美丽的中学作文

时间:2022-04-07 20:51:52 初中作文 我要投稿
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有关美丽的中学作文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的美丽的中学作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关美丽的中学作文6篇

美丽的中学作文 篇1

  我的家乡登封,一个美丽的旅游名城,境内有远近闻名的卢崖瀑布景区,它位于太室山悬练峰下。

  去年夏天,我和爸爸、妈妈一起去卢崖瀑布游玩,刚到停车场,我就高兴的蹦了起来,面前有一滩水,水很浅,里面有很多石头,水碰到石头上,溅起许多水花,在太阳的照射下,像一颗颗晶莹的珍珠。再向前走是一个小亭子,小亭子是游人休息的地方,刚上山,你不累感觉它没用,下山时,用处就大啦!

  走过亭子,迎面而来的是笔陡的台阶,我一口气就跑了上去,爸爸、妈妈在后面落伍了,我在台阶上面冲他们挥着手,叫着笑着!等他们上来后,我们继续向前走,一路沿水而上,走着玩着一点都不觉得累,一会就到了黑龙潭,黑龙潭里有好多螃蟹,爸爸兴致大发,跳到潭边,开始给我逮螃蟹,我兴致勃勃的给爸爸加油,一只大螃蟹被爸爸逮到了,我乐得笑翻了天!旁边的小池子里有好多小鱼小虾,我用小鱼网扑了几只小虾小鱼,不知有多开心!妈妈说:“把他们放回水里吧!时间长了,他们会缺氧死去的。”害怕它们失去小生命,吓得我赶紧把它们放了。

  “大瀑布到了,快点来呀!”爸爸在前面喊,哇!真壮观!飞流直下,像一条条银练挂在山间,妈妈和我跑到瀑布下面,感受着水流,溪水溅到石头上,跳到我们身上,真舒服!站在大瀑布上面往下看,大的,小的,碧绿的`潭一个连着一个,每个都绿的可爱,像是谁的翠玉项链不小心散落在山谷里,由细细的溪流串在一起,美丽的大瀑布吸引着众多游人驻足观赏。

  绿树葱葱,山花烂漫,泉水叮咚,游人如织,令人心旷神怡,这就是美丽的卢崖瀑布!

美丽的中学作文 篇2

  夜,静静地走来了,天空中的星星也开始渐渐明亮起来,一轮明月也不知什么时候挂上了树梢。春风中,柳树正轻柔地摆弄着他那纤细的手臂,一切看来都是那么的美丽动人,我在同学家做完作业,背着书包哼着小曲走在回家的路上。

  前面不远处的路灯下,隐约看到有两个人蹲在自行车旁,不时地还传来阵阵小孩的哭声。我三步并作两步向路灯走去,渐渐地越来越近了,看清了原来是一对夫妇,车后的坐椅里还坐着一个三四岁的小男孩。再仔细一看,原来是小孩的脚被掐在车轮的钢丝里了。大人努力了好一阵也没有能够把小孩的脚弄出来。小孩哭得更厉害了,大人急得像热锅上的蚂蚁,团团直转,不知怎么做才好。而我,只能站在一旁,为我的无能为力而感到惋惜。

  突然,“吱”的一声,一辆出租汽车在我们的旁边停了下来,走出一位四十岁上下的`中年男子,一见这情形,连忙说道:“不用急,我这儿钳子。”说着就到车上去拿。就在这时,见走来一位老人,也许就是在这附近闻声赶来的居民吧,她走到车子跟前,用她那甜蜜的微笑,逗着那惊恐而哭泣的小孩。出租司机使出全身的力夹着,可是,由于钳子太小夹不动。正在这无可奈何的时候,走过来一位二十来岁的青年,笑着说道:“来,我这里有一把大的。”出租司机拿过钳子,细心地分开钢丝,小孩子的脚终于出来了。大家心里悬着的一块石头终于放了下来。“要不要把孩子送到医院去,看伤着没有?我可以领你们去。”身后不知是谁问道。我回头一看,啊!不知不觉中已挤了这么多人了。正当小孩父母高兴之余想去谢谢那位出租车司机时,停在一旁的出租车却早已不知了去向,他们只能在心里默默地感谢着他。

  人渐渐散了,周围又恢复了原来的宁静,我望着天上的星星,它们在眨呀眨的,仿佛是在欢笑,又仿佛是在歌颂。我忽然发觉今天的夜晚是多么美丽,多么明朗啊!我背着书包继续向前走,因为我要去寻求,却创造另一个美丽的夜晚。

美丽的中学作文 篇3

  国庆假期去日本旅游的节目取消了,我的心很失落,父母看出了我的心思。说带我去南昆山走一趟。我想:南昆山,算得了什么?只不过是附近普通的一座山而已,哪有什么吸引力。

  汽车在山路上飞驰,我的情绪很低落,心里还在想着那已泡汤的东洋之旅。走着走着,周围的景色引起了的注意,我不禁地纳闷:“这……这是哪里?”只见清澈的泉水从山上流下来,水花在阳光的映照下发出闪闪的银光,像一颗颗的钻石从山顶上飞溅下来,叫人赞口不绝。我打开车窗,“好清爽的风!”久居城镇的我已经久违了这清新的空气了,我不禁张开嘴贪婪地呼吸着这清新空气。一阵阵清凉的风迎面吹过,轻抚着我的脸,让人有一种很惬意的感觉。“这究竟是哪里?”我再次忍不住的问爸爸,爸爸卖关子微笑着不说。我急着一个劲的摇着他的手。妈妈见状,笑着告诉我,这就是南昆山了。一排排的行道树,在风中摇动,似乎在说:“欢迎到南昆山来!”那样自然那样热情。我受了感染,决定要一睹南昆山的.神秘面纱。我打开车窗,把头伸出车外,只见高高的悬崖屹立在风中,那样的坚定,令你觉得神秘和深不可测。在这种优美风景的陪伴下,我们不知不觉已到了山顶。

  山顶又是一片繁荣的景象,在山顶的小镇上,居然有一座座大楼拔地而起,那分明是酒店,什么“圣地酒店”、“金页酒店”名字和城里没什么分别。店里设备齐全,几乎住满了客。小镇虽小但挺繁荣,只见街道上摆满许多小摊子,有的卖蜂蜜,有的卖竹制品,个个都在推销自己的产品。爸爸带我去看“山河奇观”,我们沿着一条河走,河水清澈得难以形容,可以清楚地看见河底的沙石和小鱼,美不胜收。一路凉风习习,人游其中,听着鸟儿悦耳的歌声,看着这青山绿水,十分惬意。

  我们终于到了“山河奇观”,我不由得停住了步。这里是“仙境”,还是“世外桃源”?这里的水真玄啊,来去匆匆,却又“前不见来处,后不见去踪”让人难以捉摸。加上河中突兀而立的大石,形成了超自然的美,真无法形容。加上周围小紫花的陪衬,绿叶的装饰,小鸟的歌声来演奏,蝴蝶的姿态来伴舞,更是一套完美的组合。一阵微风,送来阵阵花香,让人心旷神怡。我真不知自己的身边有着这样的大山,这样美的景色……

  我对爸爸说:“我们下次再来!”爸爸狡诘地笑着说:“祖国处处有美景,只要你留心,就一定会发现,可去之处何止这一南昆山?”我听候不禁哑然一笑,是呀,我当初不是也不了解南昆山么?

美丽的中学作文 篇4

  在纷繁复杂的现代社会,对于生活人们往往有不同的感叹,坦然的美丽。

  有人感叹生活的艰辛。

  有人埋怨命运的不公。

  而我却认为,生活是美好的。之所以和别人有不同感叹,不是因为命运和生活赐予我太多的美好,而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式罢了。面对事物的坦然,使我感觉到了更多的美好。

  我坦然,所以我快乐,人生也变得美丽。

  坦然是平淡中的快乐。

  曾经看到那些假日的垂钓者,独钓一天,空手而归,夕阳下,脸上仍有灿烂的笑。有些为其所惑,可换个角度想,便不那么认为了,垂钓者虽空手而归,但他却钓来了一天的快乐。对于钓鱼者来说,最大的鱼就是快乐,最大的收获也是快乐。钓来了快乐,也钓来了这一天的好心情。

  坦然是失意后的自信。

  走在大街上,看到那些整天扫大街的清洁工,虽然从事世间最平凡的工作,可是他们仍尽职尽责,为社会环境的美好奉献着。对于他们来说,扫出了优美的环境和洁净的道路,他们的人生是最纯洁的,所以他们自信。上帝剥夺了他们活得高贵的权利,但却留给他们活得崇高、伟大的.权利。他们的奉献使得他们崇高,他们平凡的工作同样受人尊敬,他们的人生也因此自信、美丽。

  坦然是失败后的乐观。

  在事物的发展中,对于得失成败我们难以预料,也承担不起。失败和成功往往失之交臂,幸福和痛苦也往往擦肩而过,往往在我们想要接近时,人家早就设起了屏障。面对现实,我们不必消极悲观,坦然接受,会使你走出痛苦的阴影,重新找回自信,找到自己的位置。

  突然想起泰戈尔的一句名言:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”这也许是对坦然最好的诠释。

  万事万物总是变幻莫测,也是客观的。对待生活中的人和事,从不同的角度,换个思维方式,也许你们就会有新的感受和发现。生活中没有旁观者的席位,面对生活,坦然相待,总会找到属于自己的位置,自己的光源,自己的声音。

美丽的中学作文 篇5

  校园的风景非常美丽,四季常青的绿化带,有五彩缤纷的大花坛,也有错落有致的教学楼。但是最美丽的还是同学们那颗美丽而又善良的心。

  有一天,504班的几位同学看到我们校园上空有几个纸屑正在“翩翩起舞”。他们二话没说,立刻丢下手头的事,开始追起了纸屑。可是,风那么大,纸屑被风吹得那么高,怎么可能那么容易就被追上,只见他们一会儿跑到东,一会儿跑到西,真是累啊!但是,他们一刻也不停止,像是追不上决不罢休的样子。好在老天不负有心人,最后风小了一些,纸屑落了下来,他们把纸屑捡起扔的垃圾桶里,才算松了一口气,他们的脸上露出了满意的微笑。刚开始,我还以为这是他们班的公共场地,可后来,我才发现那是属于我们班的,我被他们爱护校园的美丽心灵感动了,我觉得他们的行为和心灵比校园的风景还要美丽。

  我们的.校园中有许许多多类似这样的好人好事。在学校中漫步,你会发现人人都有一颗美丽善良的心。他们默默无闻地为学校做着贡献,还有老师,清洁工,图书管理员等,他们难道不值得人尊敬吗?他们是美丽的,他们是善良的。学校因为有了他们而美丽;学校因为有了他们而骄傲;学校因为有了他们而自豪。

  你说,我们的学校美不美丽?我多么希望永远都能在这美丽的校园中学习啊!

美丽的中学作文 篇6

  明亮的阳光照耀着我们的学校,美丽的迎春花,芬芳扑鼻的紫薇林,凉爽的绿色长廊和巨大的石榴树组成了光彩夺目的校园——嘉善实验小学。清晨,我漫步在操场上,迎面而来的是芬芳扑鼻的紫薇林散发出的清香。紫薇花的颜色是各种各样的,不信你瞧:有些红的似火;有些白的似雪;那粉红色与紫的花朵多么像一只只在半空中自由飞翔的小蝴蝶啊!

  在远处一看,多么像一串串在风中舞的葡萄林,走近一看,又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片绿叶上蹦来蹦去。说到绿叶这多么像大自然这位魔术师留下的痕迹啊!忽然一阵微风吹来,紫薇花如同一片片五彩缤纷的花在空中舞动。啊!这一片紫薇林简直是花的海洋!走着走着,我来到了绿色长廊,远远望去,它就像一条条飞龙盘卧在校园的一角。当我走进去的时候一股凉爽的风迎面扑来,就比如来到避暑山庄。快看快看!在长廊的柱子上刻满了鲁迅、龚自珍等其他名人的诗句及名言。读着,读着,我仿佛进入了他们的世界,和他们促膝长谈。

  忽然我眼前一亮,原来在长廊的末端有一棵巨大的`石榴树,地上洒满了不知名的小红果。走着,走着,我又看到了迎春花,那一条条绿色的枝叶多么像仙女的头发呀!每个人都应该有一双发现美的眼睛,因为美无处不在,就连我们天天见到的学校都蕴藏着那么多的美。我爱我们美丽的学校!名师点评:文章饱含深情,详细的描写了校园的美丽景色。“美丽的迎春花,芬芳扑鼻的紫薇林,凉爽的绿色长廊和巨大的石榴树组成了光彩夺目的校园——嘉善实验小学”接着又把组成校园的这几个部分做了详细的描述。“每个人都应该有一双发现美的眼睛,因为美无处不在”这样的表达含义深刻,意义不凡。全文结构合理,语言优美,在文中大量的使用拟人和比喻的修辞手法,如“有些红的似火;有些白的似雪;那粉红色与紫的花朵多么像一只只在半空中自由飞翔的小蝴蝶啊”“走近一看,又像一位位婷婷玉立的小仙子在一片片绿叶上蹦来蹦去”“远远望去,它就像一条条飞龙盘卧在校园的一角”等等。这样更形象的表达出校园的美来。文章中你用了“走着,走着……”

  “读着,读着……”,这就有点偶尔发现的感觉,还不如直接就用介绍的语气,准确的说在什么位置,有什么的好。另外,对紫薇花描写有点缺乏简洁。