实用的初中作文【锦集10篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的初中作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
上苍啊！我前世造的什么孽呀？为什么叫他当我同桌！？
你一定会问我为什么老是这样唉声叹气的吧？哎……新学期老师给我安排了个男同桌，我们班男女生相处不好，经常发生”站争“，因此，我视男生为眼中钉。可是，我渐渐地发现，我的新同桌没有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龙，我喊他叫”方块“，他更厉害，喊我叫”蚊子“，气死我也！他长得眉清目秀：一张白净的.瓜子脸上镶嵌着一对烁烁有神的大眼睛，鼻子挺挺的，一张小嘴能说会道。别看他长得那么俊，似乎很不好欺负，no！no！no！他呀，其实很好欺负的。有一次，方块逞我们跳皮筋跳到最关键时，故意捣乱。朋友们骂了他许多难听的话，就我低着头，不动声色。方块感激地对朋友们说：”哎，不愧是我的同桌，好体贴呀！你们都学学她！“突然，他猛地发现我”凶恶“地眼神，小声说：”蚊子，别用这种眼神看着我，我怕怕……“我本来就生气，刚听到他叫我”蚊子“，更火了，二话不说，”光荣“地赐给他一套”降龙十八掌“和一套”九阴白骨爪“。朋友们看了，都纷纷说：”你叫我们学她的，好！我们学她吧！“刚说完，一溜烟扑向他。可怜的方块啊！一直到现在，我还暗自得意，哈哈！
他不仅好欺负，还乐于助人。有一次美术课，老师叫我们拿出胶棒和彩纸，我很快找出了彩纸，可顽皮的胶棒竟和我玩起了”捉迷藏“，东找西找还是找不到。我便急了：上个星期美术老师千叮咛万嘱咐叫我们带好胶棒和彩纸，今天不带会被罚站的，这可怎么办啊……方块好像能猜透我的心灵，便把自己的胶棒给了我，说：”我还有一个呢，这个先借你。“我顿时激动地说不出话，喉咙好像被什么东西堵住似的。
这就是他——一个好欺负却乐于助人的人。
初中作文 篇2
春天已经来了，今天是我期待已久的春游。虽然天阴沉沉的，但同学们还是兴高采烈地准备出发。被评为“小小摄影师”的我，早早地来到学校，给小伙伴们拍照。
我小心翼翼地拿出了相机，让陈xx站在镜头前摆动作。“咔嚓”一声，我把她可爱的瞬间记录下来。看见我们玩得开心，孙xx也走过来：“让我也来拍两张吧。”话音刚落，她就背起xx。我赶紧按下快门，把这张难忘的照片拍了下来。
出发了，我们在车上开心地玩耍，但我们的导游“特别”凶！她非常生气，不让我们玩，她一点儿不考虑我们的感受。我们只说一两句话，她就拿着话筒大声嚷嚷：“安静！不许说话啦！”她还一直在我们身边徘徊，直到我们每个人都安安静静、闭目养神。她才无话可说，回到座位上发呆。
总算到了目的地——汽车博物馆。别的小伙伴都看得津津有味，可我却觉得无聊。因为我以前来过一次，每辆车我都仔仔细细参观过，所以没什么兴趣了。但是我还是发现一个好玩的细节，几乎每辆老爷车下方，都会有一个铁盒子。你一定很好奇为什么要放这个呢？原来呀，以前的车没有现在发达，油箱内可能还有些残留的油会漏出来，所以要放置个容器，以免油漏得满地都是。
参观到最后一层，我们班的伙伴都在喊饿。这时，导游的“狮吼功”又发作了：“安静！不许喊饿！不能喝水！不能吃东西！”还好讲解员叔叔说：“再坚持一下，我们只要下到一楼，就可以野餐了。”于是我们赶紧回到一楼，开始野餐。
下午，我就开心多了！因为去太太乐鸡精工厂的'时候，来了一个很好的女导游。她给我们讲了许多关于太太乐鸡精的故事，我们都听得很入迷。在那让我印象最深的就是“吃鱼丸”。鱼丸虽然很小，每人只能品尝一个，但还是感觉超级美味。
虽然这次春游的导游是很凶，但是我还是在“太太乐”玩得很开心。
初中作文 篇3
盼呀，等呀，寒假终于到了，听妈妈说，她已经给我下载了许多动画片儿，其中，还有我喜欢的《海尔兄弟》呢！
这天，我刚写完作业，忽然听见妈妈大喊：“超超，快来。”
我急忙循声走去，一看，啊，这不是我喜欢看的动画片《海尔兄弟》吗？我便立即坐下来观看。
“啊，危险，不要过去。”妈妈这个“动画迷”大喊起来。我的双眼紧盯着屏幕，原来海尔兄弟一家人看到曾经被詹妮救过的美洲豹正在和巨蟒恶战呢！眼看美洲豹就要被巨蟒捆死了，爷爷一个箭步上前用匕首对准巨蟒的`咽喉刺去，不料，巨蟒非但没有被刺死，反而放开了被捆的美洲豹，向爷爷他们扑来了。爷爷大叫：“孩子们快跑。”而巨蟒尽管受了伤，却也游动得飞快。糟了，克罗得被树枝绊倒了，海尔兄弟立即拉起他飞跑。这时，聪明的海尔哥想起了一个好办法，他们将巨蟒引诱到了石英树的面前（这是一种外表闪烁着无数的小星星，并有无数枝条下垂的树，大树就是靠这些枝条来“自卫”的，只要有东西碰到它，这些枝条便自动勒紧，最终将“敌人”勒死。）然后他们迅速躲到树后，巨蟒便钻进了石英树的树枝里，最终被勒死、融化。
美洲豹得救了，它对着爷爷他们的方向大吼着，像是对爷爷他们的感谢，又像在与爷爷他们告别。
看了这扣人心弦的一幕，我不禁感慨万千：这世上没有绝对厉害的东西，万物都是相生相克的，这就是大自然的奥秘。我们真应该善待自然，保护环境！
初中作文 篇4
（一）
傲雪寒梅，百丈冰崖，风刀霜剑。珍视了苦寒与寒香，舍弃了四季的招摇。
李君子――曾经“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了一腔热血。他大胆而狂妄地舍弃了名与利的纠缠，重返鲁地，梦油天姥寻幽豪饮，同销万古愁，万古之痛不过痛饮一杯。
他珍惜了自我，舍弃了丑陋的仕途。抽刀断水的无奈，乘风破浪的豪情，在惜与舍里最终绽放出了君子浪漫主义的奇葩。
（二）
空谷幽兰，溪水潺潺，珍惜了幽兰的泰然与安详，舍弃了花园与盆景肆意雕琢的无奈。
当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一页泛黄的丹青，与汉家吟唱的“大风起兮云飞扬”一起远去，在乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王，柔肠寸断，为了抛掉耻辱的屈服，虞姬舞动长剑，裙衣飘飘割裂败者的骂名，挽回伟岸的战雄，做着生命之舞。
项君子做到了，炫出了悲壮的珍惜，也炫出了无奈的舍弃。舍弃了昔日光辉神勇的战绩，舍弃了懦夫的鄙名。
（三）
伟岸翠竹，青翠鱼滴，气节不凡。珍惜可山涧坡地根的神韵，舍弃了卑微的立于桌旁门前迎宾的花草，永保自我。
汨罗江畔，披发长吟，仰天长问的君子――屈原，呐喊着居鹿台不能为民解难，谪乡野不能为君分忧，生命的大寂寞集结于此。奸宦专权，楚王昏庸，无数次冷漠与排挤，无数次凄苦的泪滴，珍惜了那份纯洁高雅的爱国之情，不愿苟活与这乱世。
原本以为在那款款流动的.江水里，一切都能冲刷掉，于是在人们每年为青青的枝叶包裹起的无上的崇敬与思念上，他便成了端午节最深沉的纪念。舍弃了那些黑暗的现实——君子。
（四）
素雅淡菊，蕊寒冷香，平凡自然。珍惜恶劣纯色的自我，舍弃了众者的浮华与富态。
呜咽的旋律中，荆轲告别了子丹，踏上了刺秦的不归路，在“壮士一去兮不复返”的萦绕音韵里，冷冷的微笑浮在每个仁义之人的心中，为了国家，为了民族，舍弃了甘愿被人的吞没。
梅兰竹菊：李白、项羽、屈原、荆轲，君子的珍与舍，惜与弃延续着生命永久的源流，炫出了光芒永恒四射！
初中作文 篇5
读陶渊明的《饮酒》，像是饮一杯飘着淡淡香气的茶。清淡无奇却齿颊留香。《饮酒》是陶渊明辞官归隐后所作，它表现了诗人在欣赏自然景物中所领会到得生活情趣。虽然全诗语言清淡，不加雕饰，没有精致的修辞华美的词藻，似乎无意为诗，毫不着力，却流露出浓浓的诗情。“问君何能尔？心远地自偏。”一个设问句，朴素自然却揭示了全诗的中心——一切自然了去都是由于诗人的心境超脱世俗才感受到的。“心远”二字，乃是诗眼，他点出了境由心生的道理。就这两个字本身看，他们平实无奇，实则生花妙笔，与全句乃至全诗意境自然融合，成为点睛之笔。“采菊东篱下，悠然见南山。”一个“见”字，乍看好似信手拈来随意而作，细究才悟出此字乃是诗人匠心所在。它既表现出诗人正在采菊时，无意中见南山的惊喜又使人和物融为一体，描绘出一幅闲适愉悦，怡然自得的田园生活画面，诗人超凡脱俗的清风俊骨也跃然纸上。我们仿佛看到了一位厌恶污浊官场，安贫乐道，热爱自然的.清高隐士的形象。人以菊为友，以山为朋，流连其间，自得其乐。好一个“采菊东篱下，悠然见南山”。难怪它会成为千古传诵的佳句。朴实无华的语言，朴素真挚的情感，是《饮酒》一诗显著的特点。陶渊明以令人钦佩的点石成金的功力，留下了许许多多传神的妙笔。读这首诗，我不禁想起了李白的两句诗“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
初中作文 篇6
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯；书寄托着长辈的期望，书演示这着成长的途径；书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐，我爱书。从小就已经迷恋上了它。小时候时常缠着妈妈给我念童话故事。“美人鱼不愿意杀死王子，在王子和公主结婚的时候，变成了泡沫。”当妈妈念到这里时，我落下了“金豆豆”。
还有“龟兔赛跑”，总想不明白明明兔子就跑得比乌龟快，为什么最后还是输了呢。听妈妈说：因为兔子的骄傲，所以最后失去了胜利的荣誉。那时告诉自己：以后长大一定不做“傻兔子”。
童话故事渐渐地渲染了我的童年，把它抹上了粉的美好。到四年级的时候，我已经认识很多字了，我开始自己读书了。《阿里巴巴与四十大盗》让我很受启发；《爱的.教育》这本书让我非常感动；《伊索寓言》让我明白了很多道理；《一千零一夜》让我快乐；《中外名人故事》让我知道了名人的许多故事。记得有一次，我因为看书，把作业给忘了，妈妈骂了我，不让我看闲书了。
我不甘心，又偷偷看闲书。每当我捧起书就忘了吃，忘了睡。我爱书，书就是我的生命。每当我放下书，我的头脑就会充实了许多，聪明了许多……
初中作文 篇7
三天辛苦的训练终于结束了！我有一种说不出的喜悦，因为它是多么的让人感到恐怖呀！试问在火辣辣的太阳底下站下几个小时，又有多少人能忍受得了呢？但不敢再怎么辛苦，艰难，我们也一样要撑下去。因为，这是为了荣誉，为了有解放军叔叔那不怕苦，不怕累的精神！
在班主任老师的带领下，我们来到了军训训练的场地————-空旷的车棚里。每个人都认真的听着高炮四团里的兵官们做自我介绍，并且又认识了给我们训练的教官。跑步如我们学习正逐渐进步着；那整齐的踏步声又如每个人的.心连在一起。来到了学校的阶梯教室，我们认真，仔细的倾听者教导主任的谆谆教诲。大姐姐为我们讲了许多她她亲身经历的事与学习的好方法，我们不时还做好记录。接着，刘老师又为我们说了一些学校里要遵守的规则，听了这些使我意味深长……
到了最后一天，也就是会操比赛的一天。在教官的带领下，我们来到了小学部的体育馆。在激烈的比赛中，我们拿到了二等奖。这时，大家都高兴得笑了！得到这个二等奖，又是多么不容易啊！他是在教官不停地给我们训练下；它是在我们努力的地配合下；它是在我们辛苦的训练下才得到的；它是用我们每个人的汗水而换来的荣誉……这张奖状真是来之不易呀！
在这一次军训中，我更深刻地体会到了解放军叔叔们每个人身上都有的那顽强，坚强不屈的精神，也让我对军训有了更深地了解！
初中作文 篇8
一株不知名的小草竟长在了阳台的缝隙。不知是什么种子，也不知是从哪儿飘来的种子，总之，它落在了我家阳台的缝隙里，并且生根发芽，长成了这样一株草，一株歪七扭八的草。
没有给它过多的关心，因为它只是一株草而已。“它很快就会枯萎的。”我预言道。几天之后心血来潮，我瞥了它一眼，只觉得它越发的难看了。整个植株蒙上了厚厚的一层灰，经过几日的曝晒，发黄的叶子无精打采的蔫着，灰头土脸的，全然没有生机。我无趣的走开了。
天闷了很久。终于，这个清晨，黑压压的云裹着雷和闪电，在天边积蓄着，翻滚着。走到阳台，纵是看惯了大雨的`我也被这阵势吓了一跳。天迅速地暗了下去，远处的云也已到了眼前。外面电光一闪，骤然照亮了整个屋子。
一声惊雷，撕破了清晨的宁静，宣告着一场暴雨的降临。“噼啪…噼啪…”豆大的雨滴砸在地面上，渐渐的汇聚成河。很快，屋外已没有一处干地，窗外的世界是一片白茫茫的水雾。“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”这句诗平白给这景添了几分凄然与萧索。生命与大自然相比，显得如此渺小与不堪一击。我的心情也被这场大雨浇的黯然了起来。
然而一抹绿却映入了我的眼帘。“咦？好眼熟啊？”我在心里嘀咕。细细一看，我吃了一惊：这不是那株草吗？怎么完全变了样？在雨水的冲刷下，它一改灰暗，显露出的翠绿翠绿的叶子无处不在彰显着生机。外面满目萧然，而它却活力四射！但我仍是担心的。草到底还是草，它那细细的根茎会被大雨折断，这场暴雨很可能让它丧命！忽然觉得有些惋惜，我思量着要不要找东西给它遮一下。
但这株草却没有忧虑。身子被雨打的七零八落，那纤细的不堪一击的根茎也越弯越低，越弯越低……突然以迅雷不及掩耳之势，反弹了回来！聚集在叶子上的雨珠被弹碎，飞向远处。而它却只是晃悠了几下。接着弹了又弯，弯了又弹……不知疲倦，也丝毫没有惧意。我不禁被它顽强的生命力和不屈的精神所折服！刚才还在感叹的生命卑微已烟消云散。
夏日的雨总是说停就停。外面乌云已散去，我从阳台走回房间，早早的翻开日记本，记下这样一句话：顽强与不屈当是我人生的主旋律。抬头又向窗外望了一眼，植株上残留的水珠一闪一闪，在微光的照耀下，折射出七彩的光晕。我勾起一抹微笑。
我庆幸能遇上这样一株草，这样一株充满生机，带给我无限启发的草。
初中作文 篇9
沙沙沙，沙沙沙柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，廪人遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一个人的心中。这，就是春雨，我喜欢这丝丝春雨！
轻轻的细雨它飞洒向大地。快看！
地面上已是清亮亮的一片，浅浅的倒映出人的身影。当雨水滴到小河中时，水面便泛起一圈一圈的淡淡的涟漪，随后便慢慢地荡漾开去。又是一阵微风吹来，它把雨帘吹斜了，雨珠飞快地向小草奔去，小草在风中轻轻地摇动，雨珠顶着它那纤柔的腰肢滑落下来，滴入了泥土，便再也寻找不到了！
春雨弟弟又向花儿飞去，沙沙沙，沙沙沙&&这一定是它在唱春天的歌谣。你看那边，老杨树抖了抖身子，田里的麦子披上了绿袍，柳树姑娘也抽出了新枝&&大地上的植物都咧开了嘴，因为春雨是大自然给他们的.最好的礼物，春雨让它们知道寒冬已经过去，迎接它们的是温暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大门，在贪玩的雨宝宝的带领下，我和它玩起了游戏。我静静地站在那儿，张开嘴巴，让雨珠跃到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心啊！
我细细地聆听着春雨落在雨棚上的声音，这春雨没有舒伯特小夜曲那么恬畅，没有贝多芬交响曲那么欢跃，只是细细地，洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中掺着无私，湿润中含着热情，温馨中透着细腻，荡着温柔。春雨是那样地缠缠绵绵地，虽然给我们带来许许多多的不便，可是我只想说一句话：春雨，我好喜欢你呀！
江苏南通如东县实验小学五年级:幻影梦境
初中作文 篇10
中午大课间，我和同学正在看书，突然，“呜——”一声长鸣，打破了宁静的长空。
看书的同学都坐不住了，纷纷起身来讨论。“这是什么声音？”“发生火灾还是地震了呢？”“不对呀，要是真的出事了，老师就让咱们跑了。”……同学们议论的议论声，在上课铃声中戛然而止，我也带着疑问上课了。
放学了，回到家里，我就迫不及待地问妈妈：“妈妈，为什么我们大课间的时候拉警报了？同学们都议论纷纷，不知道发生啥事了。”“傻孩子，今天是9月18日呀！918事件，你不知道吗？”“什么918事件？是不是又是日本打中国了？”“是呀！1931年9月18日，日本发动了918事变，强占了中国东北，东北彻底沦为日本的殖民地。所以才有了现在的防空警报。警示咱们不忘国耻，也让咱们记住教训，不要让这样的事再一次发生……”
听完妈妈的'话，我陷入了了深思，我不禁想起了这样一个故事：
有一位男孩参加军队，打鬼子时12岁。有一次，他中了一颗子弹，鲜血直流，被日本鬼子俘虏了。男孩等了两年，终于找到机会，逃了出来。但他并没有因此害怕而回家，却又找到了部队继续驱赶日本鬼子，终于打了胜仗。现在，男孩已经由少年变为一个白发苍苍的老爷爷了……
这些感人的事迹历历在目。这都是他们爱国的表现啊！但是属于和平时代的我们，怎么表达我们的热爱和感激之情呢？我想到了前段时间妈妈让我背的梁启超的《少年中国说》，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则囯自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则囯胜于欧洲，少年雄与地球，则国雄于地球。作为新时代的少年，我们要发愤图强，好好学习，利用我们学到的知识，使祖国更加强大，这就是我们的爱国表现。
让我们永远记住918事件，铭记这段历史，同时也不忘我们的责任：把祖国建设的更强大，更要记得我们现阶段的任务：好好学习！
同学们，让我们为了祖国的强大，努力学习吧！
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