挥手自兹去话题作文

时间:2024-09-05 12:25:07 话题作文 我要投稿
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挥手自兹去话题作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的挥手自兹去话题作文,希望能够帮助到大家。

挥手自兹去话题作文

挥手自兹去话题作文1

  悄悄地我走了,正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

  ——题记

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”这首歌似乎适合每个处于毕业季的学生。许星辰坐在窗边听音乐班的学生唱了一个多星期,仍然不觉得厌烦,宁静悠远的曲调,把他拉入回忆的长河中……

  “星辰,别怕!大家都在下面接着你呢,大胆点,放手吧!”

  “可是你们要是没接住我怎么办?而且这个平台太高了,我怕!掉下来失重的那一刻很恐怖的!”

  “星辰,你相信我们,我们是一个班的,你放心,绝不会让你摔着的。”

  “啊!”

  这是七年级时军训中的一个活动,信任背摔——一个人从很高的一个平台往下倒,其他人在下面接住他们。那时,恐高的许星辰在同学们的鼓励下,勇敢地从高台上倒下,即使吓得脸色苍白,也不后悔当初一跃。

  时间流转,流转……

  “啊呀,许星辰,你这个大红唇简直不要太性感啊!”

  “哈哈哈,你不一样吗?鸡窝头同学!”两个女孩笑做一团。

  “哎,你们别闹了,马上就到我们班表演了,这次元旦我们要拿第一啊!”

  但世界总是不给我们留太多的完美,许星辰在跳舞时踩在泡泡液上滑倒了。

  “星辰,别伤心了,你是不小心滑倒的`,大家不会怪你的。”

  “可是因为我才拉低了我们班的平均分呐,我太惭愧了!”

  “没事的,我们还是要注重参与过程,结果都不重要啦,开心就好,今天元旦去吃麻辣烫如何?”

  时间流转,流转……

  “……选择大海就要乘风破浪,选择天空就要展翅翱翔,我宣誓,坚持奋斗100天,在生地会考中勇夺魁首!”

  誓词似乎仍在耳边回荡,那时为了取得好成绩,大家一心都扑在生物地理上,到最后甚至停了全部的课程,集中火力搞生地,最后终于杀出重围,全班集体成绩创历史新高。

  “小辰!小辰!”同桌的声音,把她从回忆中拉出,“想什么呢?快写作业吧!”

  许星辰望了望她认真的脸庞,望着全班低头读书的样子,心中不禁涌起一股暖意:哪怕到最后我们要分别,你们永远是我生命长河中最亮的星。

  后记:致敬我将逝去的青春。

挥手自兹去话题作文2

  不经意间,已是初秋,风儿微凉,拂过那还带着温度的红瓦高楼,树,便轻微地摇。那些泛黄的叶子也就顺着那无法逆转的轨迹飘落,落在那凸凹不平的水泥地上,定格在永恒里。

  在母校的最后一节课。老师还是那个“黄卷毛”的老师,同学还是那些“吊儿郎当”的同学。只是他们的眼中,还含着春天时青涩而苦涩的晨露,老师,静静地站在讲台上,同学们,静静地等待着什么,同桌轻轻用衣袖抹了一下眼睛,轻柔的,如怕打碎了什么梦一般。

  清脆如鸟鸣般的上课铃响起,老师便用雾蒙蒙的声音喊道:“上课!”“老师好。”重复了无数遍了。如回声,在井中摇曳,一遍,又一遍。老师站在窗前,站在与太阳齐平的地方,那种亲切的感觉,从窗棂间,从发丝,透到了我的脸上。

  教室前方的幕布上,正映放着我们走过的时光。

  入学那天,穿着大了一圈的白校服,半吊着那幼稚的小书包,惊恐地打量着这个崭新的世界;没戴红领巾被执勤的哥哥姐姐抓得绕圈地跑,终于甩掉了之后的兴奋:六一的春游老师给我们拍照,我却在定格时做起了鬼脸……

  一幕一幕的.闪过,是多少年少的记忆,多少淘气顽皮,多少荣耀胜利。记忆的幻灯一幕一幕再闪,很快,映着一个结束,曲终人散。

  抽出一张纸巾,仰着头,平整地扑在脸上,轻轻地流着泪,无声地抽泣着,心中还有多少话没有来得及说,然而下课的铃声响了,我把它们藏在心里,就像一颗颗花的种子一样,栽种在我的心里。

  排着队,是五年来一直以来的位置,一切都不能变。同学两两三三地走在一起,默不作声。这是最后的一小段路了,我们一起走着,泪水已经决堤,天上的小雨便和泪水参在一起,流入了口中,直到走散前夕,没有人说一句话,怕打破这顽疾一般的沉默。轻轻地,风来了,它送来了最初的花香,点点点的细雨飘散起来了,身后,分明有人喊着,分明有人说着,我不去回头,也不敢回头,任那风雨把声音吹散,只留下一片最初的轻柔,摇曳在记忆中。

  母校,已经在我身后渐渐地远去,前面的路,一直延伸到天边,我怀揣着母校的温暖,走在这风雨中。我不回头。我知道,前面还有更美的风景在等待着我……

挥手自兹去话题作文3

  当桅子花的清香弥漫着校园时,当天边的彩虹折射出五彩光芒时,当黑板上中考倒计时的数字清零时,我知道,从此,我就要和初中生活挥手告别,告别那些可爱的人和事。

  “?!”老师“怎么啦?说说吧!”“不知道了吧?”“看吧!”“怎么哑了啊?”一听到这声音,你就知道他是我的语文老师。他的'每句话里都藏着一个“?”和“!”,完全是“?”和“!”的结合体,我私下里就叫他“?!”老师。

  “?!”老师幽默风趣,学识渊博,个性十足。教书、写作、讲学、旅游,便是他全部的生活。

  此刻,挥手一告别,那昨聆听“?!”老师教诲的日子。

  “水哥说事”“水哥说事,水哥提醒你准时对时:观众朋友们晚上好!今天是……你们还记得这熟悉的声音吗?对!这就是震惊个班的《水哥说事》节目主持人—“水哥”(英文名:grater hrothPr)!

  说起水哥,趣味绵长。某天,英语老师以他的名字为例,讲解“one of”的用法。老师念念有词,他的小反对派们也别有用心地念叨着“one of water brother”。“水哥”一名由此而来。后来,老班素性将每日的读报时间变成固定栏目“水哥说事”。此栏目着眼于编写表演课本剧,于嬉笑怒骂中讲述道理,颇受欢迎。后来,还被拍摄录像并参与某电视台的模仿秀一节目,获奖多多。

  此刻,挥手告别,那些参与“水哥说事”的逗乐日子。

  “Running Boy”宝贵的课间十分钟,干什么好?一下五楼?太浪费“黄金时间”;踢球?显然也是不可能的;那最好的娱乐莫过于踢瓶盖了。在男孩子的带领下,室内室外,你一脚我一脚,把瓶盖踢得哗啦啦直响,大伙儿还嫌不过瘾,打起了粉笔战一时间,瓶盖翻腾,粉笔失纷飞,不时有人“中弹”,有人尖叫,……说不尽的热闹,写不尽的欢喜。

  谁说初中只有烦恼,且看我们活得多自在。

  别了,那些张扬恣肆的少年时光。

  此刻,花香依旧。挥挥衣袖,回望过去,如风往事中,自有我的快乐与自豪;踞起脚尖,展望未来,云帆之上,沧海之巅更将有我无限的精彩。

挥手自兹去话题作文4

  又看到熟悉的高而松散的丸子头,苗条挺拔的身材,敏锐而亮的大眼睛,我脱口而出:“韩老师好!”她提着手袋脸上带笑,几句寒暄中我竟错觉回到了两年前。

  那是一个格外舒服的早上,我认识了她——我的英语老师。在我印象中她一开始就是个“狠角色”。几乎所有的老师开学第一课都是冗长的自我介绍,只有她简短介绍自己,简单分析形势后便“单刀直入”开始了课程。

  她曾说过:“我这个人,从不拖堂。”在她任教的两年里也半分不假。每回下课前三分钟她便开始收拾手袋,颇有“蓄势待发”的意味,下课铃一响,她便跨开长而纤细的腿大步走出教室,似乎一刻也不想多留。记得有一回她在班上大声“宣告”道:“我下班之后消息一概不回,也别打电话给我,还有家长也别来加我微信……”话虽这么说,但她该讲的重点拎清了讲,该测得模块也毫不含糊。

  别看她一副“遗世独立”的样子,但对学生的关心和负责并不比班主任少半分。

  初二有一段时间我的学习状态特别差,态度尤其散漫,老师明里暗里提醒了多次,可我状态依旧,成绩也不可避免了下滑。终于有一节课她看不下去了,点我起来报作业答案,那我哪认真做了呀,选择题全都乱蒙一气,现场改也来不及。她早已猜到我的情况,打断我的欲言又止,说:“我诅咒你,你这次期中肯定考不好……”本意是激励我,话都已经说到这个份上,就是下了最后通牒,逼我一把。但鬼使神差的我就是退步了,从班级第六退到了三十一,她也说道:“有些同学啊,就是不见棺材不落泪……”

  成绩出来后她私下联系了我的妈妈,妈妈接电话时脸色由客套变为凝重。后来妈妈语重心长地转述了她的话,不可否认的是她对我的肯定、鼓励和期望。我听着听着,突然热泪盈眶,我打心底里敬佩她,更感谢她对我的.欣赏和尊重,一瞬间一个想法充斥了我的内心——我,想像她一样,当一个好老师!

  当然,在之后的日子里我的状态不负众望地回升了,也从三十一到了第五,没有辜负她的用心。

  我似乎是楞了一下,转头看见她带笑的眼睛和肯定的眼神,我们该分开走了。“加油啊!”她说道。我挥了挥手,带着感激和怀念,道:“老师再见!”

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