初中生作文【优秀】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
小时候家里并不宽裕，课外书籍很是难得。犹记得母亲带我去新华书店买的一本《小学作文》，我翻看了不下十遍，爱不释手。后来看得多了，里面的故事大多记得清晰，便不再看。自此很久，读书也就荒废了。
有一次，我和表妹在堂前的方桌上写作业，是老师布置的一篇作文。我思索良久不能下笔，却见表妹笔尖飞走，只半小时一篇文章便跃然纸上。我恳求她借我阅读，她点头同意了。我欢喜的读了两遍，问她：“你怎会知道这么多的新词？”她笑着说道：“都是从书里偷来的。”我说：“你都看些什么书呢？”“杂的很，什么都看的。”我很是动容。自此之后，我开始发奋读书。有时候是和表妹一起看，一看便是一个下午，有时候自己就抱着一本书，坐在院子里的桑树下看。那时候，离家不远的菜市场旁边开了一家希望书社，可以借书，因为每日借阅费为两毛，我便尽量一天看完一本书，决不拖到第二日，看书的速度也就无形中提高了许多。
初二的时候，我已完全沉迷在书的世界里，不能自拔。看的书很是杂，但大多是言情。这也与小女孩成长起来的天性里某些情愫有关吧。但我知道，我看言情小说与她们是不同的'。我更看重的是书的构造和词汇语言，因此做了很多的摘抄，都是一些景物或者一段心情的描写，而故事本身在我的记忆里却不甚深刻。我所在的班级是学校的重点班，学习气氛很浓厚，大家都很刻苦，因此教室里的气氛也很压抑。周围的同学知道我平时看的书多，下课时常常要我讲故事给他们听，也喜爱看我做的摘抄，时有同学转抄了去。我也乐意分享我的所读所见，每日乐此不疲。那时我还尝试着写一些诗歌，又被同学称为才女。
书看的越多，越觉得自己读的书尚少，什么都不懂，内心渐感恐慌，又不知所措，很是烦心。每日更加勤奋读书起来。名著也看一些，但是不多。
初中生作文 篇2
成长的路上，我们品味许多的不同的味道，有的味道会使你久久不能忘怀，有的味道会使你不停去躲避，但我们仍然品味着生活中的苦辣酸甜。
那是桂花开败的季节，每当周一的时候就是我最享受的时刻了，我们傻傻的站在那里，无心听广播里的滔滔不绝的演讲，我们只听不知名的鸟儿不停的鸣叫着。看见了开败的桂花在微风中轻轻的摇曳着。闻到了空中飘散着的阵阵桂花香。这是，我便细细品味这黄色的小花散发出的诱人的香气。排队回班时，经过那排桂花时，我久久不肯离去，只到好朋友提醒我该回去时，我才打破我的美梦会教室。每当上体育课的时候，我们也是三五成群的拿一个袋子，从树上摘取一点桂花下来，将桂花放在一起，我仔细品味着它们仅剩的一点薄弱的.气息，只是单纯的一朵绿豆般大小的桂花，仅有如此大的威力，总让我情不自禁的去品味它散发出来的诱人的香。
啊！桂花，我赞美你！因为正是你让我明白了这样用眼睛去观察，用手去抚摸，用心去品味。
初中生作文 篇3
我一直在寻找一种耐人寻味的感觉。就像一首诗，气韵悠扬；也像一首歌，婉转动听；更像一幅山水画，包容了整个世界！它就是宽容之心。
小的时候，父母就常教育我要宽容，尽管那个年幼的我还不明白人为什么要宽容。每每与他人闹矛盾时，我都无法冷静的去思考自己的对与错，总先怪罪他人的不是。
长大了，才知道宽容是人与人之间沟通的`桥梁，它是承载人心的翅膀。我一直努力带着一份执着，寻找这份宽容的感觉。虽然有些时候，有些事不能很好的解决，但却懂得如何去对他人宽容了。
再后来，又明白了对自己宽容。在学习和生活中屡受挫折，但却让这些挫折越长越大。学会了宽容别人，却忘了宽容自己，把自己逼到没有退路。何必那么累呢？对自己的有原则的宽容，会使自己更轻松，这势必会提高各种效率，愈攀愈高。
其实，在每个人内心深处都有一个不可磨灭的情，它就是宽容。人们虽然明白，但却从来不去从内心深处把它找出来。
其实，每个人的精神都有一个若即若离的境界，它就是宽容。无论你已经达到或愈行愈高，或是在境界的边缘努力翻越，或是在攀登的道路上渐渐接近，这种追寻的过程，都是宽容的体现。
宽容是什么？宽容就是对他人的无意冒犯视而不见，也是对自己不小心犯下的过错莞尔一笑；是用微笑面对美好的世界，也是给需要帮助的人一个温暖的怀抱；是“宰相肚里能撑船”，也是比天空更宽广的人的胸怀。
在一个充满宽容的世界里，涓涓细流汇成大海般的胸襟。人人对他人的帮助心存感激，对他人的冒犯还以微笑。这世界充满花香，充满爱。
这正是我一直寻找的。也许，我们可以一起寻找。
初中生作文 篇4
初中生活既忙碌又充实，跟小学生活截然不同，小学里一下课就到外面乱跑乱跳的日子已经一去不复返了。
上课时，同学们有时做摘记，有时托着腮帮思考问题，有时踊跃举手发言，紧紧跟着老师的思路，好像稍有半点疏忽，就会错过老师精心传授的秘籍似的。
自修课时，全班鸦雀无声，就连绣花针掉地上也能听得清清楚楚。同学们忙着订正作业、摘抄错题。我当然也不甘落后，各项作业都有条不紊地进行着。
虽然“一日之计在于晨”，但下午也十分重要。“舞动青春”广播操训练正在紧锣密鼓地进行着，丁老师那准确流畅的一招一式，让同学们膜拜不已，大家眼睛一眨不眨地盯着老师的伸手、踢腿，恨不得将他所有优美有力的动作都复制到自己脑中。
紧张有序的.初中好比一本书，铺展开来时新奇又辛苦，但细细品味后才尝到了充实的快乐，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。忙碌着，享受着，我将无悔地走过这三年……
初中生作文 篇5
它是饱含南武夷乡土气息的山歌，从遥远传唱至今；它是一颗古朴的明珠，从遥远璀璨到今天；它是一座历史悠久的博物馆，抖落的是尘埃，留下的'是珍贵。它就是奇迹般地保留着300余栋明清古民居的和平古镇。
和平镇位于福建邵武南部，是一座有四千多年历史的文化古镇。这里文物古迹星罗棋布，不仅有城堡、谯楼、分县衙门，由明末著名军事家、民族英雄袁崇焕题写塔名的“聚奎塔”，闽北历史上最早的书院----和平书院，还有许多庵庙宫观、祠堂及义仓，仅建筑技艺精湛、雕饰精美、外观壮美的“大夫第”就有5座，是我国保留最好，最具特色的古民居建筑群之一。
旧市古街，被誉为“福建第一街”。古街全长600余米，宽6－8米，街中心全以青石板铺筑，从北到南，随形就势形成“九曲十三弯”，宛如一条腾空欲飞的青龙。古街两旁分布着近百条纵横交错呈网状的卵石巷道，或长或短，或宽或窄，高墙窄巷，古朴幽远。
走进和平镇，你还为其至今保留的传统文化、古朴民俗以及丰盛特产所叹服。“和平书院”的一脉书香仍氤氲在乡民的衣袖间，民间尊师重教乐学之风浸润着莘莘学子。这里读书求学氛围浓郁，文风炽盛，人杰地灵。从唐代到科举废除时，和平出了137名进士，被誉为“进士之乡”。这里民间文学、民间音乐、戏剧舞蹈遗存相当丰富，仅舞蹈种类就达70余种，主要有花鼓灯、七巧灯、踩高跷、刀花舞等，而尤为珍贵的是和平保留下始于奴隶社会的傩舞，可谓是古文化的活化石。而农家水酒、和平鲤鱼、和平豆腐、和平米粉等，则让游人体味千年古镇的闲适与温情。
这儿，就是和平古镇。一个历史悠久、建筑精美、民俗古朴的和平古镇。
初中生作文 篇6
“因为遇见你，一切就注定，与你一起牵手往前进，每天值得回忆……”。
听着这首歌不禁让我想起六年前的一堂课上，这是第一次接触英语，内心充满了兴奋与恐惧，英语究竟是什么，这门学科会不会给我带来了不同的体验的。但是我性格内向，不善言辞，就怕融入不进老师的课堂。
老师早已进入教室，做完了自我介绍，开始上课了，大家翻开英语书跟着我来念“thisismybook。”大家都认真地念着，突然，老师让我们分组到她地方念，我开始紧张了，我害怕自己的发音不标准，被同学笑话。
还没等我反应过来，闺蜜就拉着我来到了老师面前，她有模有样地不紧不慢地字正腔圆地念出了这组对话，老师听了连连点头，脸上露出了满意的笑容。到我了，我慢慢地走上前，还没读几个单词，脸在不知不觉中变得通红，我默默地把书举个头顶，完蛋了，好想打地洞钻进去，突然老师走到了我身旁，我一颤，老师拍了拍我的肩膀，放松，不要紧张，来跟着我念，老师一边微笑着，一边和我一起念，慢慢地，我自己念下了一整段，虽然花了很长时间，但是老师脸上也露出了欣慰的笑容……
我们英语老师总说听说为先，读写跟上，所以老师很注重听录音，有一次我没有好好听录音，上课了，我坐的端端正正，但心里忐忑不安，生怕老师叫到我，一抬头，刚好和老师对上眼，我立马低下头，可还是没逃过老师的法眼，于是我就被提问到了，第一个问题还能回答出来，但还是抵不住老师的连环攻击。于是就被请到办公室喝了杯茶，经过一番严厉的鞭笞，我再也不敢不听录音了……
虽然老师很严厉，但也散发着智慧的`光芒。
六年级时，我们临近毕业考，所以作业很多，试卷也是一打一打的，因着老师教两个班又因为时间太紧，于是就合并一个班讲课，我们把椅子搬到一班，老师准备要讲了，突然我的试卷找不到了，我急得如热锅上的蚂蚁，东找西翻，可就是不见踪影，这时，老师似乎发现了，我更加着急了，不停地翻着，不小心把一杯水打翻了，弄湿了同学的试卷。旁边的同学立马变了脸色，朝我大吼到，我红着个脸，连连道歉，老师走过来了，只是说了句“人非圣贤孰能无过”。我的心里顿时暖洋洋的，而旁边的同学也跟我说了声对不起……
“因为遇见你，我学会珍惜，就算面对再多暴风雨打击，我会坚定走下去”。
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