节日的故事作文(大全3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的节日的故事作文，希望对大家有所帮助。
节日的故事作文1
转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧握的沙子，无声无息地流逝，不知不觉又是九月未，国庆与中秋手携手而至。
一节道德与法治课很快过去，下节是语文课，我们趁这下课十分钟收拾好书包，课桌、桌面收拾得都一尘不染，把这节课所要用的东西准备好。上课铃响，我们端端正正地坐在座位上，认真听讲，很快这节课也上完了。
老师叫几位同学上来在黑板上画画，画的'画有中秋节的月饼、小兔子、五星红旗……老师叫中间几排座位向后拉，我们几位值日生在前面打扫卫生。很快上课了，我们坐在座位上大声唱着班歌，气势宏大。然后，老师让我们一个一个地上去背诵课文或古诗。从第四组开始，老师站在后面注视着同学们的背诵，姚浩字为我们拍摄。第四组、第三组、第二组，一转眼就来到了第一组，我的心跳得很快，“砰砰砰”，教室安静得只能听见同学的朗读声和自己的心跳声。我心中很害怕大家都看着我背诵，因为我会很慌张会背错。我是最后一个上台，我走上台，没有意料之中的那么害怕了，我把手反剪在后面，大声背诵起来。我背诵完后，教室里响起了热烈的掌声。
之后，我才发现之前我认为可怕的展现，只不过是心理在作祟，其实也没有那么可怕。在人生中也是一样，如果你不自信，以后的路会坑坑洼洼，你的不自信可能会失去很多展现自我的机会。
中秋国庆双节庆祝活动，我最大的收获是：今后，我要自信！
节日的故事作文2
盼星星，盼月亮，20xx年盼望中秋、国庆双节的假期终于到了。
10月28日这天，我们六（1）班要举办“迎中秋庆国庆”的主题班会活动。今天下午4：10我们班的活动开始了，我们班先进行了课文朗诵比赛，同学们大显神威，不分上下，咋？不相信吗？那就跟我来看看吧！
首先出场的是“诗人”田昭磊，他朗诵的是《菩萨蛮·大柏地》。他很夸张的古人风味，逗得大家哈哈大笑。不仅田昭磊同学朗诵得很有风味，其他的同学也朗诵得很好。终于，到我了，等我站在讲台上，台下80多只眼睛一起看着我。我马上站在讲台中央，开始朗诵了起来。
我简直倒背如流：“这次，我看到了草原，那里天比别处更可爱，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快……”等我背完了以后，台下响起了一片热浪般的掌声，全场为我欢呼着。我愉快地走下讲台。
最后，终于到了发礼物的环节，第一排同学给我们发礼物，礼盒是红色的`，代表着新中国成立的喜庆，礼盒中间有一个红丝带系成的蝴蝶结，代表家长们对我们的用心，和对我们满满的无限期望。可我们最喜欢的是礼盒里的零食，礼盒里的零食有石榴、果冻、月饼……项老师还让我们吃一样东西，记录了欢愉的一瞬间。
随后，我们恋恋不舍地回到了家。这次的迎中秋庆国庆的主题班会活动是多么美好啊！
节日的故事作文3
在喧闹的校园里，我正在走廊里散步，突然，耳边传来“中秋和国庆好棒呀！放8天假期呢。”停！中秋，国庆，这都好特别呀。这不正是今天下午的主题吗？
光阴似箭，一下子就来到了托管课的前一秒钟，讲台上站着三位女同学在画黑板，为后面的庆祝双节增添气氛。
“叮铃，叮铃铃”上课时间到了。老师开始让我们按顺序一个接着一个上台进行背诵课文表演，让一位同学用手机进行录像，把全班41位同学全录下来，并发到家长群里，和家长分享同学们的表现及节日的快乐。
上台背诵课文，大部分同学心里都很紧张，生怕自己忘词、献丑了。有些不害怕的同学把手从容地放在背后或毫不犹豫地放在裤腿两侧。那些害怕的.同学把手放在裤腿两侧，在那里摆弄自己的衣角。到第三组的一位同学背诵《七律·长征》时的第三句开头，总会不由自主地笑出了声。录了两三次了，依旧还是这样，老师无奈地摇摇头，把他排在了最后一个。
还有一个女同学，她在背第1课《草原》第一段最后一句时，她读成了这样：在这种境界里的境界里……让大家很想哄堂大笑，可还是屏住了笑。老师让她继续记，记好了再上台背诵，让她不要再忘词了。
背诵完毕后，老师让前面几排同学发礼物给大家。顿时，场面一片哄闹，大家被浓重的欢乐气氛沉浸了。
到五点二十分，我们欢天喜地地回了家，期待着假期的欢乐时光。
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