜之中我自豪地坐回座位上,觉得自己当之无愧。后面有些同学没有背出来,当他们尴尬地回到教室的时候,李老师却带头将同样热烈的掌声献给了他们,我也热情地鼓掌,暗自庆幸自己没有出错。但第二次比赛的.时候,却出现了一个对我看似致命的小插曲——我虽然答对了,却由于老师的疏忽,忘记了报加分。当我离开演播室的时候,我才发现这一细节,我的心情立刻由晴转阴,就像天打雷劈一般——这脸丢得有多大啊!一个假期的努力就这样白费了,也没给班级争取到分数,如果李老师没有仔细观看整个过程,她会不会责备我呢?委屈和忐忑充满了我的内心,此刻,我才感受到无助和彷徨。

  我从演播室“挪”到教室的短短路程,就仿佛经历了一年四季的变迁。我深吸一口气,跨进了教室。“报告”——我的话音被突如其来的掌声湮没。“宝贝,你的回答是对的。”李老师的一句肯定,在掌声的喧嚣中依旧清晰。“我已经和相关老师联系过了,他们会查证分数的。”我点点头,掌声却还在热烈地继续。它像阳光一般照进我的心灵,驱散雨水,赶走阴霾。它不仅是一句直白的安慰,直击人心,更像花的馨香,持久深刻,沁人心脾。

  这一刻,我才真正体会到“失败的掌声”的意义——尽管我并没有出错,却依然如此的难过,可见那些没有答对的同学,岂不是更加悲伤!这次经历,让我体会到了“失败的掌声”带给人的鼓励和温暖,看似细微,却是如此的重要和深刻!

  什么才是一个好的老师,何以为“园丁”的称号。对付出努力,经历失败的学生,如果面对的是简单粗暴的指责,那不仅错杀了同学们努力的过程,甚至还会使他们失去自信和自我反省。在失败时仍然有掌声,有谁还会不更加努力呢?李老师的思想原来如此深邃!

  我的老师不仅有爱心,更富于智慧,为吾师,吾之幸!

优秀中学作文 篇5

  星期一晚上,我和伙伴们一起在小区内玩捉迷藏的游戏。

  我们先用石头剪子布来决定谁找谁藏,结果,我输了,我是找的。我先用双手把眼睛蒙上,小伙伴们就分别藏了起来。开始找了,我东瞧瞧、西看看,先在一单元找,可找遍了也不见一个小伙伴。于是,我悄悄地向三单元找,这时,听见几声轻轻的'笑声,我慢慢地向发出声音的地方靠近,一下子就找到了几个。我又来到大门口,看见剩下的人都在向二单元跑去,我就大声喊:“我看见你们了!”他们好像吓了一跳,接着就站在原地不动了。

  最后,我把所有的小伙伴都找出来了,真是太高兴了!

优秀中学作文 篇6

  听,海哭的声音;听,震怒的声音;听,天空哭泣的声音。万物都拥有一种声音,只要用心去听,都可以变成一种天籁。

  穿梭在大自然与大自然之间,在漫步中可以听见早晨鸟儿们吱吱啼叫的声音;在夜晚时可以听到蝉儿们唧唧的声音;在下雨时可以听见青蛙们呱呱的祈求声,彷佛是一种发自动物们的心灵演奏出来的天籁。

  假日时,独自一人到海边看海,听海浪拍打的声音,缓缓的,而却有力的散去心中灰暗的阴影。听海浪冲撞到岩面,水花溅起而落下的声音,就像一颗颗铃铛,因失手而让它们掉落地面的清脆声,即使犹如昙花一现,我也觉得不可惜。因为那一瞬间,忧愁也会消失而去,这就是我独爱的`特有天籁。

  有时我会静静的坐在钢琴椅上,看同学的手指头轻巧的滑过黑白键之间,使音符们跃到他们身上,搭配乐谱里由快而慢,由高而低的旋律,任由同学发挥。坐在旁边的我,不时也会被音乐的氛围给迷倒了。有时候,我也会在教室外看着老师吹出一首一首流传已久的古调,每一首都深深的撼动人心,随着旋律的高低起伏,化悲伤为喜悦,听着凄凉而优美的古调,总会让我想再听一次。

  最美的天籁犹如一句美丽的话语,即使不能开口,也可以用心去感觉,体会里面的奥秘;即使听不到,也可以用心去理解。天籁,不一定是要好听的,而是只要用心就可以听到的好声音。所以,任何一句话,也都可以成为天籁。

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