中学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的中学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
这学期，我从外地的学校转回到家乡学校就读。由于学校离家有七里路，我只好选择了住校。我11岁了，可从来没离开父母，更不要说一个人住校了。最难熬的是晚上，特别想家，怎么办呢？我忍不住趴在桌上哭了。晚辅导的老师和蔼地询问我：“哪儿不舒服？”“我头疼。”我想也没想谎话脱口而出。于是老师拨通了我家的电话……不一会，爸爸风尘仆仆地骑着摩托车赶来了。他关切地问我，哪儿不舒服，还要带我去看医生。我摇了摇头说：“爸，奇怪你来了我就不疼了。”就这样，爸爸陪了我一个晚自习。第二天晚上，我又故伎重演，不过这次说的是肚疼，爸爸又赶来陪了我一个自习。到了第三天，我实在无法再装下去，我决心要做一个坚强的孩子，再也不要爸爸来陪我了。我家里有十几亩田，现在又是农忙
季节，爸爸妈妈太辛苦，而且晚上骑车赶这么远的路很不安全。
一节晚自习下课了，我心里又涌起了想家的滋味，可不能再哭了。我走到教室外，借着朦胧的灯光，看见了一个熟悉的身影，原来是爸爸站在走廊上默默地注视着教室，我忍不住扑了上去：“爸爸。”爸爸抚摸着我的头安慰着我。我忍不住说：“爸爸，前两天我都是骗你的.，我哪儿都不疼，只是想家。”“爸爸知道你是装的，可晚上不来，我心里总是不踏实，玉儿，你平时要和同学友好相处，想家的时候就给家里打电话。”“我知道了，爸爸，这么晚了，您还是早点回家吧。
爸爸骑着车消失在夜色中，望着远去的熟悉的背影，我的泪水又一次夺眶而出，父爱无痕啊
有你，我的年华不寂寞
中学作文 篇2
敬爱的植老师：
您好！
在这新的一年里，我有许多的话想对你说，但是却不知从何下笔。首先还是要感谢您对我们的教育，在您教我们的这两年里，我真的仿佛一下就长大了许多，真的。在五年级的时候，您给我们上的第一堂语文课时，您就说了这样一句话：“我不看以前，只看现在。我不管你以前的成绩有多好多差，我只看现在。”我听了这句话，心里就觉得您是一个与众不同的老师。您教我们的预习方法，使我在课堂的回答上有了很大的进步。以前，老师问到问题时，我总是要绞尽脑汁才能想出来，因为没有预习好，对课文不是很熟悉的原因嘛。
您还记得吗？在五年级下学期复习阶段的时候，我没有做一道灵活题，却刚好被您叫到，心里忐忑不安。您对我说：“在考试的时候，灵活题是经常出现的，如果你不准备好，不动脑筋，就不会有好成绩，班长又怎样？”我听到您的话，立马就觉得无地自容，羞愧极了。于是我下定决心，一定要好好对待灵活题，不能再犯同样的错误了。您是一位称职的老师。在五年级下学期的时候，您不是我们的班主任，但是您却常常帮我们班上的琐碎事件，也常常教我们做人的道理。您用自己来做例子，不厌其烦的讲述您自己的事，好让我们从中学到道理。有一次，您带病来上课，结果却因身体不适呕吐了。您为我们真是做到了呕心沥血的程度了。
自从您接我们班后，我们的语文成绩渐渐提高了，排在了年级的.前五名，这全是您教导有方呀，大家怎么会忘记呢？但是您却不忘告诉我们，要抓紧其他科目，真是一位无私的老师呀。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！植老师，就算我升中之后，也不会忘记您！
祝
身体健康！万事盛意！
学生：
日期：
中学作文 篇3
从小，我就是个内向怕生的女孩。在班里时默默无闻；到外面时总跟在妈妈的身后；家里来客人时，我便静静坐在一旁，十分拘谨；其他小朋友嬉戏玩耍时，我只是在一旁匆匆走过。虽然，那时心里也渴望一起玩耍。但还是没勇气去和他们搭话。每每这些时候，我心里都在想什么时候才能改变自己，成为一个阳光积极的女孩呢？
终于，有一天，我下定决心改变自己。为此，我做了一次又一次尝试……
在学校里时，老师提出问题，我举起了手。尽管那手举得低低的，老师还是看见了，点了我的名字。我站起来，发现大家都盯着我看，到嘴的答案好像又说不出来了。我撇了老师一眼，发现老师正在用温和的眼神看着我。那眼神中，带着欣慰，带着鼓励，带着期盼，给我注入了一剂强心剂。我报出了自己的答案。老师脸上露出了笑容。她说：“回答得真好。”那一刻，我又惊又喜。老师居然夸我好！我坐下后，心中还是没有平复，这感觉真好啊。以后要多举手呢！
去亲戚家时，看到那些长辈，我一开始还是有些内向。但一想到自己立志要改变自己，就横下心来上前打招呼。没想到他们很和颜悦色，和我聊天，还给了我饼干。我感觉自己并不再像从前那样拘谨了。
看到其他小朋友时，我鼓起勇气走上前，拿出自己一直握在手里的'糖果，掩住内心的紧张，尽量轻松地说：“这是我新买的糖果，请你们一起吃。”然后，我抬起头，看着大家。没想到大家欣然接受了我的糖果，热情地邀请我和大家一起玩耍。“好啊！”我欣喜的点点头，加入了群体中，先前的紧张全部消失了。
就这样，我一点点尝试，一点点改变，一点点阳光起来，一点点地成为自己心中期盼的模样……
任何人想要改变，就要努力去尝试。也许尝试不一定成功，不一定带来结果。但不去尝试，就一定不会有结果。尝试是个开端。有了尝试，才有过程；有了过程，才有结果；而结果的好坏，取决于你是否努力！
所以，努力尝试吧！
中学作文 篇4
坐于红木桌前，细细品咖啡中的香甜，我开始回忆童年，童年里，总有许多有趣之事令我忍俊不禁，嘴角勾起的一抹浅笑不易察觉，童年，多么美好的字眼，我浅闭眼眸，开始细细回忆。
那年，落樱山上的樱花正开得烂漫，美得让我开始误以为自己是身在仙境，我和名为路亦的朋友相邀一起去游玩。年少性情毕竟爱闹，小打小闹后便又开始说话，我和他亦是如此，我们相邀于此游玩也只为眼前这般仙境之景，并未曾想到这多年后成为了记忆中难以抹去的美好。
“呼——好累，等等我啊。”我抬头无奈望着远远比我高得多的台阶上露出虎牙的家伙，不得不说，他体力很好，他微笑道：“快点，我在山顶等你。”说罢绝尘而去，继续往上一步步跑跑跳跳。
“哇，好漂亮——”我被路亦扶着登上了最后一层台阶，年未过十的孩子见到如此壮观的景色自然是发出了由自内心的感慨。
山顶并未远处看上去这么小，一大片樱树林坐落于此，微风袭来，樱瓣随风飘散，给褐色的润土铺上一层天然的粉色地毯，别有一番风味的场景，再加上樱林中时不时传来动听的知更鸟鸣叫，四月的此处感觉更胜江南青云。
调皮的小孩看到这幅美画，想必也会闭上嘴安静欣赏并痴迷于其中，而我和路亦也是如此，被这漫天摇曳的樱花所吸引，这一刻什么言语都不能形容此时场景的美，我们呼吸着大自然清润的空气，享受着大自然带给我们的美好。
忽然间，一瓣樱花落在我的手间，：“我们来收集樱花做标本和书签吧。”被这一点粉红眩眼的我，提出了一个好建议。“好哇！”就这样，我和路亦行走在天然的粉樱地毯上，时不时弯腰拾起一瓣落樱，落樱落樱，想必落樱山的传名就是如此得来的'吧。
当夕阳的余晖照耀在我们身上，天边的红霞也印入我们的眼里，才发现时间已流逝，傍晚正悄然到来。
现在，立于书架前，取出多年前尘封的标本本书，玻璃与玻璃之间显然出现的是一朵渐残的樱花，伸手触碰，只触得玻璃间的一点冰凉，但童年的记忆却一点一点印出脑海，回忆翻滚。
如果有时间，请静下来品一杯咖啡与茶，期间细细回忆着童年，童年，闪烁吧。
中学作文 篇5
依依不舍中，小学挥一挥衣袖，终究走进记忆的尘埃里。还没来得及做梦，初中就一把将我收入囊中。
不同于其他人的升学：有热闹的仪式，有忐忑的入门考，有曾憧憬的站军姿我的初中一揭开面纱，便是赤裸裸的熟悉。
“丫头，我们就留在本校读初中了。”“什么？说好的去市里，说好的去私立。怎么都变卦了。”失望和伤心叠加的我像根木头般机械地游走在校园里。
记得，曾有人说：“上帝关掉你一扇门时，也会给你预留一扇窗。”慢慢地，这不起眼的学校让我看到她最美的样子。
九月的风咏唱着青春，不易的青春。大大咧咧的我在开学第一周便尝到了下马威的滋味。前些时候，还三心二意的混迹在小学的课堂里，以我的小脑袋瓜子，随便听听，也是分数赫然。可打开现在的语文书，可亲的插图没有了，豆大的文字没有了，彩色的封面也没有了取而代之的，是没有故事情节的散文篇目，是直击社会现实的杂文报道，是不知所云的文言八股。“做好课堂笔记。”这句话是班主任一再强调的。可我的笔头却有点赶不上老师妙语连珠的镜头。哎，老夫的青春不易哉。
可，不易总伴着喜悦。
再见到小学部的老师时，被一个劲的'猛夸，不禁让我飘飘然。“这娃是个好苗子。”“一个暑假的功夫，脱胎换骨了嘛。”也许我并未察觉到自己的改变，只不过环境教会了我去奔跑，去奋斗，去拼一次无悔。
再瞥见操场边的劲松，花坛里的小草，西边的晚霞都会有一种留恋。仿佛这片刻的享受是极美之事。那松应送走了一批又一批追梦的哥哥姐姐，那草应包容了一次又一次不经意的追逐，而那抹霞光泼墨般的倾泻，由火烧似的红，到微醉般的粉。正好像一场激烈的战争，或许会血流成河，但未来可期又岂不是一种美？
再发呆时，“那位同学，把这道题解一下”思绪已被拉回，踌躇了两下，吃老本的能力还在。幸也，幸也！
我的中学注定见证我的脱变，我的蜕变因为这最美的校园。那灵动的植物，那殷切的祝福，那密密麻麻的文字。哪一样不成就着这无悔的青春？
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