初二语文作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初二语文作文，欢迎阅读与收藏。
初二语文作文1
总想在你微笑时采撷一抹红晕；总想在微风吹拂时抓住你的裙袂；总想在似水流年的岁月里留住你的容颜。心动——语文。
清晨，漫步在雾霭还未散去的校园里，朦胧而神秘。我捧着书，轻轻的吟，慢慢地踱。语文给了我一个诗意的生活，语文给了我一双发现美的眼睛，语文给了我那一刻的心动。
喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心境；爱上他斗酒诗百篇的才气。就是语文带我走进了诗意的生活，让我在某一心动时刻，学会提笔写下自己的似水年华。
有人说语文就是修身养性，我绝对赞同。或许在现实生活中她并没有带给我任何物质的享受。可我想说，语文丰富了我的精神世界，她给了我千万次的感动，也教给了我如何去面对生活中的风霜雪雨。
生活中总有失意，任何人都有跌入深谷的经历。在我人生的谷底，是语文，陪我一路走过。考场失利，我本想以泪冲刷我心中的`痛苦，却想起语文告诉我的一句话：懂得天空是蓝色的，心情就不应该被灰色覆盖，懂得人生之路多坎坷，就不应该在失意时放弃前进。这时，他仿佛是一缕清风，柔柔地抚摸着我的痛处。于是，我决定振作起来，长风破浪，这一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇气，去谱写我的无悔青春。因为，有语文陪我一路走过。
一路幸福，一路坎坷，一路走过。心动——语文！
初二语文作文2
在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人，有人敬佩能弹奏无数美妙歌曲的音乐家贝多芬，有人敬佩知识渊博的鲁迅，有人敬佩辛辛苦苦美化环境的清洁工人，有人敬佩……而我最敬佩的人却是一位普普通通的乡间教师---王老师。
王老师是我们学校的一名女教师，她中等个子，有一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，他还有一张能说会道的嘴。
王老师，现任二年级的语文教学，以前是我们的班主任。王老师初教我们的时候，发现我们字体不太规范，于是他采用了印章的'方法鼓励我们，只要我们表现好，就有机会得到印章，只要每个人的印章达到十个，就能得到一张免作业卡，慢慢的，我们班的同学写的字都正规了起来，你看王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人，有一次，老师叫我回答问题，当时我的胆子很小，所以站起来回答问题的声音很小，我觉得自己都每说一个字都会抖一下，回答完后自己都觉得不满意，于是把头埋得很低，觉得老师会批评我，出乎意料的是，老师不但没有批评我，而且还鼓励我，和蔼的说：“没事，下次多多努力”。
有时候王老师还会在课堂上给我们讲笑话，笑得我们前仰后合的。这就是我最敬佩的人---王老师。虽然她不教我们语文已经两年了，但我永远忘不了她。
初二语文作文3
上课铃响了，班里的气氛很活跃，为什么呢？因为这节课上语文。语文老师的课很有趣，还有一副“好嗓子”，连平时不爱学习的同学，也败在他的“嗓门”下。
语文老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上挂着“招牌”笑容，他的笑容像是会感染似的，班里洋溢着老师和同学们的笑声。“好了，同学们，我们今天学习第七课《背影》。”老师笑着说，之后班里就只有翻书的声音。
“《背影》的作者朱自清，他是北京大学的教授，那时候条件不怎么好，就算是教授也吃不好饭，有些同学还身在福中不知福，净挑食。”老师带点遗憾的.说，很多同学的表情还是不以为然。“让我想起了红军长征啊！他们连饭也吃不上，饿了都吃腰带皮革、树根之类的。”老师继续说着，同学们也开始认真倾听，显然对红军长征很感兴趣。老师也继续讲：“他们穿的是草鞋，走一会儿，就磨烂了，他们一天就要步行240公里，而且只有一双草鞋可穿，不能换！他们走过地，那是鲜血淋漓。在艰苦的条件下，他们依旧坚持，如果你们像红军一样坚毅，一定能学好习的！”这时候有个同学问道：“老师，红军为什么要长征啊？”语文老师故作神秘说：“你们以后历史课上会学到的，好好学哈！好了，就讲这些吧，下面，大家大声朗读《背影》这一课。”继而班里是一片朗读声。……
这节语文课，我们不仅学到了课内知识，还拓展了我们的视野，我们上的兴趣满满。这真是一节难忘的语文课！
初二语文作文4
现在的人总是那么贪婪，总是想着自己一定要得到什么，却不想去想自己已经拥有了什么。我曾经看过这样一个故事:一个年轻人喜欢拿自己和别人比较，看到别人比他有更多或者更好的东西就经常抱怨。一天，他遇到一个智者，智者问他:“我用500美元买你的心好吗？”年轻人回答说:“不行，我离不开我的心。”智者又问:“那我用1000块钱买你的身体，好不好？”年轻人回答说:“不行，没有我强壮的身体我活不下去。”智者听后开导他:“你父母把你带到这个世界。你有一双明亮的眼睛，强壮的身体和一颗完美的心。你还和别人比什么？”大人常说:知足常乐。但是知足和上进并不矛盾。知足是对自己所拥有的感到满足，进取是不断为自己的目标而奋斗。所以知足和进取应该是我们同时应该有的。其实我小时候也喜欢和别人比较。遇到自己不如别人的事，有时候会不甘心。但是想一想:虽然我不是什么都用的.最好，但是我用的很舒服，也很得体。这还不够好吗？想到这，我冷静了下来。有些人总是想要这样或那样。这个时候，我们应该考虑一下。我们有关心自己的父母，有好朋友，可以和同学一起上学。这不幸福吗？我坚信:知足常乐。只有知道自己应该满足于现状的人，才会越来越幸福。
初二语文作文5
我喜欢我们国家的语言文学，但是我讨厌语文课，总是在课堂上约见周公。讨厌语文课的原因不像是讨厌数学课那样，我的数学成绩有点“惨不忍睹”，倘若是百分制，我大可以沾沾自喜，可惜是120分满分。相比之下，我的语文成绩不算差，120分的语文考试总能得到108分以上。即使如此，语文课还是面目可憎。
原因不复杂，语文课上的内容让人提不起兴致。本是一篇立意深刻、文采飞扬的课文偏要一段段赏析写作手法，一个个列出疑难生词，一篇好端端的文章就这样被凌迟得七零八落。大约是因为考试要考吧。此外就是课文脱离生活，讲课又缺乏背景铺垫。比如说气势磅礴的《安塞腰鼓》，美则美矣，我可不是西北孩子，不知道真正的安塞腰鼓如何波澜壮阔，为什么不能在课堂上用视频展示它的魅力呢？大约是因为无关考试吧。
其实我明白语文老师并非坏人，她也是为了我们能考出好成绩才出此下策。所以与其说我讨厌语文课，毋宁说我深为反感现在的语文考试。且看看20xx年的高考试题，那么多地方的'试卷都出了爱国主题的作文题目，是把语文课当成政治课来考的吗？可怜政治不是必考，就要延伸到语文里作威作福。我想一定不是因为教育工作者没有更好的办法考察语文水平，只能用最平庸的题目考学生。
牢骚一番，于事无补。只是在想，我喜欢写作，经常阅读文学作品，喜欢文学如我都讨厌语文课，讨厌文学的人，恐怕更是避之不及吧？究竟怎么样才能让身为中学生的我们喜欢语文课呢？
初二语文作文6
自古以来，比赛和竞技都是常事。然而在这些大大小小的比赛中。人只是排名靠前的选手，尤其是第一名。各种媒体也在宣传报道他们，仿佛他们拯救了世界，把他们夸得漂漂亮亮。
但在我看来，竞争失败的人和成功的人一样漂亮。虽然他们没有获得最终的成功，但坚持不懈和迎头赶上的精神似乎比成功更美好。一个著名的人曾经说过:失败是成功之母，而且是。
著名科学家爱因斯坦，小时候很多考试科目不及格，后来学校不忍心让他马上退学。然而，他非但没有被这样的失败打败，反而更加努力地工作，最终长大后成为一名举世瞩目的杰出科技工作者。著名科技工作者、诺贝尔奖获得者居里夫人为了发现新的化学元素经历了多次失败。失败并没有打破她的意志，最终使她发现了一种新的化学元素——镭，这使她闻名于世，取得了最后的`成功。
无数的例子表明，大多数名人都是经过失败的洗礼才获得成功的。失败是进步的最大动力，失败应该给人带来信心和动力而不是遗憾。所以，只要人适当地控制失败，失败就会和成功一样美好。
所以，请记住，失败也是美好的。失败者在爬完一座又一座山后，最终会收获信念的海洋——成功。失败的人，当你失败的时候，请坚信失败同样美好，学会持之以恒，迎头赶上，收获更多绚烂的美。其他人，你也一定要记住，失败也是美好的。给他们更多的鼓励，给他们一些信心，让他们最终成功。
初二语文作文7
6岁时，是自我“懂事”后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，悬河似的嘴，我便认为父亲是世上最英俊，最伟大，最有学问的`人了!
8岁时，他对我说，清华大学是他设计建造的，并且要求我也设计建造一所大学，我信了，并且以直以这为我的理想。因为我认为无论从他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都应该去相信。
10岁时，我亲眼目睹母亲和父亲吵架时那激烈的场面。事后，母亲对我说父亲是个酒鬼，他说的都应该不要相信。我对父亲那坚定不移的支持动摇了，渐渐地，终于连理想也变了。
11岁那年，父亲喝了酒之后半疯半颠似的来学校找我，我第一次感受到了羞耻的滋味，涨红着脸跟了出去。事后，一些同学半开玩笑似的学父亲疯癫时的样子，我愤然地逃了课，并竭力安慰自己，可是谁又能做到呢!
今年，他去了，在后悔着没跟他一起过年的同时，也回忆着往昔他对我的号，仿佛我和他之间象棋比赛的胜利也是他安排的，任凭我嚣张的宣战他也只是含笑不语。教我一些极少数的知识时，初中文化水平的他也总能让我受益无穷。
虽然他曾带给我他人异样的目光，无形中却也教会了我生存方法以及做人的勇气!
如今，我只能在忏悔中缅怀于他，今后我将替他走完这段未走完的人生路!
初二语文作文8
邓老太爷的故事，是前几日，我与父亲品茶漫淡时知道的。今天，我来写下这个故事，在清明之际，我用它来表示对老太爷的敬意。
邓老太爷出生于一个农民家庭，具体出生日不详，大概是一九二八年。老太爷一生淳朴敦厚，却饱受旧社会的折磨。
一九四零年，日本侵略者来到太爷家，把所有东西洗劫一空，不管是值钱的或不值钱的，连一把铁锹也不放过!最后放了一把火，把太爷和二爷抓去当壮丁了。
这两个孩子才十几岁，就被抓到张家口的.集中营，在那里，拖着沉重的脚铐，被鞭子抽打着。受着非人的折磨。天天给日本人干活，挖战壕建碉堡，真的是惨无人道!
太爷终于在一天晚上，趁着日本兵都睡着了，靠着夜色的掩护，带着二爷逃出了这个地狱。
逃出后，哥俩相依为命，一路上危机四伏。由于当地还有许多土匪而且又怕被日本兵抓回去，所以太爷都不敢走大道，只好绕远走弯曲的小路。因为白天更危险，所以没走一步都要小心翼翼的，白天黑天都要不停的赶路。一路上只能吃树皮，野草来充饥。三天三夜下来，几乎快崩溃了，终于，太爷走回了北京，这才算捡回来一条命呀!
听到这，我问道，父亲接着讲到：“后来，太爷凭着自己的内气和能力在村子里生活了下来，这才有了一代代的血脉传承。”
听完太爷的故事，我更加珍视现在的幸福生活!要努力为国家做贡献，不让敌人再来稿破坏。
初二语文作文9
我打了很久的哈欠，放下沉重的语文书，揉了揉疲惫的眼睛，把头转向窗外。心里豁然开朗，同样的感觉，不同的风景。
春天的空气里带着一丝湿润的泥土芬芳，清晨的一场烟雨唤醒了沉睡了一冬的灵魂。
于是我在森林里，在胡同里，在田野里走着，让柔和的晨风仔细梳理我杂乱无章的思绪。亲吻我的头发，仿佛吹起了青杨。对，青杨！看岸边的青杨——“淡绿色，却是黄色，像两只闪烁的眼睛，看着新鲜的世界，在做梦……”我忍不住念叨。
春天的`早晨，我仿佛游遍了整个春天。我轻轻的说，“向前看，向前看，”
蓝天很蓝，几乎是透明的，躺在草坪上看着，看着，在幻觉中，我在温柔地看着一个纯情的长发姑娘，在说春天，在说自己的心...
好像春天刚到，一眨眼就过去了。夏天，这个热情的女孩来到了这个世界，在她的印象中非常美丽...
黄昏的微风拂晓，我独自来到了去年夏天去过的荷塘。月光下越来越神秘，粉莲锋利，洒着银光。“小河又尖又尖，已经倒立了。”
去年夏天去渡口的时候，晴朗的天空突然变得阴沉沉的，周围的空气令人窒息。我躲在船里，看到大颗大颗的雨珠打在船上。到了河边，船舱天篷也响了，雨水打在船上，打在船舱上，打湿了我的裙子。但是，我真的体验到了“乌云翻墨不盖山，白雨跳舟”的景观。阴郁的心情渐渐明朗，我笑着让雨滴打我。
生活中不是到处都有中文吗？我笑着看完了这一切...
初二语文作文10
冬日的早晨，寒风瑟瑟，尽管金色的阳光把温暖的光辉洒向大地，但仍不失冬季寒冷的威严。就在这样的冬季里，我们的操场上热闹非凡，老师们充分利用场地与环境，以游乐园为主题，吸引着孩子们在玩耍中锻炼自己，强身体健。跑步、跨跳、投蓝、跳绳、拍球——一个个体锻项目中活跃着勇敢自信不畏寒冷的孩子。
走近孩子，你能看到孩子们的相互嬉笑和玩耍。有的孩子骑着“小鹿”，蹦蹦跳跳，还不时地和朋友打招呼;有的孩子小心地爬着“球门山”，钻过滚筒，在老师的鼓励下，走着勇敢者的道路;有的孩子跨栏，投篮，在挑战姚明和刘翔，大有欲与体坛明星一试高下的勇气。另外，我们中二班的孩子们还忙着练习拍球，几个、十个、十个，甚至一百多个，每天把自己的拍球成绩刷新!与此同时，接近老师，你能听到老师们的'声声关爱与叮咛：“注意安全，保护自己”;“活动量增大了，别忘了脱件衣服”;“出汗了，老师备有干毛巾，拿着擦擦吧”!在其乐融融的冬锻活动中让人体会到同伴间、师生间的亲密交流。
喜欢锻炼，坚持锻炼。面对严寒，经受冬锻考验的孩子全然不怕!在这个冬季里，运动已成为孩子们的一大爱好!冬锻让孩子们在严寒中获得快乐与更多——在共融的体锻活动中孩子们体会到;运动必须持之以恒，努力才能获得提高，锻炼更能让自己变得意志坚强、体魄强健。
初二语文作文11
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的灵魂,滋润着你的生命.只是因为日常的琐碎生活的纷杂,才掩蔽了她的环佩妙音,朦胧了她的清碧透明.
夜阑人静,天籁无声.每逢这个时刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心园的栅栏,真实地审视自己,在生命的深处,你终于倾听到一丝悠然的脆鸣.这是一首真善美的诗.像甘霖,像春风,柔慢而隽永.
月隐星现,露重风轻.每逢这个时候,你才能正视裸露的良知,走出世俗的樊箱,在灵魂的高处,你终于感念到一波必然的律动.这是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋阳,淡泊而宁静.
逆风逆旅的你,每当回望身后的坎坷与泥泞,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪,失败也并不意味着扼杀成功!世上没什么永恒的侥幸让你永远的`沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生?
生命的辉煌,拒绝的不是平凡,而是平庸!所以春风得意时多些缅想,只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬,只要别虚构不醒的苦梦!
用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣,生命才会获得无限的轻松.絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
远离卑劣的倾轧,躲开世俗的纷争,走近丁冬的心泉,倾听心泉丁冬……
重温一抺美丽的心情;抚慰一颗疲惫的心灵;回首一段巷凉的人生.
倾听心泉,让思想走向深刻纯净;倾听心泉,让生命愈加丰盈生动.
初二语文作文12
都说我多愁善感，似现代版的林黛玉，总是哭得梨花带泪。
可不是？我就属于那一类。花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。时常感慨一件事：人，为什么要在这世上白白走一遭呢？
其实，我认为，人的一生是痛苦的，不是吗？一个人，来到这世上，就注定是承担喜怒哀乐的一件玩偶罢了！当你经历了无数风风雨雨之后，纵然你拥有万贯家私，拥有千金难买的友谊或是拥有在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的爱情，那又能怎么样？等到你撒手西去之日，也不一样是两手空空吗？
这又有何意义？
也许你现在拥有优异的成绩，拥有令人羡慕甚至嫉妒的美貌，或是无数难能可贵的朋友，那又能怎样呢？纵然你现在无所不有，但你毕竟是一个凡人，不像神仙般能长久永生。到头来也是一场空，你一生的争夺也将变得毫无意义！
就像我，我背负着家人的寄托，去争去拼去奋斗，赢得了荣誉，朋友和羡慕的眼光，甚至招来了许多现在不该拥有的.玫瑰和表白。但我不开心。我这样去争去夺到底是为了什么？呵！不过是为了满足家人的寄托，填补自己心中的空虚罢了！
黛玉道：愿奴胁下生双翼，随花飞到无尽头。我的想法也是如此。
试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
所以，我悲，我泣，我累，我恨，我怨，我无奈！
初二语文作文13
气象专家介绍，在自然界的大多数绿色植物体内都含有叶绿素、胡萝卜素和叶黄素，但由于各种色素的含量和比例不同，其叶片就表现出不同的颜色。在气温较高的季节，特别是30℃左右时，植物生长旺盛，叶绿素的比例较多，因此叶片多呈现出绿色。秋天到来之后，气温降低、空气湿度减少、光照减弱，叶绿素的合成受到抑制。当气温降低到10℃以下，尤其是最低气温降至4℃以下时，会出现霜冻，植物体内叶绿素的比例随之明显降低，叶片就会显现出叶黄素、胡萝卜素所特有的黄色。
在同样的自然条件下，枫树、黄栌、火炬树、山楂树、五叶爬山虎等少数树种“红脸的秘密在于它们的叶子中除了含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素外，还含有一种其他植物少有的特殊物质——花青素。说它特殊，一是因为花青素具有“反潮流精神。随着气温降低、昼夜温差增大，花青素的含量不但不会减少，还会迅速增多;二是花青素具有遇酸变红，遇碱“面不改色的特点。据测定，只有枫树等少数几种植物叶子中的细胞液是酸性的，故而随着秋天的降临、花青素的'增多，叶片会逐渐由绿变红。而对于大多数植物而言，由于所含的花青素很少，或者花青素含量虽多，但细胞液是碱性的，所以无论气候怎样变化，叶片都不会变红。
由此看来，枫叶等少数植物的叶子秋天变红的内因是花青素与酸性细胞液发生化学反应，外因则是入秋后天气转寒，促进了花青素大量增多，即气象条件发生变化造成的。
初二语文作文14
学校马上就要进行打字比赛了，老师选班代表，竟然选中了我，我打字十分慢，听说，比赛时间只有10分钟，看谁打的最多。
当然不能让自己乱打，是给你一篇作文。你说我怎么办，然后，我去找班主任老师，说明我不想参加的原因，但老师说：“没事，只要我尽力。”我只好答应了。以后，我使劲地练习，可练练，练练就不想练了。
有一次，老师说：“朱明，下课来一下！”下课后，我便去了办公室，老师说：“来，朱明，帮我打一篇文章，你看，需要多长时间能打出来！”我一看，天啊！好几百字的文章，我说：“不一定，也许2个小时吧！”老师却说；“好，帮我打，尽量快点，只要一上课，你就去上课，一下课，你就来打，可以吗？”“可以！”
就这样，我上课歇，下课打，用了接近一天的'时间打完了。
第二次，老师还要我打那篇文章，条件和原来一样，我依然是上课歇下课打。这次，我用了一小半天。
第三次，下面我不用说了，我想，你都能猜到。结果，我只用了半个小时的时间就打完了。
第二天，我参加了打字比赛，后来，我把文章的大部分都打完了。
几天过去后，成绩下来了，我居然得了一等奖，好高兴。
这其实，都归功于老师。
现在想想，这真是特殊的打字练习。
初二语文作文15
放暑假啦，放暑假啦，我盼望以久的暑假来临了。在我心中早已有了一个丰富多彩的暑假计划。
第一、我想当一个玩具总司令，用奇形怪状、五颜六色的积木搭一个宫殿，让我变成一位美丽的公主，在宫殿里幸福快乐的生活。我还要去看看我的好朋友换装娃娃，给她换上一身漂亮的裙子，把她打扮成如同一位仙女娃娃，让她住进我的宫殿里。我要拿出我的医生用品，给她量量体温，看看我的换装娃娃有没有感冒、发烧，还可以给她打一针，吃点药。
第二、我想当一个小博士，认认真真地完成各种作业，看一看《中华五千年》，了解女蜗补天造人，盘古开天辟地；翻一翻《中华美德故事》里孔融让梨、司马光砸缸等小故事，学一学他们的美德；读一读《中国少年儿童百课全书》，从知识的海洋里找到许许多多的宝藏，这样就能揭开我心中《十万个为什么》的谜底了。
第三、我想当一个小小旅行家，去兰亭看看鹅池里自由自在地游动的白鹅，欣赏书法家王羲之的《兰亭序》，然后到杭州啊北京啊，去看看那里的名胜古迹，看看祖国的大好河山。
第四、我想当一个小小体验家，去农村的田埂里走一走，踩一踩，让小脚丫去亲一亲，吻一吻泥土，和泥土做个好朋友。看看西瓜是长在地里的还是长在树上的'？猜一猜、切一切、看一看小西瓜宝宝和大西瓜的肉的颜色一样吗？用我能干的小手扳一个玉米棒，给我做小点心；拿上小镰刀，去田里收割金灿灿的稻谷。
这就是我的暑假计划，如果你喜欢的话，那就和我一起行动吧！
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