中学作文

[精选]中学作文6篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。

中学作文 篇1

　　以前，鲁迅这个名字对我而言，十分遥远。我常常很疑惑，鲁迅先生为什么能得到这么多人的爱戴。学习了这个单元的课文后，我真正地了解他了。

　　我眼中的鲁迅先生是个为自己想得少，为别人想得多的人。在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅先生在大街上救了一位受伤的车夫，而且还把自己身上仅有的一些钱掏出来给了他，让他去养病。这充分表现了鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高贵精神。

　　我眼中的鲁迅先生是聪明的。因为在鲁迅小的时候，教他书的先生考了一个对子“独角兽”，鲁迅立马答道古书《尔雅》中的“比目鱼”作答。因为“独”不是数词，但有“单”的意思;“比”不是数词，却有“双”的内涵。两相对和，天衣无缝。先生听了连连叫好。

　　鲁迅先生一生为人类作出贡献，这让我敬佩不已。他忧国忧民。见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利。轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。鲁迅先生的精神值得我们每个人学习！

　　从《少年闰土》文章中，我知道了鲁迅先生爱憎分明，憎恶旧社会的阴暗，他向往农村生活。从《我的伯父鲁迅先生》文章中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他乐于助人，常常倾囊相助。他关心女佣，对人平易近人。从《一面》文章中，他忧国忧民，对作者十分地好，从《有的'人》文章中，我得知了鲁迅为人民做牛马，甘做野草，全心全意为人民服务的人。这一单元，展现了一个立体的鲁迅先生。

　　鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的一个人。先生在我心中是那么的高大，我才真正知道，他一生以笔为武器，奋斗了一生。他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念；他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命；他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就。鲁迅先生的精神，是我们永远的财富。

中学作文 篇2

　　精彩而短促的初中生活的记忆随着时间一点一点地从我的脑中逝去，而那三位恩师的高大形象却深深的烙在我的心里……

　　班主任胡老师

　　我的班主任是一位语文老师，姓胡，名叫亚萍。记得开学初她自我介绍是说她是胡锦涛的亲戚，是邓亚萍的姐姐，接着便是一片哗然。她是从湖北来的，性格颇辣，所以在班上发脾气是家常便饭。如果你嫌命长或者是觉得人生无味，你尽可以去做其他事，这时，你便会以“贵宾”的身份被“请”入办公室吹吹空调，喝喝香茗，还可以免费接受口水雨的洗涤。要是你“江山易改，秉性难移”，她还会把你的“光荣”事迹通报给你的父母，让你回家后可以亲身体验奥运会男女双打的精彩之处，不错吧！

　　数学老师――“肉丸”

　　我的数学老师叫……叫……我好像忘了（话外音：不是好像，是根本就是）不过他的身材我还是记得的。有一个正圆的头和一个偏圆的身子，个子矮（至少比我矮），人称肉丸。说到他，不得不提一下他的“凡人凡言”。他每讲完一道题，都会习惯性地附上一句“懂了没？”如果你说懂了，他便会说：“懂懂懂，每次都说懂，可考起试来不是这错就是那错。”要是你说不懂，他便边指着你边发出“zizizi…”的声音：“身体有缺陷是不？长什么猪脑袋，讲这么明白还说不懂。”要是你闭口不言，他便边挥舞着三角板边说：“呦，这小子翅膀长硬了，能飞啦，看我不‘砍’死你。”苍天啊!

　　English teacher

　　20世纪的某一天，一个女婴在田地里被生了下来，为了纪念这一“伟大”的时刻，她父母便给她取名为田里。没错，这便是我的英语老师。她为人和善，很少对我们发脾气，不过却喜欢赶潮流。比如说有一次流行染发，她就立刻去附和。第二天，她便以红毛女的形象出现在我们面前。接着是一阵议论纷纷：“老师她是不是秀逗了？”“好端端的黑头发，去染成那个红烧猪头。”“不要侮辱了猪。”（话外音：语言纯属虚构）我们的英语老师她说的`话有90%是病句。一次做翻译题时，我看到了这样一个句子：那美丽而又漂亮的花朵像一只长着翅膀的小鸟。我纳闷：①这“美丽”和“漂亮”是两个不同义的词吗？②你见过哪朵“花朵”长得像“小鸟”？③你见过不长翅膀的“小鸟”？唉，老天有眼吗？如果有，请救救我的老师吧。

　　后记：今天是9月10号教师节，我心血来潮，写下了这篇连我自己都看不懂的文章。虽说初三已经离我们很远了（我已经高一了），但每逢教师节，我便会想起那几为可爱的老师。我在这里代表所有的学生想所有的老师说一声：“老师，教师节快乐！！”

中学作文 篇3

　　不知何时起，不再愿意听从母亲的教导;不知何时起，不再愿意服从母亲的期望。我肤浅地把母亲理解为一间老屋，她会给我以童年的遮蔽却无法再提供新的风景。我幼稚地把母亲诠释成一本平淡无华的书，无需感情的付出便可读懂。

　　然而，我错了。

　　一个偶然的机会，母亲要在外小住几日。当我满身疲惫地跨进家门，没有人上来关切地问寒问暖;当我不小心打破一个杯子，没有人告诉我应该怎么办;当我学习到深夜，没有人轻轻地提醒我时间已晚;当我清晨一觉醒来，没有人催促我快起床吃饭。这些往昔看来琐碎至极的`事情，在今天却成了我回忆母亲的细节。当电话铃声响起，我飞似地冲过去时，我才发现自己远远没有长大。当我急着要去眺望整个世界时，却忽略了一直在我身后眯起的眼睛。当母亲偶尔离开我几日时，我才大悟：我驶不出母亲的长河。

　　我何时长出第一颗乳牙?我何时刚刚学会爬?我何时第一次开口说话?这些我不屑一顾的过去都清晰地留在母亲的眼底，等待我去放大。

　　母亲把我看成一本她的著作，字字都用心血写成;母亲把我看做一台手工制造的机器，保留着写有我一切的图纸。母亲把我看做是她的一切，所以她过分地关注我，关注我的每时每刻。

　　母亲爱我，在马路上她会走外边，害怕我被飞驰而过的汽车擦伤;在河边时她走里边，害怕我不小心掉进河里。母亲在这个世界上有太多太多的害怕，她害怕我会受到一丝一毫的伤害。

　　人生的路上不能一味地以别人为圆心，那会迷失自我。但我知道我永远也走不出与母亲构成的同心圆，那圆心就是母亲对我的爱。

　　请容我好好地孝顺我的母亲。我不想等到那个猝不及防的刹那，当温柔的目光与折断的翅膀一起掩在铁门的那一边时再来后悔。

　　我爱我的母亲，因为我的母亲爱我。

中学作文 篇4

　　结束了五年多姿多彩的小学，生活翻开了新的一页——中学。新的生活，新的开始，新的感受也随之一个个纷至沓来。兴奋、新奇、寂寞、迷茫……这一切感受，似乎都从未接触过。

　　兴奋自然是有的，因为我知道，我面对着的，将不再是小学，不再是过去，而是一个新的学校，新的开始，一个全新的世界!在那里，我将和一群陌生的'同学一起学习，一起生活，一起玩耍，一起聊天

　　踏入了中学，一切都如此新奇。新奇的学校，新奇的课程，新奇的老师，新奇的同学……第一天上学时，我心里不安而又紧张本以为老师会像五年级时沈老师一样，一开学便给我们来了个下马威，没想到却不然，老师待我十分友善，和蔼可亲。接下来的日子里，我认识了许多老师爽快的音乐老师，可爱的英语老师，爱说笑的语文老师，一本正经的数学老师，还有激情四射的美术老师，“老顽童”型的思品老师……我也渐渐熟悉了周围的同学。

　　在兴奋、新奇的同时，我也感到了寂寞与迷茫。上课时，我的思路跟着老师的思路在转，自然想不到这个但当老师说了声“下课”，当我起身离开座位时，我看到周围的同学，他们的脸都那么陌生。尽管我已了解他们，已能唤起他们的名字，也经常帮助他们，与他们玩，可我显然漫不经心。我们看似很近，可其实心里，我和他们离得很远我一直都抛不下过去的一点一滴。我就像站在两个世界的界限前。在我的后面，是过去，是小学的甜蜜回忆;而在我前面，则是未来，则是中学生活我如果停在小学，我将得不到进步;而如果我跨过了这道记忆的槛，会不会失去小学的回忆?到底该怎么办?我感到不知所措。

　　这大概就是成长的烦恼吧，但愿经过一段时间，它会自然而然的解决了。

中学作文 篇5

　　每一个孩子都有一个梦，梦中由无知走向成熟。

　　——题记

　　春天，花来的季节，17岁的春天，梦的舞台。十七岁的我沉浸在童话之中……十七岁的我羡慕灰姑娘，丑小鸭终于摆脱了“丑陋”变成了美丽的公主，漂亮的白天鹅。十七岁的我开始注重自己的外表，十七岁的我开始帮助身边的每一个人快乐。一切只因为一个童话般的梦——我希望自己想公主一样，拥有自己的王子。

　　十七岁的我依旧喜欢巧克力，喜欢蛋糕。巧克力浓浓的，里面包藏了所有的，满满的爱；蛋糕是那样软，甜甜的，品味起来一切阴霾都会烟消云散。十七岁的我开始渴望做一名甜点师傅，让所有的人都能品味这份爱的味道。

　　十七岁的我，嫉妒我的好朋友琳儿，为什么她的成绩那么好，为什么爸爸妈妈总拿我和她比较，既然如此，为什么偏偏让我做他们的女儿。十七岁的我开始叛逆，在所有人面前我一直小心翼翼的把自己伪装成一个天使，一个乖孩子。我怕大家不喜欢我。

　　十七岁的我努力让自己学琳儿一样。把每门功课都做到最好，尽管我并不喜欢学校这个“监狱”。尽管我最终还是没有如愿，但我终于明白了，我应该做我自己。

　　我为什么要去扮演自己不喜欢的角色呢？不就是为了大家喜欢我，可是这样的我没有了以前疯疯癫癫的快乐，也无法再让身边的人快乐了。我要忠实的扮演我自己。

　　我要像灰姑娘一样，虽然没有白雪公主的`美丽，但最终找到了属于自己的白马王子，属于自己的幸福。

　　我要忠实的扮演我自己，十七岁青春或许有太多的无知，但我要学会微笑面对，十七岁的梦或许不是最终的结果，但我会努力。

　　十七岁的青春，十七岁的梦，十七岁的我在新的一年里为我的十七岁而努力。十七岁的梦，属于我的梦……

中学作文 篇6

　　六年了……年复一年，这天的来临，既期待又紧张，就像热锅上的蚂蚁般焦急。光阴似箭，六年的校园生活转眼间就像书本一样，已经翻到最後一页了。回校的路上，看到叶子轻轻的飘落在地面，突尔……脑海中浮现了一段又一段中一的片段，我也是抱着这份似曾相识的心情，还在回味以前一段又一段回忆的时候，远处已经听到熟悉的钟声，此时我加紧了脚步，一步一步迈向校园的大门……

　　迈向的片刻……看到一群风雨不改，每天早上都像守卫城门的士兵，严肃地站岗，一丝不苟地检查我们的「军服」。可是今天，他们的脸上少了一份肃杀，却多了一丝的伤感。这种种的片段，彷佛要为今天的一切揭开序幕。

　　在这最後仅仅中学的时光，我决定完成一件一直以来认为很愚昧事，便是独自一个游走这个生活了六年的校园……

　　我向左一看，看到一群在炎热的太阳下，为我们打气的同班同学。他们如雷贯耳，响彻云霄的打气声，和一致肯定的眼神，正好为我们在球埸上挥洒汗水，全力以赴夺冠的健儿打下一支强心针。在这高温的天气下，每个人都显得份外辛苦，但这样也难掩他们心中的兴奋。

　　在众人的欢呼下，各人都施展了混身解数；夺冠的一刻，所有同学一涌而上，一个又一个同学的眼泪夺眶而出，大家互相拥抱着大家，一起高呼胜利的口号。这个操场虽然平平无奇，可是却留下了我们无数的汗水，聚集的泪水和我们青春的回忆。

　　一把熟悉的声音从我背後传来……我转身一瞥，原来大夥儿的同学，早已拿着相机在校园四处拍照留念了……走着走着……看到操场上的几棵树，比起六年前的时候，又长高了不少，阳光从树叶的缝隙中钻出，投射在篮球场上。我的足迹，已在这里留下烙印。

　　沿着弯弯的楼梯向上走，看到那白色的外墙、泛蓝色的大门。正是我第一年上课的地方。打开课室的大门，那些排列得密密麻麻的书桌，勾起了我一幕又一幕学习的趣事和回忆。坐在当年的那个座位，这种感觉似曾相识，地点没有转变，不同之处只是当时的小伙子，现在都长大了……还清楚记得踏入校园的时候，仿佛有点心怯，陌生，可是现在想到这些回忆，我也百般滋味在心头。还看到壁报上贴着：「忘记背後努力面前向着标竿直跑」这句左右铭……

　　当、当、当、当……震耳欲聋的钟声响起了，看着手表，原来已经到了上课时间。我冲忙地跑回课室……打开课室大门，一个个熟悉的笑脸在我眼中呈现。看到有的同学三五成群地在拍照留念，有的同学则坐在一起兴高采烈的谈天说地，各人都争先恐後纷纷在不同的纪念册上留下自己的`联络方法。这一幕，令我想起了这些年来我们抄功课的情景，心里笑了一笑……这里留下了我不少的苦与乐，上课的趣事、各式各样测验的压力，令我这六年的日子既充实，又有意义。

　　坐到自己同如今的座位上，打开抽屉，看到多张同学给我的慰问卡，我一封一封拆开，不同临别的说话令我泛起泪光……这些年，感激你们与我共同进退。

　　班主任来到了课室，同学纷纷回到自己的座位上。老师分享了她做我们班主任感受，老师的一字一句都令我想起一段段的往事，原来我们已经共同经历了不少的开心和伤心，但能够和这一群战友一起共同进退，度过校园中的甜、酸、苦、辣，我也没有遗憾，只有人生中最美好的片段。

　　突尔，从陶醉中醒来……同学一个一个排好队，沿着楼梯向下走，到了庄严的礼堂。礼堂的大门为我们打开了，我们各人都要向理想再行前一步，为自己的未来振翅高飞，为自己的人生打开新的一页……

　　这六年的回忆，我永远不能忘怀，像宝藏一般，长埋心中。

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