【精华】中学作文6篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的中学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
六天五晚的短暂夏令营时光，让我收获了坚强，自信和友谊。我最棒，我要成为独特的自己。
当我入神地听着海豚老师讲五只毛毛虫的故事时，我懂得了目标很重要。很快，我迎来了一场目标“鬼门关”的挑战，面对60多名伙伴倾诉我的目标，直到老师和营员们认可。“大家好，我是二队时长，史涵扬。我这六天的目标是，认真听讲，团结合作，自律自信……” 一开始，我十分有信心，投入地详细地娓娓到来，一遍又一遍，让伙伴们觉得我真的想去完成这个目标，我意外的发现大家都举手了，欣喜时看到老师并没有。“为什么呢？”我的口干舌燥，舌头似乎不听指挥了，我盯着老师看，我要怎么才能让老师信认我，有些懊恼，又想放弃，不行，我一定要继续陈述，终于，老师举手了。我的嘴里像吃了蜜糖，伙伴们都鼓起了掌。还要闯6关，每次老师都是最晚举手，我竭尽全力，陈述了一遍又一遍，我要告诉所有人，这就是我心中的目标，渐渐地，我闯完了其他关卡，我的队员为我喊道“史涵扬，你最棒！”他们向我鼓掌，我会朝着我心中的目标，不断努力，勇往直前！
黄昏，华灯初上。我们小队拿着地图，指北针，戴着头灯，一起徒步行进，目标找到美食村，晚饭后正确返回山庄。
行进了一小时，脚有些酥麻，开始进入两旁郁郁葱葱的小树林。我们打开头灯，看着前方弯蜒的`小道，不知道还要走多久。为了壮胆，我们大家唱着歌，笑着，继续前进。小伙伴累了，我们给他喝葡萄糖，补充体力，我挥洒着大汗，脚步越来越小，呼吸急促。越往里走，我的心越害怕，团队的小伙伴互相手拉手，鼓励着。当看到整齐的葡萄园，爬行的蜗牛，瞬间充满了动力。“加油，快到了”队长一声令下，小伙伴们不约而同狂奔了起来。当美食村的灯光隐约进入我的视线，激动万分。喝完最后一口老母鸡汤，我们该原路返回了。上坡路使我的小腿又酸又疼，嘴唇也很干，踉跄地走着。漫漫夜晚，心脏“咚咚”地跳着，手腕上的荧光环指引着我们继续前行。当看到有几辆车呼啸而过，我们才确定没有走错路。远处，山庄的小溪边灯光闪烁，所有人又像打了鸡血一样，跑向山庄，已经晚上10点了，我为自己感到佩服和骄傲。
在黑暗中，因为有灯，因为有目标，才让我们成功！
中学作文 篇2
每个人都拥有属于自己的乐趣，当它跑开时，你得紧紧跟在后面，抓住它不放开，它绝不会遗弃你，而永远陪伴你。——题记
我，只是一个普普通通的六年级小学生，很少在某件事中体会到乐趣；但是，我依然决定要追逐乐趣，我不会退缩的！可接二连三的暴风雨已将我折磨得奄奄一息。就在那天，一场金色的梦唤醒了我，让我决定用手中黑色的笔写出一篇又一篇的金色的文章，我，一定要闯出一片自己的天地！
我一如既往地背着书包，拎着那破了个洞的袋子走进了校门，可今天却大不相同。刚来到校门，保安叔叔对我笑；走进了校门，同学对我笑；最让我震惊的'是：毛校长经过，也对我笑了笑！我纳闷了：今天有神马喜事啊？为什么大家都对我笑呢？带着种种疑问，我走进了“溢香楼”。啊，好壮观呀！只见走廊里挂满了彩带，墙上全是代表喜庆的蝴蝶结，全班同学已经下来了！只他们手举彩带对着我招手，卢老师和徐老师走了过来，对我说：“叶临风，你的《生命的三华章》发表啦！”我怔住了，挠了挠头：“什么《生命的三华章》啊？我又没有写过。”
只见这时，一本书不知从哪里飞了出来，上面写着金光闪闪的六个大字：《生命的三华章》。我接了过来，啊呀！作者居然是我！我兴奋地翻开了书……
一阵闹铃声响了起来，我被惊醒了。原来，是一场梦呀！我低下了头，照平常一样洗漱上学去了。我又来到了熟悉的校园，门还是那个门，走廊还是那个走廊，还是和原来一样啊……
到了第三节课，老师让我们根据课文《长城赞》中的一句话来写一个片段。我不想写，但手中的笔却不由自主地动了起来，瞬间，一个片段呈现在了我的眼前。老师走过，让我去讲台上年，这一念，让全班同学震惊了：春秋时期的一个深夜，万物已沉睡在寂静之中，而禅城上依旧回荡着苦力的呻吟声。不时，监工拿起了那粗粗的皮鞭对苦力一阵打骂。在血与汗中，无数的人民倒下了，只留下伤痕累累的幸存者和已发黄的具具白骨。某些城池已经倒了，无数家庭被拆散了，爱夫心切的妻子和儿子被无情的吏卒杀掉了，那闪耀着血光的剑诉说着人民的悲苦……
这真的是我写出来的吗？当我重新抬头，已被同学们围住了。有人说我写的真好；有人说他比我还行；有人讽刺：你既然写得这么好，为什么不去写小说呢？！教室里一片寂静。
回到家，我躺在床上。“莫名其妙的梦，莫名其妙的小说……这，难不成在暗示我去写小说？好，我写！”从此，在我们小区经常能看到一个人，伏在窗前挥动着手中的笔。
中学作文 篇3
其实这里一直是保持着一定的温度，不管文字里描绘的是什么，码字的人一直都在用心去码字。似乎天气的炎热会将一只耐不住高温的青蛙慢慢的烤到窒息，即便有些时日是保持着沉默的状态，似乎自己的内心也是翻腾的。
我不想做一只安逸的青蛙，却又不能跳出久居的井，如此这般也就顺应了一些周边的环境，偶尔的打打闹闹，哭哭啼啼也被这深邃的井壁给湮没了。
六月的阳光，过早的让人们看到了它的霸气。当五月的雨水还在挥洒在大地上的时候，那片土地似乎已经没有自我控制的力量，在一些吐着气泡的水面上翻转，游动的鱼儿在仅有的空间里，就这样年复一年的等待着生命的终结。曾经的那个同伴，已经在一个落幕的时分给了自己不明晰的言语，似乎一语中的般的这样讲述着自己的未来。
在那个看似花团锦簇的院落里，充满了自己曾经梦想依旧的故事，徒劳的是那些高耸的白墙和唯美的故事，都只是自己心底的一个梦而已，谁又能成为那个讲故事的人，这个权利似乎永远被挂在了高高的门楣之上。
夜间的寂静，如同一个需要倾诉的老者，带着自己喜欢的文字静坐在漆黑的长廊里，嗅着那树丛里散发出来的栀子花的香气，默默的在心里筑起一道心墙，将那堵文字墙用花瓣的香气慢慢的砌在身边这桩曾经梦想过的庄园。
那个有魅力的老者，就这样一点一滴的，一字不落的将自己的一生讲给了众人听，许是自己的经历坎坷，那些沟坎里的泥水总是会将一个涉世尚浅的人，牢牢的吸附在那里，如此这样般静静的做一位忠实的聆听者，没有必要去攀附一些莫须有的取舍，如此这般的等待。
喜欢做一件事情，源自于这件事情的根源是快乐的，即便是自己累到没有精力去考虑其他的杂念。有些时候的委屈似乎也会被别人的理解所化解。我知道，前一阵子的事情是容不的我去回旋的，但是那些舒心的态度和文字，又为我找到了一些安慰之处。即便自己的心累到某些不能言语的程度，我也是感谢这些心灵的慰藉者，舒展着紧蹙的眉头，那位曾经也恼怒和愤怒过的朋友，如今都向我伸出了橄榄枝我还能需求于什么？一些小小的满足让自己的心思沉淀了下来，不觉得这件事情有何不公平之处，此刻的自己只是换了一个角度去思考罢了。
带着感恩之心去对某些人，以及做某些事情，原本不会觉得负累的，但是有些时候却会为了自己的执着和偏执往往让对方觉得不自在，所以人涉及的`恩情太多的时候，有些时候适当的也就忽略不计吧。将恩德往往挂在嘴上的时候，会不会让对方觉得不真实呢？
看一个人的度量往往不是在都高兴的时候，如何的谦让而是在彼此都需要某些事物的时候，他是否为了你而做出一些让步。有些时候的怒气会无名的发泄，让人觉得修养这个词不是每个人都能做的很好的，许是带着某些度量一般将一些自己心里的水准生搬硬套的搁置与某个场合或是某个人身上。这些潜在的比较就会是一个人喜怒的来源，事情看重了，就会觉得彼此的心变得很狭隘，那些平日里的宽容也就荡然无存了。
时不时的喜欢静坐，当心沉淀下来的时候，才知道自己有些时候的心胸还是狭隘的，拿一些容不得的事情，去装满自己承受不了的心里，就会觉得很委屈，而当心搁置于大自然间的时候，那些曾经过往的过往也就不足挂齿了。
恍惚间，那些日历被翻到了中途，然而这个世界在什么时候能够停止转动似乎并不重要。当自己心不能沉睡的时候，那些外界的言语就会如雷贯耳般的陈述着一个又一个悲戚或是欢快的故事，它的吸引力就在于那颗沉睡了的心是不是还能在醒来。
中学作文 篇4
包容是一种修养，更是一种美德。包容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度，做人要学会包容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该包容;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容付之一笑。
关于那件事，我至今还记忆犹新——小时候一天，我的朋友蓓蓓来找我玩，当时我们玩了飞镖。那时候，我们还不擅长，靶子离我们二十厘米还不到，玩着玩着我去拔飞镖，蓓蓓也没注意到，一个飞镖扎在我手上，虽然没事，像蚊子咬一样，但是还是出了一点血，那血你不仔细看还看不出，我却斤斤计较：“你看看，出血了，你说怎么办!”“对不起对不起，给我看看，没事吧。”她的态度像小绵羊，害怕惹出事，一直低着头，我无理取闹起来“哼，一个对不起就完了，我不和你玩了!”那时的我就像一个刁蛮的公主，还偏了偏头，不理她，而蓓蓓则不知所措，只是不停地重复着”对不起，对不起。”
这时奶奶走进来了，察觉到气氛不对，便问我怎么回事，我委屈地把手指伸给奶奶看，还挤出几滴眼泪，把事情的`经过将给奶奶听：“奶奶，你看都出血了。”本以为奶奶会为我打抱不平，可奶奶却叫蓓蓓去看电视，把我拉出去狠狠批评了一顿：“就芝麻大小的事，干嘛闹不和，人家都给你道歉了，孩子，这样是不对的，谁没做错事，要学会包容别人……”我走进房间“蓓蓓，对不起。”“没关系，手不要紧吧。”
就这样，因为包容，我们之间的裂缝又缝合起来，让友谊更加坚固了。学会宽容吧!因为宽容，不仅是一种素养的体现，还可以成为一个人闪光的标志。让宽容在我们大家之间相传，让世界因宽容而更美好。
中学作文 篇5
汉字，是我国艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉；“哭”字好似一个人在伤心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢！如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道；行书写得十分流畅；正楷写得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀！
这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀！传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的'脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了！我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”？是不是祖先们粗心弄错了？看来，有些字还是难以解释的。
总而言之，汉字还是有趣的。
中学作文 篇6
大姨的邻居周奶奶养了一群毛茸茸的小鸡，整天叽叽地叫着.抓一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻可爱极了! 每次我都在找和小家伙们接近的机会,但它们都是见到我就跑开!为了不让小鸡乱跑,周奶奶就用一个大网在一片空地上围个正方形场地,这就是给这一群小鸡白天活动和休息的场所,晚上,要把小鸡抓到笼子中,抬回家以免它们走失或让其它动物欺负受到伤害。
有一次在周奶奶抓小鸡的时候,我跟她说:”我能帮您抓鸡吗? 我真的很喜欢它们”她说:”你这城里的孩子如果不嫌它们脏,就来吧!”我兴奋的.跳进网中,心里想着,可爱的小鸡我来了!可小鸡好像不无视我的存在.啍!这让我有些不高兴,心里想我要让这些小鸡们瞧瞧我一会怎么一个一个把你们捉进笼子的.我瞅准了两只小花鸡在喝水我直奔它们过去了,猛一下子扑过去,两个小东西好像后面长了眼睛, 扑楞楞地跑起来,它们往东跑我就往东去,我往东去它们就往西跑,还不时地回过头来冲我点点头还叽叽地叫着,好像在说:”怎么样抓不到我们吧”! 折腾半天累了我一身汗还呼呼地喘粗气,脸都涨的经红的.一边的周奶奶看着眼睛笑的眯成一条缝,嘴里说:”不急!不急!抓它们啊要有方法的,不能跟着它们跑,要慢慢把它赶到一个角落里, 看准了两手快速一抓,这行了”嘿!这招可真灵,按着她老人家教的方法一会儿我就把这二十几只鸡全抓完了,装到笼子里的小鸡反而听话了都蹲在笼子里惊恐地望我,它们这个样子我反到可怜它们起来了,对它们说:”不用怕我是来帮助你们回家的”!也不知道这些小动物们能不能听懂我的话!我和周奶奶约好明天还来帮她抓鸡!
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