中学作文

时间:2024-04-06 18:37:46 初中作文 我要投稿

中学作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的中学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学作文

中学作文 篇1

  放假的日子真好,一早醒来可以躺在被子里,懒懒的赖着。侧过头,看着窗外阴霾的天空,几抹灰色的云痕若隐若现地扫过。轻轻的风悄悄地挪将进来,撩起窗帘又放下,散于窗边,有些燥动!

  此时不放几段曲子来听,如何对得起休息日慵懒的清晨?起身打开电脑,复又躲进被窝。似水如云般的音律在房中溢了开来,淡淡地、不可抗拒地沁入耳中,流经心田,轻揉慢捻的拨动我心中那根弦。合上双眸,能听得见你的声音,能看得见你的.面容,能感觉到你的存在,能蜷缩入你的温柔。时而欣喜、欢笑,时而羞恼、轻嗔。一曲又一曲,百转千回,在虚幽、空灵之处,寄赋情思,在有限的音画中享受着无限的心驰神远。

  “宁静而至远",好象有些顿悟了……

  深秋的寒意渐浓,肆意轻拂我裸露在外的手臂。一阵寒噤,醒了,从梦中、心间醒了。不舍得,真不舍得醒。只恨这时空的交错,让我无法留住你的身影。

  我喜欢的不仅是那一段旋律,而是伴随着那一段旋律同时出现的所有的心舞神飞,我喜欢的甚至也许不是眼前这个氛围,而是此时此刻在我心里所唤起的那一种思念,那一份忘我!

  简而言之:喜欢陶醉,喜欢忘我时的心驰!

中学作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,不知不觉,我已走过了13个春秋。在一个阳光灿烂的上午,我满怀喜悦地踏进了初中的校门。从此,我就沉醉在幸福的初中生活之中。

  记得小学时期,除了几门活动课,我们主要学习语文、数学这两门课程。到了初中,我们要学习很多课程:语文、数学、英语、思品、历史……学习任务加重了,学习时间延长了,生活节奏变快了。同学们为了实现自己的目标,努力拼搏,争先恐后,竞争十分激烈。没有压力,就没有动力。我们虽然感到有些紧张,但是我们没有怨言,我们喜欢这种火热的学习生活。

  在这美丽的校园,有我们丰富多彩的生活内容。我们在中外名著中驰骋我们的想象,在琅琅的英语会话声中感受异国情调,在严谨的数学推理中训练我们的思维,在悠久的历史中倾听人类文明前进的脚步声……我们学会做人,学会求知,学会劳动,学会审美,学会健体……文化课上,我们全神贯注;活动课上,我们兴致勃勃;体育课上,我们生龙活虎;课余时间,我们畅所欲言……我们过得多么充实啊!

  进入中学以后,随着年龄的增长,我们难免产生一些忧愁和苦闷,难免遇到一些困难和挫折,但是,我们感受最多的`是快乐。我们因为在知识的海洋遨游而快乐,因为与老师和同学和睦相处而快乐,因为向着理想努力拼搏而快乐……快乐冲走了愁苦,乐观使我们战胜了困难。快乐是初中生活的主旋律。

  总之,我觉得初中生活是幸福美好的,而且我相信,我们的明天会更好。

  评语:作者从几个方面写自己对初中生活的感受:紧张、充实、快乐、幸福等,思想认识水平较高,文中洋溢着积极乐观的情绪。使用了排比修辞,语言很有气势。采用总分总的结构,层次清楚,首尾呼应,结构紧凑。有记叙,有议论,有抒情,很好地表现了初中生活美好幸福这一主题。

中学作文 篇3

  作者憎恶的“死水”不仅仅是路旁的一个臭水沟,而是有更深刻的象征意义,死水读后感。从诗人闻一多创作、发表、出版《死水》的有关情况可看楚“死水”象征的社会现实:

  一、从《死水》的创作时间看,“死水”是美国社会的象征。 《死水》创作于1925年4月的芝加哥,华美外表的下面是污秽和罪恶。这样的“死水”,不正是美国社会最真实的写照吗?

  二、从《死水》的发表时间看,“死水”象征的是北洋政府。 1926年3月18日,震惊中外的“三一八”惨-案发生。闻一多先生怀着满腔义愤,声援学生的爱国斗争。他选择此时发表《死水》,正是用以表达自己对北洋政府的深恶痛绝。也就是说:这个北洋政府已是“一沟绝望的死水”,“这里断不是美的所在”,那就让它见鬼去吧。

  三、从《死水》诗集出版时间看,“死水”象征的是黑暗的中国现实。 1927年,轰轰烈烈的大革命失败了。闻一多先生对于祖国的美好希望破灭了。1928年,他编成他自己的第二部诗集,取名“死水”出版,作为向诗坛的告别。他亲自为诗集设计了封面与封底,采用的是通盘的黑纸。整个封面封底散发着忧郁、沉闷的气息。人们看到这以“死水”命名的黑色诗集,心中就会浮起“这是一沟绝望的死水”的诗句。这个时候,在闻一多先生心目中,“死水”象征的是黑暗的中国现实。

  诗歌中反映的厌恶、失望是作者理想中美丽的祖国形象在现实面前碰壁后产生的一种过激情绪,读后感《死水读后感》。而隐藏在揭露丑恶的背后,是对祖国无比强烈的眷恋之情和为祖国利益而献身的决心。死水 闻一多 这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁, 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上锈出几瓣桃花; 再让油腻织一层罗绮, 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒, 漂满了珍珠似的白沫; 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。 这是一沟绝望的死水, 这里断不是美的所在, 不如让给丑恶来开垦, 看它造出个什么世

  闻一多是最早提倡和实践新格律诗的诗人,这首诗也是实践其新格律诗主张的范例。

  闻一多在《诗的格律》中主张“诗的实力不独包括音乐的美(音节),绘画的美(词藻),并且还有建筑的美(节的匀称和句的均齐)”。这首诗完全符合他的上述主张。

  首先,从音节上看,该诗具有音节的和谐美,这主要表现在诗的节奏上。这首诗的节奏非常整齐,每一行诗都有四个停顿,如:

  这是/一沟/绝望的/死水,清风/吹不起/半点/漪沦。不如/多扔些/破铜/烂铁,爽性/泼你的/剩菜/残羹。

  这里,每四个停顿又是由三个“二字尺”一个“三字尺”组成,这样整齐的停顿,使这首诗的音节十分和谐,就如同四拍子的歌曲一样,使其节奏具有了格律化的音乐美。这首诗的音乐美还表现在韵律上。全诗除第一节外,第二、三、四、五节都采用隔句韵的形式,并且每节换一次韵,在统一中有所变化,使声律整齐而不呆板。这也就使新格律诗与旧格律诗在形式上有了明显的.区别。另外,这首诗的首尾两节都用“这是一沟绝望的死水”做首句,这种复沓不仅在意义上是一种强调和呼应,在韵律上也有回还往复之美。

  其次,这首诗的建筑美也是显而易见的。所谓诗的建筑美,是指诗行与诗节的排列均齐而言。这首诗共五节,每节均四句,每句九字,做到了节的匀称,句的均齐。每节诗都四四方方,整整齐齐,好像一座有棱有角、刚劲挺拔的大厦,具有建筑美。

  再次,这首诗也具有较强的绘画美。这主要表现为诗的词藻美上。诗人在描写死水时,特别注意选取那些易于引起人们视觉联想的词藻,以加强诗句的绘画美感。如诗中既有色彩丰富、鲜明的“翡翠”绿,又有“桃花”红,“珍珠”白,再加上“罗绮”、“云霞”、“绿酒”等描写,使死水显现出繁复的色彩来,这无疑大大增强了诗歌的绘画美。诗人用美丽的色彩来描绘死水的“表”,当然正是为了有力地揭示它那丑恶的“里”。表与里的强烈对比,造成强烈的反讽效果,犹如漫画中的夸张,修辞中的反语。

  《死水》一诗相当成功地实践了闻一多自己的诗歌主张,不愧为诗人众多诗作中的精品。

中学作文 篇4

  我的发现是巧去标签法。我们在朋友过生日时,要送别人礼物,而我们购买的礼物的包装盒上都会有一个标签,如果用指甲和手去撕的话,会留下痕迹或是一层胶,这样就不好看了,这是很让人感到苦恼的`。有一次,我有一个同学过生日我就买了一份礼物准备送给她,可是我在洗手时,不小心把礼物盒掉进了水池里,我把它捡上来,用电吹风吹干后,我看见标签还没有撕,就急忙撕下来,我发现不费吹灰之力,就把标签撕下来,而且没有任何痕迹。

  我介绍的方法是不是很好用呢?大家都可以试一试。

中学作文 篇5

  养宠物如今已经普遍世界,有人养猫,有人养鸟,还有人养老鼠,我们家就养了两只博美犬。狗最忠实,是人类的好伙伴。

  黛西是一只博美犬,刚回来时,它就像一个布娃娃,慢慢地,它的脸成桃形往外张开,毛渐渐地竖了起来。水汪汪的大眼睛在晚上会发光,亮晶晶的。尾巴翘的高高的,卷卷的。神似一名国际名模,穿什么衣服,什么鞋子都走的是时尚路线。整个小区的狗都没她漂亮。

  维尼是一只淡黄色博美,也可以说是俊介,还记得那时红遍网络的俊介君吗?我们家维尼也是,可是那样萌的俊介是美容出来的,维尼还小,长大了再去。它是我们在西安买的,又小巧又可爱,十分讨人喜爱。它的脾气太大了,我抱黛西的时候,它就在地上“汪汪”地吃醋维尼有点胖,不过它的'毛摸起来像冰凉而又柔软的雪地,眼睛像亮晶晶的水晶,时不时还会流眼泪。它经常会做噩梦,睡觉时老是“呜呜”的叫,四肢乱踢。妈妈说:“它在梦里练跑步呢!”

  虽然我的爸爸和爷爷不喜欢养狗。不过,我实在太喜欢狗了,而且,我还想养一只松狮呢,看着它们毛茸茸的,眼睛都被长长的猫遮挡住,太可爱了。

  狗的寿命有限,但快乐无限。养一只狗,就要对它们一辈子都好,这样,他才能在有限的生命中体验到无限的快乐与你一起度过的点点滴滴……

中学作文 篇6

  青春就像一首歌,一首美好又幸福的歌。这首歌让人回味无穷,是世界上最动听的歌曲。

  每个人都拥有青春,每个人的青春都充满了叛逆。步入青春,我们单纯善良,却又羞涩耿直。

  青春涂上了五颜六色的颜料,我们都抵不住对颜色的诱惑,沾上了花花绿绿的颜料,希望做出自己满意的图画。

  青春期里的我们是迷茫的。我们做的却不是我们所想的,父母对我们的关心反而觉得多此一举,虚情假意。老师与父母的管束对我们来说就是一种负担,就像关在笼子里的鸟儿没有自由一样,所以我们时常想摆脱他们的管束,他们让我们往东我们偏往西,我们就是要跟他们作对。

  每一个人都有一段叛逆期,这个期间里我们蛮横无理,等过了这段时间后我们将会明白。尚未成熟的我们不懂得生活的艰辛,不知道赚钱的不容易,花钱大手大脚是我们的惯性。我们每天没有目标、没有理想的过着,在学校里混了一天是一天,我们不知道父母常常因为我们的学习成绩彻夜未眠。可见,在我们慢慢成熟的路上,父母也在为我们默默的付出着。

  青春就像一颗未发育完全的种子,需要阳光,需要雨露,滋润着它茁壮成长。如果这颗种子自暴自弃,那么它将不能长成美丽的花朵。相反,这颗种子积极吮吸雨露,那么它将更上一层楼。自己的`青春自己做主,走自己的路,哪怕路上伤痕累累,但一定坚信阳光总在风雨后,勇往直前,脚踏实地,一定会走向人生的大门。

  青春期里的我们常常鲁莽,认为用蛮力可以解决一切。可是,我们必须记住,冲动是魔鬼,蛮力不一定可以解决一切,凡事要三思而后行。现在的我们跟父母顶嘴,吵架,也没有好好坐下来跟父母聊天。其实我们可以换位思考一下,想想父母的付出,想想他们的含辛茹苦。

  青春就像一首歌,旋律曲折而优美,而这首歌的作曲者将是我们自己。

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