初中优秀作文

时间：2024-10-13 13:36:15 初中作文我要投稿

初中优秀作文[锦集8篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初中优秀作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中优秀作文[锦集8篇]

初中优秀作文篇1

　　日历上的夏天早已过去，而炙热的太阳让我们仍是夏天的着装，或许是夏天对我们太恋恋不舍了吧！

　　这个夏天，我从母校提前毕业了，提前离开了与我相处了三年的同学们，那天，天阴沉沉的，欲晴而又不晴，就像我的心情，为提前摆脱了初三艰苦的学习生活，回家大玩一场而高兴，但一想到自己就这样离开了，心里又有些不舍，毕竟我们一起寒窗苦读了三年，有那么多永生难忘的记忆……

　　那一天，天空是灰色的。只是最后，天空哭了，而我没有。

　　这个夏天，有些无奈。曾经在37℃的高温下苦读，教室里的几个电风扇，无论它们怎样努力地工作也不能带走丝毫的炎热；曾经看同学在篮球场上挥洒汗水苦战，虽然失败了，但我们参与了，有勇气的是强者。

　　只是这是在新的班集体，大家还是有点陌生。

　　这个夏天，是的，我来到了一所新的.学校，这里一切都是新的——新的校园，新的老师，新的同学……于是，我有了一个新的集体。校园大了许多，也美丽了许多。一天，学校广播里播了一首歌——《遇》，它让我再次想起了我的初中生活，想起了元旦节的时候大家一起唱KTV，想起了一起去老师家上课，休息时间一起说笑，一起走五子棋，男生们和老师一起打篮球……忆起了初中的许许多多。然后，我收到一条短信，是我唯一的知心好友颖发来的，她说：我们的初中生活其实很快乐，不是吗？我的回答只有一个字：嗯。

　　遇。三年前相遇时，我们都还只是懵懂的少年；三年后我们各奔东西，我们长大了。遇，是一种缘分。我喜欢这个字，有种宿命的味道，却又给人以清新的感觉。

　　偶尔我会去同学录看看，看看同学们的留言，自己也说上几句。很庆幸自己一年前在5460上建立了属于我们班的同学录，我不相信人走茶凉。5460——我思念你。

　　我们在夏季相遇，我们在夏季离别。

初中优秀作文篇2

　　晚上我晚晚的睡下，快睡着时，老师打来电话：说明天要我去她学校。电话挂后我睡不着啊，太兴奋了… …

　　早上我兴奋的爬了起来，看看钟没过六点，还叫了一堆女生，这是我的第一次啊，第一次受到邀请的我，十分快乐，我从未想过，有人会邀请我，但只有我以个男生。这老师是我班上的`一个实习老师，我们很喜欢她，她走时，我们都买了礼物，送她。我们来到小山上，躺下，看着天，这是我梦想的场景啊！但缺少了我的好朋友，和他们一起。但这老师让我感到了哪种感觉，这个老师代替了我的好朋友，她代替了我以前感受过的的那种温馨，那种快乐，那种奇妙的感觉，那感觉无法用语言表达，就是幸福… …

　　我同老师和同学来到草地，躺下仰望天空，这是我梦想的感觉啊，我闭上眼回忆起小学的快乐时光，我真正的好朋友有2个，我们仨天天在一起，闹矛盾一会儿就和好。常打打闹闹，可这却从来不会弄得不开心，反之，我们是这样加深友谊。遗憾，我没能和我的小学同学这样快乐，无忧无虑。遗憾，我没能和小学同学这样躺在草地是，仰望天空。遗憾，我们能和… …

　　我只这天有快乐，我感到了幸福，同学在一起的快乐，我第一次有这样的幸福感，这是另一种幸福，是别人给不了的，唯有同学老师可以。

初中优秀作文篇3

　　春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。

　　压岁钱

　　春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚;另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，也可在除夕夜孩子睡着时，家长愉偷地放在孩子的枕头底下。

　　民间认为分压岁钱给孩子，当“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱让它化凶为吉。压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

　　现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

　　贴春联

　　春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的'文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明朝开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。

　　春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上。

　　贴窗花和倒贴“福”字

　　在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

初中优秀作文篇4

　　静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

　　灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。哎哟。好疼呀!原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

　　铛，铛，铛桌上的老座钟敲了十一下。梅，时间不早了，快睡吧!从里屋传来了声音。知道了，妈。她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果那该多好啊!

　　想着，绣着也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的`图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了冬梅两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡

　　冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。

　　第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：老师，快来看看我的手绢吧!时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有光临她的座位。她失望了，彻底地失望了

　　突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?

　　傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的欣慰，更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗?当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。

初中优秀作文篇5

　　时间如白驹过隙，转眼间六年童年般的小学生活已随着时间的流逝，即将成为我永久的回忆，正当我与小学生活告别的时候，崭新的初中生活已向我缓缓走来，中学生活让我欣喜若狂，让我充满了无限的希望与期盼。

　　我的初中生活是全新的.。中学校园的环境让我吃惊，在楼道中没有追跑打闹的同学，反而无比的安静，同学们都互不认识，老师首先介绍了自己，接下来老师让每个同学都介绍自己是从哪所小学来的、叫什么名字。我独自走在校园的甬道上，几排柳树随风摇摆，一丝清风拂面，为这美景添加了几分情趣。新加入的几个学科的知识让我大开眼界，我看看这儿，翻翻那儿，新的功课让我觉得快乐无比。

　　我的初中生活是奋斗的。虽说中学的功课不是很难，但如果小学我用十分中的一份力，那么中学就需要用三分力;老师留的作业虽说不多，但都是需要严谨，周密思考的习题，不能坦率的得出答案，至少的做一个小时。另外，我还需要减肥，太胖的话什么事也不会让我去干，那可就吃大亏了。

　　让我期待的中学生活已如期而至，我会表现得怎么样呢？

初中优秀作文篇6

　　望着漆黑的夜空，我不尽的想起了我的那位老师。

　　他高高的个子一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一张能说会道的嘴，他给我转递了无数的知识，教会了我如何做人、如何学习。我万分的感谢他！六年前的九月一日，懵懂无知的我进入了小学的大门，它开阔了我的视野、增进了我的'知识。小小的我站在校门口望见一位看似很严厉的男老师，我顿时害怕极了，当他张嘴说话的时候我略显有些发抖，之后我明白了他姓郑是我进入这所校园的第一个数学老师，那时的我已对他有了些了解，其实他并非像你看起来那样严肃他在生活中是十分的和蔼、善解人意。和他相处了一年我已经对他十分了解了，到二年级的时候他教的成了语文，我还是一样的喜欢上他的课，他一向教到我五年级。

　　最后我们分离的时候许许多多的同学都流下了不舍的泪水，老师也流下了。他就是我最最爱的郑广泽老师。我永久感谢他！还有我那亲爱的母校，为什么那里的人会越来越少，那些家长都愿意相信一些耍手段的人呢我真是搞不懂，你是在帮还是在害阿我将永久铭记这位老师以及这所大邓小学。

　　我永久爱你们！

初中优秀作文篇7

　　天际苍茫风逐云，湖烟浩渺鹤戏水。

　　山峦叠嶂气势腾，美景天成天景美。

　　天下名山僧占多，观音老母坐道场。

　　万民以安兴邦国，世泰家和赣吉昌。

　　又一次上天湖山，每每登临最高峰，都有不同的意境。放眼览众山皆小，山浪峰淘，蜿蜒连绵，如万马奔腾，如群象过江。磅礴峥嵘，巍巍气势，冲击了视野，震撼了心灵。远的崇山，似水墨渲染与长天一色。近的峻岭，似重笔浓彩掠过的油画。此景只应天上有，让人心潮澎湃，情思涌动。

　　山高海拔千米有余，其山脉绵延方圆近百里，根接武夷山脉，遇赣江而止，雄峙于江边东岸。上山的路曲折而狭险，路转峰回，大有:“跃上葱茏四百旋”的气势。

　　一山放过一山拦，奇花异草常作伴，飞瀑流泉自逍遥，奇山怪石多峻峭。这有仰首的蛤蟆，天生的石鼓，那有十八排，排排山歌排排有情。坡上草长莺飞，待到山花烂漫时，群芳争艳。山下涧水潺潺，古树森森老藤缠，伐木丁丁闻鸟鸣。

　　过了山坳，千顷竹海映入眼帘。一阵山风拂过，荡起一阵碧波，一波推着一波。片片翠叶，飘然起舞，蔚为壮观。漫步林中，衣袖飞扬，竹声沙沙，十分悦耳。

　　何谓天湖，一湾甘泉清澈如明镜，绿如碧玉，点缀在山巅之上。天生造就，自然成湖，正如天湖，名曰：天湖山。涓涓源泉轻盈流畅，烟霞浩淼波粼粼，潭深又见鱼儿戏，草美时有野鹤栖。

　　若是造化好，等一场烟雨过后，湖畔山间，雾绕云涛腾滚滚，风生水起闲云自舒卷。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。身入其中，如临仙境。

　　不知是观音菩萨选择了这座山，还是这山本该属于他，建寺伊始便主供观音。千百年来，金炉不熄千年火，朝代更替,春秋轮回，几经烧毁,却又几经修葺，今景更胜。晨钟暮鼓响，梵呗声起时，更显幽静、清寂。

　　山路崎岖，严寒酷暑，都挡不住朝圣者那一颗虔诚的心。佛前捻土焚香，酬谢恩泽浩汤，祈愿世界和平。

　　古寺后山，万亩草甸，远远望去，芳草沃野逶迤起伏，绿草如茵连天碧。一些不知名字的黄色野花，零零星星的静静地开着，在绿海中夺人眼目。天苍苍野茫茫，在这尽情奔跑、嬉戏，信马由缰，蔚蓝的天空下，阳光温暖。人在画中游，宜人怡心。

　　那山那水，山与水的融合之美,人文与自然的和谐之道，江山多娇，风景这边独好。

　　极目楚天，远眺苍穹，不经感叹：多少人总是把登山看成是对大自然的'征服，自以“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”。但事实被征服地是山的海拔高度，却有谁征服了自己心灵的宽度，谁又真正的去感悟大山的豪放、空灵与高远，领略大自然的浩瀚、博大与容纳万物的胸襟。用心会意，山给予我们的是：自强、坚毅、厚德的正能量。