初中作文

时间：2023-10-21 09:33:23 初中作文我要投稿

初中作文9篇(通用)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文9篇(通用)

初中作文篇1

　　关爱就是关心，爱护；关爱，是我们每个人都需要的；别人给予我们，我们就更应该去关爱他人，这样，世界才会充满—爱。

　　小时候的我，年级很小，不懂得什么叫关爱。

　　有一次，我和奶奶上街买衣衣，突然就在一个路角，发现了一个衣衫不整的乞讨者，他竹竿似的手，嘴唇乌黑，一看就知道很久没有吃饭。我觉得好奇，就疾步如飞的走了过去，我和奶奶看了看，奶奶不由自主的`从衣裳里拿出几元钱给了乞讨者，还笑着说：“孙呀，知道心是干什么的嘛？”我憋了半天也不知道，奶奶慢慢的说：“是用来感恩和去关爱的。”奶奶的话，我记得很清楚，至今也没有忘。

　　现在的我，年级大，懂得什么叫关爱啦。

　　今天，我早早出了门，发现天气变了，变得冷起来，甚至可以说是寒风呼啸，我以最快的速度走着，但是，冷我发愣的是，在东大桥上，有一个残疾人，他穿着薄薄的衣服，显然也是破的，我看着他，时时没有离去，为什么呢？因为，我在想“不会吧，真的帅呀，穿这么少？”突然，一位年轻的叔叔走过，他很慷慨的拿出了10元钱，并给了哪个残疾人。哎呀，这下我终于知道了，他不是一个普通人，他是一个乞讨者，我想起了小时候和奶奶一起上街的情景，也毫不犹豫的拿出了自己的零花钱，并给了他，我的心一下子就舒畅多啦。。因为莎士比亚说过：“善良的心地，就是黄金。”

　　关爱，是一股清泉；关爱，是一片青叶；关爱，是一首美好的曲目。正如名人所说“关心自有黄金屋“。

初中作文篇2

　　人有了自信，就会微笑。而对于那没有勇气面对生活的人将永远不知道什么是微笑，也不能深刻体会它的含义。

　　例如，湖南怀化学院的大学生洪战辉，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，十几年来克服种种困难，把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦幷没有压弯他稚嫩的脊梁，反而砥砺他乐观坚强的、带着微笑出发去面对艰苦生活的心。它不但以优异的成绩考上了大学，还靠左小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书，为父治病。尽管生活拮据，但他从未向艰苦的'生活低头。有一次，他知道有个同学生活很贫苦，他主动向那个同学伸出原著之手。他带着微笑面对生活中的艰难险阻。

　　微笑寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语来形容它，或许这句诗会表达它的含义吧！"与人玫瑰，留有余香"。

初中作文篇3

　　我们一行人去贵池的童梦乐园玩。

　　整个场馆的面积非常大，到处都有各式各样的游玩项目，我首先玩“运动探索”这个项目。

　　这个项目其实就是在有保护的条件下走各种各样的奇异的路，很需要手脚的配合。我穿上装备，走上了在离地面2米高的平台，一切都是从那里开始。我看了看四周的路，一个是类似练武用的桩子吊在空中，一个是独木桥，有一个是钢丝，还有一个是两条钢丝上均匀地布满了木条。这也太难了吧，都是这么难的关卡，我这个没有经验的新手怎么办？算了，我还是选择看起来较简单的木条吧！

　　我踏上了木条，木条很细，我紧紧抓住保护我的绳子，站上去后，钢丝就不停来回摆动，我站在上面很不稳定。天哪，没想到这看起来最简单的一个也这么难，还让人怎么闯关？我紧握绳子好长时间后，才稳定下来，我又迈出一步，站在了另一个木条上面，这次我重心没有控制好，没站稳，身子向前倾，完了，我肯定要掉下去，虽然有保护的.装置，但是勒一下划不来呀！我赶紧把脚伸了出去，没想到这胡乱一伸，竟踩到了前一个木条，然后我就踩着木条跑了过去，哈哈，我竟然成功了！我看了看周围的路，一直顺利地走了下去。

　　当我走到一个地方时，只有一条路，是由两条铁索挂住的圆木条。我才上圆木条，没想到，这就像秋千一样，在半空中荡来荡去，哇！这才轻轻踩上去，就有这么大动静，那要走一步，那岂不是把人甩飞了？爸爸说：“先把手抓住前面的铁索，然后踏上一只脚，再把另一只脚放上去就行了。”我用手一抓，就抓住了前面的铁索，然后把脚放上去，顺势把整个身体放上去，就完成了从一根木头到另一根木头。掌握了技巧后，我顺利地过了这一关。

　　后来，我又闯了很多关，累得我气喘吁吁。

　　这个项目很考验手脚协调性，很具有挑战性，你们可以尝试一下。

初中作文篇4

　　谈到荣誉，人们必定会想到那些在各个领域表现卓越，收获鲜花与掌声的佼佼者。可是在我们运动会上出现的一幕，让我对荣誉有了新的认识。

　　那是一个炎热的下午，参加男子1500米长跑的运动员踏上了赛道，随着一声枪响，开跑！看台上的同学们都专注地为自己班的运动员和种子选手加油喝彩。随着比赛的进行，一个跑在最后的宽大的身影逐渐吸引了同学们的注意力，大家送给了他一个亲切的外号——小胖。

　　比赛在继续，两圈、三圈……第一名冲过了终点，此时的小胖已经被落下整整两圈了，他艰难地大口大口地呼吸着空气，脚步缓慢地往前迈，手臂费力地划动着，豆大般地汗珠从他的头顶滑过脸庞，汗水浸湿了他的衣衫。此时，空旷的跑道上只剩下他一个人了。操场四周先是响起了几下零星的`掌声。随后，击掌的声音越来越响亮，鼓励声、呐喊声一阵高过一阵，只见小胖的速度随着同学们的呐喊声逐渐加快，目光坚定地冲向终点，冲向前方……他坚持下来了！操场上不断地回荡着掌声和欢呼声……。

　　每每回想起这一幕，我都会陷入思考。小胖既没有登上领奖台，也没有挤入前八名，可他却获得了最响亮的掌声。那是因为他用坚强的意志、坚定的信念赢得了大家对他尊重和敬佩，在同学们的掌声和鼓励中冲过终点，这无疑是一种虽败犹荣的荣誉。

　　在生活和学习中，又何尝不是这样？无论是在赛道上还是在考场上，我们都没有理由知难而退。虽败犹荣只能说明我们在成绩上可能暂时处于落后，但我们为了实现目标不畏艰难，敢于亮剑，在精神上不也是胜利者吗？这同样会赢得人们的尊重和敬佩，这也是一种荣誉。

初中作文篇5

　　生活就像一个大煤炉，里面什么样的锤炼都有，能够把人锻炼成各样各样，让每个人拥有不同的人生。

　　其实，生活就是要去体验，梦想就是要去实践，在人生的道路上，如果把梦想比作目的地，那么实践体验就是这一双脚，如果这么脚始终不动，那么梦想再靠近你，你也到不了目的地。只有这双脚不停地踏出，朝着目的地不停地蹬出，那么到达目的地只是时间问题，拥抱梦想的那天也指日可待。

　　有句话是这样说的：“站在岸上学不会游泳。”话很简单，便其中的意思却不简单，表面意思很容易理解，其实它说的正是实践的重要性，站在岸上不管你学多少理论知识，如果不下水，不实践你永远都不会成为水中的高手。只会是一个空谈家。

　　战国时期的赵国大将赵括便是一位站在岸上学游泳的人，赵括从小熟读兵书，三十六计，各种兵法，阵法全都烂熟于心，赵括的父亲是一位久经沙场的'老将，可每当跟赵括谈论起打仗时，用兵时，父亲都说不赢他，父亲也曾告诉过儿子，空谈是没有用的，只有在战场上实践一番才是真正的站争，当秦朝统一六国的利剑指向赵国时，赵同终于得到了教训，赵括自恃深知兵法，到了战场上却被秦军打得溃不成军。最终赵括战死，他所谓的如何排兵布阵在理论上似乎无悄可击，天衣无缝，可到了战场上实践起来就不一样了。

　　著名的杨振宁先生早年在美国留学时决定要写一篇自己地的学术论文，可他的老师却不赞同他的坚持是件好事，他应该接受自己动手实践能力不足的事帝，最后杨振宁先生通过两个的实践做了很多实验加强了自己的实验能力。后来，他写的论文得到了老师和同学的一致赞美。关于体验的作文:体验过才有价值

　　纵观古今中外，凡成功者无不脚踏实地从实践出发，取得了后为的成功，而那些夸夸其谈的空想家无法在人生的道路上取得辉煌的成就。

　　高三这一年是充满困难的，是艰苦的，只有真正了这种艰苦才会从中得到机会，体验过了才有价值，才无怨无悔。

初中作文篇6

　　我是个爱花的人，但对花的种类所知甚少；平时只是欣赏花，说种花没那份耐性和细心。种花像照顾一个孩子那样无微不至，付出太多的心血。小学课本上的《种花》是老舍先生写的，说种花有着像人生一样有喜、有悲、有苦、有乐的体验。我想种花的人，一定是在寻找心灵上的某种慰藉与宁静。世上许多人不懂创造美，但至少去培养欣赏美的'涵养，不然人生多空虚。家里种的花草蛮多，有桂花、白玉兰、茶花、玫瑰、铁树、夜来香、昙花、三角梅等。我最喜欢的是白玉兰和三角梅，却对三角梅情有独钟，有一种情结在里头，割舍不断。

　　老家的两株三角梅已经有12年左右的年龄了，是弟弟读小学六年级时种的。弟弟贪玩，书又不认真读，不知为什么有了种花的嗜好，而且有研究，家中大部分的花草树木是他栽培的，到现在他如果没有出国，老房子的空园地一定成了花园。有次和母亲闲聊，她提起了弟种三角梅的原因：弟说‘家不是很富有，房子简陋、空荡荡的，要栽一种花，村里人路过会引起注目，因为有了花草让别人觉得这家庭是有点生活品味的，不然就是真正意义上的穷人了——没钱、还没有涵养的人。’听完母亲的话，觉得很有道理，怪不得弟对生活那么有追求！

　　三角梅种在大门内墙的两侧，有碗口般粗。主干上刻满粗粗的纹络，攀爬上砖墙，探出头，枝叶四处延伸，站在树下向上望，像一把撑开的绿伞。远远望去，又像两朵大花配戴在小姑娘的发髻上，鲜艳动人。在一年四季中，叶子和枝干总不断的生长，向大自然展示那蓬勃的生机。以前听说它的生命力很顽强，直到现在自己亲身经历了才信服。

　　有时，人生命的轨迹犹如三角梅一样：在人生的道路上，要有贵人相助——母亲是三角梅的贵人；但最重要的是自己的韧性不屈、自强不息！三角梅生命的灿烂是她与生以来顽强的拼搏品性来获取的，用自己不屈的品格来战胜自然残酷的考验，即使它有贵人相助！

初中作文篇7

　　在这个美丽而又和谐的世界里，有一个闪烁着绚丽光芒的城市，世界上的每个人都被它的繁荣，它的美丽所吸引而来，在那里，处处都惹人注目，它，就是我们中国七子之一——香港。

　　我喜欢香港那星光满天的夜色，因为它让人陶醉，我喜欢香港那湛蓝的海上景色，因为它令人神往，但我更爱的是那里人们的文明素质。

　　我只去过香港两三次，尽管这样，但足以让我领会到了国际文明大都市的气息和风范，要是没有那里人们的卫生意识，也许就没有星空斑斓的夜色，和那湛蓝的海上景色了。

　　说到香港的人们，他们的文明素质真的很高，记得那是我第一次海洋公园，那时候，我只和我妈妈两个人去，我们人生地不熟的，于是妈妈又用我来做“前锋”去问路，让我感到很惊奇的是他们竟然很热情的像招待宾客一样的对我，我向问他们的问题，他们都一五一十详细的.告诉我，让我感到惊奇的还在后面，继续看吧，后来我跟我妈妈就去玩机动游戏了，哇!我面前的景象让我吃了一惊，怎么没人管排队的人都非常有秩序，没有插队和拥挤的现象，我们深圳这里，就算有人管也不时有插队的现象，想到这里我不时的感到惭愧，为我们某些深圳人感到惭愧!

　　还有，香港的人们个个都很友好，有一次，我去我朋友的家，他住的是公楼，我一进门口，就有很多人跟我们问好，我都不认识他们，他们却视我如知己，他们使我很感动，有一些人还主动跟我聊起天来，我决不夸张。

　　虽然香港经历了很多困难，从以前的小渔村，但始终它熬过来了，成了现在的大都市，例如前几年的非典，真的是闹的轰轰烈烈。但香港还是克服了过去。其实，我们深圳还有很多东西都不如香港就拿素质来说吧，有多少人能做到，再过几天就是香港回归二十周年了，我们大家都等待着这个兴奋的时刻。

初中作文篇8

　　阳光，对我们而言并不是一个陌生的词，它的意思就是一束带着暖意的光线。然而，就是这样一束温暖人心的光线。照亮了你我，给了人们希望，也增添了世界的光明。所以，我们应该尽力让自己的心中充满暖意，充满阳光，也让每一个心中没有阳光的人被这一束束温暖人心的光线所打动，不由自主地为世界增添了光明。

　　现代有一个杰出人物——海伦-凯勒。即：美国女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；难以置信的事。她小时侯因生了一场大病，导致幼小的她，双耳失聪，双目失明。若在我们常人眼中一定认为这孩子已失去了孩童应有的快乐，但事实却刚好相反。

　　这是为什么呢？这正是因为在她的心中始终有一束照亮并温暖着她的光线——她一生中的好教师——安妮。因为安妮用自己的双手带领凯勒一起去触摸了身边的事物，让她感到了事物的多样性；用心的体验；细微的观察……把一个双耳失聪，双目失明的孩子带出了黑暗，走进了光明。

　　就是海伦-凯勒用心生活的态度，造就她写出了这两本激励人心的书；《我所生活的世界》，《从黑暗中出来》。从中也让我感悟到：人生的价值并不在于它的.长度，而在于它的质量。而人生的质量就在于你能够从生活中体会到多少。有的人经历丰富，但是因为缺少对生活敏锐的感受能力，因此浪费了他的经历。有的人拥有的物质很少，但是他会用心去体会周围的一切，所以他能感受到更多的快乐。

　　由此可见，不论是什么人，正常或残疾，心中必须有目标，有目标才会有光明。这或许也是一个成功的秘诀，正因为成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，让世界充满了光明，充满了胜利的曙光。

　　就让我们共同击败一个个迎面而来的困难，一起走上成功的道路，也一起为世界增添光明，好吗？

初中作文篇9

　　锁上的门太多，站在这样的长廊里回身看过去的时候就会默然很久，门后的气息，门后的故事，隔在某场风雨里，再也打不开。再也看不清，再也听不见

　　那些年的春末都会有很多场雨，似乎是要把春里的绿色冲刷的更浓一些，才好把生气盎然的街道和草丛换给初夏。

　　有一段时间，在上下学的路上会突然变得小心翼翼起来，忙着和朋友聊天，忙着避开及水的坑洼，会反复的幻想自己要是有一把街边小吃的大伞，会不会不那么狼狈？可以从容的去听雨打在伞面上的声音，可以慷慨地让同班的孩子挤进来。慢慢地，裤脚和鞋子还是会有些濡湿，脚趾总是会不自在地蜷起来，仿佛闷热潮湿的夏日里浑身不适的人们做着徒劳的抗议。老天的盖世武功，纵是雨伞也挡不住那份深厚。楼梯和走道，到处都是沾满水汽的脚印，还有顺着雨伞蔓延下来的`雨，滴滴坠落，最终画出了无数纵横连绵的雨线。

　　每每下雨，这样的场面总会从脑海里蹦出来，是哪年哪月，我不知道，懒得去想，格外的恬静。

　　曾和一群朋友幻想过生活，似乎在那些年纪里不需要爱恨就能过的很自在。我们在夜晚的街道上高声笑骂，指着金马碧鸡得那一片繁华说等有钱了我们要在这里盖一栋房子，面朝市政府，冬暖夏凉。我们在五一路的广场数过天上的风筝，争论他们的大小，数着数着，说着说着，就开始各自发呆。我们还说过要沿着国道线出发，一路千山万水，不辜负青春一场，梦想常在。

　　当年的执迷不悟，当年的嬉笑怒骂，仿佛只是一顿饭的功夫，各自就开始了各自的打拼。坚持或者回头，我所看到的连同我自己，都变成了另外一个故事，不再是当年的追梦人，不再有当年惊心动魄的梦。

　　不知道为什么，每到一个地方我都会成为保管钥匙的人，这不是什么好差事，一扇门开关的次数太多，就会熟悉它的每一处磨损，熟悉生锈的门闩响动的声音。于是终于在故事散场的时候，锁门就成了一种格外沉重的感伤。

　　高考结束收拾东西离校的那天，教室的黑板上还留着我写的今日作业，后黑板上还是我出的最后一期黑板报。一批又一批人进进出出，看看自己青春驻留过的痕迹，打着招呼，没说一个散字，约定了一起去吃饭，从街头开始，吃道路灯熄灭。

　　那时我坐在最后一排，一边发呆一边看着他们离开，恍然记得初中时也有那么一群孩子在桌椅凌乱的房间里告别过。这样的故事发生的时候，连同那座城市也就赢得了你的想念，那些从走道吹过去的风，那些逆着风看得清脸上茸毛的可爱笑脸，一瞬间就成了门后的久远气息。

　　渐渐地，那么多人，那么多故事，我想到的、忘记的，似乎都留在了大大小小的门后，门缝里偶尔透出来的气息让我心痒好一阵，却也只能挠着后脑勺无奈地笑笑。

　　教室里的人都走光了，我关上窗子，站在门口，最后看了一眼里面不整齐的桌椅和黑板上张牙舞爪的字迹。

　　关门的时候，我听见了很多人的声音，听见了很多故事里的悲喜苦乐。

　　锁上门，锁上了一地青春。

【初中作文】相关文章：

初中作文(经典)07-31

初中作文[精选]07-30

初中的作文(经典)07-26