中学作文

中学作文[范例10篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的中学作文10篇，欢迎阅读与收藏。

中学作文 篇1

　　告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的第一课就是军事训练。虽然我曾无数次地崇拜解放军，敬佩八一帽徽，感叹军营的生活，可是要真的要在烈日下进行几天的军姿和队列训练，对我来说着实是一个考验。

　　xx月xx日下午，烈日当空，操场如烤炉一般，我们刚刚跨入中学的1400多名新生在列队等候。班里的同学们正相互议论着：教官哪里来的？严厉吗?长什么样呢?忽然，随着一阵高亢有力、震耳欲聋的“一二三四、一二三——四”的口号声，一列着装整齐、步伐一致的解放军教官齐步走入操场中间。接下来，他们为我们演练了要学习的内容，包括停止间转法、齐步、跑步、正步队列训练，他们整齐的军姿、有力的步伐使我们羡慕不已。 每个班都有一名教官指挥训练，我们班的教官，个头不高，头大发短，眼神犀利，姿势刚正挺拔，又黑又精瘦。“大家好，我是你们的谭教官，今天，我们学习‘立正稍息’、‘看齐’和‘原地转法’。有任何情况都要打报告！”教官洪亮的声音响了起来。虽说教官的声音比较洪亮，但是听起来却有点好笑，听他的口音，不是本地人，说的话我们也听不太清楚。教官的声音再次响起：“站军姿——立正，抬头，挺胸，收腹，两腿挺直，两脚并拢靠齐，两脚尖分开成60度角，两肩稍向后弯曲，大拇指放在食指第二关节，中指放在身体左右两侧的'裤线上，身体略微前倾。

　　以这样的姿势站20分钟。”在烈日下，我们一动不动地站着，汗水不断地从我们的头上滚落下来，浸湿了我们的衣服。时间在一分一秒的走，我们坚持着。有的同学趁教官不注意，偷个小懒，被教官发现了，全体多站10分钟。熬过了30分钟，教官让我们原地休息了，休息了15分钟，又接着练站立…… 接下来的几天，我们在玩虐中快乐着，先后学习了敬礼、齐步、跑步、正步。每天下来，同学们的身体个个像散了架子似的，有的流鼻血，有的险些晕倒，但是都在教官的鼓励和自身的坚持下完成了训练……五天训练下来，同学们个个都晒黑了，有不同程度的轻度烧伤，有的同学脚磨出了水泡，但是每个人都咬着牙坚持了下来…… 在训练的间隙，教官还同我们一块玩游戏，教了我们防身术。我们进一步熟悉了教官，了解军旅的多彩生活。短短的五天军训给我留下了深刻、美好的回忆。正如训前老师说的：“通过军训的洗礼，能够锻炼身体、磨砺意志，使我们变得更加坚强。”我们将鼓起勇气去乘风破浪，披荆斩棘，迎接新的学习和生活的挑战！”

中学作文 篇2

　　那寒风刺骨的冬天向我们挥手告别，五彩缤纷的春天已向我们招手，它为大地洒上颜色，绿绿色的草儿，红红的花儿，到处都是生机勃勃啊！

　　小星期来了。老师要带领同学们去感受一下春天的气息。 听了这些话，同学们像小鸟出笼一样，又是欢喜又是蹦跳。

　　要出发了，我当上四年级男生的队长，我们一路“游山玩水”，但是感觉不到春天。老师说：“要想找到春天，重要的是观察。只有认真的观察身边的一草一木，才能发现。”我抬起头，看到光秃秃的小树，已长成了绿萌如盖。我又低下头看看脚下的小草，就知春天已来了。俗话说：“人不知春，草知春”。小草已经从枯黄的死门走了出来，伸伸懒腰。小草虽那么小，但是它很顽强，在春风中向人们微笑。我们走了一段路，围成了一个圈，原地坐下，老师让同学们表演节目。节目可是一个比一个精彩。同学们舞伴歌、歌伴舞，让大家在春天中欣赏快乐。节目有：歌、舞、小品，节目真是好看。但快乐的时间总是过得很快，我们又要向前出发了。我一路用心的观察身边的环境，真美丽啊！天上的云儿白，河里的鱼儿游，路边的树儿绿，脚下的草儿青，到处都是美丽的景色。看到路边在农田里干活的人们，我想到每一粒的粮食都是宝贵的，都是汗水换来的。我们走到树林里，看到那参天大树，真是凉爽。深深的吸一口气，你会感到空气是多么新鲜。但是也有悲伤的事情，就是有些树木被拦腰折断，有些树木被砍。这悲惨的一幕，真是让我流泪啊。亲爱的人们，请不要再折断那些小树了，树也是有生命的，如果是非得儿折的'话，就先请你把自己的胳膊折断，然后再折树。

　　啊！大自然是多么的美丽。我绕了很远，同学们已经没有力气了。但是大自然的美丽，大自然的生机，深深的吸引着我们。我们不会再感到那样累，不会那么感到痛苦。我抬抬头、低低头，观察着身边的风景。花儿弯着腰生长，草儿长得有一尺高了。

　　啊！大自然真是美丽。中国的土地果然是宝，以后我不会再做那伤害大自然的事情了。以后见到小树弯了，我就会把它扶起来。我现在虽是一名小学生，虽然不能为大自然做什么，但是我会努力学习，保护身边的大自然，让中国的国土更加生辉。

中学作文 篇3

　　黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

　　——题记

　　枫叶如火

　　秋天到了，枫叶红了，却是遗落满地黄花堆积。

　　她从香山回来那年刚满七岁，还喜欢抱着我的脖子喊姐姐。那时的香山红叶美得眩目迷离，我是见过的，红得像炼火。可是她回来的时候，却带给我一片天蓝色的枫叶，在北京秋日晴空里都难以找寻到的蓝色。

　　那时我看电视上满山的杜鹃朵朵有海碗那么大，也红艳艳的醉人，于是我说，跟香山的枫叶一样美丽。

　　沉醉东风

　　我喜欢教她念诗，她也喜欢念诗。最琅琅上口的除了马致远的那首“枯藤老树昏鸦”之外，是她念得笑靥如花的“孔雀东南飞，五里一徘徊”。仿佛念着念着，南方的晴空里，真的会出现一群徘徊的孔雀。

　　她听梁祝的故事，听干将莫邪的传说，一脸纯真地想象那些遥不可及的美丽。然后问我，姐，为什么美丽得不到认同。

　　我低头的时候，隐约看到自己的沉默让身旁的她失去了什么。

　　落雪几度

　　才过了三年。

　　她已经连翻着《天禁》的悲伤都是一脸麻木。她已经连看着自己昔日敬爱的外婆离开都是毫无知觉。我看她的眼睛，一眼望下去依然清澈，却漾着满满的空洞，深不见底。

　　我带她再去北京的时候，已近初冬。香山的红叶都落了，孤单得很绝对。她安静地站在满地落红里，像当初那个还没长大的孩子。

　　回去的前一天，北京下雪了。她孤立在雪里，眼里迷茫一片。突然，她脸上漾起微笑。远远看上去，她像一个与世隔绝的雪妖，素白的身影，与雪浑然一体。

　　突然她脸上就落泪了，姐，我恨死那个家了，恨死了恨死了。

　　我沉默。

　　我想躲进雪里。那多好。她安静地看着我，冻结了很久的悲伤终于XX瓦解。

　　我远远地看向东南方，那里有她的支离破碎的家，以及留给她的，一片深不见底的黑暗。

　　隐隐地我的脑海里盘旋着很久很久以前带着美丽色彩的唐诗：“孔雀东南飞，五里一徘徊……”

　　我想，我的孔雀是再也飞不回来了。

　　它已经被冻死在雪国的漫天飞絮里。

　　归雁离群

　　回到南方之后，她离开了她所谓的家，寄住在逝世的母亲的老家篱下。她走的时候来看我，很凄凉地笑，姐，那个家从来都是忽略了我的。可是为什么我却恨不了它一辈子。

　　为什么。

　　因为没有哪种感情是能够持续一辈子的，时间会带走一切，而到了最后，只会剩下一片空白。

　　我看她走，希望她再来的时候，是带着清朗的笑回来的。

　　而那片蓝枫叶夹在日记本里，映蓝了我那些已经逝去的日记，也映蓝了还未涂写的空白，连我的记忆一起，变成很迷蒙的天蓝色。其实枫叶本该是红的。

　　我希望你回来。

　　破茧而出

　　她回来的那个季节白杨树都挺直了腰杆。我看她像只金色的.蝴蝶，神采飞扬，很青春很美丽的样子，笑得很干净。

　　她说，姐，我回来了。

　　我突然有种幸福得落泪的感觉。

　　看站在面前的她，好像已经明白很多东西了。

　　姐。

　　嗯？

　　我想，如果美丽得不到认同的话，可不可以让它成为梦想？它是在那么多真真切切的悲剧里面产生的呢。

　　嗯。

　　她抬头的时候满目阳光。

　　小雪初晴

　　我不知道是什么原因让她变得如此青春和美丽。但是我很高兴我目睹了一只眩目的蝴蝶破茧而出的过程。枫叶还是绿生生的，待到香山被染红的时候，美丽，就会再次临幸于此了吧。

　　虽然，她是被无尽的黑暗笼罩过的，但是光明，还是给了她寻找美丽的能力。

　　复始结束

　　黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

中学作文 篇4

　　“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

　　——汪国真

　　一只鸟儿挣脱妈妈的怀抱用羽翼还不丰满的翅膀渐渐飞远，天空是属于它的远方；刚出生没多久的小企鹅勇敢地跳进水中时，海洋是它的远方；一棵小树不畏风雨茁壮成长，森林是它的远方。我坐在窗前眺望着远方的群山，清晨的雾气使它变得朦胧又神秘令人神往。而我也不禁凝神思索，哪里才是我的远方？

　　还没等我考虑清楚这个问题，我就已经踏上了旅程。

　　当我还是一个孩童，与同伴一起嬉笑玩闹，在妈妈的呼唤声里恋恋不舍地回家，每天讨论着新买的玩具，每天为了很小的事情快乐，仿佛没有一丝烦恼。那时我还不太明白，什么是远方？

　　当我已经走进校园，下课与同学在操场疯跑，放学后抱怨着作业的繁重，回家却全都忘干净无忧无虑玩耍的时候，我或许只是在想：远方，可能是需要坐很久的车才能到达的地方吧。

　　当我步入中学，忍受着老师的`批评，为卷子上鲜红的分数而发愁，戴上笨重的眼镜，和喧闹的操场挥手告别，每天与安静的教室为伴。像一个在茫茫的沙漠中迷失了方向的旅行者，坐在高高的沙堆上满面愁容地想：远方是不是即使用尽力气，终其一生也无法到达呢？

　　可现在，我迎着灿烂的朝阳走进校园，为写字时发出的沙沙声而感到愉悦，不再为分数而感到气馁或自傲。虽然现在的我还没能找到属于我的远方是什么样子，但我依旧会顶着风雨迈着和平常一样坚定的步伐走向那里。

　　哪怕最后真的没能到达，也心甘情愿，不会到老了还在兀自叹息：如果曾经能为了那所谓的远方，哪怕稍微努力一下，和现在会有什么不一样呢？所以这段追逐远方的经历，会成为我人生中最值得炫耀的记忆。

　　更何况我坚信，我能够站在属于我的远方，面带微笑地回头看着我来时的路。

中学作文 篇5

　　今天是六一儿童节，妈妈说：儿子啊，你想要什么礼物啊？我说：到了我就告诉你。果然，事情一切掌握在我的手中，妈妈带我去了超市，在超市里，我找到一本我最喜欢但是我没有的一本《二战绝密档案》。里面有二战时发生的种种事情，有德国打响了二战的'第一枪、神风特攻队的覆灭、日本偷袭珍珠港和英德密码战等，我对妈妈说：妈妈，你把这本书买下来送我吧。好呀。妈妈说。

　　在下午3点半左右，妈妈、爸爸、我去和哥哥买裤子，18点这时候，我们一起去西山太湖人家这个饭店吃晚饭。

　　我们点了松鼠桂鱼、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳，其中我喜欢吃松鼠桂鱼，它吃起来脆脆的，酸酸的。外形像一只正在吃东西的松鼠。

　　吃完饭，服务员又送我们4个小小的粽子，又说：明天是端午节祝你们节日快乐。谢谢。我们说。

　　今天，我过的六一儿童节很有意义。

中学作文 篇6

　　我虽然是一个中学生，可是自从我开始关注奥运已经好久了呢，但我真正读懂奥运也只是在那次的雅典奥运会上。在美丽的雅典我国的奥运军团也写下了一段美丽的神话。

　　对于任何一个运动员来说，能够参加奥运会是对他们能力的肯定，也是给了他们一个超越自我的机会。站在最高一级的奖台上，听着雄壮的《义勇军进行曲》在赛场上缓缓响起，看着鲜艳的五星红旗在赛场是徐徐升起，这已成为每个运动员深藏在心中最大的渴望。为了这个心愿，也许仅仅为了场上的几分钟，他们都无怨无悔的拼搏了四年或更长的时间。

　　当张怡宁在奥运会乒乓球女字单打的决赛中，直落四盘击败朝鲜对手金香美后，顺利的为国乒乓球队夺的第3枚金牌。1982年仅仅6岁的小怡宁开始打乒乓球，苦练了16年后，她开始向着世界发第一次挑战。令人出乎意料，年仅22岁的她成功了。从此，她一举成名，开始了更加漫长的乒乓生涯。从1993年到20xx年整整11年，从17岁到28岁，张怡宁从一个不懂世事的新手成为了一个经验丰富的领军人物。11年来从不间断的训练铸就了她今天的成功。当站在最高一级的领奖台上，当听着雄壮的《义勇军进行曲》缓魂响起，当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起，张怡宁的泪水止不住的向外涌。我始终忘不掉这一幕，忘不了那张写满艰辛的脸。是什么支撑着她一路走来？是她对体育事业的热爱与执著，是这种“舍不得”激励着她前进。这就是奥林匹克精神。

　　谁也不可能永远是冠军，但有些人永远是王者英雄。

　　这届奥运会是许多运动员的告别演出。可以看到，这届奥运会实在不够完美，但又是精彩的。中国游泳女将罗雪娟以高昂的'斗志和超人的自信，为在奥运赛场上沉寂了八年的中国游泳界，争得了难能可贵的一枚金牌。当裁判的枪声响起，罗雪娟背负着祖国的荣耀和自己长久以来的梦纵身跃入水中，以惊人的速度向前飞快游去，最终以微小的误差赢得了所有对手，夺得了金牌。听着雄壮的《义勇军进行曲》缓缓响起，看着鲜艳的五星红旗徐徐升起，罗雪娟挥挥手告别了她的最后一届奥运会，告别了在场的每一位观众，已一个完美的句号结束了她的奥运行，不再留有遗撼。全场观众大声呼喊着她的名字，久久不能停息。在他们心里雪娟永远是最棒的，为追求而努力付出的人是最成功的。

　　这就是奥林匹克，有欢笑也有泪水。不管怎样，只要曾经拼搏努力过，奥林匹克就不会吝啬每一块奖牌，人们也不回吝啬他们的掌声。那些失意的英雄，奥林匹克会铭记你们，全世界会铭记你们！

　　是奥运教会了我执着，拼搏的精神，是奥运给了我在逆境中站起来的勇气，是奥运让我拥有包容一切的胸襟！

中学作文 篇7

　　不大会儿，只见我们的语文老师满面春风地进来，其后紧跟着十几位来听课的老师。上公开课，对于我们来说是上中学后的第一次，可是同学们却都表现得“镇定自若”。

　　原来，为了上好这次公开课，我们班在老师的指挥下已演习了好几遍。提问、回答、练习、演板都让班上的“尖子”生给承包了。当然，我也在内。

　　公开课在顺利地进行着。每当一个个难题被那些已被我们背得滚瓜烂熟的话回答时，教室后传来的是听课老师啧啧的赞叹声。我的心乱极了：我万万没想到这堂虚伪的语文课，竟是平时我最尊敬的语文老师一手导演的。这堂课讲的是《皇帝的新装》，一切都按照事先排演的`进行，我很奇怪，难道老师和同学们都没有感到，在我们的教室里就笼罩着一件无形的“新装”吗？可是，没有一个同学去充当诚实的小孩的角色，去揭穿这件并不存在的“新装”。我不敢去当，也不愿去当。虽然我愤怒，我感到内心压抑，但是一看到语文老师疲惫的双眼我又同情他。怎么办？我想站起来揭穿事实，但“面子”观念又紧紧地束缚着我……虚伪！诚实！诚实！虚伪！两“军”对垒，使得我再也无法听讲了，内心极不平静。

　　“喂，该你了。”同桌小声地提醒着我。我机械地站起来，凭记忆背诵着那段连我自己也没弄清楚的话。当我回答完时，自然，教室后又传来了一阵惊叹。哦，天哪！我感到喘不过气来。全班五十多位同学像木偶似地被老师摆弄着。我再也控制不住自己了，什么面子不面子，我全然不顾了。正义感终于压倒了“面子”观念。

　　我拿出了笔，铺开了纸。我要通过我的笔向同学们展示一个虚伪的、并不存在的“新装”！

　　这时，从窗外吹来一阵清新的风，我顿觉心旷神怡，心里格外凉爽……

中学作文 篇8

　　教学目标：

　　1、指导学生大胆发挥想象。

　　2、激发学生习作兴趣，鼓励学生求异思维。

　　教学重点： 学会欣赏、思考、想象、创造。

　　教学难点：想象必须合乎情理。

　　教学设想：

　　1、采用“听—看—说—写—议”的方式。

　　2、音乐是流动的，想象的画面是活动的，据此启发学生设计细节，或语言、动作、神

　　态，或环境等描写。

　　3、作为图画，无论是山水、花鸟、人物，还是漫画等等，都可以引发人们的想象与遐

　　思。借此，可以培养学生思考、理解、感悟的能力。

　　4、通过再造形象练习，培养学生在已有知识、已有“现实”的基础上，拓宽思路，展

　　开想象，传达出新的思想，给人以新的教益与启迪。

　　5、作为发表式作文练习，拟以想象这一训练主线，落实语言表达与写作运用，体现学

　　生主体性原则，激发学生创造、创新的潜能发挥，提高学生的习作水平。

　　教学过程：

　　一、导入、激发。

　　同学们，咱们已学习一篇丹麦安徒生的童话《皇帝的新装》，你们认为什么情节最让你捧腹大笑？那么，这些使故事发出不平凡的神奇光彩，使人物性格鲜明，讽刺力量和艺术感染力强烈的作品，是借助什么创造出来的呢？

　　[教师板书：想象]

　　我们知道，想象是一种创造性的思维活动。它是人们在原有感知材料的基础上，通过分析、综合、联想，运用比喻、拟人、夸张等手法，在头脑中创造出新的形象。比如，古人看到飞鸟，看到游鱼想到了什么？这些，在今天是不是成了现实？对，这些想象促进了人类的发明，推动着人类的进步。

　　实际上，科学发明离不开想象，文学创作也离不开想象。诗歌、戏剧如此，写文章也是如此。这正如高尔基所说“艺术是靠想象而存在的”。

　　二、欣赏、思考、表述。

　　其实，现实生活中，能引起我们想象的内容很多：一首歌、一幅画、一段文字、一个情景，都可以引起我们的美妙想象。现在，我们就扬起我们想象的风帆，来大胆地想象。请大家闭上眼睛，用心欣赏、体会一首歌曲，然后发挥你的想象，把你想象的内容描述出来。

　　[教师请学生演唱《让我们荡起双桨》]

　　优美吧？假想一下，那时、那地、那人、那事、那环境、那心情乃至那细节，如在眼前。来，说一说。

　　[学生表述，教师随机评价、鼓励]

　　[小结、过渡]：

　　刚才同学们想象得很美，表述得也很好，一首动听的歌，引出了我们这么多美好的遐思，真给人一种身临其境、欢快幸福的感受。那么，一幅画能不能激发起我们的想象，让我们去领会画面的意境，给我们以启发呢？

　　[教师出示：]

　　给你们两分钟时间思考，编出一个故事，并告诉我，你得到的启示或者感受。

　　[学生表述，教师随机评价、鼓励]

　　三、写作运用。

　　同学们的故事很精彩，也很有想象力，这一幅画，使我们领悟到了许多道理，也受到了教益。说了不少，也很成功。我们想，我们说，为的是使我们今后的文章更生动、更有新意。同学们刚学过《皇帝的新装》一文，可有谁想过皇帝游行结束，回到宫里以后的情形将会怎样呢？请我们拿出纸和笔，把你想象的内容写下来。

　　[出示投影]

　　结合对《皇帝的新装》一文的把握理解，想象皇帝回宫以后的情形，以《皇帝回宫以后》为题，展开想象，写一篇300字左右的文章，注意把握皇帝的性格。

　　[学生动笔，教师巡视指点，注意发现想象丰富、合理或欠生动、合理的较典型的习作。]

　　四、交流、评议。

　　好了，多数同学已经写好了，没写完的也先停笔，咱们就写到这儿吧，下面，我们就请我们的小作者到台前来朗读他的作文吧，谁来？

　　[三至五名同学上台朗读，教师随机就想象的丰富、情节的生动、是否合理、有无新意诸方面适时评价、鼓励，也可让学生作些评议，并适时板书。]

　　五、总结。

　　今天这节作文课，同学们用心听、细心看、大胆说、认真写，热烈讨论，思维活跃，也很严密，我真的得向同学们学习。课后，请同学们完成一个练笔。

　　请根据提供的词语，创设情境，写一篇想象作文，字数不限。

　　暮春 小雨 伞

　　[结束语]

　　爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”愿咱们同学的想象力越来越丰富，文章越写越好。 附：板书设计： 想 象 立足感知材料 想象要合情理 合乎生活逻辑

　　六、看图想象

　　阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（见图1）

　　要求：必须按书信格式作文；题目自拟；所有内容必须与给定的材料相关；不少于800字；不得抄袭、套作。

　　【写作提示】

　　1.迈出正确的人生起步，收获人生的黄金。

　　2.迈出错误的人生起步，饱尝人生的酸楚。

　　3.迈出了人生正确的一步，并不一定能创造人生的辉煌。

　　4.人生第一步迈错了，并不注定人生一辈子的天空都是阴霾，人生充满变数，还可以在后天弥补。

　　5.这一步迈得正确与否，有时取决于“一步步”你走得快抑或是走得慢。

　　6.一本厚厚的书，一个人正在打开它的第一章，花儿开放，绿枝摇曳，上面写着“青春”二字。

　　7.青春是书的第一章，是永无终结的故事。

　　8.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”走好人生的第一步，可以改变人的一生；一生很长，必须有最开始的一步。

　　9.要读好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力学习，不断拼搏，切勿荒废。

　　七、范文示例

　　未来的学校

　　20xx年。这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是舞水小学的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的舞水小学吧！

　　瞧，“舞小”是建在宇宙中的。

　　有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。

　　学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

　　春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

　　夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。

　　我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的'彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。

　　冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，她向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

　　学校实行开放式的教学管理，学生可以自由选择，想到哪个季节里学习都可以，说不定你上午还在春天里欣赏着那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。学校里不仅有地球人，而且有外星人来到四季楼学习，来看看我们这里的四季。这里可以使同学们生活得更愉快，学习得更轻松。 21世纪50年代的“舞小”随着科技的发展日新月异。可是无论如何，五星红旗依然是那样鲜艳，依然在迎风飘扬。什么都可以变，只有她是永恒的！

　　八、教学反思：

中学作文 篇9

　　告诉你，我们家可是少有名气的惜时之家，所谓的惜时就是指珍惜时间，我家家风就两字：惜时。

　　要说，就从爷爷说起。我爷爷这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。

　　早晨，爷爷都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视爷爷的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。

　　我知道，爷爷的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，爷爷的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。爷爷，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！

　　在爷爷的影响下，妈妈也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀职员”。妈妈下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，妈妈放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天爷爷干，晚上妈妈抢着干，让爷爷休息。

　　一天深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，妈妈还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的`汗珠，一滴一滴……。妈妈的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。妈妈，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的珍惜时间的榜样！

　　我在爷爷、妈妈的耳濡目染下，也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长，不仅劳动响当当，学习也不例外。

　　一次，数学老师布置作业，很多，并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时！完成的很认真，坚持不懈，没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业，都觉得时间不够。那次作业，我被当众表扬，那是珍惜时间的结果呀！

　　我们家的家风——惜时之风，愿它常驻我家。愿那惜时之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！

中学作文 篇10

　　春风拂过柳梢头，给绿色的家园更添一层蓬勃的气息，大地春回，阳光普照，在这里，一切都散发着迷人的清香。

　　每当春暖花开，小草都钻出来向我招手时，我都会想起她——清，从小我俩就在一起嬉戏玩乐。然后，又一起上小学，而且在一个班，上学途中我们手挽着手，放学路上我们肩并着肩，形影不离，寸步难舍。可是幸运之神没有再一次降临在我们的身上，中学时我们分开了，她考上了南京的一所学校，从此，便少有她的音讯，面对刚刚收到她寄来的春天的祝福，我浮想联翩，春天记忆的书页再一次掀开在我的眼前……

　　每当春季的周末，我们都会相聚在郊外的.草地上，在柳树下谈心。有时谈枝头啾啾鸟鸣，有时唠小溪潺潺的流水，有时聊原野蓬勃的绿色……

　　有一次我们在柳树下正说着小草，突然一对燕子从头顶飞过，引起了清的注意，她说：“我好喜欢春天，因为妈妈就是在春天生下我，”突然她低下了头，“但是，妈妈也是在春天离开我去了天堂；父亲同样在春天再婚的；后妈也是在春天生下了弟弟……”当然这些我都知道，如果没有这些记忆，她应该是一个活泼、开朗的小女孩。但她不是，每想到这些她都沉默好一段时间，同样我都会尽力帮助她。突然有一天，我们再次相聚在相同的草地上时，她不再为这事黯然神伤，而不久后我也惊讶地发觉她的成绩从全班上游变成第一，而且一跃成为全年级第一（那是四年级的时候，后来一直保持了下去）。我很好奇，她笑着说：“是春天教导我的，让我从黑暗中走了出来；即使冬天再怎么残酷、无情，春天终究会来，终究会阳光明媚、冰融花开，快乐的燕子也最终会归来……”

　　是的，春天是美好的，勃勃生机，催人奋进。愿我们每一个人都让春天常驻心间

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