初中优秀作文范例3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中优秀作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中优秀作文 篇1
我的世界，那充满书香味的绚丽的天空，因为有你，才如此美丽。
曾几何时，爸爸对我说：“书是人类的进步的阶梯，你要好好读书！”
曾几何时，妈妈对我说：“书是人类的营养品，你要仔细的品味它，吸收书中的精华。”
曾几何时，我似乎渐渐明白了——“读书百遍，其义自现”“读书破万卷，下笔如有神”的道理。
我的世界因为有你——书，才会变得如此绚丽多彩。
不知不觉中我发现我喜欢上了你，我离不开你，每时每刻你的影子在我的脑海中一遍又一遍重复着。
在我孤独的时候，有你在我身边陪伴我；在我失意的时候，有你在我身边鼓励我；在我放弃向理想的道路奋斗的时候，又是你重新点燃了我熄灭的火苗。
我的世界是你点缀的这样美丽，我的世界是你描绘的这样丰富多彩。我的世界因你而美丽。
我的世界之所以这样美丽，都归功于书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的.阶梯。
此时此刻，我回味着迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了，因为我知道，书相伴我一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。
生活里没有书籍，周围的一切都变得黯淡无光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，我的世界里没有书籍，就好像人生变成了灰白色，没有色彩，了无生趣。
我喜欢书籍，人生若没有文字相伴，那定然像世界少了阳光板暗淡苍灰。阅读对我而言，实际快乐的事。
我的世界因你而美丽。
初中优秀作文 篇2
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。——题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心；你，像泉水，滋润了我的头脑；你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆；你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年；你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其平静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心？”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是平时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的'小寿星弄哭了呢？”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路……
你是我成长的力量，你是我前进的力量。——XZN
初中优秀作文 篇3
在你的记忆中，一定有让你感动的老师。孙老师就是我们最崇敬的好老师。她个子不高，有一双会说话的眼睛。
记得有一天，天气阴沉沉的，好似要发生什么大事。中午几个同学在教室里打闹着玩，忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里，许多同学循声望去，一个同学摔倒了，额头撞到了桌角，顿时鲜血直流。一位同学反应敏捷，飞奔着去找老师。孙老师正在吃饭，听了那个同学的报告，急忙放下碗筷，一路跑到教室，看到同学的受伤情况，赶忙掏出纸巾捂住伤口，抱起那个受伤的同学奔向医院……
孙老师平时对同学和蔼可亲的，但是上课时很严厉。哪个同学要是开小差、做小动作了。孙老师便会严厉地看着你，直到你乖乖地又聚精会神听起课来。下课了，孙老师的眼光又是那么柔和，同学们都喜欢和她说话、聊天。
有一次，孙老师来教室发订正的本子。“罗心意，订正。”天哪，怎么有错。我不好意思地去拿本子。哎呀，这道题，我上课没认真听，怎么做啊？对，问同学，可是，让同学们知道了，多没面子呀，好歹我也是班里有头有脸的人物。不行不行……去问老师，又有些不敢。抬起头，看到孙老师鼓励的目光，我犹豫了一下，走上了讲台。“孙老师，给我讲讲这道题吧！”孙老师接过本子，马上耐心地讲了起来……在孙老师的指导下，我开窍了，很快把题做对了。
两年和你相伴的日子，点点滴滴都是您慈母般浓浓的'师爱，一直弥散在我心间；一言一语都是您春风化雨般的谆谆教诲，一直激励着我不断进取。
孙老师，我真想再当一回您的学生。
点评：小作者很会观察，在与老师相处的过程，从一些小事中体会到老师对他们的关爱。字里行间表达着孩子真挚的感情。
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