【推荐】初一作文锦集十篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初一作文10篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
黄花落，西风紧。天空没有了候鸟滑过的痕迹，只剩一片苍白。流水已终止了昔日的欢歌笑语，曾经的斗志在我体内慢慢地消退，我已记不起昨天立下的梦想。
我漫无目的地踏上返校的路途，途中嘈杂的车辆声将我的思绪打得一片混乱。踏进王中，内心一片惊惶。高三了，我思绪波动万千，翻开厚厚的书籍继续做昨天没做完的习题，时钟不停地运转，仍然解不出结果，我迷茫了，望着墙上逼人的日历卡，顷刻间泪水浸透了双眸。
天空泛蓝，阳光明媚。光线透过玻璃窗映在我的书籍上，我倍感温暖，我闻到了阳光的味道，走出沉闷的教室，站在走廊中让暖洋洋的阳光照在我身上，享受着阳光带给我的快乐。我惊讶地发现阳台花池中曾经枯萎的`美人蕉愈发青翠。怎么它没有在枯萎中死去？我迷惑着。
翻开陈旧的日记本，在王中成长的点点滴滴瞬间浮现眼底。日记本上记载着我在王中奋斗的目标，眼看着高考的日子一天天地逼近，望着试卷上过低的分数，狠狠地提醒了我这样的成绩距离我的目标太远了，想到这里，泪水再次浸湿双眼。
透过玻璃窗可以看见那株青翠蕴含生机的美人蕉，我学累时，喜欢看着那美人蕉，看着，看着，那美人蕉总发现它冲我笑，这笑让我觉得很温暖，很温馨，于是我便将精力投入到学习中，认真复习起来。
我的梦在北方，我梦想着明年从北方捎来大学录取通知书。尽管从南方到北方的距离很远，但我并不灰心，因为我会时刻微笑着，时刻准备着。
夜里我梦见那美人蕉长在了北方，它微笑地对我说：“北方很美，我微笑着在北方等你。”我微笑地醒来对自己说：“微笑着一路向北。”
初一作文 篇2
生活，品味过方知其中滋味，纠结，解决了才明白什么叫豁然开朗，行走在生命的路上，就当每一种感觉都是上天恩赐，其实每一种感觉都是生命中不可缺少的组成部分，学会坦然接受，用心承载，每一段经历都将会是一次成长的洗礼，逐步在洗礼中了悟与成熟，以坚强为支点，阳光为半径，走好一个自己满意的人生。
生活不会是一帆风顺，它本身就是苦辣酸甜的交响曲，点滴丰盈都是成熟的积淀，人生因经历而斑斓，而经历是对人格一种考验，能够做到荣宠不惊是一种心智的提升，也是一种让人仰慕的品德，是人格魅力的具体表现，所以应该感谢一切生活的给予。
万念皆由心生，心若计较处处都是阴蔼，不要庸人自扰，掬一捧经年的水，洗去浮世苍凉，让心在豁然开朗中行走，做一个坦荡、简单而且开心的自己，与时光同行无须太多理由，只要，一路向暖，足矣！
阳光着是一种积极的心态，在尘世间行走，有谁不曾碰壁？要懂得随机应变才不会让自身纠结，条条大路通罗马，何必拘泥，外界固然可以动摇浮躁的心，只要守住心内的风景，沿着光明继续，只要你愿意，就能绘出自己喜欢的缤纷！
心是承载万物之首，心态决定生活的质量。人一旦奢望太多，人和事物就是失去原有的美好，人之所以痛苦是因为奢望，那种奢望达不到自己的理想，如果想要拥有快乐，就要卸载背负的压力！春天是芳香的季节，是轮回的起点，秋冬的阴霭阻止不了阳光的呈现，掸去沾染的灰尘，放下一楼烟雨的烦忧，让眼前一切澄明，纵使排山倒海的挤压终阻止不了心的向往，人生仍会在风雨中开出色彩斑斓的花。无须让自己走的太匆忙，留下一些闲暇细品流年，学会用不同的角度看问题，错过的当作回忆，不要纠缠，美好在前方，路在脚下，用最坦然的姿态，走出一个无法复制的绝版！
理想很丰满，现实很骨感，幼稚在理智的眼里显得那么卑微，幻影的世界终是浮华虚幻，镜中水月终会是一纸流沙，挽不住刹那芳华，留不住过眼云烟，烟花只是瞬间美，舞尽阑珊不必留恋。放下，是一个痛苦的过程，因为不适合所以纠结，努力的勉强始终是留不住的指间沙，有时候快刀斩乱麻是最理智的选择，别等不该等的人，别伤不该伤的心，徘徊在十字路口“一念愚即若绝，一念智即若生”，关键看你自己如何抉择。
每个人都不是完美的，错误在所难免，大可不必活在别人的眼光里，或许在别人眼里你分文不值，但请相信你自己，你依旧是独一无二的风景，一味的.讨好不一定换来别人尊重，那么请让不愿意留下的离开，做个潇脱而且有尊严的自己！因为路只可以向前走，一些事注定会被遗忘，一些人注定会成为过客，当珍惜的己经流逝，放开手，让它随风远去。在四季交替中，在人情冷暖中，逐渐学会了坚强，没有人会是你一辈子的依靠，只有选择理智的面对一切，从容走过每一个坑坑坎坎，相信，风雨后阳光更明媚！
行行色色中行走，无须给自己灌输太多压力，就当所有的一切是对自身成熟的一种考验，人无完人，原谅别人的过错也等于原谅自己，阳光的心态最重要，学会给自己减压，学会及时清扫隐藏于黑白交替之间产生垃圾，积极面对，做到无愧于心，让谬论止于智者，走自己的路，轻装前行，你将会收获更多美丽！
经历依旧是未完的故事，每一天继续演驿着悲欢，在长长的沉思中品悟况味，只想依着文字，把清清浅浅的心事悉数写进记忆的书卷，不求华丽，只要一份简约，让恬淡驻扎在心里，掬一杯流年的茶，细品百般滋味，让心在静怡中享受温润时光，轻轻搁浅记忆的尘烟，让心澄明清透，在时光静好中梳理沾染风尘的心情，轻握一份洒脱，放下一个释然，在风轻云淡中过随遇而安的生活。
初一作文 篇3
轻轻打开许愿瓶，写下一个个美好的心愿，折成各种各样的形状，默默祈祷——
愿和平永驻人间。
看，孩子们渴望和平的眼神，令人心颤！曾记否？一战中的凡尔登，人马尸体随处可见，血流成河。曾记否？二次世界大战期间，日本人在南京进行了惨绝人寰的大屠杀，顿时间，南京遍野横尸，冤魂四游。曾记否？轰隆的飞机盘旋在伊拉克上空，地上硝烟弥漫，惨不忍睹。曾记否……
看吧，人们那迫切的眼神；听吧，人们心底的呼唤。于是，我写下了“和平”，把它放入许愿瓶，默默祈祷——
愿平安留驻人间。
青海玉树，一个令人铭记的地方。地震来了，顿时间，天崩地陷，废墟瓦砾掩埋了一切，多少生命却步于此。可曾记得，四川汶川——瞬息间天崩地裂，无数条生命被永远掩埋。可曾记得，20xx年，甲流夺去了多少生命。啊！生命，鲜活的生命！
听，人们的`呼唤；看，人们的祈祷。于是，于是，我写下“平安”，把它放入许愿瓶，默默祈祷——
愿爱心停驻心头。
你可知道，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习知识时，世界上某个角落的孩子们只能望“学”兴叹；你可知道，当我们陶醉于流光溢彩的灯光世界时，世界上某个角落的人们仍生活在黑暗之中；你可知道，南方旱灾到了何种地步；你可知道，灾区的人们如何生活；你可知道……
爱心如阳光，融化坚冰；爱心如甘雨，滋润大地。看，爱心在行动。写下“爱心”，把它放入许愿瓶，默默祈祷——
轻轻盖上许愿瓶，珍藏在心里最珍贵的地方，默默祈祷——
初一作文 篇4
有家就有爱，有爱就有梦想，有梦想就有快乐。
不管是什么样的人，都有拥有梦想的权利。
——题记
这本书讲述了这样一个故事
巴黎有一个上了年纪的流浪汉——阿曼德，他是个古怪的老头儿——他不愿意住在巴黎以外的任何地方，也不喜欢孩子。阿曼德一直过着平凡的生活，认为自己不会有任何作为，但是上天不允许他一直平凡下去。一天，看到3个可爱的红发小孩“霸占”了桥洞——那原本就属于他的地盘。其中一个大一点儿的姑娘——苏西竟然傲慢地只“圈”出了一小块地方给他。阿曼德很生气，但他也不知道为什么，竟然喜欢上了这些孩子，并且带他们去吃好吃的，找那根本就不存在的圣诞老人。他们过着自由、幸福的日子，但孩子们的妈妈——凯尔西特夫人并不赞同他们在一起玩，她认为阿曼德是“流浪汉”，但自己的孩子们不是，而且自己还有一份工作——这正是阿曼德所缺少的。凯尔西夫人把阿曼德给孩子们买的'东西当做是阿曼德的“施舍”。但是随着时间的推移，他们可以友好相处了，凯尔西夫人对阿曼德也没有意见了，阿曼德也找到了工作和住所，决定同凯尔西一家一起住，他们终于不再是“流浪的人儿”了，他们也有家了！我不禁为他们感到高兴。
凯尔西特夫人，她不愿意因为贫穷而看轻自己，而是努力去找了一份工作维持家计，她也不愿意说自己和孩子是“流浪人”，所以看到本就是“流浪汉”的阿曼德在“施舍”自己的孩子会很气愤。这样想来，也就情有可原了呢！其实，她希望将来能有一天，能够通过自己的努力，为自己的孩子赚够买房子的钱，她的3个孩子也都盼望着早日结束无家可归的日子，早日回到朝思暮想的学校里。
再来看看阿曼德吧！他虽然是一个“流浪汉”，但并没有为此而感到自卑，而是逍遥自在地过自己的小日子，并结识了很多朋友。我知道，在阿曼德的心中，一直埋藏着一个美丽的梦想——一定要有一间属于自己的房子，哪怕只是暂时的，也好。所以在最后布鲁诺特先生同意阿曼德可以工作的时候，兴奋地大叫。
就连像凯尔西特一家和阿曼德这样无家可归的可怜人都有自己的梦想，并且通过自己的努力，实现了梦想，那我们这些过着富足生活的学生们，是不是更应该根据自己的爱好或特长拥有一个切合实际的梦想呢——当然，有了梦想还不够，还要向着梦想的方向拼搏努力！
我们是祖国的花朵，祖国的未来！
如果我们每个人都拥有一个美丽的梦想，并通过努力实现，这样一来，难道我们伟大的中华民族不会强大起来吗？
初一作文 篇5
今天，老师带我们到校园里看菊花。
菊花绚丽多彩，有的黄得如金，有的白得似雪，有的红得胜火，有的粉得像霞，还有的红中带黄，黄中带红，真是五彩缤纷。
菊花的形状也各部相同。有的菊花含苞欲放，像刚出生的小娃娃；有的才开了两三片，像害羞的小姑娘不肯出来；还有的.全开了，像大方的姐姐。真是形状各异。有的菊花低着头，像是在思考什么问题，有的弯着腰，像是向我们鞠躬呢，还有的扬着头，像是骄傲的小公主，真是千姿百态。瞧，这几朵菊花你挨着我，我挨着你，像是好朋友在说悄悄话呢，再瞧那儿一簇簇菊花簇拥在一起，像一个大家族围在一起商量着什么大事，真是热闹极了。
我看到这里，忍不住摸了一下它们，它们的花瓣软软的，湿湿的，滑滑的，像刚洗过澡的小娃娃。我低头轻轻闻了一闻，一股淡淡的清香沁人心脾。
我喜欢菊花，因为它们不仅美丽，还有不畏严寒的精神，别的花一到冬天就枯萎了，但是菊花迎着寒风开放课，给人们带来了美丽的风景。
初一作文 篇6
桥，我们经常见到，它是连接两岸的纽带。桥不仅能把两岸连接起来，还可以把古代和现代联系起来，而这座桥就是书法艺术之桥。
现今社会中，有很多人喜欢书法，特别是毛笔书法。当然，喜欢毛笔书法的人都知道，书法流传至今，无论什么时候，都会用到字。字，是书写出来的，把字美观地书写出来，就是书法。
书法就是一座桥，它沟通了古代和现代艺术，为古人和现代人搭建起了艺术之桥。古代有很多书法家，比如：褚遂良，他的字笔画很细，以细笔为主，但是刚劲有力、力透纸背；欧阳询的字与褚遂良的字恰恰相反，粗细分明、遒劲秀雅；柳公权的字端庄秀丽、朴素清新；赵孟頫的字清雅秀丽、灵活自然……
现代人在古代人的影响下，努力摹贴，学习古代书法风格，学习古代书法的.要领。现代人学习书法，书法经过了几千年的时光，沿着历史长河流传到现代。现代的书法无处不在，牌匾上是书法；春联是书法；产品的包装合上也是书法；电视剧的字幕上还是书法……可以说，书法无处不在，与我们的生活息息相关。
现代的人通过书法，欣赏到古代人的书法艺术，走入古代人的艺术世界，体验到古代人丰盈灵动的艺术才思。现代人在不断地学习古代人的书法艺术，使书法艺术得到传承，让古代的艺术之花在现代的生活里璀璨地绽放。
古代人如果没有书法，那就没有艺术这一说法，现代人就不可能更深刻地了解古人，不能感受古人心中艺术的美。还有，古人的历史有很多是用书法来记载的，没有书法，我们就不会知道历史上的许多事情。书法也是悠悠历史文化长河的重要载体。
书法为古代和现代架起了一座桥，这座桥是用艺术进行沟通的。通过这座桥，现代人要把古代艺术发扬光大。
初一作文 篇7
带着小学的知识，带着小学的性格，带着小学的习惯，我们踏进了初中的大门，此时，我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点，又是激动，又是兴奋。
走进三中校门，首先看到的一座巨大的学校标志性的建筑徽标，矗立在郁郁葱葱的花园中，花园后边就是教学楼，红白瓷砖的装饰，使整个楼就像一只雄鹰一样展翅翱翔。校门两侧分别是办公楼和科技楼，老师和学生们每天都在这里工作、学习。教学楼的后边是课外活动时学生们的天地——操场。下课时，学生们便蜂拥跑出教室，到操场嬉戏、玩闹。一时间，操场上便人山人海、欢声笑语了！
新的环境已经逐渐熟悉，可初入这个学校，我面对班级中这么多张陌生的面孔，真的让我不知所措。
让我没想到的是，这些从不同学校汇聚而来的同学，都彼此敞露心扉，刚一报完名，便已三五成堆地聊了起来，说说笑笑、打打闹闹的，这种气氛让我也很快融入到了其中。 我在班里认识的第一位同学是董理蓉，接着，我通过她，认识了更多的同学：贺姣姣、任洋洋、张影……真高兴！这些个性各异的朋友，让我的初中生活有了精彩的首页！
三中初一（6）班，我已是这个集体中的`一员，在这里，从现在开始，我和同学们就要完成我们的初中学业。
在这里，我还要说说我们的新老师。语言老师幽默风趣，数学老师认真严谨，英语老师细心周全，还有地理老师，历史老师，生物老师……我都很喜欢。
在学习上，父母、老师 可没少唠叨，什么“师傅领进门，修行在个人。” “书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”“学习并不难，难在你用什么态度看待它。”这些话，不知在我耳边响了多少遍，但是这些絮絮叨叨的话，蕴含了多少期待呀！
或许，新的生活就如同绿般多姿多彩吧！伴随着青春的到来，初中生涯一定会如绿般变化无穷的。
初一作文 篇8
独自一个人走在回家的路上。我——没有朋友。
日子就是这样，每天都是。我，习惯了独来独往。
我的座位，在班上一个最不起眼的角落。谁也不会注意我。但我可以仔细的观察他们每一个人。
比如说，正在高谈阔论的那个胖子。昨天上课，他偷吃的一小包曲奇饼，是从小学生手中抢来的。哼！持强凌弱！再比如，那个埋头啃书的斗鸡眼，今天早上，竟撞在了树上，还每天吹自己智商180，书呆子。再比如……她！她是这个班里我最喜……不对，欣赏的女孩。阳光，算不上漂亮，但很可爱。身边总是有很多朋友，我很想对她说：“嗨！可以做朋友吗？”但是，自尊心告诉我，我不能这样做。
咦？她走过来了，是来找……我吗？她说……
女生的故事：
我是个天生的乐天派，身边总是有很多朋友。全班同学都和我很合得来，除了他。
独来独往，每天都是这样。作为在班上一个最不起眼的角落，每个人多不会注意到他。但我知道，他在观察我们每一个人。比如昨天，朱非上课偷吃的曲奇饼，我从他的眼里看到了鄙视，再比如，今天早上，他看到岳百篇撞到树上，眼里，露出一丝不屑，是在笑他是书呆子吗？
现在，他在往这边看，是在看我吗？其实很想对他说：“嗨！可以做朋友吗？”可又怕他拒绝……不管了！走过去，我从他的眼中看出惊异！我对他说……
男生的故事：
“可以做朋友吗？”她对我说。我愣了，鬼使神差的，我拒绝了她。我干了些什么？！看到她僵住得笑脸，我知道，我伤害她了。
女生的`故事：
“可以做朋友吗？”我对他说。他愣了，但是他拒绝了我。我愣了，他怎么可以……
男生的故事：
独自回家，不过今天，我做不到心如止水，因为她……
呃？她怎么来了？不行，我的躲起来，可是，她来到我面前，拦住了我……
女生的故事：
放学了，他又独自一人走在回家的路上，我走过去，他想躲，我拦住了他。“可以做朋友吗？”我又说。但这次，他答应了、
男生的故事：
她又对我说：“可以做朋友吗？”这次我答应了。我对她说，她是我第一个朋友。她笑了，对我说……我们都笑了。从此，我不再孤独……
女生的故事：
他对我说，我是他的第一个朋友。我笑了，对他说：“把心儿打开，你会发现，在有阳光的地方，就有你的朋友。”我们都笑了。从此，他不再孤独……
把心儿打开，你会发现另一个世界，另一个自我，另一种美好。
初一作文 篇9
我懒，我很懒，我真的是一个不折不扣的懒人。
我虽然很懒，但却深谋远虑，绝不竭泽而渔。我或许会懒得动一动，但绝不会懒得不读书、不学习、不上学、不认真听课、不完成作业……
咦？你不是懒惰吗？那为什么还……是的，我是懒惰，但是我却聪明。我比你懒，比你们都懒，我知道每个人不能一直懒下去，总会有辛苦的地方所以我会想方设法地让我这个愿望如愿以偿。
不断钻研所发现，如果苦了累了大学结束前，大学后将不会为工作四处奔波，不会大街小巷地找单位找公司应聘，也不会做什么苦活、累活、脏活，不会为生计绞尽脑汁。
你想啊，如果你在课堂上认认真真地勤快了四十分钟，以后就不会度过度秒如年的四十分钟。舒舒服服地坐着学知识总比站着、跑着埋头干活好多了吧？只需要牺牲最多二十几年的'时间，在教室里好好学，在家里好好读，就能避免未来四五十年的劳苦。
这是我想到的，因为我很懒，所以我才会勤快地学习。我比你懒，但我在学习上比你勤快，因为狡猾的我打着以小换大的主意，想着以少换多的点子。
初一作文 篇10
不知从什么时候起，我常对母亲说：“妈，你头上又有白头发了！”一旁调皮的弟弟，却说：“妈妈，我帮你拔掉它，就永远永远长不上来了！”看着弟弟眼中的恐惧与坚定，他似乎也知道了“生白发”的概念：“苍老”。母亲却只是微微一笑，因为她知道：她老了，孩子们也要长大了，要成家立业了。
没错儿，当看到她两鬓上渐渐生起的白发，看她那纤细的手变得干燥而又臃肿时，我知道，她老了。他一生为子女付出的太多了！从小到大，他就无微不至的关怀着我和弟弟，他总是为我们的事而操心劳费。春夏秋冬，严寒酷暑，总能见到她为我们洗衣、做饭、悉心地辅导作业。从寒冬的一盆冷水洗衣到酷暑通宵地为我们检查作业，她总是那么一丝不苟，从无一句抱怨。而不懂事的我们总是顶撞她，让她伤心，让她苦恼。叛逆的我们一次次想冲破他的禁锢，使她的心破裂。哈……那时的我们太傻了……真的好傻。
渐渐地，她的.双鬓生起了白发，他的双手也变得无比臃肿难看，就像一块变质的生姜。更甚者，她的心……也变得憔悴，变得暗淡无色，变的残缺不全。而我，却感觉双手麻痹，不能自已，挽不回她的乌黑之发，挽不回她那纤细润滑的手……我恨我，恨我对她的顶撞，恨我的无能！
母亲，我爱你！我要使你的心变得焕发生机，让你的心变得完整无缺，用我的成绩与成就填补你心中的一片空白！
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