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《我和我的老师》读后感 5篇
当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《我和我的老师》读后感 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我和我的老师》读后感 1
《我和我的老师》 讲述了六个关于孩子与自己老师间的故事 。这些老师中，有热心助力乡村振兴的老师 ，有来到边远地区细心支教的老师 ，有耐心照顾有听力障碍孩子的老师 ，有想尽办法拯救网瘾少年的老师 ……通过富有细节又真实感人的故事，展示出新时代教师群像，展示出他们的平凡与伟大 ，展示出他们的风采与担当 。
我身边就有一位这样的老师 ，他就是王老师 ，她披着卷卷的头发，喜欢穿黑色的衣服。老师是慈祥的。记得有一次，下午吃间食， 我只带了几个葡萄 ，老师好像发现了我，就拿着自己的面包牛奶走到我面前，温和地对我说：“这个给你吧 ！我吃不完。”我当时心里暖暖的，我知道这是老师的间食给了我。老师的爱在我心里埋下了根 。
老师又是严肃的 。记得有一次，我在写字练习上写字 ，字写得歪歪扭扭 ，不知什么时候老师走到我面前，看了看说：“认真写字才能写好。”我顿时脸上火辣辣的，我马上改正了写字不认真的习惯，老师也表扬了我。
这就是我的.老师， 她就像我的妈妈 。
获评《中国教师报》20xx年度推动儿童发展“十本书”特色榜单的“我的童年·我的爱”系列图书，《我和我的老师》已经共读结束，接下来，葛欣老师会引领孩子们阅读这个系列中的《我和我的祖国》《我和我的家乡》等其他七本图书。现在我们共读的是全国优秀儿童文学奖、大白鲸最高等级的钻石鲸奖获得者迟慧所著的《我和我的家乡》。
《我和我的老师》读后感 2
十多天以前，我开始阅读“我的童年我的爱”系列中的《我和我的老师》这本书。一读起来，我就被它深深吸引住了。这本书里有六个老师，有帮助学生家由穷变富的、有帮助学生戒掉网瘾的、有耐心帮助有听力障碍孩子的、有给新来到班里的农民工孩子带来温暖的……通过读这本书，我感受到了他们不管是男老师还是女老师，都有一个共同点，就是爱自己的学生。是啊！在我看来，不管是书中的老师还是现实中的老师，都是好的老师，因为没有一个老师不热爱他们的职业，没有一个老师不把学生放在第一位的。
我们的高老师就是一个很好的例子。高老师教学很有方法。为了让我们学会观察，学会写作，经常会给同学们带水果吃。有时会带来又大又红的樱桃，有时会带又大又甜的火龙果，还有一次，她带了很多同学都没吃过的`枇杷……高老师给我们每人都分了一个，我心想，高老师这得花多少钱啊！同学们吃的时候，个个都露出笑脸。我吃的时候，感觉那水果格外甜。我认为，老师把我们当成了她自己的孩子一样去爱。在高老师教我们的三年里，这样的事很多很多。我想谢谢我们的高老师，她不但带给我们知识，武装了我们的头脑，还让我们感受到了老师的呵护与陪伴，让我们懂得了团结，懂得了珍惜，懂得了关爱。我想，书中的老师是伟大的，我们身边的老师也是伟大的，我想对所有伟大的老师说一声：谢谢您！
《我和我的老师》读后感 3
最近我读了一本书，名叫《我和我的老师》，它是“我的童年我的爱”系列图书中的一本。
这本书主要讲述了六个孩子与自己老师之间的故事。在这些老师中，有热心助力乡村振兴的，有来到边远地区支教的'，有耐心照顾有听力障碍孩子的，有想尽办法拯救网瘾少年的……从这些老师的故事中足以见得，每位老师都把学生当自己的孩子一样疼爱，每位老师都这样平凡而伟大。
我的班主任王彩霞老师也是一位这样平凡而伟大、非常值得我们尊敬的老师。她会全心全意地将知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游。她会细心整理好每一个知识点，让我们抄在书上。她会在我们玩和休息的时间，戴着老花镜批改作业。在我看来——她犹如火光，将我们个个点亮；她犹如一座山，给予我们最有力的保护；她犹如大地，将自己的营养全都给了幼苗，让幼苗茁壮成长为参天大树。
王老师为我们付出了那么多的心血和汗水，她将青春都献给伟大的教育事业。在这里我想对王老师说一声：“老师，谢谢您！”
《我和我的老师》读后感 4
人们常说：老师是灯塔，照亮前方；老师是大地，哺育万物；老师是雨露，滋润幼苗。当我读了作家曾维惠写的《我和我的老师》这本书，我感觉老师更像妈妈。
《我和我的老师》讲述了六个孩子与老师间的故事。这些老师中，有热心助力乡村振兴的`老师，有来到边远地区支教的老师，有耐心照顾有听力障碍孩子的老师，有想尽办法拯救网瘾少年的老师……通过这一个个真实感人的故事，我明白了其实生活中老师对我们的爱无处不在。在我的身边就有一位好老师，她就是我们现在的班主任老师——王老师。
记得有一件让我印象最深刻的事情，由于我们班有同学没有写作业，王老师语重心长地对我们说：“你们都是老师眼中的好学生，你们决不能拖作业、落作业。老师不希望我们班有一个人掉队。”这句话就像指明灯一样，指引着我们前进的路，学习中不管多么苦、多么累，只要一想到王老师的话，心里就有一种无穷的力量，让我们坚持下去。
老师对我们的付出实在太多了。她每天早上比我们去得都早，晚上比我们回得都晚，拼命地给我们讲重点知识。她只是希望我们成为一个知识丰富的学生。听妈妈说，王老师快退休了。在这里，我想对王老师说：“谢谢您，您辛苦了。我们舍不得您！”
“谁言寸草心，报得三春晖”！老师，感谢我的生命中有你！您永远是我们心中最好的老师！
《我和我的老师》读后感 5
最近看了一本书《我和我的老师》，里面讲了六个故事。 这是六位老师和他们的学生的故事。 在这些老师中，有热心帮助贫困孩子的老师，有去偏远地区支教的'老师，有细心照顾听障孩子的老师，有拯救网瘾少年的老师，有关心弱势儿童的老师 自尊，以及帮助农民工子女适应环境的教师。 城市新环境里的老师们……每一个故事都是那么感人，每一位老师都是那么无私。 这些故事既体现了老师教书育人的能力，也体现了老师的大爱。
我的生命中也有这样一位老师，她就是我的班主任高老师。 她既是一位严格的老师，也是我们的朋友。 在学习方面，她教学非常认真，耐心解答每一位学生的问题。 她对我们很严格，特别注意让我们养成良好的学习习惯，并以身作则，同学们都很尊重她。 由于疫情的影响，我们都在家学习，上网课。 有一次，有一道题我不是很懂，老师就给我发了个视频，让我一个人讲解，直到我懂为止。
在业余时间，她也是我们的大朋友。 她经常自己带些水果来，但她舍不得吃，就分给我们吃。 课间操期间，老师和我们一起跳大绳，做游戏，玩得不亦乐乎。 老师也很爱拍照，经常给我们拍照。 老师说要记录我们成长的时光。 记得每次学校组织旅游，老师都会给我们拍很多照片发给家长。
这是我的老师。 她教风严谨，心地善良温柔，性格开朗。 我爱我的老师，祝老师天天开心，祝所有的老师工作顺利，身体健康！