初中作文(推荐)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
“洪湖水呀！浪呀么浪打浪，洪湖岸边是家乡，清早船儿去撒网，晚上回来鱼满仓。”这是歌剧《洪湖赤卫队》里的一首插曲。由我国著名的歌唱家王玉珍演唱，歌曲一经流传，洪湖也成了当时家喻户晓、人人皆知的地方了。
洪湖是湖北省的一个大湖，它位于湖北省洪湖市比邻长江，是个美丽富饶的地方，也是旅游的胜地。
洪湖方圆百里，水面十分宽阔，每到夏天，满湖的莲叶映衬着朵朵荷花直到天边，水面的菱角泥里的藕是洪湖的.特产。这时如果你坐上由专人撑的梭子型小舟，穿行在莲叶红花之间，闻着那扑面而来的阵阵清香，你会觉得神清气爽心旷神怡。伸手摘一个船边的莲蓬，剥开那淡绿色的果皮，细细咀嚼着那白色的鲜果，一股清甜的莲汁沁入你的心脾，使你宠辱俱忘，如登仙境。
船行到中午，来到一片开阔的水面，船家会停船为你做饭，船家站在船头，拎起渔网用力撒向湖面，只须片刻，船家慢慢收拢渔网，一网活蹦乱跳的洪湖鲜鱼就捕进了船舱。当你还在欣赏舱里的鲜鱼时，船家又拎起头天晚上安放在湖里的虾笼，拔去虾笼尾部的塞子，拿起虾笼往船舱里一倒，一只只青壳大虾被倒了出来。每到这时总有哪些心急的游客主动帮船家架起船上的锅灶，另有一些则劏鱼的劏鱼，洗虾的洗虾欢声笑语此起彼伏，久久回荡在宽阔的湖面。
船家这时往往趁人们不注意脱完衣服上身钻进荷叶林中，等到人们劏好鱼，洗好虾寻找船家时，只见船家双手举着几支手臂般粗细的莲藕笑嘻嘻地向游船游了过来，人们七手八脚忙着帮船家把一支支莲藕拿上船，正要伸手拉船家时，船家双手按住船边，用力一跃已经稳稳地站在了船头上，人们一阵欢呼，既是为船家的好身手也是为大自然恩赐的各种美食而喝彩！
等到人们酒足食饱，还在回味鱼虾的鲜美、莲藕的甜脆时，船家已将船荡进了采菱区，游客们纷纷靠船边依次而坐，一只只月牙般的菱角被人们装进了随身带来的手袋、拎包，没有带包的游客则取下头上的帽子，大呼可惜！
不知不觉夕阳已经西下，水面泛着点点金光，与绿叶、红花交相辉映，船家放开歌喉“洪湖水呀浪呀么浪打浪呀——”这时，游客们往往情不自禁地跟着船家放声歌唱“遍地野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香，人人都说天堂美，怎比我洪湖鱼米乡！”
初中作文 篇2
火，最美，在无数个夜晚指引着人类发展的方向；火，最温暖，在无数寒冷的日子里温暖着人类冰冷的身体；火，最真挚的友谊，陪伴人类走过了无数个孤独的日日夜夜。但火也是最无情的，它在反复的大火中吞噬着人类的生命；因为这个原因，消防诞生了。
消防，也就是预防和扑灭火灾，大家都很熟悉，但是你对经常被谈论的消防安全了解多少呢？
灭火是一圈白色泡沫，学名干粉灭火器。它是火的克星。就像一个白衣天使，化作一缕缕青烟，在这个紧要关头发挥着不可或缺的作用。
消防是生活中的绿色标志。在川流不息的公共场所，日常生活中随处可见消防安全通道的标志。当火灾发生时，这些绿色的.标志就像夜晚的一盏明灯，指引着我们生活。
消防是生活中的红色公共用品。路边，矗立着一堆消防栓；墙上安装火灾报警按钮；在角落里，有几箱消防设备。这些设备是我们拯救自己的最后工具。什么时候他们不是消防的好帮手，哪个地方不是最后的消防防火墙？
消防是橙色的背面。在每一个火灾现场，这些橙色的音符跳舞。他们是消防员，是灭火的重要实践者，是硝烟弥漫时人民的最后希望。这些橙色的数字挽救了无数的损失和无尽的生命。他们不就像是我们生命财产安全的保护者吗？
救火是生活中的一件小事。在日常生活中，要做好消防安全工作，必须在火灾发生前做好充分的准备：在公共场所，个人提前阅读火灾疏散图，对消防通道了如指掌；各单位还应定期检查消防设备，不定期进行演习；在火灾中保持冷静，掌握逃生的基本知识：逃生时要有秩序，注意弯腰，用湿毛巾堵住口鼻等。如果无法逃生，用明亮的物体吸引消防员的注意力，在消防员的帮助下离开；总结火灾后的经验，找出火灾原因，在逃生时反思错误。
生活就像一朵含苞待放的花；像潺潺的小溪，耐人寻味；但是，火是无情的，生活不相信眼泪和遗憾
消防安全不是小事。你我都是修行者。让我们把消防安全的种子播进心中，从小事做起，为消防安全撑起一片蓝天。
初中作文 篇3
一个的思想和担子都是被背影裹着的，有的清新自然，有的高大挺直，如男子汉的锁骨，有的却深沉得像无边的黑夜，有意识的缩影，什么都裹在里面，包括生活的泪，在世人的不解中融化进人群的背影。
父亲是这样的人，每当在心中燃烧起对他的尊敬时，我似乎总会望见他的背影-宽厚，深沉，坚强中透着柔情，默默承受生活中一切，有时，当一切都向他扑来时，像猛兽一样撕扯，他的背影始终不变，始终是坚定。
那年冬天，天很冷，冷得让人害怕。就在夜晚来临时，天下起了雪。父亲又和母亲吵架了，这几年他们不是大打出手就大闹，而我总是站在一旁，用手抱着腿，靠着衣柜，一句话也不说，就这样坐着，一切恍如隔世，我睡着了，在梦中，我梦见了好多的雪人，爸爸和妈妈和我就在雪地上跑，没有烦恼，没有忧愁。陶醉，沉迷。醒来，依旧是不休止的吵闹声。
妈妈走了，去了婆婆家，我和爸爸两个人守着一个偌大的房子。好想妈妈，靠着爸爸的肩膀，竟情不自禁的流泪了。爸爸摸着我的头，看着我说：‘妈妈会回来的。’我点了点头。我和爸爸就这样靠着，好久，好久。。。。。。爸爸起身向房间走去，身上的弧线是那么清晰，原本挺直的背深深地弯了下去，那背影早已被现实模糊了，看着这一幕，我又流泪了，眼泪是那么不听话，怕被爸爸看见，我赶紧用手擦去。而那晚我哭了好久。。。。。。
妈妈还是没有回来，爸爸一个人支撑着这个家，生活无情地给爸爸开了个玩笑，爷爷去世了，在听到这个消息后，父亲倒下了，这些时间，他受了多少委屈，可他总是说孩子，你爸是雷打不动的松柏，别怕，无论发生什么，有爸在！听到这些话，我总是上前去和爸爸拥抱，这时的我只想摸摸他的背，但他的背又弯了。自从爷爷去世后，爸爸变了，变得多愁善感起来。常见他举起酒瓶，若能释怀也好，可他脸上痛苦的神情，把苦闷都一饮而净，忧郁的眼神，不须世人相信的性情，令我害怕了。
又是一年冬天，爸爸带我去了威宁，我们去了草海，划着小船，虽然湖中没有其他游客，还是很高兴，破冰乘舟，爸爸喜欢这种感觉。正在尽兴时，爸爸却走到冰上，向着远处走。我望着爸爸远去的背影，在这冰天雪地中，细雨敲打着他的'肩头，那宽厚的背影印在雨中，背还是有些驼，背上浸透了雨水，步履有几分蹒跚，好久没有看爸爸的背影了，想着以前发生的一切，想着爸爸坐在爷爷坟前的那份惆怅，一切都该结束了！
爸爸就像大海，我就是海里唯一的鱼，我尽情的吸收他的一切，却总是吸不完，因为还有很多支流流进他的身体，突然想到一段话：鱼儿对海说：‘你看不见我的眼泪，因为我在你怀里；’海对鱼儿说：‘你看不见我的眼泪，因为你在我心里！
爸爸就像古希腊中的战士，是从城楼上俯视的一个黑点，是信念与预知，而他那深沉的背影啊，却是默默的，是理性，是坚强！
初中作文 篇4
今天中午午休的时候，我看了一会儿书，去换书回来的时候，看到了瑜婷的手电筒，我很想要。可是她不给我，我就偏要。
后来瑜婷把手电筒给了日凯，我就把它抢了过来。瑜婷说先还给她，等我看书认真后再给我，我没同意。瑜婷又说先给我，让我认真看书，我同意了。后来瑜婷又让我把手电筒还给她，我不同意，两个人就吵架了。
再后来瑜婷说这个手电筒是国礼浩的，瑞特又说这个手电筒是他的.，于是我们四个人就吵起来了！瑞特一定说这个手电筒是他放在抽屉里的，是谁偷了他的。看到我手里的手电筒，他问我：“你为什么偷了我的手电筒？”我说：“我没有，这是林瑜婷的手电筒，不信你去问问她！”瑜婷说：“这是中午吃饭的时候，从国礼浩那里收过来的，吃完饭再还给他！”国礼浩也说这是他的。结果我说这手电筒是瑜婷的，瑜婷和国礼浩都说是国礼浩的，瑞特说是他的。我们就这样吵了起来。
一会儿后国礼浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特继续吵了一会儿。因为国礼浩说自己没有这个东西，瑜婷偏说这是国礼浩的。再一会儿瑞特也看书去了，我和瑜婷又继续吵，她让我把手电筒还给她，我不同意。瑜婷又说让她用一下，用一下，我猜她拿过去就不会再给我，就不给她。后来来了很多同学来管我，越来越多的同学都来了，说来说去，很吵，我感到很烦很烦，就哭了，还胡乱打了大家。
后来应老师来了，把我和瑜婷带到了办公室。老师和我聊了一会，又和瑜婷聊了一会。应老师告诉我这是瑜婷的东西，如果我想要就要经过瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能抢也不能要。这就是我错的地方。
现在我明白了，不能抢别人的东西，也不能打别人。我以后一定要改正！我想对林瑜婷和被我打的所有同学说对不起！希望以后还能做好朋友！
（后来我给瑜婷打了电话，向她道歉，并希望以后还能和她做朋友。她答应了，说以后还和我做朋友，我很开心！）
初中作文 篇5
不知何时温柔的春风已经来临，但是夕阳下的美好竟没有抚摩到我的脸！
天气阳光灿烂心中却细雨缠绵，回忆犹如傍晚的阳光，而只有下一次的凌晨才是最美好的！就如古人所说“夕阳无限好，只是近黄昏”。如此今天就是个值得高兴的日子，一群小伙伴，大家前脚跟着后脚向远处的大山奔去。光秃秃的山上绽放了许多自由的蒲公英只是没有风儿的衬托否则它将更加美丽。
不一会，山顶呈现在我的面前，不过通红的.脸蛋加上如小溪般的汗珠我们可有点吃不消，尽管很累但是大家飞速找到了玩趣，但这座大山好象有点不给面子，居然特意为我们设下了一个个凹陷的黑洞。不过聪明的孩子是不会任命运摆布的，我们找准路线把早已准备好的口袋或硬纸版从上往下飞速行驶，果然是“下坡路好走啊”。一张张纯真的面孔充满了兴奋和激情却没有想到危险。随着坡度和速度我们一个个马上翻了好几个跟斗，真是遍体鳞伤。但对我们来说这也算是一种浪漫，只要高兴不怕伤痛。而我们的新就是没有任何想法的纯净圣地。
在这樱花盛开的季节，本可以乖乖的去赏花，不过童年里的浪漫可不是这种，而是在临近夕阳时，可以多玩一会。可惜我已经长大，再也等不到下一次的浪漫。
初中作文 篇6
我始终固执的认为纯美的爱情一定躲在哪个角落里，瞅着纷乱的的人们，独自哭泣。因为我宁愿相信，这世上还会有纯洁的爱情，就如我们都有一颗柔软之心，总会被感动一样。
《桃花结》就是这样的一部作品。它把真爱坦荡荡的呈现，把爱的煎熬和苦乐一点点诉说。让填塞着我们原本柔软的心的那些毛糙的东西暂时让路。
我还认为好的作者必须写他的内心，尽管，内心常常与现实冲突，以致让我们看到更多的是无情和丑陋。事情往往就是这样，你怀揣着美好，兴致勃勃地走入世界，可迎接你的几乎是丑恶和无奈，冲突由此而生。不错，这是一个伟大又丑陋的世界，一个繁华又萧瑟的年代，一个欲望丛生又守望梦想的时代。有一千个理由可以证明个人的守望和社会现实并不相容。工具理性，金钱至上，滥情四溢充斥着你生存的四周，如果你不想同流合污，你就只有喘不过气来。
《拿朵桃花引诱你》就让人看到了这种冲突，不折不扣的.、痛苦的内心冲突。尽管，我当初不想把它叫这么俗气略带情色的名字，可面对五光十色的网络，我还是低下头去。每每听着美国电影《毕业生》主题曲我就会泪流满面，那宁静幽远的旋律仿佛来自天上，安抚着我的心。于是我就安排主角是个用心歌唱的小伙子，他的坚守和他对爱情的追求就像那首民歌一样质朴自然。而他在应对复杂的险恶的世界时首先总是风一般轻飘无奈。这就是内心冲突，强烈又感伤。作为桃花结不过是个道具，它将美好与丑陋联系起来。为了凸显震撼人心的效果，我还自创了一个神话，美丽的爱情神话，作为一条复线我并将它串在故事里。
寻找是伴随着人类始终的问题，寻找爱也就是故事本身。不管是桃花仙子的寻找，还是主角的寻找，抑或有着心机又伤痕累累的杨弦的寻找，都一样在冲突中拉开序幕。
随着主角内心的强大，一种无法回避的巨大冲突呈现出来，而这冲突里处处隐藏着孕育矛盾的秘密——两个家庭的秘密。谜底的揭示中你会不会感到一种个人的命运和时代命运的纠结，你是不是感到罪恶的救赎从来就是伴随着内心的觉醒，甚至感到谁来救赎的困惑。
爱情从来就不是空中楼阁，恰恰是一个时代或者一个个体的缩影。说实在的，我不很喜欢消费文学的口号。虽然，文学同样有着娱乐功能。我也不鄙视它。可我还是觉得，诉诸文字的东西必定要记录反应一个时代的特征，必定要有所感悟，至少要撩拨起你那已是坚硬而原本柔软的心灵，仰头望望天空，你可曾倾听自己的内心，可曾想想人生还缺失什么。
我的笔力不够，写出来的肯定不全是我想表达的东西。可我努力去写。也许，这还会招致一些人的鄙视，认为是不自量力的稚嫩。那我只能让他们贻笑大方了。
初中作文 篇7
每个人的身上都有着不一样的特点，也会闪烁出不一样的光芒。
题记
很多事情我们无法去猜测，无法去衡量。失败了，总得爬起来。面对未来是否会找到真正柔暖的光芒?没有人知道。这一切还是得我们亲自去寻找。
刚月考完，感觉自己没考好，但是，在月考之前感觉自己复习的很好，信心满满的。
很期待自己的成绩， 过了几天月考成绩出来了。看到一张白纸上面的一个个名字和那些成绩，忙忙碌碌的在寻找自己的名字…在之前我自己还很高兴，也很期待看到自己的`成绩。
看完自己的成绩之后，我就默默离开了围满成绩单人群，自己走到窗户上趴着，看看外面的风景，看到操场上一起踢球的同学是多么的快乐，看到这我回想起初一的时候，现在初三真的好累，累又怎么样，在坚持坚持就不用那么累了……
铃铃铃，下早自习了，同学们都匆匆忙忙的走出教室去吃饭，我还趴在桌子上。XXX走过来说，你不去吃饭吗，我回答到，没心情，不吃了。XXX说，不就是你没考好吗，不至于这样，你要有个好的心态，你这次没考好，还有下次那，你这次没考好，你在下次考试之前你要好好学，好好复习，这样你就可以考一个你自己理想的成绩了，你可别忘了考试之前说过失败是成功之母。她说完后我的心情比刚才好多了。之后我便和她一起走去吃饭……
希望越大，失望就越大，这是相对效应。这段话说的没错。刚开始我就对希望大，之后就失望大。
每个人都有自己的光芒，或明或暗。虽没有太阳般温暖，却照亮身边的世界，让我们得以看清这个充满光芒的世界。温和的光芒需要你，前进需要双手建立。失败可以重新再来，只要一双手还存在，只要意志还是坚定，成功就在不远前方，等待着你。
初中作文 篇8
往事如烟，来也匆匆，去也匆匆。在我的成长历程中，经历的往事很多，但令我记忆最深的就是曾经陪伴我度过童年的一只小猫——小黑。
记得是在我上三年级的.时候，一天，妈妈从姥姥家抱来了一只小猫给我。之前，我没见过小猫，所以很害怕。看它一步步往这边走来，也不敢碰它。它走到我身边时，才敢悄悄把手伸过去，摸了摸它的毛，很软、很暖和，我有些不怕它了。不一会，我就把它抱起来，放到腿上，它竟在我腿上睡着了。看着它那可爱的样子，我真的有点喜欢它了。它的毛全是黑的，我就给它起了个名，叫小黑。
从那以后，我就多了个新伙伴。我们一起起床，一起玩。每天放学后，我总是先写完作业，然后就和小黑一起去玩。有一次，我去钓鱼，到了后，发现小黑也跟过来了。我就支好鱼竿钓鱼，小黑在河边的草丛里玩耍。没过多久，就钓上来了七八条鱼。我想，这下可以回家喝鱼汤了。谁知，回头一看，鱼全被小黑吃光了！我气得要
打它，它却装出一副可伶的样子，喵喵地冲我叫着，我却不忍心下手了。我梦想的一顿鱼汤也没喝上。
还有一次，妈妈买几条鱼，要做鱼汤。我和小黑正在玩耍，它却突然跑了。我就从后面紧跟着，看它想干什么。到了厨房，看见小黑正准备偷吃妈妈已经洗好的鱼。这下，被我抓了个正着，再也不能坏我的“好事”了，我一下子把它弄到院子里去了。
小黑不但贪吃，还能抓老鼠呢。有一次，我自己在家，突然听见一阵咯咯吱吱的声音，我吓坏了。小黑正在睡觉，也被这声音惊醒了。我慢慢往里间走，那声音越来越响，在门口，看见一只大老鼠，正着啃一个什么东西。这时，小黑正悄悄地走过去，趁大老鼠没有发现，它往前突然一跃，狠狠抓住了那只大老鼠，然后叼出去享用
去了。
小黑，我童年的朋友，陪伴了童年的大部分时光，带给了很多快乐。我和小黑也结下了很深的友谊。但是，就在小学6年级快毕业时，一天放学，小黑却没有出来迎接我。我找了很多地方找不到它，不知道去了什么地方。我急坏了，但从那以后，我就再也没有见过我的小黑。也许它是完成了自己的使命，走了吧……
回忆往事，让生命感动，让生命精彩！
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