中学生作文集合(8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中学生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
以善良的名义，我们用鲜花缝合心灵的伤口。
——题记
从小，家长老师就教育我们：要尊老爱幼。那时，我将老师的话当作圣旨，人之初，性本善。可是，三字经后面还有一句话：苟不教，性乃迁。
依然是让座，人却越来越少，每每我站起来时，周围的眼光就像看熊猫似的投射过来，有点冷漠，甚至带一点不屑，纯粹为了看热闹，好像在说“让座的都是傻子。”渐渐地，我没了站起身的勇气。
终于，在又遇见一位老人后，我满脸发烧，望着窗外以掩饰我的不安。再看别人，依然面无表情，惟我独尊。直到老人下车，我不停地谴责自己的良心，心中充斥着矛盾。一方面我害怕自己久而久之会成为他们中的一员，另一方面我恐慌地发现自己心上也有一层淡淡的隔膜，将陌生人越推越远。
到底该怎么办？我茫然了——
不久前，我背着沉重的书包，手里还提着一大袋书，艰难地刷了卡，本以为会有空位，我绕车厢走了一整圈，正好坐满。我尴尬地提着书，挪到车门边靠着柱子，能感受到双膝正一点点被压弯。车启动了，过了好一会儿，或许是鼓足了勇气；一名行头就像长江匕号的周星驰、穿着脏兮兮皮鞋的打工仔，把小推车移到一边，把身边的小孩子往腿上笼了笼，自己也努力地往车窗边靠了靠，在众人的目光中腾出小半个位子，拍了拍，示意我坐下。我小声说了句“谢谢”，便和他艰难地挤在狭小的座椅上。尽管我随时都会被挤下去，我还是努力保持平衡，我不想让他难堪，不想让这个城市再少一抹温暖的`阳光。他很快到了站，我目送他推着车，抱着婴儿消失在人流中，第一次感受到那种朴素、本质的善良。
或许是天意吧，那天晚上，《人与社会》播出了一位打工仔丢下孩子下水救人，被小偷偷走了皮鞋和婴儿小推车，当他抱着孩子光着脚回家后，还遭到妻子的痛骂。正好当时一位业余摄影师摄下了这一幕，怀疑他就是偷人东西的小偷。直至警察审讯后，真相才大白，原来他和另外两人才是下水救人：蒙受损失的好心人！最终，他们的英雄事迹被报纸整版报道，而那个打工仔，收到了市民赠予的小推车和2000元钱。当时，主持人说：“我们不要轻视那些打工仔们，往往是他们创造了城市中的爱与感动，在他们异口同声说‘救人嘛，天经地义的事’时，想必观众们，也会重新认识这类底层善良的人们。”
那一瞬，我想到为我让座的打工仔，想到昼夜工地上劳作的身影，想到攒钱为地震捐款的老乞丐，想到算命盲人的微笑……顿时我的心仿佛被洗尽铅华，澄澈而透明。连他们都这样，我们还有什么视而不见的理由呢——仅仅是为了善良。
点评：思考深入，用打工青年的行为唤醒了自己渐渐淡薄的热情。开头二段的议论略多，要点到为止。如果要表达，穿插到叙述中去。
中学生作文 篇2
小时候，我看见爸爸一下班，他马上解下领带，卷起袖子洗衣服。他喜欢一面唱歌、一面忙东忙西，看起来快乐无比。外婆为了满足好奇的我，还用旧炒菜锅装满了玻璃弹珠，拿痱子粉当调味料，让我炒个过瘾！所以，我一直觉得做家务像玩办家家酒。
除了注意安全，我还知道很多家务的小秘密。比如：把湿抹布向前后各拧一次，挂起来才不会滴水；可以用剩下的牙膏刷浴室的瓷砖；扫地不可以只扫中间，要特别注意角落难扫的地方；煮过水饺的锅特别好洗，因为面粉是超级天然洗碗精。这些都是“小家务大学问”啊！
家务当中，拖地、倒垃圾、洗马桶、整理床舖、收拾餐具—自己一个人完成；洗车、装被套、切水果、晾衣服、剪篱笆—要和家人合作完成。我看过“包姆和凯罗的星期天”这本绘本，它描写主角忙完家务以后，最大的快乐就是看阁楼里的`书。而我每天晚上游泳，晾完泳衣和大浴巾，也喜欢享受看书的快乐！
我是家务小帮手，不管是屋里或屋外，干的或湿的，样样都难不倒我。萧老师说，不要把家务当成负担，要把它当成做运动。其实，常常做家务，并不像想像中那样麻烦，也不要由一个人承担，应该由全家人一起分担工作。来！让我们一起快快乐乐的做家务。
中学生作文 篇3
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是亲爱的外公，您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。外孙和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见；这怎么不让外孙悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村长；他为人忠厚老实，从不贪图小利，一直为村默默的工作着，直至他死去。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡；但是我想，我对于外公的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起外公的音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉，哪怕是五年、十年，这种感觉还是没有减弱、消失，反而更加强烈。
时光荏苒，岁月变迁，今天，又一次站在外公的坟前，泪光朦胧了双眼；透过蒙蒙的雨丝，只发现远处的.青山，近处的田野，渐渐变得模糊起来了；眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像刚刚祖父还在给村里人写着春联，还在告诫村里年轻人别把垃圾往清澈的小溪里倒，还在为村里修缮祠堂用心操劳……一转眼之间，祖父就已驾鹤西去，消失得无影无踪，像雨中的水汽。无论我怎么抓，都已经抓他不住了，空留下一片潮湿在掌心。这时我才明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，但外公却再也回不来了，而陪我度过的也只能是常常的思念和一年一度的清明节。
清明时节雨纷纷——那是一桢新陈代谢的生机景象，纷纷雨、滴滴泪交织在一起，滋养着我。
中学生作文 篇4
一个亿的数字，我们在敲打计算机的时候可以常常看到，但是对于一个亿的人民币金额，你又见过没呢?
如果一个亿的人民币，摆在你面前，你会拿着它来怎么做呢?
如果我拥有了一个亿，我会想要好好的建造一栋属于自己的书房，因为这样可以使得自己天天都沉浸于书籍的海洋中，不会受到别人的干扰，可以尽情的感受其中海浪的波涛汹涌，可以尽情的享受其中浪花的冲击，可以尽情的感受其中海洋的魅力。
如果我拥有了一个亿，我会想要去打造一个属于自己的玩具乐园，因为这样可以使得自己在学习工作过后尽情享受其中的欢乐的时光，把所有不愉快和不开心都抛之脑后，只是一味的玩乐在其中罢了。
如果我拥有了一个亿，我会想要给父母过上幸福的欢乐的生活，让他们在田里不用再汗流浃背的干活，不用再搬搬抬抬一些杂重的物品，不用再过于劳累的工作了，我会用这些钱使得他们可以过得更好。
当然满足了自己的一己之私外，我还会想要使用这些钱去帮助一些有困难的孩子，尤其是身处大山深处没有办法读书的'孩子们，我想透过自己绵薄的力量把他们解救出来，使得他们也可以获取知识，可以学习到新的事物科技，拥有自己非凡的生活。另外我还想要去帮助一些残疾人，虽然没有办法给予他们过多精神上的鼓励，但是我也想要透过物质上的力量来使得他们振作，也是对他们精神上的一种支持。
如果你也有一个亿，你会怎么做呢？
中学生作文 篇5
这是一件很久的记忆了，久的让人恍惚，久的让我觉得不是我的记忆了。也许它和历史有着太多的渊源了。
那天的阳光很暧昧，暧昧得让人想拥吻它。我和牛顿又逃课了。其实我们并不是坏孩子。我们只是不想浪费这么美好、烂漫的阳光。因为老师曾说过我们要学会珍惜一切事物，所以我们也就心安理得的出来了。
本来我们是打算是麦田里拾穗子的，但是我们还是怕看见奥泰德——一位很凶恶的地主，牛顿说他特别像个大猩猩。他的夫人则是“圆规”，因为她每次骂人的时候总是张开双腿，叉着手的，像极了一个圆规。我一直为他能想出这么形象的比喻，而把他的脑袋比作麻雀脑。为这我被他追杀了两天。我们总没想过如果奥泰德夫妇知道了我们给他们起的外号，我们的后果会是怎样的。
最终我们还是决定去黛丽绮的果园，因为黛丽绮是一位很和蔼的'老人。她从来不说我们淘气、调皮。她很爱我们的。
我和牛顿在果园里玩得很开心。用黛丽绮的话说，我们像两只回归旧林的猴子。我们都喜欢这样的比喻。因为当时我们真的像猴子。后面我们累了，便坐在苹果树下看书。黛丽绮家有好多好多好看的书。这也是我们喜欢来这的原因之一。
一切便从这个时候开始记叙。很戏剧的一个镜头，一个苹果突然从树上掉了下来，很准确的砸到了我的脑袋上。一阵生痛，痛得我好像看见了星星。而牛顿则在一傍捧腹大笑着。我拿起苹果向他砸过去，骂他幸灾乐祸。然后又骂着这个苹果为什么不往上飞而往下掉……牛顿笑得更狂了，他骂着我说我猪脑，苹果什么能上飞呢，真不是一般的笨。是啊，苹果什么不往上飞而往下掉呢？我开始注意到这个问题。牛顿也停止了笑声。他也注意到了。那时我想了很久也想不出什么端倪来，也便认为只是我们的天真问题。苹果那么重不往下掉难道能飞呀。只是牛顿还是很认真的想着，他好像发现了什么、证明了什么。
而现在的史书上却明明写着是牛顿一个人坐在苹果树下的，苹果砸的也是他的头。
其实那时苹果砸的是我，也是我最早提出那个问题的。如果当时我能更认真的坚持想下去，也许现在我将是另外了个人。其实当时我也想到了引力这一问题，如果我说出来，也许现在我也是名垂青史了。
其实……我的有太多的其实了。如果，也成了我的后悔。我也开始用也许来欺骗自己了。其实这个记忆是不是我的我都不清楚了。其实像我这样的人很多，有太多的其实和如果。其实我们，其实……
中学生作文 篇6
对于《鲁滨逊漂流记》这本书，大家一定都不陌生吧。尤其是在这学期的语言课本上竟也出现了一篇由杨红婴阿姨所写专门介绍《鲁滨逊漂流记》的文章之后，全班更是每个人都把这本书读了一遍。
我以前便读过这本书，在全班的带动之下，我也不由得重读了一遍，再一次去品味一本好书的芬芳之气。
小说主人公鲁滨逊酷爱海上冒险，在一次旅行中，他意外地因为灾祸而漂流到一个岛上，借助从沉船上漂下来的`一些工具，他开始了长达二十八年的荒岛生活。
在荒岛上，鲁滨逊不仅无人帮助，还要面临不时出现的食人野人。但是，鲁滨逊却撑下来，甚至养了羊，种了田，盖起了房子。再后来，鲁滨逊出手搭救了一位野人，取名为星期五。二人便开始了岛上生活。
又过了几年，一条英国商船来到了小岛，二人终于回到了属于他们的世界。
再次读完这本书后，我不由更加佩服起了鲁滨逊，他在荒岛之上，无一人帮助，可为无依无靠，却依然能闯荡出一翻天地。而我们是怎样呢？
我们从一生下来便是家里的掌上明珠，家长对我们是放手里怕摔着，放嘴里怕化了，是家里的小皇上、小公主。我想过，如果把我放入荒岛，别说36年了，就是十年，不，一年，不 ，一天都不行。但是，只要我们努力，就一定能靠自己创出一片天地。
我们这一些少年，正是祖国20年后的栋梁，所以，我们一定要学习鲁滨逊自强不息的精神。但是，现在却有许多青少年面对一点小困难便自暴自弃，这行吗？20年后的祖国，可等着我们去建设哪。
所以请记住这句话：一切靠自己的人，才是最伟大的人。
中学生作文 篇7
为什么妈妈见到弟弟的时候，总是笑容满面，又亲又抱的，即使他犯了错误也只是轻描淡写地随便批评一下。而自从我上了学以后，见到我却总是板着一幅面孔，一会儿说我这里不对，一会儿又叫我应该那样做，好麻烦！而原因就是我长大了，要学本领了，不能想怎样就怎样了。
难道长大了，上学了，就要丧失掉那么多乐趣吗？我喜欢一边吃饭一边看动画片，这样可以抓紧回家后有限的娱乐时间，可是，不行！妈妈说，眼睛会坏掉，胃口也会坏掉；我喜欢玩玩具，拼乐高，拼高达战士，拼钥匙机器人，可是没时间，要写作业，练钢琴；我喜欢下围棋，可是只有到了周末才能去少年宫享受对弈的乐趣；我喜欢到好朋友家里去玩，可是他们的时间也被他们的妈妈安排的满满的'。唉！ 我的时间都到哪里去了？
中学生作文 篇8
这个春节里最开心的事是跟爸爸妈妈到云南旅游。旅途中发生很多有趣的事，令我们非常难忘。
第一天，我们来到了翠湖公园，成群的海鸥在湖面栖息着，又有百十只海鸥在天空中翱翔，为游客展现出一道绚丽的风景线，令人心旷神怡，水天一色的景色也别有一番风味。
我与L同学在湖边慢慢地走了一会儿，鼻子贪婪地呼吸着清新的空气，眼睛也在迅速地捕捉湖边每一丝美丽痕迹。一股盎然的兴致在心中萌发。于是，我们俩去海鸥售食处买了一些面包，准备马上喂给那些可爱的海鸥。到了湖边，我立刻抓起一个面包，揪了一块，使劲地扔给了远方的海鸥。可是，那块面包好像不听话似的，飘到了一块离我很近的却没有海鸥栖息的'湖泊中。湖里的海鸥有些看见了这块面包，却不停地冲我眨着眼睛，然后回过头去，懒散地游向了另一个方向，好像那块面包是不明飞行物似的。我又扔了三四块，这回用的力气也更大，可怎么也仍不到海鸥那边。我有些着急，回头看了看L同学，他嘴角挂着一丝自信的笑容，眼睛正目不转睛地盯着海鸥，手里也在不停地揪着面包，然后轻轻地揉成了一个小团，最后瞄准目标，将手自然地往外一抛，面包就像被施了魔法，飘到了海鸥群里，又被一只眼疾手快的海鸥迅速吞了下去，这种场面特别有趣，我也情不自禁地鼓起了掌。我心里想：这么好玩又1省力的方法，我还是学一学吧。于是，我笑嘻嘻地对L同学说：“你能教我一下你是怎么扔的吗？”
L同学耍起酷来，对我说：“你不是一直在看吗？自己学呗！”他一耍起酷来，就特别可爱，把我逗得哈哈大笑。他也有些沉不住气了，对我说：“笑什么笑？”我就没趣地走开了。学着他的动作，别扭地揪下一个面包块，又困难地揉成了一个难看的面包球，深深地吸了一口气，仍然使劲地将它向远方一抛，这回面包飞到了海鸥群中，海鸥们急忙抢起了这块面包。有的飞起来，试图啄一点面包渣，有的在底下不停地拿翅膀狠狠地扇自己的同伴，还有一些刚尝到些又钻进去与其它海鸥争抢。被一只身材高大的海鸥好不容易抢到后，飞到空中，向海鸥们炫耀，宣传他战胜的消息。看到这一场面，我高兴起来了，又蹦又跳，我不但想展示我的成果，又想让那只海鸥来感谢我。我兴致勃勃地又扔了一些，有些被海鸥吞到了肚中，有些被正在滑翔的海鸥吃了进去，还有些就是被一些喂饱了的海鸥看见了，漫不经心地将它掩埋于水底，自己仍在那里享受着温暖的阳光。不论我扔的面包去了哪里，我都非常高兴，因为我的面包已进入湖中，它将被海浪侵蚀，但最终，它会离开水，进入一片沙滩。在它身上，伤痕累累，但这已证明它的沧桑岁月与它奋斗的艰苦，这不仅是一片面包足已感到快乐的事情，这片面包象征着我的梦想，它将飞越重洋，并取得成功，这不是一件令人有趣的事情吗？
随后几天，我们又去了玉龙雪山，登上海拔4557米的山峰，我们饱览祖国大好河山，虽然空气稀薄，但有种快乐在心中洋溢。后来，我们也去了石林，看那一个个奇异的石头，联想一系列有趣故事，也的确很有趣。而在宝成府品味的三道茶，体会了一苦、二甜、三回味的人生真谛，令人回味无穷，心旷神怡。
春节趣事固然很多，而事中的人生哲理固然也多，让我们享受人生，享受春节的每一天吧！
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