优秀中学作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的优秀中学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
优秀中学作文 篇1
今天真是兴奋，我们青少年宫泉水叮咚队要去参加FLL机器人比赛。一大早，太阳还没给月亮交班，我就醒了，一直盯着床头柜上的闹钟：“还有三十分钟6点……”这次时间怎么那么漫长?“还有20分钟……10分钟……”
“滴滴!六点钟到!”我一跃而起，手忙脚乱地收拾东西，等一切收拾妥当，时钟已经指向7点，匆匆早餐后，我背上行李，打车赶到集合点。当大家集齐后，一路风掣赶往青岛。
12：30分，青岛城阳区。
抵达青岛已经是中午了，我们在酒店用餐后，立即赶往比赛地点——城阳第二实验中学试验场地。经过紧张试练，我们信心倍增。回到酒店后，大家早早入睡，养精蓄锐迎接第二天的比赛。
第二天，天刚蒙蒙亮，大家就起床了。It’stime!大家绷紧神经，因为我们知道，决定成败的时刻就要到了!
我们到达比赛场地时，现场已经是人山人海，再看看各路队伍，一个个摩拳擦掌，斗志昂扬。我也暗暗给自己打起：“我们是最棒的!”
比赛开始了!比赛每场四队，每队比三次，满分四百分，另外还有课题研究，技术答辩，才艺展示等项目，我负责技术答辩和才艺展示。
紧张的时刻终于到了，轮到我们上场了，我和队友随着人流一起涌向观看席，我的心一下提到了嗓子眼：“一定要成功!来个旗开得胜!”“三!二!一!开始!”随着主持人一声令下，我们泉水叮咚队与其他三个队伍开始了第一轮比拼。我们队将比赛分成两个程序，首先进行的是程序一。……哎呀!太可惜了!比赛并没有我们想象的那么顺利，第一个任务抢分和第二个任务踢球出了问题，但是队友还是沉着冷静的成功的完成了后面的任务。
程序二开始：第一个任务是剔除坏死脑细胞，简单地说就是将黑色板翻成白色板，我们队前四个都很成功，但是最后一个失败了，正当我焦躁不安的时候，主持人来到我面前，把麦克风放在我面前，问：“你们是泉水叮咚队吗?”“是的。”“你们有口号吗?”“有!”“是什么?”我用尽全力喊出：“泉水叮咚队加油!泉水叮咚队必胜!”主持人笑了：“很有气势的队伍!我也为你们加油!”
第一轮比赛结束了，两个队友回到休息区，大家都迫不及待地问得了多少分。“280分。”这个分数有点不理想，老师鼓励我们：“不要灰心，还有两轮呢!大家振奋精神，准备迎接第二轮挑战。加油!”
2个小时后，第二轮比赛开始了。或许是太紧张了吧，我们发挥失常，仅得了254分，大家脸色都不太好。“这可怎么办呢?”大家都默默思考着对策。
午餐后，老师跟我们说：“如果第三轮得不到300分以上，就与决赛无缘了，但是你们平时训练都很好，不要紧张，下午只要正常发挥就行了，加油!”我们的士气高涨：“泉水叮咚队加油!”
比赛之前，我去参加了才艺展示。我的小提琴独奏受到了好评，队友们对我打OK手势，我也回了一个V字手势，必胜!
第三轮比赛开始了!队友们都精神紧张地看着场地，一个个任务都顺利完成，我们一次次击掌，400分近在眼前，胜利在向我们招手。
但是，出乎意料的事情发生了，在完成剔除坏死细胞任务后，随后的`任务却失败了，队友又重新调整机器人，但还是失败了。“比赛时间到!”主持人叫停了比赛。330分，成绩宣布了，前十三名才能晋级全国大赛。大家都很紧张，虽然300分以上晋级的可能性比较大，但有好几支队伍的成绩都超过了350分。
晋级全国大赛的名单终于揭晓，我们泉水叮咚队排名第七，我们才放下那颗悬着的心。虽然我们晋级了，但是这次比赛也给我们一个教训，我们还有许多地方有待改进，让我们共同努力，在全国大赛中争取更好的成绩。
优秀中学作文 篇2
月光光，照地堂隔壁传来熟悉的童谣，在房中回响。这首温柔的歌在此时却不断撞击着我的心腔，也如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪、我的记忆。
幽静的夏夜，一个扎着小辫的女孩坐在一个面容慈祥的老人怀里，望着不远处树丛里透出的星星点点、如星光般微微闪烁的萤光。爷爷低沉、略带沙哑的嗓音仿佛是一只猫爪，不断抚摸我跳跃的心。月光光，照地堂爷爷一手摇着大蒲扇，一手抚着我额前的碎发，剔去了我心中的燥热。同时，他也正陶醉地轻轻吟唱这首古老的童谣。
夏夜、萤光、蒲扇，以及如丝线般的童谣，串起了我美好的童年。
可我逐渐长大，身边被空调、风扇所包围，再也不愿去门口享受夏夜的凉风。爷爷却一如既往，安然坐在门口的`石阶上，摇着、摇着那把掉了线的蒲扇。我也很少与爷爷聊天，听他唱歌了。
一天，我从学校接到了一个来自家的噩耗。当我赶到医院时，发现那个曾经让我骑在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在洁白的床上，靠床边的营养液维持生命。病房里挤满了亲友，他们注视着我走向他。
他的头发仿佛是快要凋零的芦花，在风中柔弱地摇晃。他用他浑浊的眼注视着我，用他干瘦的手抓着我，眼中闪着希望的光芒。我俯下身，听到他艰难地吐出几个模糊的音节。我强忍住心中的悲痛，轻轻唱出那曾经的童谣。我紧抓着他的手，却发现一滴晶莹的泪滴落在他干瘦的手上。我小声地唱着，怕惊扰了他，也害怕四周射来的目光。
最后，他在歌声中闭上了眼，带着笑离开了这个世界。
我的泪禁不住，仿佛决堤般，汹涌而出。
我想，若是再给我一次机会，我一定会大声地歌唱，歌唱出我从心底的最深处埋藏了对他的爱。那首歌，不仅是从口中唱出，也是从心底发出的，如月光般倾泻在我身上的、浓浓的爱。那爱，也如那首古老的歌，不因岁月流逝而被遗忘，反而越有韵味。
月光光，照地堂我在泪光中轻轻哼唱这首动人的歌。
优秀中学作文 篇3
纷纷扬扬的雪覆盖了整个山庄，山野全是银白。今年的除夕夜竟是一片严冬的肃杀。在北风呼啸中，村庄是如此的安静，竟不见一个人，没有一丝生机。
唯有村西头的'那颗老槐树下，还坐着一位白发苍苍的老奶奶。她头裹毛巾，皱纹间夹杂着雪花，却很整洁。棉衣上已布满了一层厚厚的白雪。
她坐在这里已经很久了。
她把头伸得长长的，直勾勾地向土路眺望。和老槐树一样，她在守望着远方。
儿子已经有两年没有回来了，儿子在遥远的北京做一名铁道工人。每逢春节时，为了千万个盼归的母亲，儿子总是很忙。
儿子告诉老奶奶，北京是一个很美很美的地方，那里有数不尽的高楼大厦，还有川流不息的车辆。儿子说等他攒够了钱，他一定会把老奶奶接去享福。
老奶奶哪里知道什么高楼大厦啊！她生在大山里，长在大山里，最终陪伴她的归宿也应是大山。她只希望儿子不再生活在如此贫瘠的大山里，她只希望儿子能走出去。
可儿子这一走到现在就是两年，其间就没有回来过。连电话也没有打，如此贫瘠的小山村怎么会买得起电话啊！老奶奶就生怕儿子出了什么事。
老奶奶就这样坐着，在老槐树的陪伴下，一起去守望。村里的乡亲们来劝她回屋歇着，别冻坏了身子。而老奶奶却说：“不，我要等我儿子，他说他一定会回来的！”
眼看着大年三十就过去了，初一清晨，老奶奶又像往常一样坐着，在村西头等待。远方的土路尽头跃动着一个小黑点，模糊的黑点愈来愈大，愈来愈近。一个雪人到了面前，老奶奶忙迎了上去。
“儿子！”
“娘！”
母子俩紧紧地拥抱在一起，泪流满面。
儿子今年轮休，批了五天假。
他们母子俩相拥在村西头的老槐树下，在北风中，老槐树幸福地摇下了雪花。
优秀中学作文 篇4
教学目标：
1、引导学生学会观察、体悟和思考生活，让学生明确写文章重在表达真情实感，发表真知灼见，重在创造。
2、训练学生审题、拟题和写题记的能力，让学生掌握基本的方法。
教学设想：
1、课前布置同学选择时间、地点，去观察秋天的景色，寻找秋天的心灵感受和思考秋天带给你的启发。
2、收集整理一些古今中外写的与秋天有关的诗文及优美语句，从中激起你的灵感感悟。
教学步骤及设计：
一、导语设计
现在，正值深秋季节。同学们，你们走进秋天，感受秋天，会有哪些收获呢?其实，我也忍不住想到郊外去领略秋天了。看一片秋色，沐浴飒爽秋风，抬头天高云淡，远眺遍地金黄;摘来几朵黄花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;捡起一片落叶，夹在书页里，体验一份浪漫;再对着秋水，朗读一篇美文，回溯那份古人的心境和灵感。
好，同学们，下面说说你的收获吧。(让同学发言)
二、话题展开
看一片秋色，领略那秋高气爽，体味秋去冬来的.季节更替轮回所引发的心灵嬗变;看片片黄叶纷纷飘飞，感悟秋叶落下生命何去何从;联想古今中外文人骚客，从秋天的体悟中获得怎样的生活哲理和人生启迪。我们也会思绪万千，情不能自已，一旦动笔，把这感受、这体味、感悟写出来，那就是一篇动人咏秋之作。
那么，我们就以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章吧。
不过，动笔之前，我们师生一起先来做一项准备工作。
第一项工作是，我们交流有关秋的诗文名句，说说作者的情感态度。第二项工作是，我们进行拟题训练，掌握拟题的基本方法。
有关“秋”的诗文名句交流。按照座位号依次说出你所知道的写秋的诗文名句，看哪位同学说得准确、熟练、精彩，同学们要报以掌声。
三、拟题指导及拟题训练
(一)、拟题方法指导：拟题要体现你的个性，你的创造，你的审美情趣。下面我们一起了解了拟题的常见的几个方法之后，看哪位同学题目拟得新颖别致、闪光精彩。有哪些拟题的方法，这里介绍五种：
1、点石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句为我所用，让人觉得新巧出奇。例如“我言秋色胜春华”，显然是化用刘禹锡的“我言秋日胜春朝”;“怎一个美字说得”，是化用李清照的“怎一个愁字了得”。
2、梳妆打扮法(也叫修辞法)：就是运用修辞手法来拟题，拟出精彩别致的题目。例如“我和秋色撞满怀”、“多情的秋”，是运用拟人手法拟的;“秋是我的梦”，是运用比喻手法。
3、画龙点睛法：就是运用简洁的词句来解释文章的主旨，让人从题目中能够明白你的写作动机。例如“唱给秋天一支歌”，一看题目就知道是赞美歌唱秋天的。
4、添枝加叶法：就是增加修饰成分来缩小题目范围，使题目具体化。例如“我爱秋天的那片红叶”。
5、符号妙用法：就是借助一些符号来让拟出一些有创意的题目。例如“秋天=我的爱”。
(二)、拟题训练：下面就海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，拟出你让你欣赏也让大家喜欢的题目。
下一个步骤是，同学进行拟题训练，要求每一位同学拟出五个题目。然后交流展示，让同学说说，拟题的想法，借以打开写作思路。
四、题目布置
下面，你就从你所拟出来的题目中(也可以另拟一个题目)，任选其一，以“秋”为话题，写一篇800字以上的文章。
要求和提示：
1、写记叙文或者抒情散文，结构要清晰，要有叙事线索或者抒情线索。
2、语言上要多下功夫，要写出个性，要写出语言的美和味来。
3、有这个特长或兴趣的话，可以给你的文章写一个精彩的题记。
优秀中学作文 篇5
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，有关勤奋学习的作文从小就来培养我好的品德。记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，有关勤奋学习的作文妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
灰沉沉的苍穹下，漂浮着许多灰黄发暗的沙粒，整个城市都被笼罩其中，有关勤奋学习的作文一声晴天霹雳划破了安静的长空，原来安静的教室开始沸腾-----有怒骂的，有胆怯的，有淡然的，当然也有做作的。
从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，有关勤奋学习的作文贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。
由此，我得到的结论是：AB型血的人是一种很有心计的又很镇定并且很多疑的人，A型血的人是一种经常耍小脾气又挑剔的人；有关勤奋学习的作文A型血的人往往做不了大事，因为他们都不够镇定；O型血的人虽然很有正义感，但也因为不够镇定，有关勤奋学习的作文所以也属于一种做不了大事的人，而B型血的人虽然够镇定，但却正直过头（太过正直）所以经常会受骗（我就是这样的人）而且B型血的人还有一种不好的缺点，就是太胖和太懒，所以故事里才会特地说明“B型血无论在什么情况下都一直吃一直吃”。
再看看我们自己，我所在的楼里面，每天有关勤奋学习的作文要抽几大塑料桶的水，结果却因为人的疏忽，水经常流的满地都是，如何能不痛心呢？园艺工人给草坪浇水，不知道什么原因，流的满地都是，白花花的地下淡水，就那么浪费了。因为不珍惜，所以有关勤奋学习的作文变的麻木了，觉得无所谓，反正水不要钱，许多人到今天还是这种认识。
七年前的承诺，三十年前的热望，一百年前的梦想，在被奥运即将拉开帷幕的这个时刻，喜悦和期待涤荡着所有人的心。今夜预计全球超过40亿人，都会将目光投向这座有着逾三千年建城史的古都、有关勤奋学习的作文这座快速国际化的年轻的大都市，我们梦源东方，同乐寰宇，祝福奥运、祝福北京、祝福中国！
那一天下午，我只觉得外面阴森森的有关勤奋学习的作文，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5-28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，有关勤奋学习的'作文便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。
校园里到处都是欢笑。大家早有关勤奋学习的作文已准备好了课本，上课时，徐老师看见有的同学在啃手指头，徐老师幽默地说：“鸡爪子不好吃，要不要让大家尝尝？”我们说：“不要，那有细菌。”这时我们大家都笑了。后来，徐老师看见又一位同学在左右摇晃，不认真听讲，好像在学武侠小说里武林高手的动作，徐老师说：“你的武功真高，练得什么功啊？”引得同学们又是一阵大笑。有关勤奋学习的作文徐老师又看见有一位同学在舔嘴唇，有关勤奋学习的作文徐老师说：“早饭吃的是什么好东西，还在回味无穷吗？”教室里又是一阵欢乐的笑声。
当生命逝去的钟声即将响起，是否有人会记住曾经被给予的爱？18岁的黄舸患有先天性进行性肌营养不良。面对死亡的临近，他却与父亲踏上“感恩之旅”，亲自向帮助过他的人送上感激之情。有关勤奋学习的作文他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来，还给人们光明和希望。或许有一天，这位阳光少年会带着对人间的感激，缓缓地步入天堂之门。然而，有关勤奋学习的作文当花开花落之际，我们却难以忘怀这段曾经消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。
考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗？不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢？这是个值得深思的问题。而我认为，才能来字勤奋学习。
当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。
神童钱某有个聪明的脑袋，但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么？这是因为光有聪明的脑袋，却不勤奋学习，天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们，我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时，是不是该好好反省一下呢？
同学们，好好把握自己，勤奋努力学习吧。
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