初中作文汇编（10篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
“嘟，嘟”一阵车鸣声传来，我实在忍不住城市的喧闹了，转头对爸爸说：“爸，咱们什么时候去乡下的姥姥家啊？”“别着急嘛，下午就动身。”爸爸耐心的回答。我望着川流不息的车辆，听着嘈杂的声音，向往乡下的宁静。
下午时分，爸爸开着车，我拿着行李来到了乡下的姥姥家。正值春季，小草嫩绿嫩绿的，桃花也压低了枝头，欢迎人们近距离的欣赏它呢。放眼望去，风儿吹过树叶，发出了银铃一般的'笑声，刷刷刷。姥姥见了我，笑眯眯的，一张皱巴巴的脸更皱了，说：“乖孙女儿，听你爸说，你要来体验生活呢？你姥爷刚买了一头牛，你明天拉出去遛遛吧。”姥姥对我说完，我已经迫不及待的去看牛了。
那只牛膘肥体壮，十分年轻，两只圆眼转的十分快活，那一对一字眉竟平添了一份慈祥。看这样子，应该不是那种很野蛮很暴力的生物。我安心的进屋睡去。
第二天清晨，我早早起来，吃完饭后就去解牛绳了。我拉着牛，慢慢的像一块草地挪动。上午9点多时，我和它一同来到了一片草地，牛一看见青草，扬蹄奔去。作为一位新晋牧童，我的心中还是有些许胆怯，我看向牛的眉毛，那可以让人心平气和的眉毛又给了我自信。我躺在草地上小憩，不一会儿牛把牛角朝向我，我心中大惊：“未满18岁的我还不要丧命于牛角之下，不要！不要！”没想牛向天大喊一声“哞-哞-哞”。还朝我点点头，好像在向我表示感谢，然后就低头吃草了，我连忙起身。受惊吓的我刚刚平静了一会儿，听见牛长“哞-”一声，朝着一个人奔去。纵使我有十条腿也跑不过飞奔的牛啊，它如果伤了我可怎么办呀？远远望去，牛跑到那人身边就停下来了，那人转过身来，哦，原来是姥爷呀！这牛要吓死我呀！我和姥爷一起牵着牛回家了。
看着这宁静的环境，回想起一天的劳动，虽然苦，但是十分值得。新晋牧童放牛，虽坎坷但我却十分开心，劳动最光荣！
初中作文 篇2
梦想，一个让人听起来多么振奋的词语，可以说，我拥有过无数的梦想，当我看见科比潇洒的灌篮，我便想快快长大去NBA打球；当我看见宇航员飞上宇宙，我多想飞上太空看看那些美丽的奇观异景；当我看见歌星在场上敞开歌喉，让歌迷欢呼我的名字，我现在就想长大。
也许有人认为我想长大是为了不想上学罢了，但是这种想法却大错特错，我想长大，不是为了不上学，而是为了和爸爸一起工作。
现在，我一周可要上6天课，除了放学和上学可以看见爸爸之外，其它时间可以说是几乎看不见，不！应该是根本看不见爸爸的踪影，是的，他实在是太忙了，他自己是一个老板，每个月的收入是不少，但是他要付出的辛苦也很多，爸爸为了这个家庭操了多少心，每天一起床就不见了爸爸，先不说平时，就说今年的中秋节吧，中秋节本是全家团圆在一起吃饭的日子，可是今年他却迟到了，爸爸忙的回不来了，他真的不想回来吗？老实说，真的不会，爸爸也是今年开始创业，要知道现在这个社会想创业是很难的，并且爸爸第一次创业也失败过……
我多么想和爸爸在一起啊，可以说，我和爸爸在一起的生活是十分快乐的，爸爸那带着农村口音的歌声，让全家哈哈大笑，和爸爸在一起打球的日子是美好的'，从小看电视我最不喜欢看爸爸的体育频道，看篮球，但自从六年级之后，我爱上了篮球，也喜欢和爸爸一起观赏篮球比赛，一起讨论比赛，但是，现在却很少可以和爸爸一起完整地观赏一场篮球赛了，现在我也十分想和爸爸一起打球，告诉他我长大了。
我真想长大，我爸爸也是文化不高，我想我帮得上忙，至少我数学很好，可以帮助爸爸分担一些负担，但也许有人认为我太天真了，是的，我也想过，但如果你是我，我认为你也一定会这样做的。也许会有人说让自己好好学习，长大后可以挣大钱，但我想说，家里的经济收入全是爸爸挣得，我爸爸也是人，他也有肉，他不是钢铁做的，他也要休息，可是他现在是几天才睡一次好觉，你说做儿子的我忍心看吗？
我真想快快长大，帮父亲度过这段艰难的时间啊，父亲的爱是伟大的，它是我成长道路上必不可少的一种情感，它如同森林中的指南针，但我却迷失了几次方向，它如同冬天的火把，但我却很少去取暖，他如同抹去心灵伤痛的毛巾，可我也很少去用那条毛巾……父亲啊！我真希望明天一早还可以看见你在床上，中午和晚上可以在一起吃饭，下午可以一起打球，那样的生活是多么美好的啊！
初中作文 篇3
“26号，请到三号柜台处。”
“27号，请到一号柜台处。”
“28号，请到……”
银行里人来人往，年终了，业务单被压得紧实，好不忙碌。
自动玻璃门这时干脆不关了，进进出出。人人都在着急小跑，他却伫在门口，一动不动。
他面前便是银行的门。
铮亮的瓷砖地板几乎能映出他那饱经风霜的脸。他低下头，他看见那双满是黄土水泥，还有破旧补丁的破布鞋，停在了银行门口。他是来拿年底工钱的，他要回家过年，时间很紧。他提起脚，刚悬空于瓷砖之上，便有块块黄土屑飘落。他赶紧缩回脚，慌张地将灰尘拂掉。
他面前便是银行的门。
他留意到了经过他身边的.人差异甚至惊讶的目光。他听见有人窃窃私语，他看见有人皱起眉头。
他抬起脚，脱下鞋，跨过了门。
袜子也是黄的，谁能想象它白时的样子，但至少比那双鞋要好得多。脚踩上冰凉的瓷砖，他去取票，去等待，每一步都小心翼翼，他觉得这银行里的一切都是干净透亮，而自己就像小污渍一样，他碰不得，回过头望见他脱下的鞋，静静地摆在门外，他看见有风拂起他的鞋带，那样卑微，那样渺小，门，就像一条界线，他想。
“妈妈，门口有一双鞋呢!”
一声喊叫喊，似是戳了一下他的心。他不敢回头，因为所有人都被吸引，都在遍地搜寻着鞋的主人。他想遁地可不能。
“同志，你的鞋?”
他攒起满是汗的手，僵硬地回头。询问的人站在门边，提着那双鞋。他愣在了那儿，只见那人提着鞋跨过了门，大步朝他走来，将鞋轻放在他的面前。
“快穿上，天冷，瓷砖又凉，别冷着。”那人笑着。
他抬起头，周围的人都笑着。
他朝外看，进出门的人也笑着。
不一样，他们的笑，不一样。和他在快餐店买吃的时，店员的讥笑不一样;和他在和工友们说他的梦想时，工友们的嘲笑不一样;和他在被误认为乞丐时，人们的尬笑不一样。那是微笑，他被看着，却不再有被针扎的感觉，就像打破了一扇门，阳光缓照于身。
他走到门口，破布鞋站在铮亮的瓷砖上，他看见布鞋上的泪渍，看见他们的微笑与帮助。
他面前便是银行的门。
他抬手抹干眼泪，抬头走了出去，好像再也没有什么挡着他了，门似乎消失了。
擦肩而过的一个同样打扮的农民工，那人停在了门口，犹豫。
有人轻拍那人肩膀，“快进去吧，急着回家过年呢吧。”
其实他们和他们之间，本来就没有那扇门，那条界线，他想。
初中作文 篇4
诚信是什么呢？我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”我们也是一样，办不到的事情，不要随意答应别人；既然答应了，就一定要办到。记得有一次，同学约我去公园玩，约定在公园门口集中，我爽快地答应了。可到了那一天，我因为不小心睡过头了，赶紧起床，打扮好出门了。可到了公园门口，连一个人影都没有看见。“哎呀！她不会等太久，回家了呢？还是走开了呢？
满头疑问的我带着着急的心情在公园门口走来走去的。还是先回家吧，打电话问问她。可回到家，妈妈就叫我去干家务了，忘了这回事。到了星期一早上，我迈着沉重的步伐回到班上。这下我失信了，失去了人生中最重要的.一笔财富。忽然，身后传来了一个熟悉的声音，原来是她啊！她走过来跟我说：“周六那天，我等了你好久，都不见你来，又有急事就先走了。”
我听后，也跟她说明了理由。生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，或欢快，因为诚信，它变得悦耳。让我们每个人都守诚信吧！
初中作文 篇5
“顾栖豪，江老师叫你去参加消防队！”
“快点！信息老师觉得你还行，让你去机器人工作室！”
“顾栖豪，田径队老师叫你去训练！”……
耳边传来催促声。面对他们，我点了点头跟着去了。
但为了这些训练，我却付出了许多的时间和精力。当我训练完，速度快的同学家庭作业都做好了，我却才走在回家的路上。作业本上的错误，越来越多，单元卷上那鲜红鲜红的.大数字——85，我心中一阵长叹，想着难道训练与学习只能选一个吗？或许，我真的为这些不太重要的事付出了太多的时间了。难道学习真的成为了最后的牺牲品了？
在这个学期妈妈也告诉我一个道理——鱼和熊掌，不可兼得也，如果参加太多，就无法静心学习，再多的荣誉也没有什么用了。
过了一段时间，我做出了一个大胆的决定——将这个学期的田径队训练取消了。顿时感觉轻松了不少，4点10分时和同学们一起走出校门，慢慢地走回家，那时我觉得我就是一只轻松飞翔在“天海”中的小鸟，飞向那快乐的学习生活，飞过一座座高楼，停在树梢上，看见屋内的一位男孩正轻松地写着作业……
请让这快乐伴我成长。让轻松飞翔，让轻松的学习飞进我的“心田’。
初中作文 篇6
这个暑假，我和爸爸妈妈一起去了呼伦贝尔大草原，呼伦贝尔是个风景优美的地方。
在这次旅行中我们不仅欣赏了优美的风景还认识了三个小伙伴。我们一路唱、一路笑、一路跳，欢乐无比！当我们来到终点站——满洲里时，导游叔叔告诉我们：这里有一个非常不错的滑雪场，想不想去感受一下！顿时我们四个小伙伴欢呼起来。
到了滑雪场时，我快速的.换上滑雪服，回头准备呼唤同伴时，发现他们个个还在费力地穿着笨重的滑雪鞋，因为之前我在其它地方学过几次滑雪，所以会熟练一点，着急的我赶紧来到他们的身边，指导他们穿滑雪鞋的技巧，看到他们穿戴整齐后都望着我时，我心中突然感觉自己是一位大哥哥了，于是我带领着伙伴们迈着大步进了场地，各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。
虽然有教练在现场指导滑雪的要领，可是没有滑过雪的伙伴们还是有点紧张，我鼓励着小伙伴们：只要双腿弯曲，重心向前，保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头，一个个小心地迈出了脚步，可是毕竟他们是第一次滑雪，当他们滑下去，我的心也紧张的提到了嗓子眼了，赶紧跟着他们滑了下去，当快到终点时，其中一个小伙伴突然没掌握好方向，摔了下去，可能是我们靠的太近了，大家都摔成了一团，我们彼此相望突然大笑，已经忘了身上的疼痛，互相搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇摇晃晃地走向运输梯，当再次来到坡顶时，我一边做着动作一边说，滑雪时一定要记住重心千万别朝后仰，特容易摔跤，身体向前半蹲着容易掌握。在我的建议下，我们又一个个滑了下去，胜利和开心地笑声传遍整个滑雪场。
今天，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人，知道帮助别人是一件快乐的事。
初中作文 篇7
小时候住在一个大院里，那里空气清新，鸟语花香，最令我难以忘怀的，是窗外一棵老槐树。
这棵老树弯弯曲曲的延伸着，从下到上拧着身子，并不健壮，每次刮风下雨都有拦腰折断的风险，屹立在窗外像一个蜷缩在风雨中的老人。
窗外这棵老树，已经陪伴我很多年。我总在树上爬上爬下，老树早已经成为我的一个故人了。炎炎夏日，阳光透过棉絮一般的云层照在他身上，那斑驳的树影清晰的投向大地，四处飘着槐花香气，我时常弥漫在扑鼻的花香中不愿走出。秋天天气转凉，树叶开始慢慢凋零，一片又一片，在空中盘旋着，像绝美的蝴蝶在翩翩起舞。转入冬天，槐花树叶子掉光，不再有任何生机，在寒冷的.冬夜中蜷缩着身子，瑟瑟发抖。春天到了，他在窗外徜徉着微风，舞弄着枝条，似顽皮的小儿，小雨过后，绿叶显得更加青翠欲滴，忽而听到麻雀站在枝头叽叽喳喳的歌唱，生机勃勃的春真的来了。
可是，这年春天，老槐树却没有返青，将生命定格在了上一年的冬夜，再也无法苏醒。爷爷欲把死树砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最终没能坳过倔强的爷爷，老槐树被拦腰截断，只剩下了弯弯曲曲的下半身。
我望着窗外，很长时间都很难过，失去了故人，心里空落落的。
一天天过去了，我依然每天朝窗外望着。一天放学，我看到老树干从侧面冒出来一根小树芽，奥，那抹嫩黄的绿意让我欣喜若狂，它来延续老树的生命了。
现在坐在窗前，依然能看到老槐树，只不过他变小了，投胎转世想再活一回，小树苗吸收着老树干的营养，在阳光下茁壮成长，它象征着顽强的生命力，是老槐树的重生，也是生命的延续。
望着窗外，我憧憬着美好的未，充满生机与希望。
初中作文 篇8
课堂不是在上课时才会有的，比如从事身边的某一件小事的场景或经过这都是课堂。列如：扶老人过马路，该家人做家务等等这也是课堂。
说起课堂我想起了我小学时的语文老师，在我的中学学校里当地理老师。有一次我再回教室时我见到了张老师。我的内心不知多么的高兴，我激动地叫了一声：“张老师。”张老师没有回答是因为张老师忘记了我，还是当时走廊上太吵了，我不知道，就这样我和张老师交错走了，无声无息。我也不太注意，我也走了。
我记得还有一次，我去食堂打饭，奇迹发生了让我再一次的遇见了张老师。我的心比上一次跳得更急促了，我的脑子里突然空了。脑里一片空白，我在老师快走的时候叫了一声“张老师”。张老师好像又没有听见，张老师就这样走出了食堂，我听到他的脚步声停了一下子。我打算追上去的，张老师继续提起脚步消失在茫茫人海中了，仿佛我的心里面有个大洞，里面没有一点痕迹。霎时间，我有了一种伤心地感觉，我带着忧虑的心情离开了。
离开后，阳光照在我的脸上，令我仿佛看到昔日张老师和我们同学们在同一个教室，同一个屋檐下，同一片蓝天欢乐、求学的美好时光。我不觉更加伤心了。但是我想张老师一定是因为什么事才不理我们的。我沉思了半天，我想：张老师一定不想要我想这他，不要思恋他，不要想念他和我们一起读书的同学。专心做好自己应该做的事情，好好学习，天天向上。
我和张老师再一次见面，也是最后一次见面了。当天我去打水，看见了张老师，我的内心沉重的叫了一声：“张老师”。最后我和张老师还是擦肩而过了。夕阳照在我的.脸上，我的脸上浮现出淡淡的忧伤，正在这时我也是向新的未来前进了。
一件小事，就让人有深刻的意义，所以，小事也是课堂。不要小看每件小事，其实它里面蕴含这许多深刻的道理，来启发我们幼小的心灵，这些小事就是我们的信心鸡汤，一直伴我们前行!
初中作文 篇9
色夹着绿色和黄色的烟花在天空中开放了，烟花一个一个冲上去，落下来，像美丽的流星雨。我和哥哥又抢着放了几枚形状不同、色彩各异的'烟花，有18发的大礼弹，有“蝴蝶飞舞”有“仙女散花”，有“满天星”，有“太空飞人”??烟花在宽阔的院子里接二连三地冲上天，它们争先恐后地开放着，有的犹如千百条长龙在起舞；有的像一枚枚小火箭冲向夜空；有的像一颗颗小导弹霹雳啪啦地炸开，直看得人眼花缭乱，如醉如痴。
放烟花真好玩，给我的童年留下了许多色彩灿烂的记忆。我真希望每年春节都能回乡下放烟花。
初中作文 篇10
每个人都渴望拥有健康的体魄，远离病痛的折磨。但生命总好象脆弱无常，在无影灯投射的手术台上、在白色的病床上、在缓行的轮椅里，我们看到的却是一个个特殊的群体——患者。在他们苍白的脸上，写满了痛苦、疲惫和无奈，甚至绝望。但每个患者都希望能得到家人亲友的关爱，医者的关注。
假如我是患者我希望医院就像我家，病房地板明亮，墙壁干净，病床上的被褥散发着阳光的味道，不仅仅是消毒液的气味，让我的心情愉悦，疾病容易恢复。
假如我是患者，我希望医护人员就是我的兄弟姐妹，象天使降临人间，能给我关怀和温暖，鼓励我战胜病魔。
假如我是患者，我想，我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效，同样需要的是一种家人般的关爱。
假如我是患者，希望面对的医生、护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，用阳光般灿烂的笑脸，唤起我对生命健康的向往。
假如我是患者，我也许会变得格外敏感、焦躁不安；假如我是患者，我也许会变得蛮不讲理，甚至对医生和护理人员大发雷霆，请你们千万不要介意，请你们理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的`恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望健康，多么想与所有的人一样享受生命。
假如我是一名患者，我也许的最大愿望是希望在充满和谐家一般的医院里尽早地结束我痛苦的病程，再次回到充满阳光、充满关爱的世界。
其实，我们知道，人吃五谷，哪能不生病，我们谁也免不了成为一个患者，上帝也不会因为我们治病救人就赋予我们不生病的特权。即使我们自己没有过生病的经历，可是我们的亲人，我们的朋友呢？当我们由一名医生、护士转变成一名患者时，我们不是同样地对医院的种种不合理的制度、现象表示过愤愤不平吗？可是随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。
的确，我们不难想象，一位身患疾病、精神失落的患者，他是多么渴望能得到别人，尤其是医务人员的重视和关心啊！这种关心和重视，无疑是一味难得的良药，能帮助患者从精神的痛苦中解脱出来，用信心和毅力去战胜病魔。面对患者，一声温和的问候，俨如一股暖流沁人心脾，刹那间让患者体味到医患之间的平等和亲切，并从中得到心灵的安慰和莫大的鼓励。
我希望我们不仅仅只是假设，也许我们可以在用心的每一天，在每一位患者的需要的时候用我们的专业和耐心、加上我们日益完善的医疗设备，让每位患者重获健康的身体和充满感激的目光。
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