初中的作文

时间:2023-08-10 10:22:01 初中作文 我要投稿

初中的作文9篇【优秀】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的初中的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

初中的作文9篇【优秀】

初中的作文 篇1

  每个人都有一片天空,有时晴空万里,有时却又阴云密布。天空的天气由你来掌控,或者说有你的喜怒哀乐来操纵。

  我知道,有些事情需要学会忘记,这样我的天空中才会洒满幸福的阳光。可是有一只流浪的小猫,我始终难以忘怀。因为它的死,我不知多少次难过地流泪,更不知多少次梦到它的样子,所以我的天空一直阴雨蒙蒙。

  我给它起了个名字叫燃燃。在它仅仅不到2个月的生命里,它承受了连我们人类都难以承受的痛苦。2个月……对猫来说,代表着什么?天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢,上天的戏弄,人类的罪过,给予了它永恒的黑暗……在它几周大时,就被人残忍的挖去了双眼,尾巴也剪掉了一节儿……

  在自己的天空里,我为它命运的不公哭泣。内心的狂风暴雨,笼罩着我天空下的心灵花园……花儿谢了,树叶落了,我把自己囚禁在一个痛苦的地带,这里人迹罕至,寸草不生,抬头仰望,天空不再美丽,周围不再鸟语花香……

  过了很长时间,我试着推开心的窗户,放眼望去,发现世界并没有因为这件事而变得灰暗,它依旧那么精彩。

  我猛地感悟到了燃燃的坚强,我一直认为生命是脆弱的`,经不起太多的风风雨雨。但燃燃却向我诠释了一切……生命,也可以这样顽强。当它不屈的向命运抬起头的那一刻,它就注定要走一条艰心的道路。被剪掉尾巴有多痛?!被挖掉双眼又有多痛?!谁能体会到它内心的痛楚?!站在磨难面前的小燃燃,一次次选择了坚强。

  我不知道如何打通天堂的电话,但我要向它一样坚强,笑对人生。因为,生命是有韧性的,相信它一定会在天上和我一起微笑。

  虽然它没能坚持走到最后,虽然它已不在我的身边,但是,没有关系,它在以另一种方式存在,不是吗?

  因为……

  我的天空,雨过天晴……

  它就是天空中一抹绚丽的彩虹……

初中的作文 篇2

  竹篱上停留着蜻蜓,玻璃瓶里插满小小森林,青春嫩绿得很鲜明,百叶窗折射的光影,像有着心事的一张表情。我听见雨滴落在青青草地,我听见远方下课钟声响起。青春是段跌跌撞撞的旅行

  拥有着后知后觉的美丽。

  绵绵春雨过后,到处都是盈盈绿色,生机盎然,让人心情不由得亮丽起来。不知不觉想起了冰心的一句话:“春天的早晨,怎样的可爱呢!融洽的`风,飘扬的衣袖,静悄的心情。”

  此情此景,心中不难免惆怅起来,是啊,人生还有多少时光闲赏此种美景呢?

  我们是被现实压迫下的小丑,是被理想憧憬下的痴想人类。活着这么压抑的世界,心中何曾不满目疮痍呢?

  也许,在哪心灵的深深处,宇宙的深深处,灿烂光中的休息处。那里有一种别样的天空,那里的世界无拘无束。没有钢筋水泥的围强,没有车水马龙的嘈杂,有的只有是那一片静静的心灵叹息处。

  仿佛每个人心中都有一堵围墙,形成一个四四方方高高的庭院,我们就像那井底的青蛙一样,只认为天空那么小,只满足于现状,不去追求远处更高远更广阔的天空。

  “如果不想让自己变得狼狈不堪,你只能往前走,甚至跑,更努力,才能走的平静而更从容。”如果心胸不那么宽广,只想青蛙那么狭窄,那么我们同它又有何不同呢?

  指尖翻转,目光停留在书中的一行字:“闪避、躲闪,辗转腾挪都毫无作用,既然来的总是要来,迎着刀锋而上恐怕是最好的选择,起码节约时间。”就像冰心所说:“一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫无际——即此便是天上人间。”我收起惜春伤时的感慨,闭上眼睛小憩一会。

  梦中我看见自己很累,仿佛想要竭力爬出那堵高墙,但好像又被滑了下来,身上遍体麟伤。我不禁感到孤独,我与高墙之间的战争就是千千万万个普通人,有一天他们会说不,我不满意,我不想等待,我要站出来,我在做点什么,我要做的就在此时,就在此刻,就在此地,就是此事。

  “我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便会自顾风雨兼程。我不去想是否能够赢得爱情,既然钟情于玫瑰,变勇敢的吐露真诚。既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”

  终有一天,会有千千万的人同我一样,冲出枷锁,冲出高墙,飞向那更高远更广阔的天空!

初中的作文 篇3

  每个人的人生东面,你们就这样一个问题。我是谁?在人生的定位中,每个人的想法都不一样,我已然走过了14个春夏秋冬。但我到现在也没有想过这个问题,我想,是时候给自己定个方位了。

  我站在时间的河边看河水清清,流进了山间。看花谢花开,云起云落。一片花瓣柔柔的.滑落,飘进了我沉静的心海,从而荡起了几分涟漪,思绪已徐徐展开......

  我是谁?个相貌平庸的女孩,不惹人注意,也不想惹人注意,因为没有人在乎;我是谁?我是一个在父母眼里麻烦的女孩儿。在父母眼里我只是个小孩,什么都不懂,什么都不会,什么都需要他么操心,或许,我只是个麻烦罢了;我是谁?我是一个一直在亲戚朋友面前最不起眼的孩子, 他们不会在意我是哪家的孩子,也不会去管,或许我在他们眼里就是这样的人吧。

  不!我不是这样的人。虽然我相貌平庸但我不在乎他们去看我;虽然我在父母眼里一直是一个麻烦。但他们一直没有放弃我,一直在教导我。虽然我成绩低下,但我的运动细胞发达,每次运动会都有我在场上驰骋。

  我是谁?我是运动场上的巨匠,我是学习上的矮人。或许这便是我。

初中的作文 篇4

  人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你在眼前,我十分厌烦;你和我低头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没晤面,心与心永恒相连。

  这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

  雾里看花,楼头望月,芳草更远更生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融洽,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可构的美妙感觉。

  你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进出,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短的距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵,梦与梦却日日相连;眼与眼不能时望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断纬纬的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真华最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根弹费,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到春秋才灿烂开放;如果人时鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的`时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

  零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是归宿。

  从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景、感受生活、感受酸甜苦辣;从此时到披时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体脸过去、体验现在、体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生百般滋味皆备的喜怒哀乐。

  有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

初中的作文 篇5

  我是一个小小的蝌蚪,在妈妈的怀抱下渐渐长大。

  我一点点地长大,你让我接受鱼儿的攻击,在我遇到困难的时候帮助我。

  有一次,我被人类的鱼网网住了,妈妈鼓励我,也跟我说过遇到困难怎么办,妈妈会说:“孩子,你要接受鱼儿的攻击,要忍受痛苦,努力长大。”

  我好想像章鱼一样会喷墨水,躲避别人,但,我没有墨水,也不知道怎么样喷出来。我独自叹息,唉,原来小蝌蚪的生活没有比别人过得好。妈妈您一定会说:“我们有自己的生活,我们会唱歌呀!”

  于是,我坚强地长大了,也有跟其它人的`不同特点。

  妈妈,母亲节到了,我要把我的爱送给你。

初中的作文 篇6

  题记————人活在世上会遇到许多不顺心的事。会有开心的,忧愁的,难过的,犹豫的事不过我们要勇于面对,并战胜它。就如同小草一样,每到春天,就会努力的从新春的泥土里窜出,尽管人们踏春的时候在它们身上踩过,可是这对于柔弱的他们根本构不成伤害,当人们从它们身体踏过去之后,它们很快就又直立起自己的.身姿。继续在这崭新的春天里绽放属于自己的那份光彩。每当风暴来临时,那些平日里绽放自己美丽的花朵,都经受不住风雨的考验,一个个的被风雨打得东倒西歪,花瓣凋零。然而小草却不屈服,他在风雨过后,总是立即挺立自己的身子,有的还带着泪珠。看起来十分的倔强却也让人心疼。

  到了夏天,他甘愿成为那些忙于争芳斗艳的鲜花的陪衬,在他们的身后默默的支持他们,人们都忙着欣赏那些争奇斗艳的花儿,却忘记了那些在他们背后默默付出的小草,如果没有这些无名小草的陪衬,那么再鲜艳的颜色对于人们来说都毫无吸引力。

  秋天到了。落叶纷飞,一片凄凉之色。但是,小草却不这样认为。因为他们觉得自己很幸福,作为大地的毛毯,能给大地带来温暖,是他们认为最幸福的事。而我们,则在他们的身上采摘丰收的喜悦,他们尽自己最大的努力,不和那些为人们提供服务的粮食们争夺养料,最终枯萎而死。

  冬天,小草被白雪完全覆盖了。这洁白的雪给小草和世间万物盖上了一层白绒绒的棉被,让人们的内心都不由得温暖起来,孩子们在大街小巷里来回奔跑,用雪做奇形怪状的小雪人,打雪仗。欢乐极了。而此时小草却在温暖的被窝里深睡着,在为明年的爆发积蓄力量。

  所以,我们要像小草一样,能屈能伸,顽强拼搏。

初中的作文 篇7

  他总爱穿一件蓝蓝的衬衫,风一样穿梭在我的记忆里。

  如果你见到他,请告诉他,就说,就说,我们都爱他。

  一

  我记得他的妈妈和爸爸,我记得他们住的深深的庭院。夏日,院墙将正午的阳光斜切下一道阴凉,斑斑驳驳的树影在地上绘成摇曳多姿的剪影。那座小小的房子安静地在阳光里睡着,等着,又仿佛讲着长长的故事。

  这曾是我羡慕的去处,“曲径通幽处,禅房花木深”是再好不过的印证。

  然而,然而……

  有一天我看见那个蓝衣服大眼睛的小孩子,坐在沙地上堆着他的小城堡,像在做着世上最伟大的雕塑。他看见了我,惊慌地像只小鹿,一溜烟跑进屋里不见了。我至今还记得他的眼神:仿佛埋藏里许多东西,看不穿,说不清的惶恐遮住了本该有的天真。

  那是我第一次看见这个孩子,他大概只有六七岁。

  二

  幼稚园的门口。

  放学的铃声一响,孩子们都从幼稚园挤出来,他们穿着各色各样的衣服,女孩子的蝴蝶结和小裙子一个比一个新奇可爱,男孩子手里拿着小汽车,小飞机,他们不时和自己的同学说着属于那个年龄的稚嫩话语,蹦蹦跳跳地玩着手里的小玩意。

  然而,那个蓝衣服的小男孩,被他妈妈牵着,乖乖地走着,头很低很低,像做了什么错事。

  他们就这样走过我身边,那么近,我甚至听到妈妈低声的呵斥:“你看你,就是比人家笨,见到老师也不会问好…。。”

  小小的孩子,无声地走着,小小的背影,消失在余晖里。

  三

  他好像总是一个人,一个人玩,一个人自言自语。

  孤单的身影埋在比他还高的草丛里。

  他很爱在草丛玩,安静地在草堆里穿来穿去,扬起一些蹦蹦跳跳的小飞虫。

  我坐在台阶上,看着这个小孩子,真愿意就这样一直看下去。是的,我愿意花一辈子的时间,看他在这里无忧无虑地游戏。

  俯下身,我说:你妈妈呢?

  听到陌生人和自己讲话,他立即把头埋了下去,大大的眼睛不知所措地转来转去,一双手不停地捏着衣角,留下一道道深深的皱纹。很害怕,很紧张,以至于我呆呆地不知道怎么办。

  当我转过身去,才听到他轻到听不见的声音:“在家里…。。”我还想说些什么,他已经跑回家去了。

  蓝衣服上还带着的草籽,慢悠悠地抖落下来,落成身后路旁泥土的种子,多年以后,是否会长成绿草如茵?我这样不着边际地想着,想起许多散落在记忆里的事情。

  四

  他的爸爸妈妈我见过几次,也有些印象。

  他的爸爸像是个沉默的人,唯一让我记忆深刻的是他抽着烟倚在路旁的样子,生活的负担像是把他压垮了,烟雾后的那双像雾一样厚重的眼睛,诉说着他迷茫的生活。

  他的妈妈却完全是个精明的女人,大嗓门,直性子,短头发,胖身材。

  五

  很多事情在记忆里连成线,如果我不曾明白,或许就不会有这个小孩子的故事。

  那座深深的庭院,并是不永远那么安静。

  这家人的生活,也不永远如我想的那么平静。

  吵闹声混着孩子的哭声,一次次响起在我出家门的路上。我听见大人因为生活的拮据而大吵大闹,言语中带着相互的`厌恶与无奈,混着锅碗瓢盆砸烂的尖锐刺耳,孩子喊叫哀求的凄厉,甚至打骂孩子的怒气冲冲……。

  窗外的叶子一片片落下来。

  后来,吵闹声中,那个蓝衣服小孩子,静静地照在门口,倚着墙,望着不可知的远方,不吵也不闹,神情竟有点像他的爸爸。我不知道,那个小小的孩子,表现出来的沉静,是坚强还是麻木?而那两个吵吵闹闹的大人,可还记得,他们小小的孩子,就在门外?

  六

  故事没有说下去就结束了,零零碎碎的片段像一把弯刀,一下一下割着我的心。

  至今还记得,阳光晴朗的午后,小小的孩子从很远的地方跑过来,高举着手里那只五彩的风筝,大声朝屋里喊着:“妈妈,看,看!”他身后,花开成一片海洋。

  这点明媚的回忆,一下子把我灰暗的记忆点亮了,竟让我有种想哭的冲动。

  那个小小的孩子,终究是再也见不到了,他们小小的庭院,拆成一片废墟,只是那些记忆啊,随着时间越发清晰。曾经的哀叹与惋惜,就化为最美的祝福把,为了那个,小小的,蓝衣服的孩子。

  八

  如果你看到这个孩子,请一定要告诉他,我们都爱他……

初中的作文 篇8

  道德这个词对我们来说,并不是一个很大的概念,比如随手捡起地上的废纸屑,扶起倒地的自行车,帮助老年人过马路……这些都是有道德的体现。

  人人都想成为一个真正的、为大家所公认的有道德的人,那么,究竟怎样才能做一个有道德的人呢?就让我们以雷锋同志为榜样,做一个有道德的人。

  “雷锋是中国人民解放军沈阳工程兵某部战士,他是一名孤儿。新中国成立后,在党和人民的培育下,雷锋从一个苦孩子成长为一个自觉的.共产主义战士。他克己奉公,助人为乐,为集体、为人民做了大量的好事,把平时的积蓄无私捐献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民,用自己的津贴帮助丢了火车票的大嫂补票,主动帮助外出的老人,利用闲暇的时间给孩子担任校外辅导员……对自己,他一向勤俭节约,艰苦奋斗,生活上从不乱花一分钱,1962年8月,雷锋因公殉职,年仅22岁”。

  上面这段材料选自初中人生读本:《辉煌六十年》中的一个片段,他让我们对雷锋有了更多的了解,也使我们知道了他种种的先进事迹,有一句话说:雷锋出门一千里,好事做了一火车,这句话形象地表现出这位战士的乐于助人的精神与崇高道德。

  雷锋平凡而又伟大的事迹,在全国产生了空前的轰动效应,雷锋的名字家喻户晓、妇孺皆知,雷锋精神开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为共产主义无私的奉献精神,忠于党和人民,舍己为人,大公无私的精神,立足本职,在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”苦干实干,不计报酬,争做贡献的伟大精神,归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

  就在1963年3月5日,《人民日报》发表毛主席题词:“向雷锋同志学习”。从此,全国开展了轰轰烈烈的“学习雷锋”活动,至今已经整整50年。

  作为新时代的青少年,雷锋始终是我们敬仰学习的榜样,向雷锋学习,已经成为引领我们广大青少年提高道德素质、崇德尚义、向上向善、成长进步的强大力量。我们学习雷锋就是要学习他助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德;就是要学习他刻苦钻研政治知识和科学文化知识的“钉子”精神。

  雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。人民群众深情呼唤良好的道德风尚,文明社会迫切需要良好的道德氛围。我们要大力褒扬道德模范,大力弘扬社会正气,用社会主义道德观价值观引领社会道德风尚,进一步提高社会的文明程度,进一步促进社会主义和谐社会的步伐。

初中的作文 篇9

  自从《奔跑吧!兄弟》的热播,撕名牌已经成了家喻户晓的游戏,于是我们决定在体育课上玩“撕名牌”。“要参加‘撕名牌’的人到我这里报名,体育课开撕!”课间有人这样高喊。于是我报名参加了,恨不得快点上体育课。

  “丁零零”上课铃就这么愉悦的响起来了,我们贴上名牌,准备在操场上大显身手。“好,下面自由活动。”老师宣布。

  “撕名牌”开始了,我们玩的是内奸战。裁判随机发名牌,每队有一个内奸,有两队,只有队长才知道对方队哪位成员是内奸。我发到名牌,我迫不及待的离开大家,问裁判要小名牌,结果,你没猜错,“我是内奸”,现在我投靠的是绿队,绿队队长能力很强大,真是天助我也!当绿队队长知道我是内奸时,也很高兴,因为“撕名牌”中我有个外号叫——“名牌‘粉碎机’。”我准备大显身手了,不料黄队已找到了我的信息,上面写着我的血型且我英文名的开头字母——A,这下可倒霉了,怎么办呀?我心里这么想。可是黄队没想到这个信息是血型和英文名开头的,而是想到这是哪个人姓名中的.字母,结果是别人。他们又找来一张纸条,写着“是事如你愿,徐徐春风吹。雨下捉小鱼,琪琪很嫉妒”每个字开头字连起来是一句话“是徐雨琪。”黄队队员看出来了,以为是假信息,所以给了裁判。好,这一队完毕,去看看绿队,是一个字母——X,我想了想,绿队只有我一个人姓徐,是X开头的没有别人了,是谁呢?我突然想到,我们队的琚文昊曾姓徐,我对他的疑心一下就起来了,然后我们又收到一个条件——24不错,正是他的笔画数,于是我告诉了绿队队长,他说:“你可以用黄队的身份跟他接近,他不会撕你的。”好主意!我就去找琚文昊了。“你是不是绿队的内奸?”我问他。他点了点头,呵呵!得来全不费工夫!于是我对他说:“我跟你商量商量计策。”我把他带进了一个没人的地方,趁机偷袭他。成功!他被裁判捂住了嘴,想叫都不行。

  好,在我不在的时候,队长偷袭了4个人,黄队只剩下两人,我们绿队还剩下我和队长——江欣昀,我们队找到了out卡,我们可以决定淘汰一名队员,淘汰能力者——吴鸿罡,他们队只剩下小猴子——江何彬了,于是我们轻而易举的撕掉了这一只活泼的小猴子——江何彬。当他们知道我是内奸的时候大吃一惊!看样子我这个内奸当的满成功的。

  在这一次“撕名牌大战”中,我们绿队取胜了,从中我明白了团结的重要性。

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