中学作文【优选10篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的中学作文10篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
一个县官， 头顶长疮脚底流脓---坏透了，欺男霸女，贪赃枉法，无恶不作。 百姓怨声载道，却又投告无门。 到州里告，州官是他表哥；到府里告，知府是他三舅；到京城去告，更不行，刑部尚书就是他老婆干爹的侄女婿； 告御状也不行，皇帝的第六十三妃是刑部尚书的女儿。
百姓叫天天不应，叫地地不灵，只得忍气吞声，忍不下去，就想骂，怎样才能当众骂了他又让他无法报复呢？ 一个聪明绝顶的青年想出了一个办法。
一天，离县衙不远的街边，青年摆了个地摊卖货，卖的货在一个瓦盆里，瓦盆用盖子盖着，货名挺怪，叫"我"。 只听他大声叫卖道："卖“我”，卖“我”，稀世珍宝，谁来买呀，买“我”啰！ "
这叫卖声很快引过来很多人，有人问："“我”是什么？ 可不可以看看？ "青年说："看了你也买不起，“我”乃稀世珍宝，不能随便看，揭开盖子看一下就会散了宝气，不能看，不能看！ "人们和他争吵起来，说："先尝后买，知道好歹。你连看都不让看，哪有这么卖东西的！ "
人们争着要看，青年死活不让看，越吵越凶。 正吵得不可开交时，县太爷坐着轿子过来了，见很多人吵闹不休，他便下轿赶开众人，来到青年面前。青年旁若无人，大声叫卖："卖“我”，卖“我”，稀世珍宝，卖“我”啰！ "
县官忙问："“我”是什么？ 怎么个珍贵法？ 让我看看。 "
青年说："你买不起，不让看。 "
县官大怒："你敢不让我看？ "
众人也帮县太爷的'腔："不让我们看倒也罢了，连县太爷都不让看，是何道理？ "
县太爷一心想霸占这名字叫"我"的稀世珍宝，非打开盖儿看看不可。 青年万般无奈叹口气，打开盆盖，说："县太爷请看吧。 "
盆里原来是一只乌龟和一枚老鳖蛋，县太爷常吃龟和鳖蛋， 一眼就认出来了， 说了一句："我当“我”是什么稀世珍宝呢！原来“我”是乌龟王八蛋！"
众人哄堂大笑。
县太爷回过神来，人们早已跑得不见影子了。
中学作文 篇2
我最敬佩的人是海伦凯勒，他一生在不断的奋斗着，即使他听不到听不见、看不见她依然觉得世界非常美好，他学会写字，学会读书，学会说会，甚至接受大学的教育，他积极的把握住每一个机会，更在自己有能力后，帮助许多盲人，这就是我会敬佩他的原因。
海伦凯勒从小长在幸福的家庭，但在他周岁时生了一场大病，医生说：“你得了急性脑沖血，那是一种医生都无法挽救的疾病。”从此他再也听不到，也看不见，他的世界里没有声音，只有黑暗，因为身体的残缺，海伦凯勒不能像其他的`孩子一样，正常的成长，有时她遇到不顺心的事，就会嚎啕大哭，直到自己疲倦为止。这些举动使她父母非常担心，经过商量后，父母决定让他提早教育，于是他请了一位家庭老师来交他如何读书，那位老师就是“苏力文老师。”
他的老师在他手上写“洋娃娃”这三个字，他当时并不知道就是在拼字，他只是对这种手指游戏产生了兴趣，并依样画葫芦的模仿老师写字，后来的日子里，在这种方法下，苏力文老师交他学会更多的字，老师还告诉他每一个字代表每一个事物。
从此海伦的见识不断增加，认识的字也越来越多，接下来他学习用手指摸着书本凸出来的文字，很快的他学会如何用文字表达自己的一思。他长大后，尽自己一切的能力去帮助所有的盲人他还到世界各地去演讲，只要他演讲过的地方就会兴建起盲人学校，虽然海伦凯勒生活在一个黑暗与寂静的世界，但他却说：“我在这个世界太快乐了，因为我有很多挚爱的的朋友何事物。
我的感想是：在成长过程中，我们一定会遇到挫折，在面临困难时，不要轻易半途而废，人生中的每一场挑战，都值得我们全力以赴，即使在失败中，也学习到很多经验，成功一定是属于坚持到底的人，我们一定坚持理想，奋斗到底，最后才会柳暗花明喔!
中学作文 篇3
曾以为青春就如同温润的轻风，拂过脸庞时只留下片刻的温暖；曾以为过去的东西就永远过去，熟悉的事物会渐变陌生。直到有一天，当自己回头看时，那些事在风中脉络清晰，那些人在自己眼前言笑晏晏。
我的生日在一个很特殊的日子——光棍节。由于日期好记，一般认识我的人都能很容易记住。因为刚升高中的原因，许多曾经的同学都不在一个班了，所以我并没有打算要请同学陪我过生日。
上高中以来，我的时间就几乎是被学习填满了，以致于根本没有注意到自己的生日正一天一天临近。当自己看到街边LED灯店上打出的'“今天你光棍了吗？”才恍然醒悟。当时已是周末了，我心里挺难过的，明天就是我的生日了，没有人会记得的吧。
晚上，打开电脑上QQ，寥寥几人给我发来了生日祝福，里边居然没有我初中最要好的朋友。她估计是有了新朋友了，就把我这个老相好给忘了吧，或者说她要等着明天再给我大大的惊喜，我期待着。
期待着盼望着到了第二天的生日，我终于等到了她给我的一个电话，她叫我去新华书店陪她买书，我默默答应了，心想她绝对是有惊喜要给我。
到了书店，看到两手空空的她伴着她明媚的笑容让我觉得有一种很讽刺的感觉。我知道她是真忘记我的生日了，连声祝福也没有。我默默走在她身边，她叫我帮她挑几本好看的书，我拒绝了，让她自己选。她问我是不是有什么事导致我这么不开心，我瞪了她一眼告诉她：“我没事，你快挑，挑完我还要回家做作业。”她好像是被我的语气吓到了，笑了笑，继续选着书。
我死板着脸陪她到收银处去结账，我瞥了一眼她买的书：一本《罗生门》，一本《天黑以后》和一本《子夜》，心中不免生出对她欣赏品味的赞赏。
结完帐后，她把几本书塞到我手中，看着我疑惑的表情，对我说：“拿着吧，你的生日礼物，恭喜你迈进15岁的大门，生日快乐！”我的心中霎时溢满感动，以致于模糊了视线。内心就在那样的一刻泛起了微澜，那一下充满感动的惊吓也许我这一生都会铭记。
微澜，荡漾在心中，闭上眼我似乎看到了青春的影子，那一份份感动正漾着波纹。
中学作文 篇4
钢琴清脆悠扬的声音给人以童年的回忆，琵琶青涩凄清的声音给人以怀古的联想。——题记
他黝黑的皮肤，瘦高的个子，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，还有一张不善言辞的嘴。
他就是我的父亲。
凄清的声音给人以怀古的联想；人世匆匆几十载，春花秋月怎能等闲过？在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经，我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现一种艺术感。曾经，我竟没发现原来那脚步声中有爱的味道。那脚步声如同一股潺潺的流水流过我的心间，滋润我干涸的心。夜里，我被噩梦惊醒，朦胧中听到一串轻轻的，细细的，带着满心的小心与稳重，朝我的房间走来。我吓得闭起了眼。一阵轻轻的开门声，我悄悄地把眼睛睁开一点，黑暗中我看到一个高大的身躯替我轻轻盖上刚被我挣开的被子，一切都是那么娴熟，仿佛每天都会做。接着，他又蹑手蹑脚地离开，虽然很轻，但我听出那有节奏的声音，是爸爸。我被父爱的暖流紧紧包围，顿时泪如雨下。我听得出脚步声中的关怀与小心，它如一股夏日的凉风，给我送来凉爽，使我的心平静而又炽热，感动而又奋进。
父爱如风，来无踪去无影，但常常会飘散于家庭的'每一个角落，只要有父亲在全家人就会感到欢心鼓舞、如沐春风。父爱如云，淡淡地飘浮于你生命的天空中，不管何时何地，只要一抬头，便能看见他那如云般纯净的关爱。父爱如墙，一堵温柔宽厚，让你永远可以放心依赖的墙，只有当你离开的时候，才知道那堵墙的重要。父爱如茶，只有慢慢品过后才能体味其中的甘甜与醇香。父爱之所以伟大，是因为他懂得承担责任，宁愿自己受苦受累，也要为家人遮风挡雨；
父爱之所以珍贵，是因为他用无声的行为给家人带来温暖，教会子女生活的道理。父爱之所以不可或缺，是因为父爱如山，他是子女心目中的偶像，在树立正确的人生观和价值观上做出了榜样。如果说子女是一棵“小树”，父爱就是提供它茁壮成长的土壤；如果说孩子是一个“巨人”，父爱就是他脚下得以站立的肩膀。
父爱的深沉、父爱的伟岸、父爱的弘远，如同生命的镜子，永远给子女于启迪和教诲。
爸爸，我爱你！
初三:吴晓
中学作文 篇5
秋天是收获的季节，到处呈现丰收的景象。
秋天的果园五彩缤纷，果实挂满枝头。苹果像一个个小朋友的笑脸在果树灿烂。山楂像一个个自由的玻璃球在大树妈妈的怀抱里撒娇儿。沙果树上结出大大的沙果，在树枝上炫耀自己晶莹剔透的身体。
秋天的菜园里有各种各样的蔬菜。白菜像碧玉的.翡翠铺在大地上；茄子秧上结出又大又紫的茄子；花生藏在土里面，挖出来像一个个小铃铛，还散发着迷人的芳香；胡萝卜也藏在土里，像一个个缩头的小乌龟；大葱站在黑土上，简直像一把竖起的格尺。
秋天的庄稼更让人喜悦和振奋。向日葵和玉米站着整齐的方阵；南瓜、窝瓜躺满地，远远看去像把珍珠撒在了地上；黄豆结出豆荚，远看像一片金色的海洋；红豆到处爬，最上面结出了一窜窜白豆夹，它们挤来挤去，都争着让主人去摘呢!
啊，这个时候的秋天是一幅无比阔大的丰收画卷。我爱这果实累累的秋天，更爱创造这美好画卷的家乡亲人。
中学作文 篇6
夏夜里的萤火虫和星星都很美，还有夏夜里蝉的“歌声”也很美……但夏夜里的故事更美。这个夏夜里曾发生这样一个故事，使我爱上了夏夜。
那是一个闷热的夏夜，我吃完晚饭后骑自行车去公园找弟弟。我喜欢刺激自然骑自行车的速度也很快，我哼着小曲穿过偶尔吹来的细细的凉风爽极了。突然，我刹住了车。就在一个路灯底下有两个人，一个大约八岁的男孩和一个大约30左右的青年，看得出他们是父子。他们衣着破烂，头发长得遮住了眼睛还很乱，头顶飞着苍蝇，身体很单薄。看得出他们是无家可归的流浪汉，他们饿极了。但父亲把儿子抱在怀里，似乎很幸福。
我想给他们些钱，可摸遍全身也找不到一分钱。我没有走，我失望的继续看有没有人帮助他们，突然，我觉得他们有了希望。对面走过来一对父子，儿子指着路灯下的那对父子，对父亲说∶“爸爸，你看他们多可怜。你给他们一些钱行吗？”我以为那个父亲肯定会给他们一些钱，可是没想到。那个父亲走到旁边时却这样说∶“呸，你个死乞丐脏死了……”我失望极了，我在心里辱骂那个父亲该死，我继续看着路灯下的父子。儿子从父亲怀里探出头来哀求道∶“爸爸，我饿。”父亲对儿子说∶“儿子乖，咱们在忍忍。”儿子很懂事：“嗯”过了一会儿儿子又对父亲哀求道∶“爸爸，这次真的是很饿，饿得不行。”父亲沉默了一会儿∶“儿子，你等着爸爸这就给你去弄吃的。”我想：他身上没有一分钱，他怎么给孩子弄吃的'呢？他不会骗他儿子吧？
我猜错了，那父亲走进一家超市，拿着一些面包慌忙的跑了出来。我猜想∶他不会是去偷了吧。这次我猜对了，那父亲身后有几个保安在追赶他，边追边喊∶“你个臭乞丐，敢偷东西，看我抓到你不把你打个半死。”那父亲拼命的跑，但他哪里跑得过那几个保安，他被按在地下。几个保安拳打脚踢，那父亲拼命挣扎的喊道∶“儿子，快跑啊”说着把他“弄”来的面包扔向儿子，儿子没有跑而是哭着喊道∶“放了我爸爸，快放了我爸爸。”父亲急了∶“儿子，你快跑啊。”儿子没有听父亲的话，他决定做一次不听话的孩子。他哭着跑向父亲∶“放了我爸爸，快放了我爸爸。”
就在这是对面迎来一辆极速的大客车，客车司机来不及刹车撞飞了儿子，儿子剩下最后一口气时，手伸向父亲要喊着什么就死了。所有的人都呆住了，被这突如其来的车祸给惊呆了。保安停止了殴打，父亲爬向儿子，把儿子抱在怀中向天空大吼∶“为什么，为什么这样子对我。”父亲抚摸着儿子在那大笑，看来他疯了。不一会儿，父亲应过度刺激心脏病发，接不上气来，也死了……
那晚，我亲眼目睹这个“爱”我明白了人生中的一些大道理。
从那以后，我没有向父母顶过嘴，没有违抗过父母的要求，因为我明白∶我要学会去珍惜，我不能失去了才惋惜。与那对父子相比我是幸福的。从那以后，我深深爱上了夏，爱上了夏天的故事。
中学作文 篇7
她工资低微却是令人尊敬；她辛苦勤劳却是快乐的；她精神充沛却是劳累的。
她——最早起的人
我想每个人都见过她吧。“铃铃铃……”闹钟响了，我很不情愿地睁开眼睛，从暖暖的被窝里伸出手把闹钟按停。“嗖——嗖——”的'声音从关的紧紧的窗外传来，我缩头缩脑地从被窝里走出来，阴冷的风侵略着我的身体。洗漱完毕，背上书包，在上学路上，两手紧紧的抱着，天还是黑的，但每天都隐约看见她，我悄悄地从她身边走过，她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝，让人格外心酸，但她却是笑着的跟我打招呼，她就是——环卫工人。
她——最辛勤的人
我想每个人都“讨厌”她吧。每天早早地来到学校，总是见到办公室灯是亮着的，然而透过玻璃，隐隐约约地看到她正在办公室钱备课。晚上自修是，经过办公室也总是能见到她，见到她正在办公桌前批改作业。她就是每天跟我们“作对”的，她就是——老师。
她——最伟大的人
我想每个人都有个她吧。每天早晨，她就在做早餐、出门时她总会叮嘱、晚上放学回来，她总捧着一碗汤递到我们面前，看着我们看光……每天都见他精力充沛，总是见她微笑着，但背后却是湿湿的，她就是——母亲。
在日常生活上，在人生道路，这些人往往就呵护着我们，教育着我们，而她们也将永远陪伴着我们，让我们珍惜我们身边的她吧。
东莞市厚街竹溪中学初三：刘嘉声
中学作文 篇8
一进入腊月，走在各个小区，我们便可以看到很多居民家的阳台上挂满了鳗鲞、腊肉和香肠，商家也挂起了灯笼、贴好了对联，到处都洋溢着过年的气氛。“新年到，龙灯锣鼓敲打敲”，“新年龙灯游万家”这是流传在奉化的两句俗语，新年盘龙灯，从明代至今，是奉化民间的一大传统习俗。
“新年见着龙，八十老翁耳不聋。年年见龙灯，九十婆婆还能穿针孔……”古老的民谣，说明在奉化舞龙不仅是一种民间艺术，还包含着对龙的图腾和对新年的祈福。但现在，我们奉化的大街小巷上，却很少有盘龙灯的了。
过年，从“腊八”拉开序幕，为过年做一些准备，很多人家要磨粉、做年糕，还要腌制和晾晒鱼干、腊肉等传统食品。奶奶也不例外，有时还拉着我帮她做活。爸爸妈妈放假了，还会给我带一些“年货”。爸爸的`朋友都送来各种海鲜，吃都吃不完，怕坏掉，只好也送出去，基本是这家送来的给那家，那家送来给这家。
从“除夕”开始，忙碌的“年事”告一段落，大家开始享受合家团聚的美好时光，喜悦的氛围一直可以延续到元宵节。“正月初一”是春节。大家欢欢喜喜地早起，穿新衣、穿新鞋，以示“辞旧迎新”。
奶奶告诉我：开门炮一般放3个，要“带四放三”，留一个作“备炮”，宁波老话的“备炮”便出于此。炮仗放得越高越响，示意新年越吉利。早餐时，全家人都要吃汤团，寓意“团团圆圆”。而且客厅的桌上总是摆满麻饼、芝麻糖、瓜子、花生、红枣、桂圆、水果等等食品，让我一饱口福。
“正月初二”开始，大家便走亲访友，我们都高兴地收红包，而爸爸妈妈却送礼、发红包。最高兴的是，可以去乡下走走。大约到初六、初七、初八，爸爸妈妈就要上班了。而我们学生则是过完“正月十五”才报名上学，春节也就此画上了一个句号。
中学作文 篇9
我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的.小胖子李旭。他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：能不能借我几根水彩笔？没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还
说：全借你，我不用。上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条小蛇，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。河南省开封市二师附小四年级:郑思维
中学作文 篇10
也许，父亲真是一个不幸的人，高中刚上几天，奶奶一场大病，就使他的大学梦成了泡影。当年的同窗，如今一个个都成了机关干部、教师、工人……只有父亲，依然在“修地球”，默默地面朝黄土背朝天，日出而做，日落而息。
劳累一天的父亲，回到家中，很少露过笑脸，也不多说话。没事的时候，总爱翻他的宝贝——书，总像在寻找什么。
每当我犯错或成绩下降时，他就对我吹胡子瞪眼睛，轻者责骂，重者还会用竹竿、棍子揍我，甚至打得棍断竹裂。久而久之，在挨打时，我不躲不哭，更不解释。偶尔，只在父亲看不见时才掉泪。那时，我只觉得父亲是冷酷的，他不疼我，更不近人情。
父亲也从不轻易与我交谈。记忆中，我也从未尝过向父亲撒娇的滋味，也从未向他要过吃的、玩的。我的童年，是在玩泥巴的快乐与父亲责打的痛苦中度过的。我仿佛从没有得到过父亲的爱抚。
上初中后，我在学校吃住，便不常和父亲见面，我也从没有想过父亲是胖了还是瘦了，在做些什么活。虽然，周末依然常常回家，但只是想围在母亲身边诉说些什么，或是跟弟妹们逗个乐。对父亲往往是视而不见，父亲呢？更是对我待理不理。
又一个周末，天实在暖和。返校时，我固执地拒绝了母亲的忠告，没有多带衣服。回学校后，老天仿佛故意捉弄我似的，一连三四天，秋风瑟瑟，阴雨连绵，气温急剧下降。我冻得整天浑身哆嗦。我多么盼望天晴日出啊！因为我知道多病的母亲是不能来给我送衣御寒的，更不敢奢望父亲的到来。
正当我感到无助时，星期四下午，一阵大雨刚住，浑身湿透的父亲却出现在我眼前。他紧紧抱着一个被塑料布裹得严严实实的包裹，看到我，便不由分说，麻利地拿出衣服，递给我“快穿上！”那眼神分明是在命令我。我驯服地低着头，穿上那似乎带着父亲体温的衣服。此时，我看到，雨水正顺着父亲高挽的裤管不停地往下流，父亲此刻该有多冷啊！我使劲扭过脸去，泪水模糊了我的双眼。这是我生平第一次当着父亲的面流泪，虽然我知道，父亲是不喜欢我流泪的……
又是一个星期天，我回到了家中，父亲破天荒地找我进行了一次长谈。他似乎有太多的话要说，可仍是沉默了良久。父亲说，家中的几个子女都长大了，花钱的地方太多，光在家死求是不行的，他要离开家，到很远的.地方打工去挣钱，及早准备三个儿女上大学的费用。我认真地听着，却不知道该向父亲说些什么好，只是我再一次毫不回避地哭了——为了这个家，已知天命的父亲又要进行一次远征。
父亲让我擦干眼泪，郑重地对我说：“你是老大，弟妹们还小，你妈又有病，我走后，你要承担起老大的责任，学习更不能落下，将来一定要考上大学……”
我使劲地点着头，眼泪更加恣肆地往外涌。我彻底理解父亲了。理解了他昔日梦想破灭的痛苦；理解了他望子成龙的心愿。父亲不是不爱我，只是他爱子女的方式与众不同罢了，他把自己未能实现的梦想全部寄托在我的身上。
父亲啊，您的儿子是不会辜负您的！
简评：本文采用先抑后仰的表达方式，刻画了一位外严心慈的父亲的形象。读后不禁使人掩卷沉思，真正体味到“可怜天下父母心”，也让人不由反省到：长辈究竟应该怎样影响和教育自己的子女，才能使子女们既能拥有一个快乐的童年，又能身心健康地成长呢？
本文通过父亲雨中送衣的叙述和描写，作者感受到了父爱的无私与伟大；并通过描述父亲外出打工临行前的长谈，作者彻底理解了父亲，理解了父亲的良苦用心，父子之间尽释前嫌。文章结构安排得合情合理，符合人们一般的认知心理。另外，语言质朴，感情真挚，行文流畅，是文章的一大特点。
【中学作文】相关文章：
中学的作文11-20
中学的作文01-30
中学作文03-04
中学作文07-20
中学作文(精选)07-20
中学作文（精选）07-21
【精选】中学作文07-24
[经典]中学作文07-24
【经典】中学作文07-23
中学作文（经典）07-24