初中生活作文

时间：2023-10-06 11:55:13 初中作文我要投稿

【荐】实用的初中生活作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中生活作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【荐】实用的初中生活作文

初中生活作文篇1

　　对于刚中考完的考生们来说，初三的生活，也许会成为人生中一个最有意义的一个纪念吧！。

　　初三的生活是不易的，里面有着太多的紧张、压力，随时都要面对“第二天”的突袭“大检查”，日子虽然过得忙碌和紧张，但是我却感到很充实、快乐。刚上初三这个年级时我曾有一点点自豪，也许当时成为初中部的“大”年级了吧！可到后来才觉得很傻，因为初三不仅是关键的时刻，也是一个毕业班，每天要面对许多的卷子与资料，面对各个任课老师的“检查”，其中的'无奈也许只有刚从初三生活走过的才会知道，才会理解、明白！

　　初三的生活让我懂了很多，明白了为人处事的道理，理解老师们的苦心，理解同学们当时的心理，更明白了做事情首先想到的不应该是自己，而是对方的感受。初三，让我每天与时间斗争着，与卷子、资料为“伙伴”来演绎着我的“特殊”生活。

　　初三的生活有时是很枯燥的，尤其是快到中考的时候，每天都要重复着昨天的事情，一遍一遍地去做，每天过着“两点一线”的生活，在家和学校中穿梭，那时的我开始有点厌学、烦闷曾不想上学，可是最后我还是要去克服它，去坚持将我人生中的这一段生活画上一个圆满成功的句号。

　　初中三年的生活，对我来说是最有意义的三年，我担任了三年的语文课代表，但只有这最后一年的生活带给我的感触是最多的，更加明白想要做好一个班干部是不容易的，既要全心全意地为同学们服务，也要成为老师得力的助手。

　　初三的生活结束了。当考完最后一科走出考场的一刹那，有两个感受从我的内心涌出，一个是高兴，因为我终于“解脱”了，每天不用再做卷子、背题了，终于可以获得自由的空间了；另一个却很失落、悲伤，我的初中生活结束了，而我要告别我的同学、朋友们，心中的失落将高兴压得好深。也许人都是这样，不会永远只在一个环境中去学习、工作，都要去适应另一个新的生活环境。

　　初三的生活会成为我人生中最美好的记忆，初中三年让我结识了许多的益友们，明白了许多人生的真谛。我说：“青春离了理想，只不过是东流水上漂浮的落叶，灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙一样辽阔，让五彩斑斓的星星在心中闪烁吧！”

　　我亲爱的同学，朋友们虽然我们已经毕业了，但是我们依然会成为伙伴，将我们最宝贵的友谊像长青树一样永久的绿下去，让我们记住那一段生活，将会是人生中最难忘的一段美好的记忆！

初中生活作文篇2

　　“滴答，滴答，滴答……”同学们连呼吸声都不敢掩盖那微弱的滴答声，直到那原本“水富五车”的杯里“江郎水尽”，而那原本“饥渴难耐”的杯里“水漫金山”后，教室里欢呼声此起彼伏。欲知详情，快来看“运输”直播！

　　星期三刚过午后，科学老师便捧着一大筐实验材料，晃入了教室。他挨个发了实验材料后，眉飞色舞地卖起了关子:“把纸巾的一端放在水中，另一端会怎样？”

　　“永不会湿！”

　　“半湿半干！”

　　“会滴水！”……

　　在同学们的七嘴八舌中，老师笑着说：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’带着你们的'疑问，开始实验！”

　　我小心翼翼地折好纸巾,试探地挪动纸巾入了水。没想到纸巾轻舞飞扬起来，在水面调皮地挺起了“小肚皮”。更奇的还在后面！一波波水吞噬着纸巾的每个毛孔，扶摇直上，不到一分钟，便堵在了水天相接处——杯口。地狱无门你已闯，天堂大道你却停，快淌呀！

　　可水滴似乎准备安营扎寨了，纹丝不动。就这样，僵持了5分钟。我的手痒痒的，想去“拔刀相助”，可是，一触及杯口，“尊重科学”的告诫便让我触电般缩了回来。

　　终于一滴水耐不住性子了，一马当先，冲下陡坡。一马当先引出万马奔腾。滴了，滴了！一滴、两滴、三滴……滴下的水浸到了纸巾！我全身绷紧，屏息凝视。渐渐地，水滴得越来越快。越来越多了！满了！满了！当最后一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。

　　成功了！大家奔走相告着，这时，科学老师推推他那厚厚的镜片，一扬眉头：“知其然，不知其所以然了吧！这就是毛细作用。它可以克服万有引力爬升，人体7米长的血管供血可是它的功劳，植物供水也全靠它。

　　真没想到，奇妙的毛细作用在生活中如此常见！看来，生活处处皆学问，可要好好学习哦！

初中生活作文篇3

　　“甘瓜苦蒂，天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐，不问得失，不计成败，尽

　　你的心去爱就是，“除真挚的心灵外，再没有高贵的仪容”。

　　爱是无私的，爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人??爱更多的是给予，而不是索取。泰戈尔说过：“采摘花瓣的人得不到花的美丽”，花不是不美丽，而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱，花儿的美丽是大自然天然的给予，爱的花朵是人用心

　　灵浇灌而成的精灵！

　　爱是高尚的，从男女之间的纯真爱情，到人与人之间的相互关爱；从对家人的疼爱，到对他人的爱护；从对生活的热爱，到对国家人民的博爱，都是高尚的。爱亦是博大的，不但要爱自己、爱生活，更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人，与其说是一种自私自利的狭隘主义，倒不如说其没有真爱，只有具备了爱别人

　　的博爱心灵，才能算得上高尚的灵魂！

　　爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出，无论多少都是同等

　　伟大，所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的`，值得人们称颂的！

　　爱，首先从自己做起，一个不懂善待自己，享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、

　　享受生活，又怎能懂得善待别人。

　　你知道小男孩的故事吗？有一个小男孩因一时气愤对母亲说：“我恨你，我恨你??”山谷传来回音：“我恨你，我恨你??”。小孩很害怕，跑回家对母亲说，山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊：“我爱你，我爱你??”小孩照母亲说的做了，这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里对他说：“我爱你??”爱是平等的，也是相互的。生命给你一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你想要别人是你的朋友，首先你得是别人的

　　朋友。心要靠心来交换，感情只有用感情来搏取。

　　人活在这个多元的世界，就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人，理解他人，帮助他人，同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢？没有谁愿意孤独的生活在这个世界上！一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结，一个从不给予别人

　　爱心的人又怎能得到别人的爱呢？爱是我们互相交往、共同生活的纽带。

　　把爱存在心中，温存永远相伴！世界因为有爱而变得美丽，生活因为有爱变得精彩，用心去生活，全心去爱生活的点点滴滴，生活会让你天天快乐。爱本身就是一种

　　快乐，只有懂爱的人才能真正享受生活！

初中生活作文篇4

　　生活，是本韵味无穷的书。每个人自生下来就开始研读这本名为“生活”的书，并书写属于自己的生活。生活这本书要想读懂，说难也不难，有些人却研至终其一生也未曾参透。读生活这本书犹如品香茗，要心境平和，细尝深品。

　　生活的第一章叫“情感”。我们自看见了世界便拥有了父母，父母对我们极尽呵护，抚育我们成人。母亲教我们懂得“母爱”，母爱如海，她包容我们的任性，温柔的讲述一个个深刻的道理；父亲教会我们的是“父爱”，父爱如山，他摆出严肃的神态，教会我们勇敢、责任，以山一般厚重踏实的姿态表达最深沉的爱。我们逐渐长大，朋友会教会我们“友情”，恋人会教会我们“爱情”。

　　生活的第二章叫“观察”。开始的`我们以为的观察便是观察并研究怎么做试卷，但，生活要我们观察的不仅仅是问题，还有美景与世界。世界的越来越快节奏，大家忙的焦头烂额。哪里有时间停下来观察身边的美？在繁忙的生活中是该停下来看看了。在家养一朵小小的花儿，看它从抽枝发芽至吐蕊芳漫，就连最后的凋零也是没得无以言说的，凋落不是失落，而是活过后的最后奉献”落红不是无情物，化作春泥更护花。“雨天时，何不倚窗赏雨，旁边放上一杯热气袅袅的茶，听雨吟，赏雨舞。生活本该美好，过就没看到美的眼睛，也需要绿意的渲染。生活这本书，我们在谱写时，不该只有文字黑白，有色彩的点缀不是更好？

　　生活的第三章叫“挫折”。生活不仅有美好的“爱”与“景”，生活还有一副抽象的阶梯名为“挫折”。我们成长时难免会遇到挫折。失败了，我们也许曾试图把责任都推脱，但，星光的背后是陨落，没有失败何来成功？放错、挫折，感到失落，才成长为最真实地自我。不要抱怨什么，每个人都是这样生活，说太多，想太多也改变不了什么，没见过花开花落，怎能得到最甘美结果？未经历狂风暴雨，怎能见到最耀眼的彩虹？

　　生活这本书只有一章目录，剩下的空白是要我们谱写填满。光透过树叶落到地面斑斓一片，有人说是阴影，其实那只是碎落的阳光，拨开树叶便又是一片暖阳。为何要把生活谱写的庸碌枯燥？我们可以是蚌中的沙，接受磨练成为珍珠：也可以是被蒸发的水滴，不惧颠簸升腾成为浮云。生活可以谱写得更美，我们也可以是下一个莫言！

初中生活作文篇5

　　鸟语花香的春天，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天，银装素裹的冬天，曾令多少文人、诗人为其所动，而秋季，则在鲜为人知的角落，独自悲伤。

　　秋季，是个伤感的季节，不然怎么会有枯枝败叶呢？我也曾忽视秋季，讨厌它的干燥，讨厌它的破败景象。但是，那次无意地一眼，我却想将秋季珍藏心底。

　　还是初一时候的事了，那是一个异常干燥的秋季，一阵风吹过人就像被吸走了许多水分。而那次又正好轮到我们班打扫学校，真是苦上加苦啊！拿起扫帚，无力地在地上挥舞着。扫好一段路，回头一看，我惊呆了，无语。刚扫好的路面又飘上了一层落叶，再重扫一遍，情景再次重复，我无精打采地站在树下，向上望去，对树一阵埋怨后，我却有了新的发现……

　　在几片枯黄的树叶之间，有一颗黑乎乎的小果子，圆圆的，还带着一些单调的可爱，有些像黑色的小珍珠，却又少一份光泽，有些像人的黑眼珠，却又少了一份灵性。它就这样孤零零地挂在树上，有些琢磨不透的感觉。就在这时，一片落叶飘下，我将它捡起，它的外表十分粗糙，就像老年人的手一般。它的两边向内微卷，似乎在御寒，又是一个好奇怪的东西。一阵风吹过，我感觉一阵干燥加在我身上，落叶也飘下来不少，一片片落叶还未来得及与树作别，就要深埋于土，它们显然不甘心，飘落时还不停地旋转着，想要展现它们最后一刻的.美丽吧。但它们下落时并不像蝴蝶，也不像花瓣，我倒觉得它们像一个个跳水运动员，它们的动作也并不单一，有旋转的，有翻腾的，甚至还有最后的垂直如水，令人感叹不已。我的心情好多了，再看看远方的斜日，我想，秋天的美也很多呀，但还要多仔细观察呀！它可作为一幅美丽的风景图，被我珍藏心底。

　　春、夏、秋、冬，大自然之所以设有四个季节，也许就是想让我们用不同的角度，不同的方法去观察美景的存在吧。当我们仔细观察一切的景象，它们都会变得美丽、独特，都会值得珍藏的。

初中生活作文篇6

　　奇怪，我什么时候开始依恋学校？喜欢上花儿般地生活？感觉自己就像一朵含苞欲放的花儿，而我们可爱的校园就是我们天天沐浴的灿烂阳光，我们在阳光的照耀下，平安快乐的成长。

　　有这样一件事：在一个伸手不见五指的夜晚，冷风呼呼地刮，树叶噼啦啪啦的响，此时，人们早已沉入梦，街道上还可以听见狗凄厉的叫着，让人不免有些恐惧。就在这时候，一个老师的电话响了……

　　是一个女生打来的，她的话说得很急促，因为她的朋友给社会上的人骗走了！老师毫不犹豫，立马联系学校领导。顿时，校园里响起了轰隆隆地摩托声，是老师们在急速地追赶。他们的智慧永远可以派上用场，一边赶路一边思索，怎样才能将那些可恶的'社会人士逮住，最好还是他们“自投落网”。于是，老师们急中生智，迅速地与去城镇的途中学校领导联系，让他们在路上“等待”那些可恶的人。

　　此时已是三更，我们的老师追得大汗淋漓，谁都没有吭一声，更没有想到中途退出。那些可恶的人来到“恭候已久”的领导旁时，还以为是查车的，拔腿就跑，领导们立马追上去将其逮住。

　　我校的老师们到后，对在校的女生谆谆教诲，对社会人士移交当地派出所。不错，为了学生的成长，老师们真的是煞费苦心。那些女生，我套用陈老师的话是：“不能留芳千古，也要遗臭万年！”简直比臭牡丹还臭！古人尚且知道：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这一次，她们是万幸了，老师们在她们最危急的时刻拉了她们一把，又将她们从堕落的边缘给拽了回来，让她们不至于在未来的生活中抬不起头来。这是发生在校园的一个真实事例，老师就是迷途学生的阳光。

　　还有这样一件事：在一个夏日的中午，一个十来岁的楞小子冲进校园，他的样子有点来势汹汹，忽然，那小子猛的向正在看书的萍这边冲了过来，无缘无故狠狠地踹了萍一脚。他还没罢休，使劲揪着萍的衣服一直踹她，萍一直努力摆掉他。我路见不平正准备上前帮萍一把，可惜我一个弱女子心有余而力不足。正当我心急之际，一阵旋风从我身旁掠过，是我们班的大个子男生，他用尽全力把萍给解救了出来，而他却被那小家伙死死揪住了，还一脚一脚往男生身上用劲的踹。这时，又有几个男生上前帮忙，才将那死缠烂打的小子赶出了校园。哎，你说楞小子他是不有神经病？对于这种人，我们只有团结起来，才不会让他们的横冲直闯、任意欺侮的想法得逞。

　　在这平安校园里，其实像这样的事还很多，我每天都被这样的人这样的情节感动着。在这里，有可敬可佩的老师们的细心呵护，有可亲可爱的同学们的热情帮助······我快乐地学习知识，我编织着美丽的梦想，我感到无比的幸福，这就是我花儿般的生活。

初中生活作文篇7

　　印第安人曾这样说过：“如果你走得太快了，请停下来，让灵魂等一等。”

　　在这个经济飞速发展的时代，人们越来越强调物质需求，而渐渐忽视自身的精神需要。可是，没有了精神思想的人就是一个没有灵魂的空壳，纵使山珍海味就在你的面前，你又能尝出什么滋味？即使你有万贯的家产，也不过是让空白的生活徒增了一些虚荣罢了。

　　生活中，我们不难发现这样的悲剧：某某公司的职业因为连续加班多日，疲惫不堪而劳累致死；某某学校的学生因为不分昼夜的学习，最后也是疲惫不堪而累死。他们之中的大多数人在学生时代就认真刻苦的学习，即使有了稳定的工作，也可以为了让自己获得更多，不惜牺牲自己的休息时间而拼命工作，他们之中应该很少有人的“灵魂”停下来过，甚至都还没有来得及喘口气就匆匆离开了这个世界。

　　我们也常常做这样的傻事：珍贵的节假日，我们难得挤出一些时间去游玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，简简单单浏览了当地著名的风景，然后随意拍几张照片留恋，又搭乘最快的交通工具赶着回来。可是，这样的旅程，你真的享受了，或者说，你的“灵魂”真的得到放松了么？其实，从我们出发的时候开始，我们就应该放下担心的一切，去享受整个旅程，去感受旅行带给我们的“灵魂”的放松。这，才是旅行的意义嘛。

　　人生命的长短取决于自己，有的人觉得自己一生很短暂、很匆忙；有的`人觉得自己的一生都很有意义。前者因为快节奏的生活没有多少时间去真人享受过生活，后者，因为仔细品味了生活中的点点滴滴，觉得这个世界都是美好的，生命是有意义的。人的价值，不仅仅在于他为社会、为世界创造的价值，更应该在于他为自己创造的价值。

　　我想说，如果你生活节奏过快，何不放慢你的步伐，去放松一下，去感受下生活中的点滴，生活中的每一处都应该是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。

　　朋友，将生活比喻是一杯茶，如果你能15分钟喝完它，请别5分钟就喝完，因为，你需要品尝的滋味还有很多。

初中生活作文篇8

　　从我们呱呱坠地到生命终结，这中间的一段时光中，我们都要经历童年，进入青春期，这是我们必须走过的人生阶段。苦乐交织，构成了多彩的初中生活。

　　初中生活与小学生活有着天壤之别。

　　初中的早晨是忙碌的。同学们都在适合自己的角落里诵读、背书，偶尔出现一次调皮捣蛋的事，也算正常，毕竟是孩子嘛。朗朗读书声在每个角落里回荡，冲出了四面墙壁、飘到了远方。老师的监督也越来越少。这就是初中生的自觉性。

　　初中生活是热闹的。在午休这一段时间里，是同学们最轻松、最快乐、最放肆的时候。来到四面包围的操场，都在打篮球、打羽毛球……非常热闹，也非常起劲，同学们扣篮、传球……都有一套套的绝招，让人看了不得不喜欢。校园里，响起乒乓球的`声音，乒乓球乃是我们祖国的国球，身为一个中国人，不会打乒乓球，那就是不配做“炎黄子孙”。打乒乓球也要有技巧哦！

　　班级的“图书角”给同学们增添了另一番世界，在这一世界里，需要用心来体会，学会读书、做笔记。只要有闲时间，同学们都非常愿意在“图书角”里读书。挑自己喜欢的，能提高作文水平的。只要与书默默配合，书一定传授给我们广博的知识和远大的人生理想。

　　初中生活中，写作也是我最喜欢的事，一时半刻都埋头于作文和日记中，让同学们都“废寝忘食”啦。

　　初中生活是五花八门的，苦乐交织的。唯独这种生活，给了我们快乐与磨练。这就是我所追求的初中生活。

初中生活作文篇9

　　每日【具体】

　　7：00起床

　　7：20洗漱完毕

　　7：20----7：50：锻炼【跑步，爬山等】

　　8：00吃早饭

　　8：20---9：05做作业【第一节课】

　　9：15—10：00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

　　10：10---10：55复习【第一科】

　　11：05---11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】

　　12：00吃午饭

　　12：30---13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】

　　13：40—14：25做作业【第三节课】

　　14：35---15：20复习【第二科】

　　半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】

　　15：50---16：35做题【做数学题，物理，化学题】(单周)【英语训练→完形填空，阅读理解等】(双周)

　　16：45---吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

　　吃完饭后——21。：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并背单词或古诗古文等

　　10：00睡觉

　　注：每科做作业的'时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。

初中生活作文篇10

　　我害怕落后于别人，喜欢坐前排；害怕考试考砸了，喜欢提前努力；害怕同学瞧不起，喜欢不断完善自己；害怕父母因我而伤心、喜欢听父母的教诲……我有压力，所以经常鞭策自己——要做就一定做好。我始终认为没有压力，就没有动力！想想以后的你吧，想想如果现在不好好学习将来的你会是什么样子呢？我想，或许，最好的动力，来自于压力，来自于那些你想得到但还没实现的东西，那时候你会有自觉的动力，而不是后边人推着的那种动力。

　　在我认为中学生是背负着压力、希望而努力奋斗着，学会做人，学会探知，学会生活。有人会说，学生就应该这样，要知道中学和高中是人生的转折点也是起点，所以大家在这个时候都会有憧憬，也会很累。不过这时，一些好的方法和经验或许可以缓解我们的疲劳。

　　1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

　　2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

　　3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

　　4、除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的、清晰的笔记即可。

　　学习效率是决定学习成绩的重要因素，而情绪是决定学习效率的一个重要因素。我想，每个人都曾经有过这样的`体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

　　同学们，我和你都是在家人的殷殷期待、老师的谆谆教诲中成长起来的，我们首先要为自己树立一个短期目标，然后再树立中期目标乃至长期目标，并为之努力，我想大家都会成功的，让我们携手并肩共同迎接美好的未来吧！

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