中学作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
期盼着，期盼着，北风来了，冬季的脚步近了。
一切都显得那么冷清，树叶凋零，山川寂静，街市萧条。太阳也躲到云层后面去避风。
草木干枯了，黄黄的，秃秃的林子里，土坡上，瞧去一大片，一大片满是的。路上的行人，行色匆匆，跑几步，招招手，打个的。赶快找个餐馆，喝杯豆浆暖暖身，风呼呼地吹着，草树无力的喘息着。
公园里，广场上，被能工巧匠雕刻的五彩缤纷，这一座，那一座的冰雕，都争先展示着自己的风采。古典的，现代的，卡通的，令你目眩，闭上眼，仿佛置身一个艺术的世界，童话的王国。有纯洁善良的白雪公主，顽皮可爱的米老鼠，勇敢机智的奥特曼等等。成群的.孩子这瞅瞅，那看看撒欢地闹着，游客川流不息。彩灯高悬到处都是：单色的，五彩的；见过的，没见过的；或挂在枝头，或嵌在脚下，像七色的彩虹，像闪烁的星星。向你眨呀眨的。
雪是最寻常的，一下就是小半天，可别恼，像柳絮，像玉蝶，橡棉团，大片大片地飘撒着。放眼望去，宛若一张巨大的银毯，雪花晶莹剔透，阳光出来，刺得你睁不开眼。中午时分略微暖和些，人们纷纷走出家门，享受这短暂的阳光。街市里，马路上，人们小心地行走着，还有许多年迈的老者，穿着棉衣，相互搀扶着。慢慢地踱着步。
空地上雪最多，孩子也多起来，楼上楼下，男男女女，老老少少。全部赶集似的涌出家门。清扫清扫积雪，年少的孩子在雪地里尽情地撒野。尽情享受这冬日里不多的快乐。"冬季来了，春天还会远吗？"
冬季象顽皮的孩子，跑着，跳着，闹着向我走来。
冬季像清纯的少女唱着，笑着，舞着向我走来。
冬季像沉稳的老者，引领我不断思索，引领我阔步向前！
中学作文 篇2
在欢笑与祝福中，我离开了母校。别人羡慕的眼光，期待的眼神，赞赏的语言成为我升入重点中学最好的祝愿。因此，我沉浸在对初中生活中，无限的憧憬之中。
改变自我
从畅想跨进中学校目的的那一刻起，我就知道我再也不是那个乳臭未干的'毛孩子了。三年，对我来说短暂而又漫长，这并不矛盾。将它视为充满活力、见证成长、走向青春的三年，这必然短暂。如若把它看作是充满约束，管理严格的三年，又似乎是漫长得不能再漫长了。这三年是一个人成长的过程，我会竭尽全力地不断学习知识，开阔我的眼界。我的初中生活，将会在我不懈的努力下，迎来属于自己的灿烂辉煌。
我的希望
在六年的小学生活中，我最难忘的就是我的语文老师邵老师，她博学幽默，善于观察。自从她当了我的班主任以后经常鼓励我参加各种娱乐活动，来锻炼我的胆量。经常给我讲解习题，让我的成绩直线提高……我要感谢邵老师。马上要上初中了，我希望会遇到一位像邵老师一样认真负责的好老师。
学习生活
我快要小学毕业了，但数学成绩并不是很好，我知道初中数学很难，我想当设计师，必须学好数学。所以我决定初中必须要努力学习改变现在的这种局面，我必须静下心来好好学习，一步一个脚印，踏踏实实地打好基础。
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了简单而美好的小学生活，我开始有了新的梦；告别了天真的童年时代，迎来了黄金时代；告别昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着琅琅节奏的书生，即将开始我的初中生活……
这就是我对初中生活的畅想，我的初中生活将会是一曲青春的乐章，一个美丽的开始。
中学作文 篇3
提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著《假如给我三天光明》，也许很多同学都不陌生，在许多的报刊、书籍中都对海伦·凯勒及她的这本书，给予过或多或少的介绍。
我在这里想谈一谈自己读完这本书以后的感受。
现在，有许多同学都感到英语难学，的确，我们缺乏必要的英语环境，很难自然而然地学会英语，可是，同学们你们想过没有，海伦.凯勒从小就听不见、看不见，但是海伦.凯勒在上学时一共学会了多少门语言呢？有五门之多，它们是――英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是，海伦.凯勒在根本看不见的`情况下，靠用直的和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何，并最终以优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。
读完《假如给我三天光明》一书的又一感受是，我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更灵敏了。海伦.凯勒在书中谆谆教导我们，不要对我们周围的世界熟视无睹，要睁大眼睛去发现、去聆听我们这个世界的美，要勇敢地去发现和探索我们周围的一切。所以，我现在特别喜欢看、特别喜欢听。海伦.凯勒曾经这样说过，“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”谁说海伦.凯勒看不见、听不见，她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的人所看到的和听到的要多的多呢！
同学们，读完了我的上述读后感之后，你还畏惧英语吗？我们有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的世界就呈现在我们的面前，还犹豫什么呢？
中学作文 篇4
春雨绵绵，季节在干脊的土地上留下了脚印；海浪滚滚，大海在礁石上留下了脚印；人生漫漫，当你蓦然回首，身后的脚印早已变得朦朦胧胧。
（一）
操场上，一声声响亮的呐喊声时不时地传进我的耳朵。我咬着笔，着急地坐着。“赶快给我写好了，不然，别给我去上体育课。”讲台上的数学老师犹如一只发威的狮子。“不会做，你叫我怎么办。”我小声的嘀咕着，愤愤地瞪了老师一眼。
时间在墙上悄无声息地溜走，我只能急地直跺脚。“我能帮你吗？”身后传来一声温柔的声音，我仿佛抓住了一根救命稻草，连忙说：“快来教教我这怎么做！”
阳光照在我们身上，空气中的尘埃似乎都已经停住了。
这是友谊的脚印，踏过我青涩的`岁月，想留但是留不住的美好，在匆匆时光中转瞬即逝了！
（二）
连绵的雨水，湿润了整座城市，同时也湿润了我狂躁的心。
因为怄气，没有吃早饭便摔门而出，打着伞，走在空无人烟的街道上，莫名的酸楚涌上心头。强忍住伤心的泪水，走进教室，装做没有发生过什么事。
拿起书本，满脑子都是早晨发生的那场冲突。因为天冷，我妈叫我多穿衣服，但我却为了时尚，坚持我的想法。唉，岁月啊！终于还是把我改变了。
门口熟悉的身影闪过，我放下书，冲了出去。门口的母亲手握着两个包子，雨水顺着衣角往下淌。她用手披着她那被雨水粘在额前的刘海，说：“快点吃了吧！回去读书。”又朝我手里塞给我一件棉衣。我一回头，眼泪早已在眼眶中打转。
这是亲情的脚印。路过我偏执的青春。被时光夺走的容颜已经再也回不来了！
脚印，是人生阅历上的证明，前方的路还很长，不要忘记停下来时时望望你的脚印。停下来想想自己最初的梦想！
中学作文 篇5
他们走进一个房间，一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。
“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。” 故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。
同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益。天堂的人学会了给予，每个人都会喂给对方因而显得幸福快乐。这个故事教给人们要学会“给予、付出”，同时也说明了要“学会合作”的道理，从合作中获得生存且得到乐趣。生活中，合作是必不可少的。常言道：人多力量大；团结力量大；“三个臭皮匠合成一个诸葛亮”都充分说明了合作的力量，学会合作往往可以使复杂的问题简单化，可以使平凡的人干出不平凡的事。
有了合作，即使有更大困难在你面前阻挡你，但只要与你的合作伙伴坦诚友好合作，共同克服，困难也许就被你们勇敢地踩在脚下。学会合作，就是助你开拓美好明天的一把金钥匙。学会合作首先要学会沟通交流，“沟通、交流使一切变得简单”说的很有哲理。工作生活中同事之间、上下级之间交流、沟通，彼此坦诚相待也是合作的最好方式。
曾在一个部门要写一分报告，经过大家共同讨论后明确了重点、组成部分，然后根据个人优势分解每人承担了一部分，结果很快一份高质量的报告出来了，而且大家觉得都干的很愉快。曾有一位知名度不高的科学家，他每天都与助手在自己的实验室开始各种研究，无论成败，他与他的助手都不气馁，一次又一次地再来，最终取得成功。
学会合作对工作可以优势互补，对个人可以去长补短。当然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的现象，同事间的勾心斗角、争权夺利，往往使简单的事情复杂化，轻则会误时、误事，重则会造成一些不必要的`麻烦和损失。
大海懂得在退潮时把贝壳留给沙滩，太阳懂得在谢幕后把星星留给苍穹。我们也应思考如何付出和给予，思考需要别人如何对待我们，我们就应如何对待别人？要学会合作。即使你天生是聪慧之人，但知识的海洋深藏不露，让你不能一眼看穿。你总会有遇到挫折与不解的时候，那么此时你唯有靠与别人合作，来消除你心中的疑问。倘若一意孤行，要自己一人潜心钻研，那么我想你的疑问很难可以尽早解决。那样的话，你会浪费很多的时间和耗费很多精力。
学会合作，真的很重要，有了合作，人生之路可以赏心悦目…
团结就是力量，合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜，一根红绳，用大头针固定住，按书上的步骤做着，而书上的步骤图太复杂了，我们看得眼花缭乱，仍然没有成功，真急死人了，但干着急是解决不了问题的，还是求教于别人吧。于是，杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着，我们专心地学着。忽然，杨柳恍然大悟了“原来如此，我明白了！”，在杨柳的指导下，我也很快学会了。
不久后，就编成了这个盘长结，是我和杨柳一起做的，虽然做工远不如书本上的样品，但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。万物的生生息息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共荣，无一离不开合作！
合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异
中学作文 篇6
从小到大，看过我的眼睛有无数双。这些目光中浸透着慈祥、严厉、惊讶……然而最记忆犹新的目光还是爸爸那严厉的目光。那是一回英语测试。
我记得那是在小学三年级，一项英语成绩很好的我却只考了七十几分，拿到试卷后我知道今天不会有好事发生。老师在班级里通讯了我一顿，还当着全班同学的面，我心里难受极了，脸账的通红。放晚学了，我把试卷放到书包里，就回家了。一路上，我和伙伴们交谈着到家后我会怎么“死”。和小伙伴分路走了，那一条羊肠小路只是差不多十几米，可对于那时候的我却想一条漫长的人生路。
迈着沉重的脚，我到家了，父亲已经知道今天考试了，那是我昨天告诉他的.。妈妈让我去写作业。我刚迈出脚，爸爸把我叫住了，顿时我的心像小兔子一样蹦跳着。果然，不出我所料，爸爸张口就问英语成绩。我缓缓地打开书包，拿出了试卷，爸爸看了之后顿时，脸上阴云密布，我不禁打了个寒战。我知道爸爸肯定会骂我。于是，我头一低，等着爸爸骂。可是，半天都没说一句，我一抬头，看见爸爸正闷闷不了的看着我那张试卷。猛的，我看见爸爸的眼神像刀一样的尖，狠狠的看着我。我知到了，不妙。今天的一场暴风雨是在所难免了。
爸爸问我：“为什么只考了这么点，我原本打算不计较的，但是你看这个选择题这么简单，你还做错了。”我当时很伤心，心想：我以后不敢了。
爸爸的目光至今我还记忆犹新，我永远也不会忘记。
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