初中生作文

时间:2023-11-06 11:18:17 初中作文 我要投稿

初中生作文8篇(必备)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的初中生作文8篇,欢迎阅读与收藏。

初中生作文8篇(必备)

初中生作文 篇1

  友谊或许是长远之策,但是那不一定是完全靠得住的。因为时间的速度是要比一切发展的速度都要快的,这是任何人都不能改变的,也是不可能改变的。

  尝尽人生苦涩后,才去好好珍惜人生的价值,没意义。那太不值当了。

  真正的爱国者,不是亡命之徒。他可以为自己的国家而战死,但是他要为更多的人而死或者活。如果他是正义的,那么他就值得敬畏,如果他是邪恶的,他便是亡命之徒,死了也没有人会去哀悼他。

  每个人都觉得自己的祖国是最伟大的`,但是值得敬畏的。有人认为,其实国家就是在利用太多的人来为他们做事,“爱国者”在他们眼中便成了“利用品”。我却对此不以为然。

  我每邂逅过一个人,都会有无穷无尽的快感,我愿意为给我快感的国家而努力。因为我是一个值得敬畏的爱国者。

  歌德曾经说过:“爱国主义毁了历史。”因为歌德是欧洲人,他所批判的便是侵略者所谓的“爱国主义”,而正义的爱国主义,是值得全世界赞扬的。

  假若有机会,我会为我的国家争夺光彩,如果哪天我的国家会危在旦夕,我会用我的全力去拯救它。因为它是我的祖国。

初中生作文 篇2

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。

  我来到701班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。

  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

  第三个星期的.星期二下午,我班进行了组长评选。在小学的我,一直担任着组长的位置。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。

  可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  初中的生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说是吗?

初中生作文 篇3

  初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的`初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

  上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

  可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中生作文 篇4

  如果能和你相遇,绝对不在放手

  花的圣殿宣告春天的结束,雾花 一片片

  重新想起埋藏在记忆深处的歌,现在依然如此优美

  你是否记得我,在你临走前,连句话都没说,只是送你一块橡皮,面无表情的我其实内心波澜壮阔,却是心在流泪

  在一个普通的走廊,你我相遇在这里,立下了相知相伴一辈子的誓言,却在这里分离,立下的誓言还不如手上的恐惧

  你走的那年,天空下起了洁白的雪,我独自走在漆黑的巷口,巷口的凄凉远不如内心的伤痛,寒气凛冽的风还不及心撕裂的疼痛,内心的痛无法替代、无法感受,受到了伤,留下了思念的痕,隐隐作痛

  曾有几时,我的梦中浮现出你微笑的脸,曾有几时,我独自站在阳台,回忆以前的.快乐时光,曾有几时,我独自怀念你幸福的身影,又曾有几时,我独自落下思念的泪....男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处...

  思念着你,,在每场雪里,回忆着你,在我的梦中.....不要怀念过去,但我思念你,珍惜现在,但我更珍惜你,不要憧憬未来,但我会在未来思念你

  Time after time,尽管逝去的时间无法挽回

  但景色还是一如往昔

  Time after time 如果有来生,我将依然思念你....

初中生作文 篇5

  中秋节到了,平日紧张的学习生活得到放松了,也因为这个节日,突然觉得生活有了激情,有了色彩。这个中秋给了我们一个可以热闹的理由和一家人喜洋洋的团圆。

  中秋吃的月饼渐渐的变着样,小时候吃过的月饼品种单一,一般每包八块,每块里面都点缀着青红丝,内加冰糖、花生仁等,如今,随着时代的变迁,社会的发展,生活条件的`提高和生活节奏的加快,月饼的种类、花样和系列日益丰富起来了,月饼的品牌更是应有尽有,无所不有,其档次也是叫着劲儿地上,让人饱享眼福,尽享口福。

  中秋夜,在团圆饭桌上,大人们露出难得的笑容,我们小孩子也乐得大吃一回。饭后,大家聚在院子里,聊着天,吃着月饼,赏着月,多惬意啊!而我们小孩子们在亮如白昼的院中追着、赶着,疯得实在不像话,但大人们却不会去呵斥我们。

  夜深了,村里的窗户渐次闭了眼,圆圆的月亮似乎也变了颜色,惨白惨白的,我们恋恋不舍地散了。

初中生作文 篇6

  劳动节——劳动者的节日,从这个节日可以看出人们对劳动的认同,对劳动者的尊重。劳动磨砺性情、劳动陶冶情操、劳动创造财富、劳动进化了人类,劳动最光荣!

  年少时,我们总会看到爸爸妈妈、爷爷奶奶等长辈们忙碌的.身影,他们在为家庭、为我们辛勤劳动、默默付出,在他们的呵护下我们无忧无虑茁壮成长。成长中,我们慢慢学会了简单的劳动,期望能为父辈们带去些许帮助、些许慰藉。劳动中我们也慢慢明白了许多生活的道理、科学的真谛、事物的现象与本质......

  不管你是体力劳动者、还是脑力劳动者,不管你是伟大的科学家、还是平凡的清洁工,我们都是劳动者,我们自食其力,我们创造财富,我们在推动社会的发展和人类的进步。

  现在的我们正在努力地让自己成为 一名合格的劳动者、优秀的劳动者、强大的劳动者。 我为即将成为一名劳动者而自豪。

  劳动者,节日快乐!

初中生作文 篇7

  水仙是一种冬季室内观赏植物。春节期间,若是在屋中摆上两盆盛开的水仙,那就更增添了儿分节日的气氛。下面我就介绍一下水仙的`培植。

  有些人认为水仙很好培植,其实若要养得好,这其中却也有不少学问呢!

  水仙有大球和小球两种。大球,球大花多,常用于培养“笔架水仙”和“蟹爪水仙”。小球一球只有一到两枝,常是数球拼在一起。

  水仙一般适合在肥沃的沙质土壤中培植,叫土培法;亦可用水培植,叫水培法。

  一般家庭培植水仙,多采用水盘培养。首先用砂石或粗沙压在已有花头的水仙球的根部,借以固定鳞基球,不使花枝摇动或倒歪,使嫩根吸水透气。为了使之更美观,可用彩色的南京雨花石或石英砂。

  其次是加水和光照。加水一般以淹没鳞茎球的三分之一为宜,勿过深或过浅;加水不当,会造成花苞萎缩,枝叶枯黄。光照不足,会导致枝叶向上徒长,花头瘦弱,姿态欠佳,故开花以前须放在向阳处培养。

  再其次是可以通过增减温度来控制开花的时间。水仙虽有一定的抗寒能力,但在低温下生长缓慢,如短时间让其开花就需增温。白天把它放在阳光下,或放在室内朝南向阳的玻璃窗前;晚上应放在室内温暖处保温,以保证开花期赶上节日需要。如需延长生长期和花期可将其移至温度低处。

  最后是更换盆水。为了防止烂根,要每隔三天换水一次。使用石英砂的,可适当减少换水次数,但必须补足盆水深度。换水时,先取出石子,然后轻轻拿出水仙,以免碰伤和折断新生的嫩根。

  俗话说,“功夫不负有心人”,如果你能按照以上方法精心培养,相信你一定能培养出美丽的花朵来。

初中生作文 篇8

  某先生看了一位学生的作文说:"好,有进步,这才像作文。"过些时候,看到另一位学生的作文,说:"太棒了,已经不像是在写作文了。"有学生问:"老师,‘像作文’好,还是‘不像作文’好?"

  先生道:"有的人原来写文章,东拉西扯,词不达意,颠三倒四,杂乱无章。经过一段时间摸索,渐渐摸到了门儿,有了章法,上了轨道,所以说它‘像作文’了,就是说,它符合了作文的规范。有的人文章越写越成熟,看上去就和常见的作文不一样:没有常规的套路,不沿袭惯用的话语;或为时而作,或为事而作,是真情的自然流露,有事理的巧思顿悟;似在意料之外,又在意料之中;有章法却不死守定法。这时说它‘不像作文’,是说它对学校作文规范的超越。从‘不像作文’到‘像作文’,是进步,再从‘像作文’到‘不像作文’又是一种飞跃。"

  作文可以作两种解释,一是指写文章,这里的"作文"是词组,《现代汉语词典》里对此还作了一个补充说明:多指学生练习写作;二是指学生作为练习所写的文章,这个"作文"是名词。现在通常讲"作文"大概就是指学生习作,"像不像作文"想来也是从这个意义上来说的。

  我们现在教作文往往是就作而教作文,课堂上宣讲作文法,然后是出题目练作文,接下来是按作文规则评作文,有的地方还组织学生背作文选。总之,"学作文"、"像作文"的意识太强。一些学校写作教学搞得成功,或是通过读书来带动,或是通过自由创作来带动,在一定程度上淡化作文意识。

  有的人能在文章中道出别人看不出、想不到、说不明的东西,这里面有语言上的功夫,为文技巧的功夫,更有学养上、识见上的功夫。一篇文章里可以看出作者非凡的才智,可以看出作者十年、几十年的功夫。功夫表现在文章之内,但却修炼于文章之外。

  人们谈健身之道,重在营养和锻炼这两条。我们的语文教育,历来也强调多读多写,与所谈健身之道暗合。目前语文教学的手段,也还不外乎大量的摄入与大运动量的操练这两个方面。不过尽管如此,人们还是发现学生较普遍地患有语文营养不良、发育不正常之症。病根在哪里?恐怕在于补养与练功不得法。这些年来,我们根据"科学配方",采用大剂量的按照"科学法则"提炼的补药加以喂养,丸散丹膏过量,瓜菜米面不足。现在许多学生对文学作品不感兴趣,有的学生虽有兴趣却苦于没有时间去欣赏,还有的'学生则不敢萌发兴趣,在好些个中学里各种文学作品都成为违禁的书,仅有的阅读材料便是课本和作文选。另一方面,机械化的操作早已成了包括语文在内的各门学科教学的全部内容。这种教法学法,借一句练功的行话来说,属于意念太紧,训练不当,难免走火入魔。

  为文当有法,然而并无定法,优秀的作文就在"有法"与"无法"、"像"与"不像"之间;教育须有模式,然而又不可死守定式,出色的教育大概也在有模式与无模式之间。规则有序的钟摆声和紊乱无序的噪声都不是音乐,优美悦耳的旋律总是存在于有序与无序的和谐配置之中。在即将迈进21世纪的今天,我们的作文教学,乃至整个语文教育,正在呼唤"绿色食物",呼唤产制绿色食物的"绿色工艺",呼唤生长出绿色工艺的"绿色培育思想"。

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