高中的作文

时间:2022-08-04 08:31:41 高中作文 我要投稿

实用的高中的作文六篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的高中的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的高中的作文六篇

高中的作文 篇1

  那案边釉色为谁添、红墨为谁颜。铜铃声泯灭,铜锈尽绵延。繁华故迁,重音铺过天。

  翼州城郊,毛驴牵着老叟一睹云烟,老叟吹着小曲却惊动了天边的孤鸢,于是它衔着他的童年坠入了人间。只因贪得了人间是非,老叟眼帘泪不尽成泉。只鸢又如何去校队,这刻意的签。

  那是一场没有浮色的童年,他微笑地走在人间。一切美的意象是对她诗化得铺垫。寻寻觅觅他等她一句挚言。途彼公田,他只用了一个温馨勾勒眼前。如此简单的独白,如此简单的安排,却换得她执意以冷漠泼散成冰的流年。

  岁寒数十载,沧桑刻在他的脸上。那光阴酝酿的女儿红,他愈品愈浓,她却故自以笑释从容。

  她匆匆了却尘嚣予我以从容,我孤影沉默在溪水桥头。迷失的雾,而我已坠入沉默的低谷,我沉默,声不易出。一如那皎洁的月光斑驳在枯树枝头,或凄美,又或是卑微。一切归于自然,人不予雕琢。

  沉默如荼,我尝它千百度,却尝不出你的孤独。为什么你如此委婉而又倏忽。这隐藏在深闺里的雉鹃,又如何飞出你沉默过的远古。

  沉默如荼,你尝它千百度,却不在酒暖梦微处。为什么我在故里不见伊人故。这繁华已故的雕塑,染上了风雪,热情不复。

  多年后、竹篱短、野草馨。蔓延在浓墨交织的.山水间。蓦然一回首,潸然涕下。你蹙绣眉为了谁。近距离的情节,远距离的诉说。我不解你沉默为了谁。开不了口的结局,你沉默又离去。我沉默投之以不舍。因为不忍乱却这片独径上的忧伤。

  你沉默因为放弃,以婉约放弃那蝉翼般的柔情。

  你沉默因为坚守,以虚无缥缈坚守那雾雨的朦胧。

  你沉默,是关于低调的华丽。因为你,我读懂了什么叫放不下的回忆。或许,沉默是我们间最真的回忆。

高中的作文 篇2

  春天的风与我悄然擦肩,我嗅到牧场上鲜草的芬芳;夏天的风欢笑而过,我听见海洋上日升月沉,潮起潮落;秋天的风携着落叶离开,我看见香山上的枫叶红艳欲燃;冬天的风低低地哼着歌儿,我的指尖探到亚寒针叶林中清新的霜雪。

  但,我不曾身临其境过,都是风儿告诉我。

  来自四面八方的风啊,是大自然的信使,他告诉我世界是那么美,我想随他去看看;来自四面八方的风啊,是时空的信使,他逆着时光洪流而来,说着前方不远处的未来有多精彩,我只想奋力追随他。

  北海的寒风,卷着咸腥的湿气,携着海鸟声声歌唱,踏过滔滔海浪而来。他说,生为大汉人,死亦大汉臣!苏武——一位赤胆忠心的忠臣听见了,抛掉华丽精贵的衣帽貂裘,阔别泱泱大汉的歌舞升平,他独自留守北海之岸,与羊群为伴,奔走于飞沙枯草之间。群狼呼嚎,寒月昭昭,瀚海阑干百丈冰,他燃起一簇希望的篝火,纵使干涩的草皮远比不上长安的美酒佳肴,但在匆匆而过的风里,他听见了大汉的明日,是盛世太平!所以他坚守着心中的信念,一身铮铮铁骨,不为高官厚禄而动心折节,只一腔忠诚天地可鉴,青史传唱!

  大漠的.长风,带着两个民族殷切的希望,伴着阵阵驼铃,越过辽远的雁门关翩翩而至。他说,和亲匈奴,修秦晋之好。王昭君——一位聪慧无私的女子听见了,不顾身在宏伟宫墙中的荣华富贵、衣食无忧,如花美眷却挥泪作别似水年华,她毅然将自己孤身一人托付于那朔风,沐浴一轮冷月皎皎,伴着数曲胡笳幽怨,向着入目皆是茫茫黄沙的大漠,千里北去。塞北的飞雁为她所倾,传唱她的相思与无悔。五十载间,两族和睦,不识干戈。

  如今,风,也在对我说话。

  他在我耳边煦煦低喃,告诉我往昔已去,来者犹可追;他在我耳边朗声而言,告诉我日月如梭,今宵多珍重;他在拉着我的手,告诉我前方是辉煌、是灿烂。

  “青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,他早已消失得无影无踪。”

  谁,愿等到自己垂垂老矣,才感慨过往沉湎于安逸,而蹉跎了无数美好的岁月?谁,愿等到霜华染满青丝鬓角,才后悔年少无知,亲手给花季年岁渲染成惨淡的绿,而错过了似锦繁华?又有谁,愿在自己生命之烛即将燃尽之际,才与悲鸣的风一起为自己的生命唱一支哀歌?天地间,无人能应。唯有亘古之风穿越历史长廊,且听风吟,听一听风的指引——务必要抓住手中的青春,谱写如歌岁月。风为你指明人生的航向,照亮前进的路途。

  听风说话,他说:前面是山,你得攀爬;前方是江河,你得横渡;前方有荆棘,你要斩断;前方是未知,你就得去拼,去闯!

  我听见风温柔而坚定的话语:“前方是未来”——我愿意去追寻,不论冰原苍苍,亦或大漠茫茫,必将不惧风雨,日夜兼程!

高中的作文 篇3

  这大概就是一个简单的理由,人为什么要活着,是因为还有梦想要实现……

  但凡心中有梦的平凡人,都难免心中澎湃。我也不例外。

  梦,频繁地被人说成两种意思:一种是梦想,一种是做梦。一字之差,前者要去实际行动才能得来,而后者却只需臆想。

  十几岁的时候,我们被逼迫写“我有一个梦”,那一年有人写要当音乐家,有人写要当作家,有人写要当舞蹈家,或是想成为这样那样的人,但是命运中最早光临我们的总是遗失的痛楚。我们到最后会发现,那些想成为音乐家的人虽然热爱音乐,但是却不能成为优秀的音乐家;那些想成为作家的人虽然热爱故事,却不能成为写故事的人;那些想做舞蹈家的人虽然热爱跳舞,却不一定能成为高傲优雅的舞者……因为如此,所以有些人失望了,他们不再热爱他们所追求的那些东西,他们认为生活辜负了他们的热爱,他们没有想过换一个角度去看待生活、看待世界,看看远方那边的世界。

  莫言在《楚霸王与战争》中写道,大凡人处在得意之时,往往从正面、用官家认可的观点去看世界,换一个角度看那边的世界的结果,便是打破了人生的本质。站在另一面看那边的世界的了悟者,往往是无法不沉浸在一种悲凉、寂寞的情绪中,所以我们应该换一个角度看生活、看世界。

  我们即使不能成为舞蹈家,但是这并不妨碍我们欣赏舞蹈;我们即使五音不全,并不代表我们不能热衷音乐,我们即使写不出感人至深的故事,却并不影响我们爱上文字、爱上阅读。

  生活也许辜负过你,但是你定不能辜负了生活,换个角度来看待梦想、看待世界、看待一切,你就能看到希望,看到你要坚持下去的'动力,很多人觉得它始终是个假命题,因为做一件事要服从当下的情绪和环境,努力奔跑的人总会有停下来撑住膝盖喘息。不过,休息之后要想再跑起来,就会力不从心,而如果你换个角度想想、你不停顿咬着牙一直跑到终点,你是不会感觉累的。

  让我们都适当地换个角度思考,看看那边的世界,心存希望,你便能在黑夜过尽时看到黎明的第一缕曙光。

高中的作文 篇4

  廖老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。我们长喊她琎琎。

  琎琎常常循循善诱的引导我们,不论是学习,还是生活。有一件事使我一直铭记在心。那天是星期三,快考试了,第三节是美术课,老师有事出去了。琎琎便让我们背诵课外十首古诗。我背完了,便拿出一本《特区教育》在座位上看。纪律委员认为那节课只能用来背书,不准做其他事,我告诉她我背完了,她有些不相信,便把我的书拿走,摔在讲台上。我一下子从座位上站起来,走到讲台边,一把夺回我的书。纪律委员便再一次把我的书从手中夺走,更重的摔在讲台上,我便倔强的再一次走到台前,那回那本被纪律委员摔皱了的书。她默默的'在旁边看着我拿回那本书,待我回到座位上时,她便在讲台上说着一些难听的话,我便反驳她的话。但她不肯善罢甘休,说的话一句比一句难听,我便流下了眼泪。

  下课铃打响了,大家都过来安慰我,短短的几分钟过去了,上课了。这一节是体育课,我以不舒服的理由跟老师请了假,还有一个同学陪着我。偌大的教室里失去了往日的喧闹,多了几分冷清。我在教室里低声的抽泣,那个同学一直在安慰我,我从低声的抽泣变成了呜咽。这时,琎琎从我们班门口路过,看到偌大的教室里只有两个人,并且我还在呜咽,便走进来,问我们发生了什么事。我便一五一十的告诉了老师,刚刚平复的心情又变得激动了,我一边说,一边掉眼泪。老师给了我一张纸巾让我擦擦眼泪,便循循善诱的引导我,说:“……她这样做是不对的……每个人来到这里都是平等的……”老师的这番话使我想明白了许多,也使我看开了这个问题。

  在这件事上,我们都有不对的地方,其实,退一步,海阔天空。在后来的一段日子里,我们互相原谅了对方。她还说过,当时的她并没有想要针对我,只是那时候当着全班人的面,她不想让背完的人在那看书,并且那节课是用来背书的。

  老师:在我黑暗的人生道路上,是您,为我点燃了一盏最明亮的灯;老师:在我迷蒙的人生道路上,是您,做我的了的引路人;老师;在我跌跌碰碰的人生道路上,是您,为我指明了前进的方向;老师;是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  老师,谢谢您!

高中的作文 篇5

  一度的行走在单薄的凉意里,只为赴一个美丽的约会,那个在冬天的萧瑟之前就雕刻在树木和风声里的约会。春天承诺的温暖,我一直在寻找。一直等待,整个世界的春暖花开。

  我早早的踏在了这片湿润的土地上,竟还是一片空旷。没有任何她来过的痕迹。难道是时间的漫长使她遗忘了?日历一页一页翻起,天空却也一天一天的苍白。骑着车子在颠簸的山路时,风还是有着些许的刺骨。她所承诺过的春风的温柔呢?我寻找不到。我执着地走过木棉的田地,穿过栀子花树的枝桠,它们都在睡着,没有注意到我的拜访。这个20xx的早春里似乎一无所有。指尖的冰冷传递到我的内心,都冰冷了起来。我长久的伫立在冬季的边缘,不想离去。我怕一离开,就只能看到春天离去的背影。

  我总想珍惜一切的开始,而不是只在结束中悲伤。

  朦胧的雾气笼罩着世界时,我裹着厚厚的棉衣穿梭在楼道里。一切似乎都惺忪着眼睛,行人抵挡着寒气,匆匆离开。这样的生活,总有着太多深隐的无奈。我单薄的青春行走在这样的初春里,似乎也沾染了许多凉意。初四的繁忙填塞着我的脑海,偶尔空闲的时候,就想起那些早已荒芜的岁月和仅剩的承诺。沉浸于数学题的时候,忽然想起小浅说的,我们拥有彼此的时间,也不过只剩下了一个春天而已。是啊,等到春天离去,夏天的宴席就开始唱起骊歌,从此也就不再有在一起的时光。这也是我一直找寻春的缘故吧。春天的到来,对我来说似乎并不是一个简单的赴约,而是一个真正值得我珍惜,值得我铭记的时光。

  三月了啊。我没把日子记错的。可她就是姗姗来迟,故意让我猜测,追寻。找寻了好久,没有任何她的痕迹。我或许也太执着,一直傻傻地等待,直到花儿们在我眼前全部盛开,我才会相信,春天没有忘记那个简单的承诺和那个等待的我。

  我离那个春暖花开的世界还有多远?

  平野里仍是一片空寂。漫步在这样没有色彩的树林里已多少次了?不记得了。几声鸟鸣带着几多雨水的湿润,悠扬的在林中徘徊。这样寂寞的`时间,究竟属于那个季节?我漫无目的的走,却不由自主的停在一株瘦弱的草前。真的是一株瘦弱的草,残损的叶片带着绿色的气息,抓住了我的眼睛。抚摸过它细细的叶脉,我仿佛感触到了春天所拥有的如汪洋一般的温暖。原来,每个角落里都有她的存在。从未停止过赴约的脚步,倒算我来晚了。

  才发现,我每天经过的玉兰花树前,也早已孕育好了蓓蕾。她早已默默地在我的视线里,可我还在打着寻找春天的意图漫无目的的寻找。我学会打开我的视界,去找寻那些等待已久的风景。我看到了“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”里的她,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”里的她,“碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦”里的她。风起,仍带有着凉意,但我却从中用心灵感觉到了几缕暖风的气息。原来,春天一直都在。她不停的扩大所承诺的范围,让春水的涟漪荡进我干燥的灵魂。微风拂过我的发梢,像在我的耳边低语,我来了啊。

  我一直在等,等待春天的赴约。而那个关于春天的承诺,最终变成了全部的花开,像一场繁华的烟雨,覆盖了我的十六岁的春天。

高中的作文 篇6

  阳光是无处不在的,我一向都相信。——题记

  阳光是无处不在的。我相信春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才能够绽放。我相信清风是风筝的阳光,因为只有清风的吟唱,风筝才能够飞翔。我相信爱是生命的阳光,因为只有爱的轻抚,生命才不会停止前进。

  我喜欢收集阳光。我的阳光是我十二年来,所收的生日礼物。这些礼物有来自家人的,有来自朋友的,还有来自陌生人的。我很珍惜这些礼物,虽然我印象中只有八岁开始收到过生日礼物。

  20xx年,我八岁。我生日时,收到了一个手表。那是一个粉红色的.手表,妈妈送我的,我收到后,爱不释手,甚至不舍得带出去。20xx年,九岁的我收到了一个好朋友送我的4本书,这几本书让我的阅读的过程中,学到了很过道理。20xx年,爸爸妈妈为我举办了一次10岁的生日party,我收到了好多礼物,但我最爱的礼物是哥哥送的一个夜晚变色灯。在这之前,我每晚睡觉都不能关灯,可有了这个变色灯,我不怕黑夜了。20xx年,我的生日,我干妈干爸送给我了一条项链,是一条美人鱼,个性漂亮。但是,这个礼物太贵重了,我把它一向交给妈妈保管。20xx年,徐姝宁送了我一个智能娃娃,虽然有些幼稚,但却是她的心意,所以我也十分珍惜。

  20xx年,我过的最特殊的生日。这一天,是我从巴厘岛回国的一天,我在机场等飞机等了6个小时,坐飞机坐了7个小时。刚下飞机,坐上大巴车之后。导游便拿起话筒,说:“此刻还没过12点,也就还是2月19日,这天我们这些人中有一个人生日。”大家议论纷纷,但说的话基本都是在问谁阿?“当然是莫泓杰啦!”导游解开了大家的疑问,“我为她准备了一份礼物,虽然不是很贵,但也是一个心意。这个是巴厘岛当地特产做的东西。”说着,他把礼物给了我。呃……真是个特殊的礼物,椰子做的包。这也是个特殊的生日!

  也许有一天,成长的路会走到尽头,青春又会扬起它的风帆,我不会丢失这些阳光,因为它们对于我来说弥足珍贵我想,在未来的日子里,哪怕天空布满阴霾,只要拿出这些阳光,世界,依然会很温暖吧。

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