精选考试作文汇编九篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的考试作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
期末考试后，大家都希望自已考一个好的分数，老师手里拿出考试卷，整理了一下，发出‘唰唰’的声音，当时，我一脸平静，心里却想，不会这回有差一点就考100了吧？回家被妈妈骂的滋味是不好！万一又考了100分了呢？这个可能性也不大。同学们一个个摆出一张张期盼的脸并带着紧张的表情，有的.同学手不停的揉来揉去。
老师在念成绩单时，我紧张地不停地冒出鸡皮疙瘩，老师念：“本次考试全对的同学名单：王禹喆、赵安琪、秦歌、范依然……什么？我得了满分？我心里高兴的开了花，有不少说不出的快乐。希望数学也能得到这么好成绩，但数学可是我最容易马虎的地方！我心里像放了一个100吨的哑铃要砸在心里，我一时手动了一下，害怕的动了一下铅笔。老师说只有6名同学全对，他们是赵安琪、王禹喆、秦歌、范依然……ＹＩ！我心里高兴地忍不住地说：“我已经两百喽！下面的英语可是我的强项！应该是１００分。我不太担心英语的事，只不过，心里稍有害怕，万一马虎又怪丢脸的，唉……什么时候说呀！我心里刚想这些英语老师LILY进来了，看她脸上兴冲冲的表情一定就知道我考了个好成绩，我紧张的心情放下了许多，老师说：“全班除了张子铭，白雨琪，康朝伟和陈纪隆以外，全是100分！
OH，YI！我刷新了自已以前的记录，我真为自已高兴啊！我终于考了300分，我情不自禁的笑了，笑得比蜂蜜还甜，笑得比太阳更灿烂！
考试作文 篇2
考试交响曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听，“慈母手中线，游子身上衣……”“乘长风破万里浪……”书声琅琅，此起彼伏。嘿，从没听过那么雄伟的交响曲前奏。同学们是希望“临阵磨枪，不亮也光”啊！
第一乐章 小奏鸣曲
发卷子啦！苦练一学期，就为这份卷子啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一乐章已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子真不好做啊！开始答卷！随着指挥者指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该是降B大调吧，同学们如行云流水般地写着，那纸与笔摩擦的大调不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点儿断断续续……时间不等人，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。
第二乐章 超级狂想曲
乐曲已经演奏到一半了，同学们这会儿在攻那些讨人厌的“阿波罗”号超大难题呢！这不，看我：我想，我想，我想想想！“枯藤老树昏鸦”，“枯藤”的.“藤”怎么写呀？我不论怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来了。再看看其他同学，也正在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡编滥造也要把每个空格填满！
第三乐章 幻想曲+小狂想曲
狂想曲差不多演奏完了，于是有的同学开始幻想，幻想着得了“优”后如何去“狂享”。但对有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点儿吧！这个小段尽管不大和谐，但主题都是一样的：我要得“优”，我要考100分！
尾声
停奏！随着指挥者指挥棒一落，拳头一收，要交卷了！有的同学硬是恋恋不舍地把卷子压一会儿才交。这首考试交响曲终于进入尾声了。结果如何？天知道。
考试作文 篇3
目前，中学生写作文的主要目的还是为了语文考试。在语文考试中，学生能够写出有自己真情实感和本人独到见解的原创性文章绝对是深受阅卷老师欢迎的。但是，考试作文显然与平常写作不同，主要是在写作内容、写作要求和时间等各方面有一定的限制。因此，对一些语文功底还不太深厚的同学来说，语文考试写模仿型的作文成为现实的选择。当然，如果套路不对，要写好模仿作文也不是一件容易的事。那么，语文考试写模仿型作文该走那条路？
一、“走自己的路，让别人去说吧！”
在日常生活中，人们经常把“走自己的路，让别人去说吧”这句话挂在嘴边。不可否认，这句话本身非常富有人生哲理。第一个说出这句话的人绝对是一个天才；第二个明白这句话有深刻含义而接着说的人也算个人才；第三个、第四个仅仅是跟着潮流而说这句话的那些人只能叫庸才或蠢才了。中学生写考试作文也是这个道理。在语文考试中，模仿名篇佳作是好事，但不能直接套用别人的脑力劳动成果，不能把别人的东西“据为己有”，那样的话，落得个“抄袭”的骂名就得不偿失了。退一步说，就算没有抄袭的嫌疑，写成人云亦云，拾人牙慧之作也难以打动阅卷老师，得不到理想的考分。由上可见，此路不通，请同学绕道而行。
二、“走别人的路，让自己去说吧！”
除非白痴，没有人愿意当一个蠢才，于是，“走别人的路，让自己来说吧”这句话又流行开来。中学生在学习并深刻领悟一些名篇佳作的思路与章法后，有自己独到的认识，反其道而行，这也是一种创造。其实，模仿的根本用意也在于此。中学生必须明确这一点。另外要注意的是，那些文章之所以被公认为“名篇佳作”，肯定是文章作者对生活有丰富的体验；对社会有深刻的认识；对语言的应用有相当熟练的经验。中学生也应该结合自身的学习和生活经历，在考试作文中把事件具体、生动、完整地叙述下来。同时，在遣词造句方面，也要尽可能做到简明、流畅。综上，此路当走，但须走好。
三、“走别人的路，让别人无路可走！”
中国社会的包容度越来越高了。人们乐于接受各种不同的新鲜的事物。比如，李玉刚这位青春帅气的小伙子对女性节目的反串表演深受大家喜爱。他的表演把“梅派艺术”推向极致。正如同类人物小沈阳所说：“走女人的路，让女人无路可走！”同理，中学生模仿名篇佳作不应该仅仅停留在模仿的水平，必须有一定的超越。
其实，“让别人无路可走”是一种夸张的说辞，大家不必在意。这里的意思是希望中学生在写模仿作文时，应该融入的一些新的情感体验以及自己个人的思想认识，也就是做到“青出于蓝而胜于蓝”。
当然，也不是死板地要求学生作文非要超过那些“名篇佳作”。如果学生能从另外一些角度（方面）去写自己的作文也未尝不可。例如，苏教版语文九年级下册最后一篇课文《别了，语文课》（作者，何紫）写的是一直不努力学习的“我”，马上就要跟随家人移民美洲……与（中国）语文课依依惜别……很显然，这苏教版语文的“最后一课”与法国都德的《最后一课》如出一辙。客观地说，前者在思想深度和艺术水准上远不如后者。也许是“先入为主”的心理错觉吧，本人读书时学到是《最后一课》，现在教书给学生讲得是“最后一课”。但不管怎么说，如果学生在语文考试时能写出《别了，语文课》那样的文章，毫无疑问当属上乘之作。
应该说，“走别人的路”是有现实意义的。不过，以中学生的水平不可能“让别人无路可走”——口气也太大，做人也太自私了——还是“走别人的路，让自己走得更顺”吧！
四、“走自己的路，让别人跟着你走！”
我们看电视经常有意避开那些天花乱坠的商业广告。有时候我们还真为此错过了学习“创意”的机会。“走自己的路，让别人跟着你走！”——高，实在是高啊！！中学生平常写的作文最缺乏的就是新颖（创意）。在考试时写模仿类型的作文要想得到更高的.分数，必须在原有的基础上树立一面属于自己的鲜明的大旗。这是比“胜于蓝”更高的一个档次了。模仿作文要做到“脱胎换骨”，要找不到任何模仿的痕迹，这才叫高明。如何实现呢？无他，学生必须善于独立思考，要学会用批判的眼光去学习、模仿那些名篇佳作。正所谓“平居有古人，学而力方深；落笔无古人，而精神始出”（袁枚对欧阳修的治学态度的评价）。
写模仿作文的最高境界是：不再模仿别人，而是别人需要模仿自己！
诚然，写作文不仅仅是为了应付语文考试。写模仿类型的作文也不局限于在考试时应用，中学生平常的写作训练也完全可以采用这种办法。事实上，很多中学生就是这么做的。而问题恰恰就在于，他们缺少一些必要的理论指导（引导）。很多时候，他们处于盲目的模仿状态。因此，也造成了一些负面的影响。本人拙作《有关考场高分作文的疑惑与辨析》、《反对盲目积累好词好句》、《中考作文，任何考生都可以得高分》（详见中学语文）等多有反映。作为一名基层语文教师，有责任，也乐意谈谈自己不太成熟的看法，算是抛砖引玉吧！
考试作文 篇4
试卷下发了，一股清新的油墨香在我手中散漫开来，我开始动笔了，脑子里突然回想起了那一幕。 老师在讲台上宣布着，明天数学计算能力竞赛，前几名的同学还要发奖。我在台下漫不经心得听着，心中却早已打起了小鼓：上回我考了100分，老师可没发奖呢，这回一定要让他们瞧瞧！我翻着前几次的试卷，除去一个95分，一个97分，其余都是100分，这回考试是基础性的，简直小菜一碟嘛！ 晚上，妈妈也不再催我复习，我已经信心十足，甚至有些得意忘形。不错，在同学们羡慕而又崇拜的目光下从老师手上接过证书，是何等的.荣幸啊！书上的知识我全掌握了，除了粗心可能会导致计算错误，其它肯定对！加油，争取一百分！争取一等奖！ 于是便有了前面那一幕，上课铃声响了，监考老师发下了试卷。我迫不及待，兴奋地抓起笔，埋头写起来，教室里一片“刷刷”的动笔声。看来他们都要争取一等奖呢！我扫了一眼整个教室，又低下了头，写起来，我写得很快，只听见我“刷刷”地翻动着试卷——我做第三面了！ 我瞟了一眼对面的班长，她才做第二面呢！我更是信心十足，专注地写了起来。时间一分一秒地过去，监考老师提醒大家：“没写好的同学抓紧时间啊！写好的也别太得意，给我好好检查！” 我的嘴角露出一丝不易察觉的笑，哼，对本小姐来说算什么啊！我翻到第四面，解决问题看了一遍。全对了！再是选择题！左右的同学们惊讶地看我写完了七张草稿纸，而我，更是得意。填空题大致地看了一遍，计算题，别查了，我很仔细在做呢，不看了。我一边作白日梦，一边在稿纸上画起了笑得正欢的青蛙。 交卷了…… 傍晚，汪老师抱着试卷一面笑着走了进来。我也笑着望着他，心里催促着：快！报100分的名单吧！很快开始报了，一个、两个……就是没有我。“好了，就这些！这些同学很不错，很仔细。”他说。我真不相信自己的耳朵，真希望他忘了报我的，然后再突然翻出来，向大家解释：“抱歉，徐佳诣也是100分的，很不错。”不过不可能了，我听到了我的名字，我的心一悬，如同当头一棒，鲜红的95分跳入了我的脑海。“95，95，唉，只有95！”我心里大叫着，老师，不会批错吧！不对，不对！我突然觉得天旋地转，鼻子一酸，眼泪无声地流了下来，我失败了！我一次又一次地对自己说。 时间过得很快，扳手算已过了快一个月了，我却一直牢记在心，牢记着失败的那一次……
考试作文 篇5
夕阳轻轻地坐在天的尽头，慢慢地将整个城市染红。街道旁的芒果树淡定地立着，偶尔传来一两声蝉的哀鸣，似乎在解释一个说不清的痛处。
期末考试的失败给了我重重一击，瞬间将我的骄傲、我的自信化为泡沫。独自来到这个南方的城市，想要舒缓心中的痛楚，却又徒添了一丝离家的凄凉。
我在洁净的街道上漫步，毫无目的。可是它就这样悄悄跑入我的视线。这是一家乐器店，古老而有气势的装潢深深吸引了我，不自觉地推门而进。从大街走入室内，一股热风扑面，室内竟然没有空调。在这个炎热的城市，人几乎是依靠空调生存的`，这儿是怎么了？
老板是一个中年男子，带着江南人特有的气质，笑着向我走来。我向他提出了疑惑，他没有说话，将我带到店的里间，一张古筝呈现在我眼前。它被两只木架架起，通身被漆成古典的黑色，边缘上雕着暗红的梅花，二十四根弦淡淡地挺立，优美而有气质。
“这是古筝。”老板说完便坐下，轻轻拨了一下琴弦，随着琴弦的触动，美妙的琴音宛如流水一般在空中流淌开来。他弹奏起《高山流水》，我呆呆地坐着听。
多么美妙，每一个乐符似乎都在随着琴弦的振动而跳跃，音乐如烟雾一般漫过我的耳，我的眼，我的心，我听得痴了。
一曲毕，老板问：“怎样？还热吗？”
经老板提醒，我才想起刚才的闷热感，但此刻有的已不是夏天的闷热，而是春日的凉爽。那感觉颇似军训时的情景，经过一阵紧张的操练，休息时来到绿阴下，轻风徐来，席地而坐，好不快哉！
“冷热随人意，心静四季春。”老板淡淡地说。
老板的话让我的心微微一颤，我想起一件事来。小学三年级时暑假里，舅舅说送我一只MP3，要我自己去拿。中午，我去舅舅家，拿了MP3就要回家，舅舅说天气热，等太阳下下再回去，我说：“不热，有MP3呢。”说得一家人哄堂大笑。说真的，那天中午在火热的太阳下行走一点也感觉不到热。
有MP3就不热了，想不到几年前无意中说过的话，在这里却被老板上升为一种哲理。是的，冷热随人意，心静四季春，可我们的心常常被枷锁锁定在庸常的境界里，以忧愁怨怼为伴，让冷热烦恼相随，自觉在困顿中煎熬，远离幸福和自由。
感知是物质的，也是精神的。让我们的心灵抛开“纸枷锁”，进入自由王国，永享生活的甘甜。
考试作文 篇6
“起床啦，起床啦！”一大早，机器人就把妙妙喊醒，“后天就魔法毕业考试啦，快起来练习魔法！”
“知道了！”妙妙不耐烦的喊道。
待妙妙洗漱完毕，机器人便对妙妙开始了一天的魔法复习。
“先用魔法打一个鸡蛋。”机器人严厉的说道。妙妙对着鸡蛋叫道：“起飞，落下。”只见冰箱里飞出一只大鸡蛋，狠狠地掉到地上，摔了个粉碎。“不对不对，应该是起飞，放下。”机器人纠正道。妙妙不解地问：“落下，放下不都一样吗？”“《魔法大全》第十八章第11条明确指出，当施法者把‘放下’读成‘落下’时，鸡蛋会以光速坠落下来。”不会是高级机器人，连有1000多页的《魔法大全》都能背下来。“好吧好吧，我服啦。”
“接下来请你使用追踪咒找到我。”说着机器人消失不见了。妙妙口中念念有词地走着，不知道绕了多少个弯，她在一棵大树后面发现了一只机器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦！”“不错，已经到了中级水平了。”机器人说道。妙妙想道：“真傻！用魔法哪有自己找方便。”
接下来的一天，妙妙过的也大同小异，一而再再而三的用自己的`“方法”解决。例如粉碎咒，她就趁机器人不注意的时候把目标摔碎。练习移动术就更简单了，只要把物体移动一下就可以了。
那个考试那天出题官出了一个非常难的题目给考生们：在这一片大森林里寻找出一面国旗。
这可难倒了同学们。有的人想用追踪咒，可是森林那么大，不知道要找到什么时候。有的人想用定位术，可是森林太大了，根本确定不了国旗的方位。可是妙妙依然在用自己的办法。她爬上了一棵大树，拿着望远镜，寻找着国旗的踪迹，不一会儿她就确定了国旗的位置。妙妙三步并作两步，接着纵身一跃，拿到了国旗，也就理所当然的拿了这次魔法考试的冠军。
“你太厉害了。”有人说。“你用的是什么魔法？”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己术’，咒语是‘相信自己，打破常规’。”
考试作文 篇7
考试分数出来了，看，那边有人在跳舞！瞧，这边有人在哭泣。考试分数出来了，有些家长在同学聚会上夸夸其谈、口若悬河，有些家长出门时恨不得那块布遮住脸。
考试分数出来之时，就是你我交战之日！
中午，班级的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同学叫喊着，“谁呀，叫得那么悲惨凄凉、撕心肺裂？”我半开玩笑地大呼。“我！满身绷带、伤痕累累、鼻青脸肿的王泽涛！”那位“童鞋””自告奋勇“地报上了他的大名。”哟西，王泽涛滴，大皮头滴，死啦死啦滴。”王安琪帮腔道。
“对了，言归正传，你怎么了？”我好奇地问他，王泽涛苦着一张脸（即使看不到他，也知道是一张苦瓜脸），埋怨道：“我妈妈心太急，打电话给老师问分数，结果：语文XX数学XX英语xx（为了保护他的.个人隐私），被妈妈打了一顿，现在手还流血呢！”“啊呀，真可怜，我妈妈现在正在打电话，也不知道我考得怎样。”安琪同情地对他说，语气里还略带惶恐不安。
“其实我的分数也出来了，考得不太理想：语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说，“啊哟，真羡慕嫉妒恨你啊，如果我考这个分数，我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同，活该！”安琪再度讽刺道。
考试分数出来啦，让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器？让同学们都这么惧怕它！！！
考试作文 篇8
今天我们期中考试了。上午考了语文，下午考了数学。考语文的时候，我一拿到考卷就感觉很紧张。做考卷时，我认真的答着。看拼音写汉字中我有好几个都写不出来。我想啊想啊，老师让我们要想三 遍，可是我还是想不出来。后来妈妈来看我做题目了，我想我一定要做的更认真。
等我把试卷全部答完，再回头去检查。可是有的题目我想了很多遍还是不会做。收试卷的时候，我特别紧张，有的还没做呢！妈妈拿着我的试卷告诉我哪些地方错了，我很难过。眼泪都快掉下来了。怎 么这么简单的题目，老师都讲过的`。我却还是没有记牢。妈妈很恼火，她让我把没写出来的字每个抄一版。我只好听妈妈的话慢慢地写起来。
下午考数学的时候，我一拿到考卷。第一题就是口算，我错了三题。最后智力大冲浪，我没有做出来，扣了12分。妈妈把试卷拿到我面前，我眼睁睁地看着考卷。妈妈叫我订正。
没想到这次考试我又考砸了。数学只考了103。5分。
我想今后我一定要认真地学习。老师说，笨鸟先飞。所以我想，我要花更多的时间在学习上。争取以后考出让老师、妈妈、自己都满意的成绩。
考试作文 篇9
对于考试，每个人，都有自己的应付办法，毕竟大家都上了好多年的学，也经历了许多次的考试。即使身经百战，但也怕有失利的时候。
今天是考试前夕，虽然大家平时都有学习，但是越是到这个时候，越是心慌，总怕自己这没有复习到，那个知识点漏下了，没有看到，即使知道自己已经看了很多遍的书了，但是这一夜也是不眠之夜。就说我们宿舍吧，大神有两个，一般人有两个，而我就是那个一般之中的一个，看着两个大神挑灯夜战，自己也有点动心，拿起台灯，翻着书，虽然也在看书但是眼皮早已经不自觉的打架了。而和我一样的另一个，也在纠结着是睡还是不睡。唉，和学霸平时这么努力，考试时还这么的辛苦，真是不得高分就是对不起他们的付出了。
看着学霸们的样子，回想起自己以前的样子，当时的我也像他们一样，平时学习，考试时也很用功的复习，每次考试成绩都得到老师和学校的奖励。可是后来慢慢的心态改变了很多，自己为什么要这样的辛苦学习，每天晚上还要奋战。但是当学霸也有学霸的好处，会有更多的朋友，也会受到老师的照顾，自从到了高中后，自己再也没有过这样的待遇了。想到以前再看看如今，不觉我的.视线有些模糊。
学霸的光环是耀眼的，但是学霸的付出也是旁人所不懂的，只有自己知道平时是不是开心，是不是快乐。看着眼前在台灯下面看书的学霸，再看看如今的自己，已经躺到了床上，虽说也开着灯，看着书，然而心里却在想着其他的事情。不过自从和学霸住到一个宿舍我也改变了很多，慢慢的心态也回到了正确的轨道上，也想着能回到初中时的辉煌，让老师让同学刮目相看，然而放出的心，已经跑到了天涯海角，想收回来的时候也很困难。
这一夜学霸们在努力学习，而我在回想自己的学霸时光，路是自己选的，即使风光不好也要咬着牙走下去。
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