【热门】优秀初中作文集锦7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的优秀初中作文8篇，希望能够帮助到大家。
优秀初中作文 篇1
春天悄悄地来了，小草从地下探出头来，想欣赏这美好的风景呢！柳条长出碧绿的嫩芽，在微风中摇动着长辫子。花儿绽放笑脸，勤劳的蜜蜂和五彩斑斓的`蝴蝶在花间飞舞，正赶着参加这春天的盛会。小燕子出远门回来了，正忙着安置自己的新家。
春天真美呀！我爱这迷人的春天。
优秀初中作文 篇2
静静地，为自己鼓掌，在五子棋的乾坤上，尽管我没有为大家做什么，但我为所有人自豪；结束时，把美文送给大家，激励大家，精彩送给大家。
五子棋大赛在今天的语梦讲坛中正式落幕，我们回顾大赛的情景，心里有激动，有失望，有欢乐，有自豪。到现在我也没弄清冠军是谁，但在我心里，大家都很棒，冷静、迅速、镇定、勇猛，一个个身影烙在我心底。虽然我没有当上冠军甚至没有冲进总决赛，但我在台下分析着每一步，每一局，收录进他们永恒的精彩瞬间，同时为每位努力的选手默默加油着。
今天的讲坛唤回所有人的回忆，五子棋上的.碰撞，台下的欢笑，实力的较量，友谊第一；心态的比拼，冷静淡定，这些精彩定格在我们心间，所有人一路过关斩将，但强中更有强中手，所以，赢家只有一个；所有人在棋盘上的威武风光，成为六五班经典的史册；我们的实力比拼，永不言败的精神值得所有人学习。
冠军，是我们力争的目标，有目标，有努力，哪怕有失败，也可以再来，大赛上，快乐过，收获到，为大家奉献了精彩，还要继续挑战，永不言败的精神，那么，你没有输，只是没赢而已。大声告诉自己“我可以！”巴掌声留给奋斗过得自己，自己尽力了吸取经验，下次再来，不断鼓励自己在以后的路上，越走越稳，在每篇作文中，用最好书写心声，别让遗憾驻在小学生涯，在讲坛上，把精彩一次次奉献给大家。
看！那是我们在赛场上英姿飒爽的样子！多么朝气蓬勃，精神抖擞！看！那是我们在写真心话的样子！多么认真用心，把自己写进“语梦”里，鲜活作文里！看！那是我们在讲坛上侃侃而谈的样子！多么从容淡定！
用最好写最好，用最好献最好，语梦有梦，赛场有竞争，讲坛上有知识，我们有无限活力，是的我可以！
把掌声留给自己，鼓动自己在每一时，每一事都做到最好；把精彩送给大家，用努力为大家做到最好！
优秀初中作文 篇3
同学，这是个让人感到亲切的词语;同学，这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与幸福，都是那么的难忘……
上课时，老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬，同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨……记得有一次，我忘记带了数学书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看了看同桌，他正在专心致志地做作业，把书压在面前，毫不理会我。我很害怕。这时，同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊，你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完，他冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。
下课时，同学之间充满了欢声笑语，幼稚、可笑，但却快乐。记得有一次，下课了，此时已经是12月了，可是还是没有下雪。我们热切的盼望着，可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子，有个同学就想安慰我们，于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的.那种瓶子，(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人，他乐呵呵地取出瓶子，准备好。看见同学来得差不多了，他偷偷地来到阳台，喷了好多“雪花”然后大声说：“你们看，下雪了!”大家前呼后拥的奔来，哇!真的下雪了。大家笑着，唱着，快乐极了。可是不一会雪就没有了，大家这才豁然开朗，明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来，多么快乐，多么开心啊!
六年了，我们就呀离别，六年了，我们之间的恩恩怨怨，全部都成为了不解之缘……千言万语，说也说不尽，化成一句：“同学，我爱你，永远也忘不了你啊!”
同学们，友谊这个词相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友谊?你是否体验过他人给你温暖，使你感觉到友谊的可贵?你是否给他人带来快乐，是他感受的人人之间的感情——友谊?今天让我们共同来探讨这个话题《你我他之间的宝贵友谊》。
在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现。接下来让我们走进校园去看看那些感人的故事。
一天，老师说：“在这里，告诉大家一个消息，嗯，我们班有几个同学，将在下个学期转学......”转学这个词语格外刺眼。转学，意味着他们将不再是我们的同学。为什么要转学?是因为学习成绩的问题吗?不!无论你们的成绩是否优秀，我们都愿和你做朋友;是因为家庭背景的问题吗?不!你的家庭富裕与否，决不会影响我们与你的友谊;是因为相貌的问题吗?不!相貌很重要吗?老师不是说，不要以貌取人吗......想着想着，泪水不自觉的流出了眼眶，扭头望望别的同学他们也全部变成了“小白兔”。虽然我平常并不多和方正杨同学互动，但始终是一起度过五学习时间的同学，怎么会舍得他离开呢?再此，我祝福方正杨同学：祝你学习进步，像们的校训一样――走好每一步!
优秀初中作文 篇4
感动，也许是别人在你生病时一声轻轻的问候；也许是在下雨天别人为人撑起的一把伞；也许是别人在你需要帮助的时候为你伸出援助之手；也许是……在别人的心中或许这是举手之劳，而连自己心里却是一份出于真心，一瞬间的感动！
在小学时，妈妈总是骑着自行车送我上下学，因为那时候我家离学校很远。那时我还是一个稚嫩的女孩，总是缠着妈妈给我讲故事，而妈妈也用好听的普通话说给我听，还不忘地朝前坐，而我孰不知这是妈妈让出来的座位，以为是多余的，然后总是霸占着……
随着年龄的增长，我上了六年级，但妈妈一如既往接我上下学，妈妈每次都是吃力的样子，总是汗流浃背，但从不叫苦，身体总往前倾，让出了许多空间……“妈，以后我自己来吧！每天看你早起晚归很辛苦，还要抽出时间来接我。妈，你这样做太辛苦了，我自己不放心，马路上车辆太多，你还小，以后还是由妈送你上学！别担心，妈没事的，这点小事难不倒我，放心吧！”
“妈，我不想看到你这么辛苦，从小到大，你为了买一本书给我，跑遍了全城，才找到了，你为了给我筹学费，不辞辛苦去做苦工，妈，你辛苦了，以前我都听你的话，这次你就听女儿的一次吧！”
无意间，看到了妈妈脸上的皱纹多了几条，头发早已白了几根，我明白，这其中是你为了我操碎了心而遗留下来的，望着这些岁月给妈妈留下的痕迹，心中不内地心酸了起来，眼泪早已挤满了眼眶……
这时，妈妈却开口了“从小到大，接你上下学无论再苦再累也不会叫苦，因为妈只想看你安全回到家，妈放心不下你，我牵挂你，担心你……只要你明白，妈这辆自行车的空间只为你而留，就算再苦，再累也要接你上下学！”
妈，我再也忍不住了，流下了两行泪，但我知道这泪是幸福的，是啊，从小到大，妈妈包容了我一切的一切，而我却从未理解过妈妈！以前，妈妈让出的空间，我却以为是多余的空间，总是霸占着……现在的我好后悔啊！
那时候，我从未明白过，而现在我终于明白了，这让出的空间装满了母亲对我的沉甸甸的爱，浓浓的爱，在别人眼里，在这自行车的.空间里很狭小，但在我心里，它胜于一片天，宽于一片大地，它比海更深沉，在这空间里，装满爱，这是伟大的母爱，胜过任何事物，任何东西，任何语言……
以前，我一直以为幸福很难，很难，现在才明白幸福很容易。在充满虞尔我诈的世界里，即使有荣华富贵又有什么用，但在平凡的日子里，拥有着欢笑，过得充足而快乐才是真正的幸福，幸福不在于表面，而在于过得快乐，现在的我，拥有着世界上最幸福的幸福。
感动，一个陌生而又熟悉的名词，在这大千世界里，何不用一颗真心去感动身边的事物，何不用一颗真心去感受美，何不用一颗真心去感受那瞬间的感动与幸福，去发掘幸福呢？何不用真心去感受最平凡的幸福呢？
优秀初中作文 篇5
那一幕，让我心头一颤，让我泪流满面；那一幕，像刀子似的刻在我的心头，使我永生难忘……
八月的暑假，妈妈带我去书店买书。天气炎热，车水马龙，车行进的缓慢，我的心烦躁极了。打开车窗，想透一口气，刚刚把头伸出窗外，我便看见在那个人头攒动的十字路口，有一只小狗。起初我很好奇，但定睛一看：这只可怜的小狗后腿没有了，在人来人往的行人脚下，用仅有的两条前腿拖着整个身躯艰难的挪移。身上的'斑斑血迹，黑色的车轮印，使小狗痛苦不已。看着它的眼神，流露出的恐惧、伤心、无奈……听着它不停地痛苦呻吟，好像是在向人们求救。我不禁哭了。那只小狗为什么会变成这样？也许，它以前是一条被人宠爱的小狗，但不知怎的被主人抛弃，然后又被汽车无情地轧断了后腿，受到无数人的漠视。
我的心痛起来了！这小狗是多么可怜啊！虽然社会在大力提倡保护动物，可是却没有一个人去同情它帮助它！我又不由得气愤起来，气愤那些没有爱心的无情冷酷的人们！我想：如果有一天，世界上所有的动物都灭绝了，人类将多么孤单啊！我不敢想下去。
我默默地对小狗说：“我知道你很痛苦，也知道你很无奈，希望你好运，能被好心人收留。我会在心里默默地为你祈祷，直到永远！”我把这一幕深藏在我的心里，随车渐渐远去。
那晚在梦中，我看到它双腿已经复原，摇着尾巴，步态可掬，正冲着我撒娇呢！我看到人们成为了动物的朋友，和大自然和谐相处……
那一幕，我永远也不会忘记……
优秀初中作文 篇6
三张挂在墙上的图片，为何有如此大的魔力？让走过的人驻足，让欣赏的人神伤，让品味的人落泪……
这是一个父亲的背影，黑布大马褂，深青布棉袍，身体肥胖，吃力地攀爬月台。这是朱自清笔下的父亲，他展现在人们面前的便是这幅“父亲的背影”。可这图片中又隐藏着多少的片断呢？画前的人看到的分明是自己那苍老的母亲的白发，白发中是母亲那逝去的青春，是母亲那沧桑的岁月；停留在画上的目光看到的分明是自己那年迈的父亲的已不挺直的'腰身，那驼的背是最美的弧线，它是劳累，辛勤，养育；它是孩提时代孩子们最爱坐的桥，它是子女们心中最值得依赖的大山……那背影，那白发，那弧线，看着自己已不年轻的父母，辛酸早已化作热泪流淌。
这是举起的双手，强健而有力，手托起的是一个生命，是孩子。当缆车坠落，父母用他们的双手高举着孩子，父母辞世，他们手中的孩子却继续拥有父母给予的两次生。那双手，没有特别之处，但它是举得最高的，是支撑的最有力的，他所赠予的是生命，是世上的一切。那双手曾在少年时牵引我们走过马路，他将我们的手握得很紧，生怕我们在马路上乱跑，生怕我们挣托开，那双手曾在我们学生时代抚摸我们的头，他给予我们温暖，自信和鼓励，它告诉我们：“不错，继续加油！”那双手曾在我们成人之际挥别，当我们长大，离开父母，挥别的手便是父母对自己永远的关怀和挂念。
这是张开的翅，在烟火缭绕的森林中勇敢张开的翅，它的下面是小鸟，是尚未长大，尚未会飞翔的小鸟。火灾来临，会飞翔的母亲并未丢弃她的孩子，而是用自己的身体包着孩子的身体，用自己的身躯为孩子挡住熊熊烈火。生命换生命，它毫无怨言，它的双翅便是孩子生命的蓝天。它，为孩子遮风挡雨，让狂风暴雨下，孩子们还可以享受温暖，宁静；它。为孩子们抵挡敌害，当老鹰冲下来，它为孩子竖起保护的屏障，让翅下的孩子免受攻击；它是温暖的怀抱，是幼鸟的依靠，是爱的蓝天……
背影因为爱而感动，双手因为爱而坚强，翅膀因为爱而博大。这种爱便是亲情，便是超越一切，甚至超越生命的亲情。
优秀初中作文 篇7
我读过一篇小说，叫《谁能把春天留住》，“我的父母总是在春天开始时出去打工，我真希望能把春天留住，这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”
沙莎只有一个，可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子，每一个孩子心里都有一个春天。我想，世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的春天吧！
老师的春天是让学生们读好书；家长的春天是让孩子们健康快乐地成长；包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴，小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书，吃好饭（家美14岁，上小学一年级），小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一个春天，就是愿全世界没有战争，一片和平，每一个少年儿童都露出甜甜的`笑脸。
我心里也有一个春天，就是希望自己快快长大，我憧憬着未来，憧憬着未来的美好生活以及各种波折。
谁能留住全世界人民的春天？
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