(优秀)中学作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的中学作文8篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国土地上画了一个圈……”耳边响起了熟悉的旋律，我不禁想到了乡下的外婆家。
外公外婆住在乡下，因为盖了新房请客，妈妈把我也带去了。一下车，眼前的景象让我大吃一惊：道路两旁一座座楼房拔地而起，新颖而别致。我寻找着外婆的房子，哦，那不是吗？外婆的房子黄白相间，高大而古典，真像一幢别墅。
“进来了，进来了。”妈妈的话打乱了我的沉思，“怎么了，以前你不爱看呀！”我摇了摇头，走进了房屋，哇噻！里面的家具，电器更令我惊奇，黑皮沙发柔软而舒适，沙发前的咖啡色小桌看起来也很古典，电视也变了个样，摇身变成了 29英寸的大电视，还是彩色的，能收二三十个频道呢。我走进了厨房，里面的新设备还不少呢。灶台是不锈钢的，火度也能很好地控制，外婆从奶白色的冰箱里拿出几棵白菜，认真地洗了起来。“咝咝”菜下锅了，咦！怎么没有油烟呢，我想看个明白，哦！原来是吸油烟机的功劳，扇片飞快地旋转，油烟也被吸得无影无踪，外婆再也不会因为油烟而被呛得咳嗽了。
“阳阳，过来一下。”哦，原来是姐姐在叫我，我循声望去，姐姐正在向我招手呢。我快步走去，原来我到了姐姐的“小天地”，雪白的墙壁，橘红色的灯，墙上还挂着一个“中国结”，软软的席梦思，我一屁股坐了下去，真的好软！“你看这窗帘漂亮吗？”顺着姐姐指的方向，我抬头一望，粉红色的`窗帘，上面的粉玫瑰有的含苞欲放，有的已经开了好几层，还有的只开了一半，上面还沾着晶莹的露珠，“真漂亮，真漂亮！”我不住地点头。“吃饭了，吃饭了。”妈妈呼唤着我和姐姐，我不情愿地走出了门。
今天来的人可不少啊！有四、五桌人，外婆和外公穿梭在其间，端菜、端饭、倒酒。我找了个空位坐下。“大家为我盖了新房子干一杯。”外公的声音刚落，“干杯，干杯”，大家都喊起来。一个白发苍苍的老人说：“现在你们都盖了新房，过上了小康日子哟！”“是啊，三十年前的穷酸样儿真不忍心说，要吃的没吃的，要穿的没穿的，别说盖新房了，就连有一座自己的房子也只是奢望。”“是啊”，外公摸了摸胡子，“来，为我们党的政策再干一杯。”“来，干杯！”，碰杯发出的声音一阵接一阵。看着大家脸上的红霞，我不禁“扑哧”一笑，我问外婆：“现在变化怎么这么大呢？”外婆笑了笑，说：“你听说过这首歌吧！”“哪首歌？”我有点疑惑。“就是《春天的故事》呀，阳阳，你们现在丰衣足食全是因为社会发展，不然你们就会和我小时一样，吃苦挨饿，忍气吞声。”“哦！”我答应了一声。
是啊，改革之风吹遍了大江南北，吹掉了人们贫穷的帽子，给他们换上了新装。想想以前，低矮的平房，又黑暗又潮湿，那时的人们缺衣少食，还要受地主的欺压，我想到这里，心里可不是个滋味。但是现在好了，人们终于拥有了美好的一切，我们幸福的生活因为这个提议才有了坚强的后盾，才有了最可靠的保障。
我忘不了邓爷爷的改革开放，还忘不了那首旋律优美的《春天的故事》：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的土地上画了一个圈……”
中学作文 篇2
萧瑟的秋风又刮黄了叶子，平常至极。谁又能回忆出一次次秋天的故事？被遗忘的，孤立无援的，苦涩的味？
还记得吗？哲！去年的秋天，分别的晚上。呵，秋风吗？笑着你的行为。呵，落叶吗？带着讽刺意味将你归为同类。谁都不看好你，但又身负着谓之“神童”的名，着实难为。
笑着说愚蠢，嘲讽你的才；哭着说聪颖，赞扬你的蠢乎？你的父母抑制着你的才，为了堵住你的嘴，不讽刺他人！你的兄弟姐妹处处排挤着你，恐惧着你的文章和语言。不是说了不走的吗？你最后一句“前往真正的真理”是什么意思啊？怕的双腿发麻，不是说好带着希望与我一起寻找真理的吗？哲！你的泪水不是说好藏在眼中了吗？怎么还在分别时流了啊？
随人们嘲吧，那桂花能带着我的.思念香入你心中吗？随人们笑吧，中秋节的圆月是否可以带着我的问候响入你的耳畔？罢，我只求你记得我啊！在普陀山顶结下的情，断了？说好的当一辈子兄弟呢！一年了，你过得怎样？是否像以前一样写诗叙情呢？自从你走后，那寒冷的秋风似乎越来越大，而且不止寒我的外体，还寒我的内心啊！
你知道吗？自从你走后，我就把真实的内心掩盖起来了。我披上了名为“乐观”的外衣，把自己的内心严严实实地裹在了衣内，只有诗才能表露我的想法。
秋风和往年一样，又起了。而秋风虽起，我们的友谊却不能再起。此刻，坐在电脑前的我，不禁又涌起了对你的思念。“秋风起，情不起之！何意而人生？”
中学作文 篇3
“观众朋友们，晚上好。今天我要与大家访谈的问题与我们的莘莘学子有关。这是一个反应年青一代心世界的问题，是心理素质和社会环境的问题。那么，这个问题就是中学生的作文。”——低头，瞅一眼稿子。
“近些年来教育部提出了实行素质教育和促进全面发展的要求，对于学生的心理健康发展，有具体而慎重的要求。最为突出的例子是阳刚作文比赛。”——将镜头转向荧幕。
“大家看，这是对阳刚作文的介绍。所谓阳刚，并非热血男儿抛头颅，洒热血，而是一种积极向上，乐于挑战，敢于面对困难，追求理想和美好。不堕落消极的心理，这可以说是阳刚。阳刚作文则是蕴含健康，积极，乐观的文章，并且真实反映作者的内心世界。”——镜头转回。
“提到阳刚作文，就不得不说它所要面对并解决的问题——阴柔作文。下面看一篇中学生的作文。”——转向荧幕。
“‘在凄婉的夜色中，我独自徘徊在街头，仰望群星，谁又会把我从迷茫与失落中拯救。’可以看出，这段文字中充满了哀伤，失落的情绪。这就是阴柔作文，文章多带消极，低沉的情绪。此时真正的问题出现了，那就是中学生思想中阳刚与阴柔的矛盾。”
“激情燃烧的岁月，怎么会允许燃料的枯竭。正值青春年少，何来哀伤。中学生的作文俨然成了哀伤的舞台。这种现象并非偶然，在对学生的采访中，我们有了深入的了解。”——镜头转向荧幕。
地点：M市P县某高校被采访者：小W，小L，小K
：“你对阴柔作文的产生有什么看法？”小W（高一新生）：“那可能是一种人生阶段吧？到了这个时候就会变得伤感。我周围的许多同学都写过这样的作文，有的人还能流着泪写，它应该是青少年特有的吧。”小L（高二）：“我认为阴柔作文的出现是一种社会现象。“80”后把他们的情绪传染到我们“90”身上了。比如非主流，韩剧，带有爱情色彩的东西，总会让人染上这种情绪。”小K(高三)：“我认为阴柔作文的出现是现在学生对自己弱点的.控制不足导致的，没有目标，没有信念也只能徒自哀伤了。我周围也有不少这种同学，临近高考却没有任何斗志，整天玩。”——回到演播室。
“我们可以看护，阴柔作文在校园的确很普遍，就像笼罩在人们心头的阴霾，挥之不去。所以，要以“阳”克“阴”，焕发青春。”——主持人情绪激昂。
“岁月无情，沉沦在悲伤的人儿终将彻底沉沦。醒来吧，迷茫而无知的人儿。在缕缕晨光中，你会在鸟儿的唧唧声中微笑；在星空闪耀中，你会带着月儿般的微笑，看流星许下人生愿望；在孤单的时候，你会忍耐与拼搏。也许你的环境不好，有人迫你，有人唬你，有人爱你，不要幼稚，不要迷失。心中的刚强不许被磨去菱角，‘我要坚强，我要奋斗’，放声大呼，尽情释放心中的不适。”——主持人紧握双拳。
“社会是残酷的，中学生已经将角尖对向了社会的门槛。阳刚作文，是对中学生的唤醒，在无法预知的的未来，情绪左右不了你的命运。请收看节目的学生们或青年们，握紧拳头，放于左胸，跟我大声宣诵：‘天，将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，然后空乏其身。’”——起身握拳放于胸前。
“今天我们的节目就到这，再见。”——灯光暗淡，汪峰的《怒放的生命》响起。
中学作文 篇4
一晃眼，已经两年多没回故乡了。而乡情，也似乎渐渐消失在了脑海深处，对于家乡那零零散散的记忆，也不剩多少了。
唤醒我内心对故土，对乡情的追忆的，是一把旧米。
那把米一直悬在我们家门前，我出生之前它就在那儿了，也一直没有动过。那是我父亲出城时一道带来的，他们可没少给我讲这把旧米的故事。“龟裂的土地却不会贫瘠，低矮塌败的屋舍却能保温守暖，挣钱不多的工作却能丰衣足食。故乡，真是‘天堂’。”在那个混乱的年代那里简直就是乌托邦，是人们心中美好的愿望。这把旧米，就是父母在那个“天堂”中收获的第一批劳动果实，也是故乡富足的证明。
我常望着它，冥冥中，觉得它一直在呼唤我，警醒我。我相信这把旧米就是我与故乡心灵深处的沟通桥梁。一旦看见它，脑中就不断地回放在故乡时美好的记忆。
啊，我是多么的爱你，我的故乡！
我爱你的一切，从清晨到夜晚，从初春到隆冬，你无时无刻都不在给予，不在展示自己那傲人的美。对我来说，这世界上不存在能和你相提并论的地方。所以，我不管走到哪里，我都会清楚的.记得，我来的地方。
和善的农民，宽阔的乡道，突兀的山峰，清澈的河流，翠绿的树林……越来越多的景，越来越深的情，无需酝酿，一瞬就全部释放。那才是我的故乡！每到此时，我都会无比清晰地听到一句话:“孩子，回来吧。”说话的声音虽沙哑又低沉，但却在我的耳边久久没有散去。这是乡情在作怪呢，还是我自己内心的向往，抑或是两者共同的作用罢？
我的故乡，你富饶，你美丽，你和善。你爱我，我也深爱着你。无需你深情呼唤，我心自明，我会回去，去看你。
乡情的归宿，也终是故乡。
中学作文 篇5
长大的瞬间吉林市五中二年九班赵家悦有一首歌听了很久，听腻了也不想停步；有一个故事读了很久，读烦了也不想转身走；有一段记忆珍藏了很久，看惯了也不想忘记。这一段记忆，铭记了那些长大的瞬间。
一转身，春水漾漾花开，花谢。转身的时刻，漾漾的春水铭记了那长大的瞬间。那是一场竞赛，每班只有一个名额。我的这个班级，有两个人想争取这个名额，一个是我，另一个是我的同学小A。于是，我们选择了公平竞争。正当比得骑虎难下时，小A却约我在周末踏青。我如约而至，她在那里等我。她说的第一句话，是：“我不会放弃的。”她眼神中的坚毅令我为之一振，我想到了她困窘的家境，想到了她父母隐忍的表情，想到了她的刻苦努力，想到了她那永不落泪的笑脸。那一瞬间，我突然不忍心与她争。那一瞬间，我的.心中好像有什么东西击中了，满满地要溢出来。沉思良久，我轻轻闭上眼睛，转过身来面对湖水，坚定地说：“我现在已经放弃了。”不是同情，不是怜悯。我睁开了眼睛，看见漾漾的春水波光粼粼。我终于学会了为了爱而放弃，那一瞬间，我长大了。
一转头，笑意盈盈风起，风落。转头的时刻，盈盈的笑脸铭记了那长大的瞬间。夏天，妈妈叫我去扔垃圾。一出门，热气迎面而来，我扔了垃圾，突然想到：这么热的天，人们不愿意出来，垃圾放在家里多容易变臭啊！于是，我挨家挨户地敲门。“阿姨，您家有要扔的垃圾吗？我今天义务劳动，让我扔了吧！”“哦？是吗？那太谢谢了，这是你们留的作业吗？”“不是啊，邻里间多帮助帮助嘛！”“真是个好孩子！”我拿了垃圾，转头道了声：“阿姨再见！”就见到了那位阿姨明媚的笑脸，动人极了。我恍惚了一下，就感受到了奉献的魅力。那一瞬间，我不再是个自私幼稚的小孩子；那一瞬间，我长大了。
小时候就像做了个华丽的梦，那些长大的瞬间，使我从这个梦里醒过来，面对现实，变得更完美，更成熟。
中学作文 篇6
上了初二，什么都变了，老师换了，教室的摆设变了，一切都变得那么陌生，可就是这样陌生，才发生那么多有趣的事。
孩子气的班导
初次见到班导，只觉得她很年轻，年纪比我们大不了多少。实际上也是被我猜对了，老师是十分孩子气的呢。
那天，是全年级学生去春游。同学们排好队，戴好帽子等待班导的到来。远处，班导正缓缓的向我们班走来。近了，近了。突然她不知道看到了什么东西，乐颠乐颠的向那个方向小跑过去。她在一位小孩面前蹲下来，双手环住小孩的脖子。小孩惊恐的睁大眼睛，连忙挣脱，跑到李老师背后，想必那小孩是老师的儿子吧。班导想把小孩从李老师背后拉出来，可小孩紧紧抓住李老师的衣服，死活不肯出来。然后班导无奈的看着他，撅着嘴，双手插腰，一副孩子气的模样，这才向我们班的方向走来。
说普通话不准的数学老师
想是说老师最令人记忆深刻的地方，就是普通话说得不准。我们班同学们有一个毛病，哪个老师说话不标准，就得哄堂大笑，不气死老师们就怪了。
某日，数学老师讲课讲得不错，同学们也听得进去，突然一句“李俊浩，别睡焦(觉)了，给鹅(我)站起来。”立即笑声一片，老师怔怔的站在那，浑然不知发生了什么事。一位同学大叫：“老师，你普通话又说得不准了。”“是吗？”老师再次怔住，忽然像是记起了什么，脸立刻红了起来，用不好意思的语气说：“鹅(我)普通话又说得不准了。”
笑声再次响起，老师再次一脸茫然，嘴动了动，想说些什么，但又不好意思说。同学们终于良心大发，这才安静下来，让老师继续讲课，教室又恢复原先的安静。
爱扮亮的英语老师
说我们老师爱扮靓，可真一点也不夸虚。成天涂口红，衣服、鞋子种类多，一天天轮流换，想必花费了很多时间。
一次探访，看见了老师化妆的全过程。那次，我和英语科代表抱着作业给英语老师批改，正看见老师在化妆。我们俩躲在离老师视线很远的地方，偷看老师化妆。老师拿起粉红色的口红，嘟起她的小嘴(实际上也不小)，对着镜子，一点一点的涂，涂完了还抿了抿嘴，再对着镜子帮涂出来的地方用纸巾擦净。然后老师似乎还觉得不够好，就用梳子梳了梳头发。我们俩这才一手掩着嘴不让笑声发出来，一手抱这作业给老师，老师疑惑的问：“你们俩不舒服吗？怎么掩着嘴啊？”我们俩放下掩着嘴的手，大笑的离开办公室。
古怪而又温和的`科学老师
我们的科学老师讲课时有一特点，就是眼睛一直看着前方，从不看任何一个同学，笑的时候也亦是如此。我很疑惑，难道我们班的同学就那么难看？还是说这只是老师的习惯呢？不知道是什么原因，或许他就是个古怪的人吧。
科学老师也是个很温和的人，就算哪个同学惹得他很生气，他也只会叫那个同学站起来，在我们看来这只是一个小小的惩罚、老师是那么的好。所以，上科学课总会很吵。
幽默的历史老师
我很喜欢上历史课，因为每次上课都会笑得不停。例如一次：老师给我们讲关于经济危机，说希特勒的演讲有带动性，当时的人们都听他的话。XXX插嘴到：“老师你讲课也有带动性啊！”“是吗。”老师做出个“耶”的手势，还眨巴眨巴眼睛，一副赢家的模样。然后一本正经的说：“翻开课本XX页，抄5遍，放学之前交到我这，让你插嘴呢。”同学们再次大笑。
后记：这次写我的老师，是一点也没夸虚，只因为他们是我的老师，只因为我想让大家看到我班老师真实的一面，只因为我爱我班的老师……
中学作文 篇7
尊敬的各位教育局领导
你们好！我是汕头市潮南区沙陇中学的一名初三级的学生。在这里我代表学校的各位同学想像你们反映一个情况：我们的学校开办到现在已有4年了，学校每年的暑假都会组织即将步入初三年级的学生进行补课和对初三课程的学习，并且向我们收取。学校去年的是每生200元，而今年的则降到了每生100元（注：我们学校将近1千多人），但是学校的校长却要我们以“要求学校组织领导和教师为我们补课”为题目写一篇文章，而现在已经是将近8月份了，学校却还要我们把日期统一写成在7月9日―7月10日的，这让我们每个作为学生的很不理解。
而且学校还存在乱收费的现象，明明在课本上印有“本书由政府免费提供”的字样，学校却还有收我们64元的费用，就连学校教室里的窗帘、电风扇、日光灯等也全是由第一届的学生“资助”的.……
但据我所知，教育局曾经明文规定和颁布了“禁补令”命各所学校不可利用节假日和寒暑假进行补课、不准向学生收取，也不许乱收杂费，但是这些现象在我们学校都有存在的，所以我在这里代表学校的1千多位同学诚挚的向教育局的各位领导们能够对这些现象进行处理，以维护“禁补令”和减轻各位学子的负担。
此致
敬礼
学生：全体学生
中学作文 篇8
一眨眼，15年已经过去了。15年中的每一天都值得让我回忆。我站在记忆的长河边，每一天的记忆都化成纸船漂到我身边，随意拿起一条纸船。啊，这是，这是我永远都会记住的那一天……
“一步，两步，三步。哈！我跳的比你远！”“别跑，看我追上你。”站在窗前，看着院子里玩耍的小伙伴，又看了看一旁的姐姐，看她静静地落泪。我知道：那滴泪很苦。
因为一次意外，姐姐的双腿受了很严重的.伤。虽然说已经没有什么大碍，但她却要整天以拐杖“做伴”。看到其他人都蹦蹦跳跳地玩，心里一定很难过。
“依依，拿那个东西来，陪我出去。”我知道“那个东西”是拐杖，只是她不喜欢。“可是你……你的腿不方便啊！”我只能在心里想，还是拿拐杖来陪她出去了。
到了外面，阳光照在身上，暖洋洋的。我问：“姐姐，你想做什么？”只见她看着地面，说：“依依，我要重新学走路，我要再次站起来！”我不再阻拦，我知道姐姐决定的事情很难改变，所以我决定支持她。我站开了一点，担心地看着姐姐，她扔开了一边的拐杖，踏出右脚，站稳后又再踏出左脚，可刚踏出第三步，姐姐一个重心不稳，重重地跌倒在地上，我赶紧跑上去，问：“姐，疼不？有没有摔到哪啊？”她咬着下唇说：“没事，扶我起来，让我再试试。”“不，姐，我们进去吧。”我实在不忍心看她再摔倒，可她却倔强地说：“你不了解我，如果我今天不能重新走路，那我活着还有什么意思！”我听了她的话，犹豫了。“姐姐，要加油哦。”“姐姐，你一定要站起来！”“对啊，要和我们一起玩哦！”“加油！”……院子里的小伙伴都出来了，听着这些鼓励的话，我的心充满了感动。姐姐看着我，点了点头。我扶她站起来，慢慢松开手，让她自己来。
一次，两次，三次……她试了一次又一次，可是都失败了。
我已经分不清楚是五十几次了，只觉得今天时间太漫长了。泪眼朦胧中看着姐姐一步步地走：一步，两步，三步，四步……已经走到十几步了！我跑过去，姐姐高兴地说：“成，成功了！我成功了！”这时欢呼声响成一片。
检查后，医生都觉得不可思议，说姐姐一定可以像以前一样能走能跑能跳了。每一个人的心都在欢呼。
远处的夕阳意味着结束了这一天，但我的心却不能平静，不能停止心中的感动，不止是因为姐姐的坚强，也因为那一颗颗关爱的心。
将记忆的纸船再一次放入长河中，我想，不论过了多少年，我都不能忘却这一天，我要永远永远地记住它！
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