初中优秀作文5篇（精选）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，老师走进教室，高兴地说：“同学们，我们这节课要做一个游戏。”老师还没有说完话。全班同学就欢呼起来了，有的同学在拍桌子，有的同学在同桌在互相拍手，还有的同学在大呼小叫。同学们都乱成一团了。老师又说：“我们做的游戏的名字是‘生命三部曲’”听了这个名字后，同学们都疑惑不解，有的.同学在说：“是什么意思呀。”有的同学不知道什么意思，便和前后桌的同学讨论起来了。还有的同学在专心致志地思考这个名字。这时候，老师说了一句话：‘是从鸡蛋——小鸡——母鸡——凤凰。同桌互相剪刀石头布，谁赢了就变成了小鸡，小鸡再和别的小鸡剪刀石头布，其中一只小鸡输了以后，就变成了鸡蛋，有一只小鸡赢了，那么就变成了母鸡，募集再去找别的母鸡石头剪刀布，其中一只输了，那么也变成了鸡蛋，最后谁赢了谁就是美丽又漂亮的凤凰！”
听了游戏规则，我们就开始了。我和我同桌剪刀石头布的时候，心里想着：“李子彤，你不要紧张，反正输赢无所谓。”结果，我赢了，顿时一蹦尺高！我该找下一个同学了。找谁呢，我自己在犹豫不觉。突然，我看见康冰鑫赢了他同桌，于是，就说：“我们两个来玩吧？”
和康冰鑫玩的时候，我格外紧张，因为，我知道平常康冰鑫经常赢我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要紧张，输了赢了无所谓，这都是靠运气的。尽管我对自己说不要紧张，但是，我还是很紧张。”“石头剪刀布。”结果，我输了，我垂头丧气地走到我的位置上，对同桌说：“我输了。”这时候，同桌对我说：“没关系，这都是靠运气的。”
听了同桌的话，我的脸上立刻又出现了笑容。
不论成功与失败，我们都要保持一个良好的心态。
初中优秀作文 篇2
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，只有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的.确低过头，凡是看到打了“*”号的题目，还没审题，就以为自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，面对现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁都无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
初中优秀作文 篇3
食物，无非是用舌头来品的。谈吃，那是美食家的工作，而我也要来用大脑重新尝尝美食。
说起我的最爱，自然少不了那香滑可口的藕粉。
记得第一次去杭州的时候，与父母一起漫步在西湖湖畔。湿润的春风吹来了一脸的柳絮，飞舞在弥漫着绿色的空气中，不小心跌了一跤，滑落于水面上，被薄薄的波浪覆盖，顺着水波送向湖中央。父母也不甘白白错过这景色，便与我坐在湖边的小店里，点了3碗藕粉。很快，老板娘的身影就闪现在桌前，带着藕粉所特有的淡淡清香。于是，一碗香气扑鼻的藕粉就呈现在我面前了。一股仿佛糅合了甜蜜桂花清香与春天芬芳气息的香味掠过鼻尖，沁入心间。蕴藏着蒸腾的热气正在一点点的发酵，让人迫不及待地想要将它送入口中。低头一看，略带米白色的晶莹的物体被小心翼翼地捧在碗里，小小地晃荡着着。如一朵盛开的昙花，嫩白得几乎透明的瓣上点缀着水色，大胆地伸展。果冻一样的物体仿佛被冻结了，不能流动，却又好像下一秒就要摔碎。光滑的表面没有丝毫瑕疵，微微的散发着亮白色的光芒。我不忍对这完美的艺术品下手，却又终究抵挡不住它的诱惑。
我伸手拿起白瓷勺，轻轻地舀起，放入嘴中。一种温热的感觉迅速侵占了我的味觉，感觉到味蕾在不断地跳跃。滑嫩的藕粉在我的舌头上毫不受拘束地尽情舞蹈，一下子包裹了我的舌头，又转悠在舌尖，环绕不定。丝一般的润滑，渗入我的味觉神经，甜蜜而不腻，余留着淡淡的花香。很快，液体便顺着舌根滑下，进入喉咙，那种温热的感觉便一直萦绕在整个口腔里，飘渺不定。使人又想起了那隐藏在荷花下若隐若现的莲藕，浸泡在水中，不沾淤泥，薄薄的外皮下盛着柔软的嫩白色的藕，躲在里面乘凉的藕丝在洞里面缓慢地生长着，不断地延伸延伸开来，如蚕丝一般裹住了人们的遐想。
西湖畔的藕粉总给人不一样的感觉，不知道是不是风景的关系。从超市里买来的`藕粉，丧失了原有的味道，只剩下浓浓的糖味和防腐剂的味道，没有享受的感觉，吃完反而嘴里有涩涩的味道，于是将它全部抛弃，回忆杭州藕粉的味道。
我喜欢最纯天然的味道，纯净得可爱，没有沾上一点的瑕疵，不加任何的添加品。而现在的食品，哪个才是自己最真实的味道呢。原本食物自己的味道只能被委屈地封锁在身体里，被强制地要求去接受种种的味精、食盐、砂糖等等，披上了一层虚假的可怜的外衣，原来那种最纯真最真实最令人陶醉的精神却消失不见。那么原本的食物味道，真挚的精神品质，这样的世界，又有多么遥不可及呢？
初中优秀作文 篇4
鸟儿在枝头欢唱是一首歌；鱼儿在水里嬉戏是一首歌；蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听，小溪的流水声是一首歌。原来，这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不，是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。
几声清脆的鸟叫，唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始，树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华，从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的'脑袋，花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南，我奔跑于绿色的田野上，躺在如茵的草地上，每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然，又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗，为春曲增添了几个和谐的音符。
一支弯弯的木橹，搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意，脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里，眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫，微风过来，叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时，身心解脱了重重束缚，体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。
正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下，揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿，高粱涨红了脸，各种瓜果的颜色融于一体，织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一阵凉风吹过，秋歌结束了。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。不错，冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调，乏味。四处皆是银装素裹，洁白的精灵从空中拂摇而下，筑成童话中无暇的城堡。
悄悄地，歌曲结束了；
静静地，歌声消失了
初中优秀作文 篇5
大家都听说过我们吧。我们叫电脑，是个庞大的家族。
我们家有许多“兄弟”，其中名声最卓越的，最为中小学生熟悉的就是“奔腾2代”。“我”——奔腾2代是世界上最普及的一种电脑。我虽“五官”不全，但“人不可貌相，海水不可斗量”。我的作用可大了。
总的来说，我有两大功能。一个是数值计算。我可以计算分式、整式和方程式。不仅能解代数方程，还可以解微分方程，积分方程，联立不等式，数理方程以及高次的代数方程组等等。你说我的本领大不大。
其二，最有趣的是游戏!你可用特殊的语言对我“讲”。嘿!我可以和你配合做各种好玩的游戏。例如：扫雷、打麻将、玩牌、炮击敌机等，这些都是同学们喜欢的游戏。
有好些同学问我：你们讲什么语言啊!能用日语吗?是用英语、汉语，还是其他语言?
让我来告诉你们吧!我和你们“讲”的是特定的语言，既非汉语，亦非单纯的英语。这些语言包括机器语言和高级语言两大‘’语系”。其中，机器语言较难懂，而高级语言简单易学，因而人人都学这种语言。它包括FORTRANCOBOL, PASCAL, BASIC等，而BASIC是人门的语言。
倘若你掌握了一门语言，你就可以和我交谈了，当然只是“笔谈”。当你用一门语言，譬如BASIC语言，把你要讲的“话”通过键盘鼠标输人监视器，我通过我的“脑”进行“思维”就能明白你的`意思，为你计算、游戏都可以。
以上所讲的都是我的语言及程序，叫做“软件”，而“我”的外围设备叫“硬件”。我们只有有机的结合起来，才能发挥出聪明才干。现在，由一个大网络把我们彼此连接在一起，那就是我们的交通网络“INTERNET"。
在这条交通大道上，你可以周游世界，可以驾驶着“我”在这条无边际的大道畅游。去查看牛津大学图书馆的藏书；寻问法国汉莎航空公司的航班；参观美国的白宫、宇航博物馆；还可以给你远在外国的朋友通信；你还可以在那里听到各国朋友的交谈，仿佛世界变得很小，就像在你周围一样。
如今，在新的技术革命浪潮冲击下，越来越多的青少年朋友和“我”交上了朋友，我可是名副其实的“青年之友”啊!
我们由于能够模拟“思维”，不仅能帮助人们进行思维，部分地代替人脑，而且还能开发人脑的“资源”，“人脑加电脑”会使人类的聪明智慈上升到更高层次，为改造自然，为“四化”做贡献。
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