（实用）中学生作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的中学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生作文1
在我们的生活中有许多精彩的事，我们做任何事时，也希望它能在精彩中划上圆满的句号。但我认为生活因友善而变得更精彩。
记得我曾经读过一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一个片段，让我记忆忧新。
美国著名的飞行员胡拂，有一次飞洛杉矶，在距地面九十多米的高空中刚好有两个引擎同时失灵幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着路。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，维修工用错了油，对方吓得直哭。这时胡佛并没有像大家预想的.那么在发明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。从此胡佛的飞机再也没有出过差错那位马马虎虎的维修工人也变得兢兢业业了一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时善解人意自我克制出人意料地给予宽慰使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想如果胡佛愤怒斥责这位维修工甚至不依不饶的追究责任那么很可能会彻底地毁了他。可见面对同一件事以两种不同的态度来对待就会有迥异的结局。友善可以使大事化小小事化了不仅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应付结果往往是有百害而无一利。
生活是一面镜子当你面带友善走向镜子时，镜子里的人也面带微笑地走向你。所以，生活因为有了友善而变得美丽，生活也因为友善变得更加精彩。
中学生作文2
不记得十几年前，只记得是小学又一次，我妈单位组织去一处什么什么山游玩，我也去了，我就一直跟着大人们，后来他们说要爬什么山，我不想爬，就坐在山下等，他们大部分人都上山去了，后来我感觉无聊，叫了我妈一个同事叔叔陪我上山，那座山没什么人，很荒凉，山上途中，没看见一个人，直到我们看见一处狭窄山道，里面荒草凄凄，小道的方向刚好通往山上，我们想抄近路，就进去了，结果不幸的'事情发生了……
进小道后到了一片阴处，我想前方一片草丛中望去，一个红红的东西，面朝我们的反方向，不知是什么，仔细看看，个头还不小，看了又像狐狸，又像老虎，又想了想，听人说这山好像有什么华南虎，我当时就吓懵了，脑子一片空白，不敢乱动，旁边那个叔叔把我一拉，我们就跑了。那件事我一直没有忘记！
还记得有一次，我们全家自驾去一座山上玩，在哪里住了一晚上，第二天中午，我们在上山一片水坛子里抓螃蟹，抓了许多，到了晚上，我们去这个水潭上游几百米的地方的农家乐用餐，我提早吃完，想去那里玩玩，当地人说晚上野猪下山喝水，让我小心点儿，最好不要出去，我也没怎么在意，就出去了，到了那个水潭，晚上找不见什么螃蟹，我又往那个山沟里面走了点儿，发现那是一个大些的潭水，我往前走了几步，发现前方好像有一坨黑色的东西在动，我第一想就知道那可能是野猪，我转身就跑，此时，我脚下才过的水顿时变得无比的冰凉……之后，我再没乱跑！
中学生作文3
我和姐姐走在楼道中，凛冽的寒风从狭小的通风口挤进来。和我的脸进行了一个亲密拥抱，但这个拥抱不仅没有让我感到快乐，反而换来几个喷嚏。心中不禁埋怨：什么天气……再看看姐姐，也冷得颤抖。可不知怎么，心底不经意间的掠过一丝忧伤，因为——姐姐，要走了。
走出楼道，天竟下起了小雪，这雪还夹杂着零星的雨滴；此时我的心情就仿佛这雨夹雪，十分沉重。我多么希望她能留下来，哪怕只是短短几小时而已，我多么留恋我们在一起时的回忆，可终究要走。在送别的过程中，走的每一步都是不情愿与不舍，甚至心中开始抱怨。不知不觉，已经到了候车的地方，此刻我多么希望车来的晚一点，这样就能和姐姐多待会儿了，自从姐姐上了高中，学习压力变大，任务也越重，我们在一起的.时光也越来越少，回忆显得格外珍贵。
风雪，愈来愈大，寒风的呼啸声，甚至盖过了城市的繁华、喧嚣，仿佛天地间只剩下冰冷落寞的雪花和我满怀悲伤的心。在送别期间我没有说一句话，不是不想说。而是话旋绕在嘴边，却说不出口。也许，是因为太在乎彼此，心中的不舍与祝福都藏在了心里。车来了，姐姐准备走了，很想说：“你要好好的"但始终没说出口。姐上了车，她对我会心一笑，浅浅的酒涡阳光地露了出来，这一笑，安慰了谁？也就在那一刻，我猛然意识到，原来离别也是如此美丽；渐渐地，车的身影，她的身影，还有回忆的身影，都消失在茫茫的风雪之中……但我的脸上，绽放的，却是会心的笑。
人生在世，无疑就是一场不断告别的旅程，我们在告别中成长，学会面对事物的勇气。它是我们人生的必修课。这次的告别将是我对人生聚散的一个全新认识，我知道——离别，将会是下一次更美的邂逅！
中学生作文4
风中的桂花香消散了，菊花的清香又飘起。
窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶。风一吹，黄叶就旋落在窗台上。秋天，就从这里开始了，一如那盛开的菊花，给人以舒适的感受，却常常又让人浑然不觉。
手中那本关于植物的书里，记载着种种关于菊花的资料
菊花，菊科菊属多年草本植物。因秋季开花，又叫“秋菊”。在两千多年前，菊花大多是黄色。因此，古人常常把它描绘成黄色的、金色的，还用“黄花”代替菊花。《礼记·月令》篇中有“季秋之月，菊有黄花”的句子，这是关于菊花的最早记载。
历代的文人墨客都喜欢把菊花当作歌咏的对象，从而形成了独特的菊文化。不少诗词把菊花人格化，当作安于贫穷、不慕荣华的人的象征。晋代诗人陶渊明爱菊名闻天下，他的“采菊东篱下，悠然见南山”是咏菊的名句，人们也因此常常把菊花叫做“东篱菊”。唐末著名的农民起义领袖黄巢在他的一首咏菊诗中，把菊花比做身披黄色盔甲的战士：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”
菊花诗的意境，很美;菊花香的独特，更让人流连。
那是一种淡淡的、醒脑的清香，萦绕在你的鼻尖，让你精神为之一振。如果你把一小撮晒干的菊花丢进杯子里，冲上温开水后，一阵倾向立刻扑面而来，呼应着杯中呈现出的透明的淡绿色，真正是秋天里一副静美的景物画。
雏菊是一种在春天开放的`菊花。
花是淡淡的白色。细碎繁复的花瓣微微卷起，托着微小的花盘，柔柔的，软软的，携着幽幽香气，小巧而精致。
在和煦的春风中，雏菊悄悄的孕育着秋天的梦。它不知道秋天的样子，它也不知道秋天里盛开的菊花的样子。所以，它悄悄的猜测着。“它多么奇怪啊……”别的花儿议论着，它们同样不知道秋天，它们都在谱写着春天的乐章，而不考虑是否有秋天。
只有雏菊在想像着，憧憬着。它把所有关于秋天的梦一一折起，藏进它叠叠的花瓣中，轻风不知道，蝴蝶 不知道，别的花儿也不知道。
那是写给秋天的，中间隔着长长的夏。真的秋天来了，它收不到雏菊的梦。因为夏天玩疯了，它把小雏菊的梦给弄丢了。
刚开的菊花们在一起谈论着小雏菊：它在春天该多么热闹，多么开心……
只有静静观察着这一切的花神，才了解小雏菊那份淡淡的心事，那种纯纯的期待，那点傻傻的哀愁!
中学生作文5
明明，俗话说：读书破万卷，写作如神。你知道阅读的好处吗？首先，阅读可以提高我们沟通的质量和深度。阅读可以让你掌握知识，知识就像呼吸，在吐槽之间，可以看到人的气质和自我克制。其次，阅读可以保持大脑活跃，防止它失去能力，就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要锻炼来保持它的力量和健康。然后，阅读可以减轻你的压力，阅读与你不同的人，帮助你理解他们的观点。最后，阅读可以让你抵抗孤独，阅读就像你的`朋友，只要你想阅读，它就可以随时陪伴你。
明明，你知道吗？没有人能看到一天不读书；一个月不读书，生活变得空虚。如果我们不读书，我们就没有方向，缺乏进步。
显然，你知道中国著名作家鲁迅先生吗？他从小就努力学习。有一次，学校给了他一枚金牌，但他立即卖掉了它，买了几本书和一串红辣椒。每天晚上天气冷的时候，他摘下一颗辣椒来驱寒，坚持学习。
显然，让我们采取行动吧！首先，我们应该养成阅读的习惯。高尔基说：每本书都是一个小阶梯，每一个爬，你都更喜欢这本书。其次，学会选择适合你的书。当你得到一本书时，你可以很快进入文本并产生联想，这本书适合你自己。
明明，让我们做一个热爱阅读的好少年吧！
中学生作文6
一杯甘甜可口的水，一杯不添加的水。——题记
凉白开，无味、透明。
凉白开没有饮料多彩缤纷，但它却平凡。凉白开没有饮料里的甜味道，但它却可以解渴。
正是因为解渴，我的爸爸总会说：“凉白开是最解渴，比饮料强多了。”我的妈妈当然也很喜欢凉白开，所以，我的家中一年四季常备凉白开。有时，没有凉白开的时候，妈妈说：“没有凉白开真是别扭。"如果准备到凉白开时，妈妈说：“别扔凉白开，到时需要没有。”
凉白开，先尝一口，是没有味道的，但当你热得很、渴得很时候，你才可以喝出白开水味道。
凉白开，是家中的符号。喝一杯凉白开，手里拿着书，是最开心的事。凉白开，是传递的符号，生活哪里也离不开凉白开，它总是在人们需要的时候，递一杯凉白开，好可以帮助他人。凉白开，没有开水那么烫，但是很渴的时候，还能和热水兑一兑。
凉白开，是中国儿女的.符号。人们心里记着凉白开不寻常的味道，它是一个美丽的舞台，传递者需要的人们。凉白开，是中国的骄傲，更是人们心中的港湾。
中学生作文7
六年的欢笑，六年的回忆，六年的学习，六年的生活……六年，是一个转折点，它将我们分离，却又将我们送向美好的未来，但这不算什么，六年，仅仅六年，我们未来的路还很长很长……
忘不了学校里弥留的朗朗读书声，忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师把我们从懵懂的小学生培养成一个知书达理的雏鹰少年。有人说，我们是即将展翅的雏鹰，也有人说我们是祖国的花朵、祖国的栋梁，但我觉得我们只是普普通通的.小学生，与同学和老师分离时，也会有不舍。
谢谢这小学六年，你让我懂得了人世间的悲欢离合，让我懂得了喜悦，懂得了悲哀；小学六年，你让我变得更加坚强，不再为一点点小事而落泪；小学六年，也让我懂得了友谊的可贵，使我品尝了快乐的滋味；小学六年，你彻底改变了我，为我驶向成功的彼岸打好了基础。谢谢你，小学六年！
即将跨进初中的大门，有憧憬也有紧张，我对丰富多彩的初中生活有着憧憬，但也对迎面而来的繁杂的作业而感到紧张，但即使是这样，初中的大门依然会为我们敞开着，我门依然要与小学分离，拥向未来。想想，转眼我们就毕业了，领到小学毕业证书的那一刻，脑海里浮现的都是小学生活里一个个有声有色的镜头，我们在玩耍，我们在学习……告别了小学里的老朋友，又要面对初中里的一个个陌生的脸庞。
细细品味着这五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原来每一种味道的背后，都有一个美好的故事，藏在我们记忆深处。拿报告单的那天我们没有哭，但原来废话连天的同学今天也无语了，但这段美好的时光，我一定会好好品味，好好珍藏……
一切，都静止在七月的天空……
中学生作文8
今天是什么日子呀！考试考砸了，还把妈妈给我买书的50元钱弄丢了，现在就连自行车也罢工了！大概世界上再也找不到我这样倒霉的人了吧！
我一边推着这坏掉的自行车，一边在自言自语着。
好不容易回到家，本想好好地睡上一觉，却传来妈妈的声音：“珍妹，过来帮妈妈一下！”我极不耐烦地大叫：“又是什么事啊？”“帮我拿一块肥皂来。”我极不情愿地随手拿起一块肥皂递给妈妈。
妈妈接过肥皂，抬头望了望我，嘴唇动了动，似乎要说什么，却最终也没有说。她已经满头大汗，一定又是刚从外面做完工回来。看着妈妈那双粗糙的手，被水浸泡得变了型，但仍不停地在搓衣板上像机器一样来回搓着。她洗的衣服都有好几桶那么多。突然间，我的心好像被什么东西狠狠地撞了一下，眼睛模糊了，鼻子酸酸的，我飞奔似地跑回房间里。
上小学时，妈妈就很疼我。突然下大雨或天气变冷的话，我也不怕，因为妈妈都会送雨伞或衣服来。
上中学的时候，有一次天气突然变冷，同学们都没拿冬衣来，当然我也不例外。看着同学们的爸爸妈妈都纷纷地给自己的孩子送衣服，这些同学大概都是家里到学校很近的。我呆呆地在宿舍望着，真的很希望妈妈也能送衣服来给我，但是我家离学校那么远，有十几公里的路程，妈妈怎么可能给我送衣服呢？
“珍妹，”一声备感亲切的呼唤。我转过头，妈妈已站在宿舍门口。我有些不敢相信自己的眼睛。妈妈向我走来：“天气变冷了，要多穿点衣服。”说着，她将手中的衣服给了我。在与妈妈的手接触的一瞬间，我有点想哭的感觉。那双饱经沧桑的`手，是我刚过三十八岁的妈妈的手吗？那粗糙的纹路记载着妈妈这些年的辛劳，还渗出些血丝，让人心酸。我不禁拉起妈妈的手，问道：“妈妈，痛吗？”妈妈先是一怔，随后笑道：“不痛。好了，天色不早了，我还有很多事没干呢。你要好好学习，注意身体，我先回去了。”
望着妈妈离去的背影，我下定了决心，决定努力学习，长大之后赚钱来报答妈妈和家人，让他们过上幸福的生活。
中学生作文9
时间在飞逝，一眨眼的功夫，开学已经两周了。唉！我原想给自己的新学期来个“开门红”，可是万万没有想到，“开门红”变成了“当头一瓢凉水”，我真希望这瓢凉水能把我“浇”的清醒些。
以前，我认为，上语文课只需要坐端正，认真听讲，脑子里记住老师讲的内容就行了。但是到了初一，我发现除了上课认真听讲以外，还必须得及时记笔记，俗话说得好“好记性不如烂笔头”。数学方面，以前，我认为做数学题，只要答案正确就可以了，公式、概念能省就省，做题的过程也是能省就省，单位名称不带也没关系，大不了扣一分，可是自从开学两周来，我却在公式、计算过程方面错了许多题，看着一道道题旁边的一个个红叉叉，它们好像对着我笑，那种笑，是一种胜利者的狂妄的笑，笑中带着嘲讽。顿时我领悟到了，初一数学是如此的“苛刻”，做题不只是要求答案，比答案更重要的是解题的过程，另外，别小看单位名称，它在题中起着很重要的.作用，万万不能忽视，还有概念、公式……这些都需要熟练。噢，从这几个方面来看，这“一瓢凉水”浇在我身上，对我的帮助还是蛮大的。英语方面，不能光记单词，还要熟读课文，多听、多背，最重要的是口语的练习，要坚持自己的好习惯，睡前听而是分钟的录音磁带。
好快呀，两个星期过去了！
这两个星期，新老师，新教室，所以感到一切都很新鲜。有了同学们的陪伴，比起暑假里的无聊、寂寞，感觉要充实多了。
再过一个学年，我们就要升初中了，因此，我要调整好自己的状态，绷紧神经，对自己严格要求，一定要考上理想的高中。
中学生作文10
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷，秋天的雨。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
于秋雨中携一两好友，信步走于村边小路，没有喧哗的城市污染，只有雨落之音，在这个浮华的世界上，还有多少天籁之音，被现代文明包围的现代人，还有多少有敏感的心灵去感受这细腻的秋雨纷飞，与大自然融为一体，中学生作文《秋天的雨》。秋雨是最有个性的，秋雨下的景物也分外有特点，个个卓而不凡，与命运进行无声的抵抗，虽然美好的岁月已经接近尾声，但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌，这歌不是颓废的，是感激的，是对往事甜蜜的追忆。其中一友曰：“秋雨真是缠绵，这种不慌不忙的气魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨嚣张、冬雨却最无情，只有秋雨最体贴人意，最像一位古典美女了。”我等点头称是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一个承前启后的季节，即有前一季的热情又有后一季的冷峻，糅合了两季之长而丢弃了两季之短，表现的恰到好处，成为了最迷人的季节，而秋雨就成了最能代表其特点的景致之一，秋雨中的景物静心且安详地与秋雨交流，那份闲适正与秋雨呼应，构成了天地间最美丽的`一幕。
喜欢秋雨的纡缓细腻，从容不迫，举手投足间显现出的大家风范，点点飘落的不是雨丝，而是心灵上的甘泉，不知洗涤去了人身上多少的俗情杂念！漫步于乡间幽静小路上，听雨轻挠片片绿叶，无由地生出对乡村无限的向往，真想告别人际上的纷争，寻一偏僻所在，盖一所别致院落，其间种上各种菊花，深秋之时，采得菊花置于杯中，品菊之隐逸，人生之苦短。
忽尔想到，秋雨的闲适早已经成为现代人的一种奢侈行为，自然之美渐渐消失于众人视野，各种现代诱惑早已将人所俘获，人之眼界大多限于一个小单位上的纷争，能逃出现代文明的围追堵截的毕竟是少数，而能始终保持一颗平淡之心，在尘世中活得从容有趣的，恐怕是少之又少了。
秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！
中学生作文11
窗外开始下起大雨，豆大的雨点如同陨石般疯狂地往地面坠着，风也在哀号，同学们却一个个面带喜色，相互击掌庆祝中考结束。班主任站在教室门口，平静地望着这一切，眼角却莫名地抽搐了一下。“喂喂……”又是那一贯的开头，广播里传来教导主任那富有个性的声音，教室里依旧闹哄哄的，直到班主任温和地呵斥了一句后，同学们才勉强安分下来。
雨不停地下，风不停地刮，偶尔听到雷鸣声……广播里异常嘈杂，最后教导主任和校长也只是草草几句结束了讲话。接着，班主任拿着我们这三年来的“战果”走上讲台，她扫视一周后，微笑着开始作最后的总结。窗外，雨点砸地的声音，树叶摩擦的声音，雷鸣声，欢呼声，掌声交织在一起，以致于我无法听清班主任究竟在讲什么，可我还是很认真地听，很多同学们也在专注地听着，有人的眼眶早已湿润了。是的，我们毕业了，从广播结束的那一秒起，我们就毕业了，如今要告别这三年朝夕相处的老师、同学，还有这待了三年的地方。
我转过身去，看到一些同学在拍照，一个个都傻笑着，我想，他们此刻定是不舍。而此时，班主任走出了教室。我们在教室里不停地留影，还把化学老师拖来了，可她似乎不大情愿拍照，用手挡着脸，却还是被同学们抓拍到了，一个男生又把班主任拉回了教室，结果就看到她一脸留念难舍地站在讲台上，而台下几十部手机，相机不停地拍。教室里欢声笑语，而窗外则是一片阴郁。
离校的时间还是到了，而雨却越下越大，丝毫没有要停的.趋势。刚才热闹的教室现在突然安静下来。班主任一脸哀愁，同学们都一言不发，看得出大家都有千言万语，却无法开口。最终在班主任的一句“加油”之后，大家走出了教室，步伐却很慢。
冒着大雨走出了第一道铁门，我回头扫了一眼这个平常不那么美丽的校园，却突然觉得它异常美丽。班主任在教室门口不停地挥手，临走之时，我己是三步一回头，不知何时，离歌声渐起……
中学生作文12
不知不觉人就在窗前。猛然发现，原本绿意葱茏的葫芦藤蔓，早已枯黄。就像风里吹散的片片心事，一并打包在紧缩的叶子中。一瞬间，突然觉得自己的鬓边已白丝泛滥，正顺着逍遥的清风飘逸。有时，岁月磨砺可能给你最深沉的遥望和最亲切的守候。
独自踏上只有自己的路，我并不孤独。遇到平坦可以加速，遇到荆棘可以拓荒。谁也不会愿意自己的路上尽是坎坷，但我知道：愈是艰辛的路上愈会风景美丽。当我的眼睛里都是泪水，当我的`手心里都是老茧，当我的面庞上写满沧桑，当我的信念里没有绝望。我坚信：我是幸福的。
人可以失去青春，但决不可无自信；可以没有繁花似锦，但决不能失去对****的记忆。即使阳光还很是年轻，但它总是金金的，似蘸满时光的毛笔。在蔚蓝的流年里，蓄势而发。尽管它一直静默着，就像凝固了一池的风景。
有时，我也会有这样的疑心：是我在狂草青春，还是青春正超度我未亡的灵魂。一天，一月，一年。蓦然回首，往事似瀑，奔涌滔滔。而我小小的心愿，正躺在人生宽暖的臂弯里舒睡。那些弯弯的睫毛，软软的，轻轻的。好像昨日我给你的却尘封的情句，又似去年南湖里白白红红的莲藕。
你去时，带走了我的希望。你走后，我就把心裹上黑黑泥巴，丢在火炉里烘烤。三千年里，躯体一直在冰冻，因为心正在接受九九归一的涅盘。这多像我如今惨白、煎熬的人生。
就这样去迎接烈火吧。我不去取回我的心，即使烟消火尽后，剩下给我的只是一个灰灰的玩偶。
中学生作文13
暑假里，我读了林海音的一本书——《城南旧事》。这本书使我勾起一些童年的回忆。作者林海音的童年是丰富多彩的，读着《城南旧事》，里面的故事情节，仿佛身临其境。作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，草丛里的小偷，爱笑的兰姨娘，伙伴儿妞儿，不理睬英子的德先叔，从小就陪伴英子的宋妈，患有肺病去世的父亲，东阳下的骆驼队。这些美好的人、事、物都离英子远去了。但唯一没有远去的是英子对童年的回忆。
童年，一个多美好的词儿啊！可是它却是短暂的，小英子的`童年过去了，我的童年也走了。不过，回忆童年却是件快乐又幸福的事情啊！
有一次，妈妈喂我吃芝麻糊，当时我觉得这跟妈妈敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往脸上涂。结果，芝麻糊把脸都弄黑了，只剩下一双扑闪着的大眼睛是白色的，像一个烧焦的小人儿，惹得家里人都哄堂大笑。
还有一次，记得那一天，爸爸妈妈带我回去故乡玩。我吃了午饭，就跑去大草坪玩，突然，我看见有一头不知是哪家冲出猪圈的半大不小的猪在前面悠闲地散步，我想：电视里的人都骑马，多威风啊！我为什么不来骑骑猪，看看当骑士的感觉。于是，我悄悄地靠近那头猪，然后趁它不注意，跳上猪背。那头猪想把我从猪背上摔下来，可我的手抱着猪头，脚紧夹着猪身，那头猪见不能把我摔下来，只好服从于我的手下啦！可是好景不长，刚走了不到十几米，那头猪趁我得意洋洋的时侯，用力一甩，把我摔了个四脚朝天，还回过头来叫了几声，好像在说：“想我服从于你的手下，可没那么容易！”我虽然摔了个四脚朝天，但我却很高兴，因为我领悟了当骑士的感觉。
童年是快乐的，童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年，像一条小河，一去不复返，我们的童年过得很快很快。所以要抓住童年的尾巴，好好珍惜此刻拥有的美丽时光！
中学生作文14
远山的轮廓渐渐模糊，漫天的绯红不知从哪一个点爆发出来，逐渐渲染成覆盖整个世界的水彩，晚霞将我与外婆的影子拉得很长很长。
步入初中后，生活节奏变得快速，周末的`时间被补习班一个个占去，原来与外婆约定的陪伴时间被一再压缩。
周六的补习班结束后，我急急忙忙赶到外婆家。外婆早已在厨房中忙得热火朝天，一样样菜洗净放在盘子中，招人欢喜地泛着水珠。外婆见我来了，连忙停下手中的活，对我说：“别急，饭马上好，你先休息一下。”
安顿好后，只见外婆熟练地生起火，将柴堆在灶中，再将锅架上。我有些不解，外婆不是一向用煤气灶烧饭的吗，怎么用起了炉灶？她明明说用煤气灶烧饭更节省时间。炉火伸出红色的舌头舔着黑的锅底，锅中的米粒在水中翻腾着，幸福地冒着气泡，锅盖时不时飘出一缕缕轻烟，外婆不时在灶中添加一些柴火。望着这微弱的火苗，我不禁担忧这饭要什么时候才能烧好。
我在炉火旁同外婆聊着家常，我将心中的疑问告诉外婆。外婆只是微笑却不说。我在心中暗暗猜测，也许外婆只是用惯了炉灶吧，毕竟它已陪伴外婆度过了不知多少个春夏秋冬，再说外婆骨子里也是一个念旧的人。很快我为自己的疑惑作出了解释。
以后的几个星期也是如此，可是我奇怪地发现外婆只有在我来的时候才用炉灶慢火慢慢烧上一个下午，而平时，她都用煤气灶，这是为什么呢？
又一个星期六，在饭菜一样样端上桌，外婆弯下腰将炉火熄灭，封火放在一个角落时，我忍不住问她：“外婆，为什么你只有在我来的时候才会用炉灶烧菜呢？”外婆望着我，笑了笑，慢慢地说：“每周你能陪伴我的也就只有一顿饭的时间，我希望它能过得慢一些。”
我不禁愣住了，原来这小小的火苗中竟藏着外婆对我深深的爱。
于是，每周末，我总是雷打不动地到外婆家看望外婆，因为我知道有一个声音在呼唤我。
中学生作文15
我是来竞选班长的。作为一班之长，我们必须品学兼优、身先士卒，在班里起到带头作用，压倒班级中的一些不正之风，在班中树立标杆，扬长避短，尽心尽力地为班级服务、为同学们服务，成为同学们的好榜样，老师小助手。与老师一同为同学们营造良好的学习气氛，帮助一些有困难的同学。当老师不在时，我们应该尽力维护秩序，让老师走进一个安静的课堂，而不是一个心浮气躁的教室，让老师用愉快的心情同我们度过这短暂的40分钟。
我如果当上了班长，我一定会尽心尽力为同学们服务，当同学们有困难时，我会耐心为同学们讲解某道题的解题思路、解题过程，而不是给他报个答案，一走了之，这样不仅没帮助他，反而还害了他，“协助”他欺骗老师。如果下次再碰到同样类型的题目，他依然不懂。如果同学们心里有些疙瘩了，我可以来帮助你们解开心结，让他重新做回那个阳光少年。刘老师说过要“拯救男生”，我在这儿，并不是来自吹自擂的，说一些豪言壮语的。我只是想脚踏实地的帮助男生，使男生各方面增强，不让其他班老师一提到我们五（6）班，就想到一群调皮捣蛋的男生，而是想到我们男生上课个个思维敏锐、喜欢另辟蹊径，下课时在长廊里总能听到我们的欢声笑语，无忧无虑。不过，并不是代表我不管女生，我是希望一些学有余力的女生来协助我，帮助我，指出我工作上的问题，与我一同为男生撑起一片天空。
跟大家一样，我们每个人都是有瑕疵的，我当然也不例外，比如丢三落四呀，有时上课爱做小动作呀，有时玩起来没个度呀……，人不可能是十全十美的，有时我犯小错误时，同学们都可以做我的“小小监督员”，及时向我指出，我一定会尽力改正，争取做个同学们喜欢、老师喜爱的一位小班长。
但是这一切没大家的支持，都是无法实现的'，希望大家认可我、肯定我。相信我能够成为新一期优秀的小班干，即使当不上班长，也没关系，对班级的贡献，没局限，并不是说我没当班长，就无法对班级做贡献似的，即使这个岗位是十分渺小的，但我一定会尽职尽责，与同学们一同进步、一起发展！
我的演讲完了，别忘了竞选时给我投上一票哦！谢谢大家！（鞠躬）
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