初中作文

时间：2024-03-13 10:25:39 初中作文我要投稿

初中作文[锦集7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中作文[锦集7篇]

初中作文篇1

　　要升学了，我也好久没有没有写日记了，都有些生疏了。这段时间天天写作文，都要写到10点多钟，好累o,怎么办呢?“凉拌”我好可怜，出生在这个时代，只有学习、学习、学习!继续努力吧!!哦卖狗的!我想这个温暖的小屋就是我的发泄墙吧,“快乐、忧伤、失望”都可以与同伴们分享，这使我十分欣慰。

　　最近看了一本《女生日记》，我感觉女孩子的成长过程是快乐的，而我却怎么也不开心。似乎并没有因为长大了而喜悦。其实，可以就像心理辅导课上王老师说的“许多事往往正面去想你会很苦恼，那么你可以换一个角度去想，要知道‘通往广场的路不止一条’!”是啊，说得没错!多么富有哲理啊

　　可是，我却不知道换成哪个角度去想，因为我的脑子当中充满着紧张，时刻准备着!仿佛这个就是我们现代小学生应该具有的本分!

　　经常听见爸爸妈妈唠叨说：“你知不知道，我们那个时代多么贫苦啊，天天上山砍柴，哪像你们现在就只要背着个书包上学?那时那个穷人家的孩子不想上学?可就是没钱供啊!生在福中不知福，好好想想吧!”听完后，其实满脑子都充满了非议：现在的孩子那个不早熟，就是因为父母给以的`压力太大了，根本是孩子们遥不可及的。你们那时只需干体力活，动动手，充满了童真童趣;你们说矮是因为被扁担压扁的，那么现在，我们天天背着重重的书包，难道不和你们是一样的吗?只是缺少了太多童真童趣，到了长大才会发现，童年的往事就如珍珠般稀少!我还是更想回到那个时代去。

　　没办法，说这些有用吗?还是顾及眼前大事吧!

初中作文篇2

　　人生若白驹过隙，忽然而已。光阴的宝贵就在于它无法倒流，而青春的宝贵在于它无休止的奋斗，期间梦想与喜悦同在。

　　有人说，青春是那诗人案边吟诵的陶醉；有人说，青春是那画者笔下挥毫的壮美；还有人说，青春，是那歌者喉中咏叹的激昂。在我心里，却感觉，青春是包裹着青涩的外衣，却怀揣着斑斓的梦想。每个人坚定着自己的脚步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我们都经历着生活、学习、工作的波澜，有时迷茫有时苦痛，但唯有努力的奋斗，才能将最真挚地笑脸留在了青春的岁月中！

　　青春不是激情。

　　可，青春充满激情。当清晨的第一道光照射到的身上，青春便被赋予奋斗的新生机与无限动力；当穿梭在为生活奔波的人群中，虽然渺小，却是激扬青春中不可或缺的一分子；当埋头于文字与数据的题板上，新颖与奇想在工作的旋律中积极跳跃；当乐哉于游览山水田园之间，大声地呐喊，我的`青春我做主。此刻，梦想就在奋斗的路上。不管面对工作还是生活，青春就是拥有着激情与梦想，去燃烧时代。

　　青春不是炫耀。

　　但，青春需要张扬。年轻确实是我们每个人共存的一种资本，一种与生俱来的资本。但，亲爱的我们要记住，请不要挥霍这短暂的青春，更不要刻意的炫耀。青春的张扬与呐喊，是奋斗对梦想的宣战。其实，梦想与现实只差一步，关键是我们是否用奋斗去踏出这一步。这个世界永远不存在天才，每个人都是普通人。不要说为什么别人成功了你我却还在原地踏步？首先，做人做事都要有绝对自信，深信奋斗成就梦想，永远不要否定自己的能力。当我们怀抱着理想时，去宣扬，去宣战，你，已经踏出了第一步。

　　青春没有界限。

　　在青春这场盛宴里，我们都哭过，我们也都笑过。我们也都无奈徘徊过，我们也激情澎湃过。从来没有人会准确的定义青春的年界，更不会有人去划分奋斗的征程。少年意气构成了我们的青春交响曲与格律诗，那是心与灵的交响曲，灵与魂的格律诗。在那一动人的旋律中、韵味中，我们奋进的工作，成熟，成长，一路上，我们会有人生的另一半，会有自己的家，会有爱子。或许，感觉年轻已不在，但青春的乐曲，会在决心与信心的奋斗中，相携甚远。

　　奋斗不是盲战。

　　“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”每每被这恢宏的语句所感染，总会热血沸腾。但，人生中真正的智者，是拥有激情，却能够不被浮华与激情迷失方向，始终明着自己目标的人。在处于奋斗拼搏的时代，我们保持清醒，时刻让我们认识到自己的水准，定好自己的人生方向。每一个人都有自己的目标，但生活却不会将人生的试题布置的那么简单，总会有人生之路上出现的岔路。青春就是战斗，满腔热血，唯有投准方向，才能更加稳重的踏入多彩的成功之殿。

　　奋斗不是呐喊。

　　青春是在奋斗中呐喊。岁月流水般而逝，年华无息地飞跃，平凡的我们终会呐喊，向着天空一望无际的湛蓝。青春的转身，看得到的是需要充实奋斗的生活。若是你从心底里佩服尊敬那具有坚韧不拔的毅力、具有顽强拼搏的精神、具有永不言弃的生活态度的勇敢者，那么，我们也坚信：呐喊、喧嚣过后的彷徨，需要用持之以恒的奋斗去瓦解消没。号角会伴随着行动，在青春的行程中，变坚强，变独立，更加勇敢的去面对生活与工作。无论怎样，这一辈子所遇到的所有，会是青春奋斗后的财富，你我会更加得珍惜。

初中作文篇3

　　山间的小路上，有一串脚印。

　　不知道是什么人在什么时候留下的，自从人们发现它起，它就一直静默地呆在那里，随着时间的推移而日渐坚硬起来，到最后，连巨石也无法轻易摧毁。

　　最先发现它的，是附近村子里的小孩。他们在山间探险时发现了它。

　　他们嬉笑着吧自己的小脚丫子跨进那明显大了许多的大脚丫子中，一浅一深地踩进来又踏出去，倒也是玩得不亦乐乎，却怎么也没把那脚印踩平。脚印还是脚印，只不过多了些孩子们的欢声笑语。

　　渐渐到了梅雨季，雨大小也连着下了一个多月，把脚印填的满满的，活像是水公公在这山间的小路上留下的印子，深邃而端庄。而脚印还是脚印，只不过多了些远古的神奇幻想。

　　好容易雨停了，天空放晴。脚印里还积攒着上天赐予这片大地的仙露琼浆，许是太过坚硬了吧，竟也没有渗透进泥土之中，引得动物们前来争相饮用，坚硬的马蹄，柔软的肉垫，小巧而锋利的爪子踩的脚印四周的泥土飞溅，可脚印却依旧保持着原来的样子，任凭那风吹雨打，随意踩踏。脚印还是脚印，只不过多了些意想不到的`坚强与韧性。

　　后来，这附近村子里的人都知道了这怎么也毁不掉的脚印，争先恐后地挤来观看——这究竟是怎么形成的脚印，为何如此无坚不摧？

　　一个农夫围着这串脚印走了很久，他从脚印的这头绕道了那头，再从脚印的那头踱到了这头，最终像是下定决心一般把自己那印了一生操劳的粗糙大脚印进脚印中——还是有点大。

　　于是，其他自豪与自个儿大脚丫子的人争着抢着来把自己的大脚塞进脚印里——竟也是一个也没对上。脚印只是默默包容着踩着它的一个又一个大脚，努力的维持着它的形象不被破坏。脚印还是脚印，只不过多了些令人叹服的隐忍和奉献。

　　忽然有一天，政府想要把山移平，空出地来建造新的市民大楼。

　　几乎是一锤定音，第二天政府便组织着设计师和工程队来到了这里，轰轰烈烈开始施工。

　　可刚刚施工没多久，山的附近居住的村民集体来到施工地点抗议，说是宁愿不收那高额的补贴金也不肯搬走。

　　“这是为什么？”政府人员纳闷了。

　　“因为那脚印！”村民们不约而同地说。

　　“脚印？”

　　于是想要施工的这一行人随村民来到了脚印旁，他们左看看右看看，愣是没从脚印上看见半点村民们描述的神奇之处。脚印只是脚印。

　　为了安抚村民，政府决定把脚印连带它四周的一大片泥土一起裁下来，建一个纪念碑。

　　村民们却不买账，固执地坚守在脚印旁就是不肯搬走。

　　最终政府屈服了，在别处选了块比较满意的地段便转移了工程队。

　　整座山因为脚印而幸免于难，山上的生灵无不感激脚印，一个两个的来到脚印旁向它道谢。

　　而脚印只是脚印，它只会继续深深刻印在这山间的小路上，继续前向百千年之后。

初中作文篇4

　　寒假里，我去泰国参加了丛林飞跃活动，我感到我真了不起。

　　丛林飞跃是个刺激而危险的活动，胆小的人不一定敢尝试。为了是否要去这个问题，妈妈也纠结了好久：“去？不去？听说有的家长也会在中途打退堂鼓。”最后，妈妈听取了我的意见：去！

　　我们乘坐越野车上山进入密林。在路上，我们看到了调皮机灵的小猴子，听到了小鸟们在唱歌......突然，一阵尖叫声划破了宁静。我抬头一看，一个人“哗”的'一声从我的头上滑了过去。再仔细一看，一条粗粗的钢丝横在天上。顺着钢丝望去，一颗足足几十米高的大树映入我的眼帘。树的上面建有一个平台。这时，车上有些人后悔了：“好高！我要回去！”“我恐高！”......可路只有一条，就是继续往前走。

　　丛林飞越一共含有四个项目：空中滑索、空中滑板、速降和极速滑梯。四个项目一共有32段。第一个平台到了，教练叔叔指导道：“首先胆子一定要大；然后滑的时候手不能碰上面的钢丝；最后到另一个平台的时候，脚要收起来。”我想：我真有胆子滑吗？天上我会怕吗？我管得住我的手和脚吗？不管了，只能拼了。我对教练说：“我先来！”教练很快做好了准备工作--把安全绳钩在了钢丝上，然后轻轻一推，我一下子像小鸟一样“飞”了出去，风声划过我的耳旁，眼底尽是丛林的美景......我终于安全到达了对面的平台了。这时，我紧张的心才终于放下了。我成功了！我回过头，原来我已经滑过了很长一段距离了。只见对面平台上，两个小男孩正发抖着滑过来；一个小女孩大哭大闹......顿时，我感到我胆子好大，我好棒！

　　有了第一次的经历，我觉得放松了许多。最长的六百米的滑道到了，别人吓得魂飞魄散，我却玩得不亦乐乎。转眼间，我完成了三十二段的丛林飞越。我能克服心中的疑惑，完成了既危险又刺激的丛林飞越，我真了不起！

初中作文篇5

　　前几天，我和王迪发生了一次争吵。事情的经过是这样的：那天下午上英语课的时候，我和同桌正在看从班级图书角借来的一本《豌豆》课外书，不巧被英语老师发现了，就把书给没收了。这本书是王迪同学捐赠到班级图书角的。

　　下课了，王迪迅速走到了我的座位旁，大声说：“万安，你把我的书让老师给没收了，按照规定，丢失图书按照三倍的价格赔偿，你必须赔我150元钱。”本来我打算回家找本类似的课外书赔给王迪，可我看到他这么着急地让我赔，就故意大声地气他说：“就不赔，就不赔！”我们两个人就这样你一言，我一语，吵得面红耳赤，脸比熟透的苹果还要红。

　　终于挨到了放学，我正在值日，发现王迪这么晚了还不走，原来，他是在等着我让我赔书呢。等到了我们排着路队走到学校大门口的时候，王迪跟他爸爸说：“老爸，万安把我的一本《豌豆》书让老师没收了。”只听王迪的.爸爸说：“什么《豌豆》书？”“就是那天你给我买的那本”，王迪说。

　　回到家中，我把这件事告诉了爸爸，爸爸听了非常生气，把我狠狠的批了一顿，说：“这就是你的不对了，你把同学的书让老师给没收了，还跟人家吵架！明天去给王迪赔礼道歉！”

　　第二天，我早早地来到了学校。我已经认识到了自己的错误，可是“请你原谅我”这几个字怎么也说不出口。我再三犹豫，最后还是鼓足了勇气，不好意思地走到王迪跟前，对他说：“对不起，改天我再给你买一本吧！”王迪却笑了笑，说：“不用了，我妈妈说不用你赔了。”

　　“那我们以后再也不争吵了，好吗？”我温和地对他说。

　　“再也不了！再也不了！”王迪回答说。然后，我们就高高兴兴上课了。

　　从此以后，我们和往常一样又成了好朋友。

初中作文篇6

　　村边的树林里住着一个小男孩和一只会说话的狗，那只狗是我，小男孩是我的老师。

　　我出生时，像婴儿一样哇地哭闹，随后竟说了一句：“我在哪里？”母亲瞪圆了眼，“汪汪”两声，之后把我赶出了狗窝，我不知该自豪还是悲伤，我从一只狗婴瞬间“升级”成了流浪狗。

　　我在雨中踉踉跄跄地走，忽然，脚一滑栽进了水洼里。我的心像雨水般凉，朦胧中，我感觉自己躺在温暖的怀抱里，我呜咽几声，又闭上了眼。

　　醒来后，我躺在一张铺着花格子床单的床上，四周是货物架，架上摆满了花，红的白的，都争着看新来的我。雨已经停了，阳光洒进来，鲜花似乎很开心，把香气送到我面前，我滚下床，滚到架子旁，去咬最下层的花，刚张开嘴，就被一把抓了回来。“不要咬花，花会疼的。”抓我的是个小男孩，我回答：“真的吗？”他瞪大双眼，惊奇地看着我，我怕他像母亲那样扔下我，就和着双爪，放在胸前，闭着眼求他：“不要扔了我，我只是会说话而已。”他傻呵呵地笑了一声，蹲下来，摸着我的头说：“你真神奇，我就叫你奇奇吧！记住，不要再咬花了，你要听话哦。”我睁开眼，扑在他怀里。(原创投稿 )

　　他是个孤儿，靠捡垃圾生活，每次他出门，我都灰溜溜地跟在他后面，但最后都被他赶了回来。一次，我卧在床上耷拉着双耳看着架上的月季陷入了沉思，但好奇心就像狗尾巴草，使我这只小笨狗招架不住，我把花连根拔出，用还不算锋利的爪子把花瓣一片片剥落，红的白的铺满了地面，然后在这花毯上滚来滚去，吐着舌头傻笑。

　　“呀！”小主人回来后，看着死去的'花，生气地叫道，我不知所措，呆望着他愤怒的脸色，随后我被他拒之门外。黑黑的夜，像一只大嘴将要把我吞噬，我惊慌的看着四周，门前的树下有株和刚才一样的花，我叼着它站在门外，捏着嗓子说：“卖火腿肠了！”门打开了，小主人站在门口说：“”给奇奇买一个吧。”然后看着我，笑了笑，他收了花，抱起我，关上门，把我放在床上，真诚地注视我，一会儿他开口说：“你知道吗？这些话都是月季花，世间最美的花。其实是我的父母抛弃了我，那一年我才四岁，我妈妈为了找到外出的爸爸便离开了我，她离开时在我床前放了盆月季，就像我摸你一样摸了我的头，之后再没回来了。”他低下头。随后拿来一个花盆，把我摘的花种在盆里，放在鼻子前嗅一嗅，又说：“之后，我长大了，就开始种月季，我相信月季就是世界上最美丽的花，它代表着爱，代表着幸福，几年后这儿成了花园，我叫它爱花园，记住，花像我们一样生命都需要爱的。”他摸我的头，随后躺下睡去了。

　　初夏的月光羞羞地溜进花园，我看着小主人，他的嘴角上扬，身旁的月季守望着他，我嗅出了一丝爱与幸福。

　　之后，他去捡垃圾都会带上我，在公园里，游客要去摘花，小主人便抱着我上前笑着说：“叔叔阿姨，花是多么的美啊！它和我们一样，生命都需要爱的，您摘它，它会很疼的。”然后我就瞪着大眼睛看着他们，游客便红着脸离去。回到爱花园，他都在花格子床上给我上“教育课”，我每次就像学生一样听不懂老师的话。

　　花开花落三次，我四岁了，主人得了重病，他躺在白白的床上，我问他：“小老师，你不给我在花格子床上讲课了吗？”

　　他艰难地扭过头说：“我给你上最后一节课吧……”内容还是一样，我还是不理解。“我走后，你要照顾月季，照顾世间的爱，好吗？”

　　我呜咽一声，说：“好，但是你要去哪？”

　　他摸了我的头，说：“去另一个世界播种爱。”

　　之后我再没见到他，爱花园被一群戴口罩的人拆去了，我想小主人了，就跑到一个石碑前，那儿种满了月季，我替他笑，他真幸福。

　　初夏，月季花狠狠地开放，一只愚笨的狗，懵懵懂懂地徘徊在公园，反复揣摩着一句话：也许我学会了，不管是狗是人，都要友善吧，应该是这样吧！游客要伸手去摘花，那只狗冲他们叫喊，游客拳打脚踢后，生气地离去，它叼着一根火腿肠，踉踉跄跄地走在夕阳下，发现草丛边的小流浪狗，把火腿肠咬去一半，把剩下一半留在一旁，离开了公园……

初中作文篇7

　　苦为乐，乐为苦，苦与乐的感受全在于一心。达摩面壁，凡人皆称其为苦修，有谁知道达摩祖师在静修中，心归空灵，慧极宇宙，体肤之苦尽皆化为心灵的极乐，哪有半点苦楚可言。前阵到海南品了一次苦丁茶，不说茶师的高超茶艺，却说一个苦字，便让人畏惧三分。茶入舌尖，先是苦感，接着是一股清凉，甜丝丝地浸人心脾。原来许多物事苦的只是表层，深入其里，品尝到的却是甘甜，苦中的甜更给人清爽的感受。

　　人们常赞美好学者的刻苦精神，也常以此来鼓励后进者，但却不明白“悬梁”“刺骨”中的乐字，只取其中的苦为例证，让人仿效，真是大错特错。有一句话是“乐在其中”，凡好学者多是发现了“其中”的奥妙，正如弄潮儿戏于潮头，实在是在知识的海洋里做心灵的游戏，妙趣横生，以至于乐此不疲，终至着迷，极力要去达到一个理想的境界。而往往一个“刻苦”，却让后进者还没有入门便有了一种悲壮的心理，胆小者只好绕门而过，根本无缘领略“其中”的波澜，硬是逼他去“刻苦”，得到的只会是一连串的“苦呀苦”，终无长进。因此，导人求学，万万不可先以苦字吓人，而要首先感受到“其中”的`乐字，使学习成为一种有趣的游戏，这样，马不须扬鞭自会奋蹄了。

　　人生都是同理，善于从事物中寻找乐趣的人，无论遭遇到多大的坎坷磨难，都能以积极的心态去面对，而且还会以迎战坎坷为极大的快乐。相反，如果一个人成天总是悲苦心，看天天无光，看地地昏暗，那么这个人凡事看到的总是一个苦字，终其一生也不过是一个可怜的人。可见苦与乐全由心生，苦是心苦乐是心乐，是一个人生境界的结果。

　　我有一个观点就是享受人生，将人生的酸甜苦辣悲欢离合全视作人生的享受，而且，人生不享受尽这各种滋味便不算一个完整的人生。在这样的心境下，人生也就成为快乐的人生了。笑对人生，坦然处事，使生命走向一个极高的境界。

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