中学作文

时间：2024-03-03 18:09:04 初中作文我要投稿

中学作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的中学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

中学作文

中学作文篇1

　　低着头，一直往前。沿着这条笔直的线游走，没有方向，没有目标的挪动。喜欢走在一个人的路上，没有太多的同行者，就这样静静的走下去。仰头看那行同虚设的太阳，没有一丝暖意。偶尔可以感觉的到有风在衣服上打，痴痴地望着车辆来来往往。站在路的岔口想像着一个点可以被几条直线分割。

　　身后的路还是那么笔直的拐进了校园，然后伸向无边的寂寞。空气中凝结着空荡荡的心跳，心的路标没了方向折了根嫩绿的枝条衔在嘴里想掩饰心中的茫然，但茫然却在嘴角漏出一丝惬意的笑。风儿还是那么轻，但却如酒精般麻痹了神经。思想也在此错乱。一切变的若隐若现。然后荡然无存。剩下那片寂寞在远处泛白的山坡上孤独吟唱，阳光变的有些暗淡。嘴角的枝条散发着涩涩的苦味，些许寂静与寂寞和着那点苦涩成了这插曲的音符。

　　山坡下长长的铁路在这暗淡的阳光下却并不暗淡，铁路上面很是空旷，远处的山坡，田野变的很空旷。轨道两旁堆着的高高的岩石在阳光的照耀下反到显得有些刺眼，铁道上的高压架线连同铁轨和它反射出的长长的光环伸的很远，停留在列车驶来的方向。

　　它快乐地奔跑着，呜呜地快乐地鸣叫着震耳欲聋地声音似乎要把一切苏醒。那种声音似乎可以在无形中绐人一种勇气和力量。那种声音穿越城市穿越黑暗。那种声音给人一种兴奋与期待。给人一种坦然与淡定。眼神久久地凝望着隆隆而过的列车有些眼花。风很大，白色的.T恤在强烈的颤动。似乎要跟随飞驰的列车一道远行。我傻傻的站着，看着列车在左右摇摆的尾箱中离去。前轮辗过后轮的地方还残留着暖暖的味道。持久的逛逛当当在手指间欢乐的跳动着奏出一串美妙的音符。

　　一个人站在长长的铁道线上压抑与悲伤发酵般拥挤着喉咙，我朝向轰隆声远去的方向挥着手疯狂的奔跑，放声的叫喊。声音在撕裂的嘴唇边缘颤颤的抖动，有点想哭。在火车的轰鸣中放声大哭，偷偷的抹去眼角的泪似乎那早已成了无法抗拒的泪，但却还要假装坚强。一切开始变的安静，太多的束缚与压抑不再属于我，心跳里回荡着解脱还有逃离。

　　回头看走过的距离，铁轨延伸的依然很远。在前面那个拐角处会有怎样的路？

　　那一下午的笑容绚烂的融入了流金的落日。

中学作文篇2

　　教室、寝室和食堂，三点一线，几乎成了我所有的生活。不知何时，电视机已经渐渐离我远去；不知何时，童趣已从我身上悄悄消失；不知何时，我发现：我竟然长大了！

　　几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。

　　那是初一期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。不久，爸爸走来了，他说我科学成绩是96分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我…… 过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。

　　“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是数学试卷，背面的四道计算题我就错了三道，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……

　　那次考试是我永远的痛，自那以后，我发愤读书！可是不管我怎么仔细，每次都会因粗心做错题目。老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们最好的工具。

　　我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。曾几何时，我带着心爱的画笔，去公园探望一只熟悉的`蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树林；又曾几何时，我携着心爱的相机，去河边等待一片熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空。而如今，一切都成了回忆。

中学作文篇3

　　《童年》是一首节奏欢快、歌词通俗易懂的歌曲，听了《童年》这首歌曲，我被深深吸引，感触颇深。音乐人罗大佑不仅以无比欢快的节奏唱出了难忘的童年生活，同时也是对自己童年的一个追忆和反思。

　　童年，每个人都有一个金色的童年，童年是天真烂漫，无忧无虑的，幸福美好的。“等待着下课，等待着放学，等待着荡秋千，等待着抓蝴蝶……”这是让人感到无比快乐的童年，少年不知愁的画面跃然眼前，给人无限想象的空间，多么美好的童年，让人无比留恋。《童年》唱出了少许有心人在享受幸福童年时还善于在玩耍中探索奥秘，发现榕树上有知了，草丛边有美丽的蝴蝶。他们在享受快乐童年时也不忘抓住宝贵的童年时光，上课认真学习，这样的童年是快乐而有意义的，值得回味。

　　然而，《童年》也告诉我们童年时光非常宝贵，我们应当珍惜童年时光，不能像虚度童年，当“黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停”时，下面有些不认真的.学生早已跟随那知了、跟随那蝴蝶魂飞九霄云外；放学后不是认真做老师布置的作业，而是三个一群两个一伙跑得无影无踪了，玩尽兴后回到家才发现作业还没做；当考试时遇到不会做的题，才想起要读的书还没有读，自然没有把学习功课放在第一位。也许那个时候的孩子认为这才是最快乐的，其实他们是在虚度光阴，浪费少年读书的大好时光。“多少平日记忆总是一个人面对着天空发呆，就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年”，这无疑是对童年内心世界的真实写照。

　　我想，我们正值童年黄金时光，理应珍惜童年时光，俗话说：“黑发不知勤

　　学早，白首方悔读书迟”。这两句诗告诫我们：少年时光顾着玩不知道勤奋学习，到老时便会后悔，后悔自己少年不知道勤奋学习。尤其像我们现在这样“饭来张口，衣来伸手”，似乎过着“小公主、小皇帝”的日子。这么好的生活条件和学习环境，我们又有什么理由不珍惜童年、不好好学习呢？

　　“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴”。童年是美好的；童年是短暂的；童年更是珍贵的。所以我们要珍惜童年，抓紧时间，勤奋学习，不要错过读书学习的大好时光。

　　细细品味《童年》，方知童年时光无比宝贵必须珍惜，正所谓“事立业在今日，莫待明朝悔今朝！”

中学作文篇4

　　校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。

　　清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……

　　漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的'哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识，走进教室，同学们沙沙的翻书声和沙沙的写字声共同组成了一曲优美柔和的歌，空气中到处飘荡着“书香”的气息。叮叮叮……清脆悦耳的铃声响了，着铃声预备着智慧来光临，一位灵魂的工程师用那充满智慧的声音讲解新知识，余韵悠悠。同学们个个洗耳恭听，收听着改变命运的知识。真因为有了这充满智慧的声音，使我们感受到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉和无奈。体会到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的创造精神，感叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意义与生命的价值，校园敞开知识的大门，您无私奉献的露出神圣的土地，使我们自由地遨游在校园里，为我们提供了多么美好的环境啊！

　　校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园！

中学作文篇5

　　小时候的我没有自由的权力，这也许是我会乖乖听话的缘故，因为我小时候和我妈妈姐姐去买东西我总是被安排留下来守护着我们来时的交通工具。就这样我总是在等待妈妈的归来。

　　等待是我小时候生活中不可缺少的一部分，一次次的等待挑战了我耐心的极限。一次我和妈妈去赶集，当时是妈妈骑着自行车带着我，到了我便开始了我的等待生活，有时妈妈会偶尔过来一次但时间不长，是妈妈把买到的物品让我拿着，实际上是让我看着不让它丢了。可妈妈离去买东西可是大半响的时间。这样长的`时间对于我来说是一次很长的孤独的生活，这时没有人与我交谈，我不敢去买东西吃，因为怕东西丢了挨妈妈的指责。所以我不敢去买东西吃。就因为有这样的一个把东西丢掉的信息让我坚持着等到妈妈回来，这等待的这个过程中，我总是在忍耐因为口干舌燥时非常想喝水，但又是因为我怕把物品弄丢让我坚持到妈妈回来。

　　在长大后开始上晚自习了，有时候妈妈不在家，上晚自习前的饭就得自己做，在慌乱时妈妈在家时饭并不能够及时的做完，这时我会冲动但细想起来，我有什么理由生妈妈的气呢，这时想到这一点，我的理智便控制住了我的情绪，我也在等待了妈妈把晚饭的做成。在等待中我学会了忍耐，而这时的忍耐需要我的理智来控制来完成。

　　等待我生活不可或缺的一部分，忍耐我生活中不可或缺的一部分的产物，等待让我学会忍耐。

　　评语：文章表露了自己内心真实的情感，颇为感人。

中学作文篇6

　　最近，西安的雾霾严重的让人无法呼吸，随便站在一个稍微开阔点儿的地方向远处望去，看到的都是深秋早晨浓雾弥漫的样子。还好，从昨个儿晚上开始下雨了，并且还持续了今天一整天。早晨因事儿外出，虽然一直都下着不小的雨，我依然全程步行。

　　我喜欢打着一把自己喜欢的雨伞，独自步行在雨中：听着伞布上噼里啪啦的声音，看着雨滴打地面上泛起来的水花，呼吸着较之湿润干净的空气，我的心情便莫名的舒畅和惬意。在这样的情景下，我的思维是跳跃式的活动，不过它有自动切换模式，不管跳跃到什么时候的什么事儿上，都不会让我停留在不快乐的'那个点上。

　　喜欢张小娴的一句话：我只爱爱我的人，因为我不懂怎样去爱一个不爱我的人。这算不算是小女人的小爱呢？我突然想起杨康和穆念慈的爱，我知道这似乎是风马牛不相及的，可我却把它们放在了一起。我不知道为什么，我也不知道为什么每次听《肯去承担爱》那首老曲子我就眼角湿润。

　　而泪水并不一定就是伤心、伤害的结果，也并不一定是就是激动、感动的外涌，也有的是对无奈之后放弃和豁达的自我成长的肯定。

　　生活在这个城市，是我小时候没有想过的。此刻，我仍然行走在雨中，看人来人往，看车水马龙。我拥有的已超出我所奢望的范围，所以我知足，我快乐！

中学作文篇7

　　也许是时间使然，所以每个人都朝着自己想要变成的人而努力，才变得越来越成熟。但在静下心来慢慢体会那些逝去的时光，你会发现，其实我们已经把最花季的时光献给了校园青春。所以啊！无论时间过去多久，那些校园生活都会像跑马灯一样闪现在脑海中，而我们能做的就是噘起嘴角，露出笑容去慢慢享受。

　　时光荏苒，用眼角去凝望。当我们背着书包，哼着歌儿，踏着轻快的步伐，走进校园那一刻，就注定了以后的路该如何走。一颗萌芽茁壮成长，过往路人应细心浇灌；梦想遥远的蓝天，那该是雄鹰的翱翔啊！细心品味，时光一直在追赶着我们成长，不要回头，向前看去，有个你已经在向你招手。此时的我们，青春时光在校园里想一丝不漏珍惜，可时光如流，总会带一些遗漏，但凝望品咂终究不悔。

　　时光斑驳，用心去感受。在校园里，朗朗的读书声，相互嬉戏的欢笑声，以及运动场上奔跑的风姿，都不愿浪费时光的馈赠，挥洒着汗水，去迎合每一分每一秒，笑得洒脱如流云。而我也乐在其中，播下一颗种子，在未来的'某一天里收获。被时光藏起来的东西，总需要你细心去寻找才能看见。每一个季节，都应该是享受的时刻，时光不易，用心品尝。时光结网，竹马老去，只为下一场青春的雨，心若不老，时光依旧，从此把那段时光妥善保存。

　　时光如霞，用梦去追逐。在那青涩的学生时代，总有人耐不住心潮暗流的催促。校园里，林幽小径，石桌椅旁，偷坐着一对羡煞旁人的情侣，只为把自己心中的梦与另外一个人分享。每个人都应把内心的梦当做信仰，扬起风帆，驶向远方，不管前路多艰难，一定会到达自己理想的彼岸；不过，切莫忘了节令和航向。花在梦里时常开，少年无恙，应向阳而长；霸占时光的偏爱，对于青春也许是摧残，用梦想去追逐的结果只有悔恨和遗憾。

　　时光留痕，用手去触碰。每一次，仿佛刚认识不久的同学兼好友，转眼就散去。似乎时光总和我们作对，美好的事物总留不住，幸好，旧朋友刚走，新朋友就急不可耐的融入进来，虽然我们无法改变什么。每一个时段的毕业，总会痛苦了一群人，然后带上彼此给的祝愿，奔向不同的远方。任时光匆匆流去，总会留下痕迹，那些痛苦的，快乐的，只能拥有自己的回忆，藏在心间，用手去触摸，嘴角苦涩，余生不悔。

　　风停雨歇，阳光正好，微风不燥，随我一起，穿梭在这花季般的校园时光，享受青春的气息，感受无穷乐趣，从此拥有不悔的记忆。

中学作文篇8

　　静立于窗前，回忆那些并不美好的往事，晶莹的水珠，岁月的心痕。——题记

　　“来追我呀，哈哈！”“你以为我追不着你，哼哼……”“哈哈……”嘈杂的教室里，我不安的坐在座位上，吵闹的环境已扰乱了我的思绪，我漫步向窗前走去，窗外淅淅沥沥的，下雨了。我伸出手，一股凉气向我逼近，冰凉的雨水落在我的手心上，我闭上眼睛，细雨绵绵，刹那间使我感到一丝安详与宁静。

　　“哈哈，我看你周记啦——”“你怎么……怎么能这样！哼……”雨丝缠缠绵绵，忽而，一缕不和谐的声音飘进了我的耳朵，心中那个打不开的死结又交错在了窗前，心中忽而泛起一丝幸酸与伤痛，甩了甩头，望向窗外，定神凝视远方，一片灰沉沉的天空，莫名的思绪如淅淅沥沥的细雨，接连不断，在我心中翻腾、起伏。刻在我心中的那个伤痕何时才会愈合？我不知道。

　　从未想到已经时隔两个月的事情会给我留下如此深刻的印象，至今想起还如苦丁茶般苦涩。望着窗外丝丝细雨，湿漉漉的空气使我身寒心亦冷，那一幕幕出现在了我的眼前———

　　一个平常的中午，我哼着小曲从食堂出来，不经意间几句闲言碎语飘进了我的耳朵：“……我偷看她周记了……恩……他写了……”“我也是……”“……”我回头一看，原来是几个男生在兴致勃勃的讨论。我突然间愣住了，各种感伤涌上心头，我再也不想听了，大步跑回教室。我向来都是个敏感的女孩，对我来说，最忍受不了的莫过于别人偷看我的周记。我坐在座位上，不断地安慰自己没有关系，不必去理睬它们，因为我不想把事情闹大，我终究是个自尊心很强的女孩。本以为事情就这么过去了，可下课后，几个男生竟然大摇大摆的过来朝我怪声怪气的要周记，看到它们的'样子，想起刚才它们的所作所为，我忍受不了了，我冲出了教室……

　　凝眸望去，停了一片阴霾的天空，山那边也出现了一丝挥之不去的阴影。雨依旧默默的下着，滴滴答答，在窗上轻轻流动，也流淌于我的心。望着手中的周记本，眼角散出淡淡忧伤，嘴角带着一抹淡淡的苦笑，心中隐隐不安。至今也不明白那几个男生为和要这样做，如果他们真的想看，可以跟我说一下，可他们为什么要这么做呢？他们这么做又有什么意义？人与人之间只有做到以诚相待，以心相交，才能快乐的生存下去，不是吗？现在经他们这么一闹，我对他们已经彻底失去了信任，我倒是开始怀疑他们看我周记的初衷了。

　　静静走出教室，雨已停了，模糊的阳光静静地洒落在地上，似有似无，窗外还残留着雨后的痕迹——一丝从嫩叶上坠落的晶莹的水珠，那水珠仿佛也在我心中游荡。我知道，这只是件小事。可虽然只是记忆中的几个零星镜头，却在我心中留下了一抹很深很深的，不可磨灭的痕迹，我想，这些痕迹，当月亮都忘记了时，我还会铭记。因为他带给了我太多待人处事的思考，太多的深思。也许，这些，就叫做成长的痕迹吧……

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