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【精选】考试作文600字合集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的考试作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文600字 篇1
正视成绩：查漏补缺更重要
期中阶段检测是学习的一个阶段，成绩本身所具备的参考意义，也就是对当前学习的阶段性检查，因而，考试后的查漏补缺尤为重要，能发现问题并解决问题。
既然是一种阶段性检测，家长就不要太纠结于孩子的成绩，赵校长提醒道，这个时候家长要放下功利心，单纯盯着成绩是不够的。要认识到学生的.学习成绩只是一个方面，并不是全部，学生在校期间还接受多元化的教育，还学习了一些课程，家长要客观，要看到孩子的努力和进步，看到孩子在班级和学校生活中的快乐，而不仅仅是这次检测所反映出来的问题。当前正处于一种多元化的生活，学生学知识固然重要，然而其他能力的提升也是学生自身成长一个非常重要的方面。
正视心态：夯实基础是关键
提及考试，很轻易就想到心态调整问题，无论是学生还是家长，这时候都不必过于焦虑;通过阶段性测试发现问题，及时调整就可以了，无论是知识掌握上的疏漏，还是学习习惯的问题，这次成绩好不好都可以“过去”，将检测所暴露出来的问题一一解决了，就可以了。城阳四中物理老师卢衍员表示，就阶段性检测而言，期中考试是一个阶段性考试，只是考察近期一小段时间的学习情况，毕竟是学习过程的一个阶段，学生应该当做一次小的阶段，不要太过于患得患失，要注重查漏补缺，反思得失，弥补不足，在后面的学习中争取尽量避免改进;及时以这种方式“自查”，然后夯实基础是关键。
据鞍山二路小学德育主任黄蕾介绍，“阶段性质量检测”在小学而言是一种随堂检测，主要是给孩子提个醒，用成绩检查学生的学习状态如何、学习哪个方面弱一些，以在下半学期进行相应的调整，对学生起一个督促作用。当前小学“减负”，小学阶段的学生更倡导一种“快乐学习”氛围，期中检测对孩子们无压力，孩子们“都很淡定”。
考试作文600字 篇2
“老师抱着月考试卷来了！”我们的“哨兵”赵帅匆匆跑进教室，慌张地说。这个消息好像长了翅膀，一下子传进了全班六十六个同学的耳朵里。原来喧闹的教室安静了下来，每个同学都紧张地等待老师的到来。我也紧张地坐在座位上，想：“这次我能考好吗？能排到全班前几名吗？”
这时，老师走进了教室，把手中的卷子狠狠地拍在讲台上，阴着脸说：“这次大家普遍没考好，发下卷子订正自己的错题。”普遍没考好？我担心地想，天知道我考了几分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我还在心中念佛。
老师开始发卷了。先发九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名。”我在心中吃了一惊：连裴子涵这么优秀的学生才考这么一点分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了妈妈的一顿训！老师已经读了三个名字了，下一个眼看就是80多分的了，可是，还没有我的名字。我眼睛一闭，心想：完了！等着听自己糟糕的成绩吧！可是，就在这时，老师说：“陈昱含，93。”我睁开了眼，长吁了一口气：还好是90多分，没到80。
我轻轻地走了过去，从老师手里接过我的考卷，然后回到座位上，看我的卷子：只见白纸上，打了五六个鲜红的叉叉。细看，第一题“朦”字又少了一横。啊，这题怎么又错了？要知道，这个字在考前我已错了好几次呀。临考前一天，妈妈还提醒我好几次。我怎么又错了？真不应该呀！课内阅读《詹天佑》，里面的题都做过呀，怎么又错啦？临考时，妈妈还特意叮嘱我，阅读要写完整，我当时只把这句话当成了耳旁风……真是早知现在，何必当初呀！
但是，现在再自责已经没用了。俗话说的'好：“胜败乃兵家常事。”在这一次月考中，我知道了自己的短处，在以后的日子里，我一定要在自己的不足之处上下功夫，争取下次月考考得一个令自己满意的好成绩。
考试作文600字 篇3
在我的一生里，经历过许多考试，有大的，也有小的，其中最最让我难忘的就是一年一度的'期中考试。
进入考场，我看到许多同学都在准备，有的在迅速地查资料；有的在背课文；有的在做自己买的卷子；还有的在打小抄。而我也拿出语文课本从头到尾地看，生怕把哪个知识点忘了。
现在，教室里全是一股紧张气氛。
老师来了，我看见了三本试卷，老师说：“开始发卷考试。”
等卷子发下来的时候，我一看上面的试题，天哪！除了一、二题还有三、四题，别的都好难呀！此时，我眉头上冒着汗，手心里也冒虚汗。
我写上名字和考号就开始做。做完第五题，我就觉得没这么难了，眉头上的汗和手里的虚汗也没有了。
大约十五分钟，我该做阅读题了。天哪！要填关联词，这可难住我了！试了很多都不行，我偷偷撇了一眼时间，啊！都过去三十分钟了，不行，我得快点做下一个题，要不就没时间写作文了。
于是，我飞快地写完了阅读题，开始写作文。作文内容是《我和书的故事》，这太好写了，才要求450字以上，我大约又用了三十分钟写完了作文。
该检查了，前两题对，三四题对……突然，我又想起了一个不会的题，时间还剩五分钟，我的脑子突然一片空白，哎呀！咋办呀！要不看一眼同桌的？不行，不能作弊！
“叮零零……”下课了，老师开始收卷，马上过来了我用手按住卷子，生怕老师抢走。
老师过来了，提醒我：“该交卷了。”我说了声：“马上哈！”胡乱填上了一个就交了。
下课了，同学们都在两人一对三人一组地对着答案，而我却没心情，因为有些是蒙的，肯定不对。
唉！这次考试真是令人难忘呀！
考试作文600字 篇4
最近，大街小巷到处悬挂着“垃圾分一分，环境美十分”的横幅。学校老师要求我们做好垃圾分类的宣传，从家庭做起，全民动员。
我奶奶是小区垃圾分类监督员，我想在家里进行一次垃圾分类知识考试，看谁懂得垃圾分类的知识多。我把想法一说，奶奶说：“好啊，今天就办。”于是我俩开始出题和制定规则。
吃过晚饭，奶奶说：“大家都坐下，现在全社会都在开展垃圾分类活动，咱们今天就考考大家。让静怡当主持人。”我首先宣布规则，第一环节，每个人抽答一道题，答得准确完整得100分，第二环节抢答，答对一题得10分。爸爸先抽了一道题：“垃圾分类有什么好处？”他答道：“垃圾分类可以变废为宝，保护环境，利国利民。”妈妈的题目是“垃圾一般分几类？”她答道：“可分回收、厨余、有害和其他垃圾四种。”奶奶答的是“哪些是有害垃圾？”她答道：“废旧的电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品等。”爷爷答的是“垃圾最后怎么处理？”他答：“能利用的再利用，不能利用的深埋。”进入抢答题环节，大家争先恐后地抢答，对生活中的废物属于哪类垃圾的问题纷纷抢答，气氛十分热烈，最后奶奶以180分的总分得分第一，大家都给她鼓掌。
最后对家庭垃圾分类进行了分工，每个人都要自觉地从一点一滴做起，大人要负责分好类，能卖的放车库，不要放到小区垃圾桶，那样捡垃圾的.人一翻就白分了。分好的垃圾要按照要求放到小区垃圾桶里。我的任务是监督员，当然要以身做责了。
今天全家人的这次考试很特殊，不仅有意义还挺有趣。
考试作文600字 篇5
“明天我们要进行单元考试，今天晚上回家好好复习！”什么？明天考试啦！啊？我的末日是不是要到了？要知道这一单元内容我掌握的最不好了！
哎，没办法，只能晚上好好复习了。于是我晚上很快写完作业，就开始复习。复习的差不多了，我便上床睡觉了。可是，躺在床上，却怎么也睡不着，明天的考试会很难吗？我还能不能考个好成绩呢？算了算了，还是早点睡觉吧，要是失眠了，明天考不好试，那可不是好玩的，于是我很快进入了梦乡。
转天早晨，我早早来到了学校，刚进入教室里，就看到大家都在认真复习，埋头苦干。于是我也迅速投入学习状态。过了一会儿，老师手里拿着许多空白卷子，进来了。大家的眼神直直地望着老师手里的卷子。心里像吃了十五只老鼠——百抓挠心。老师把卷子发下来，然后一声令下，教室里就只能听见“沙沙”的写字声了。奇怪，时间好像长了翅膀，会飞似的没等我喘口气。老师就说：“只剩十五分钟了，请大家抓紧时间！”有的同学开始认真检查，可有的同学开始抓耳挠腮……好了，考试结束了！有的同学胸有成竹地走上讲台，双手捧着试卷交给老师，他们的脸上写着自信，有的同学草草地将作文结了尾，十分遗憾地把卷子交给老师。而我却一边走一边看自己的`卷子，希望在最后的关头还能发现一点错误，交完卷子还一步三回头，嘴里嘀咕着“还有没有错啊? ”
看来，以后的考试还是要好好复习才能取得好成绩呀！
点评：文章运用准确的话语将考试前，中，后，几个阶段的情况淋漓尽致的表现出来，很好！
考试作文600字 篇6
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”发明这句话的人真是个天才。临近考试，教室里弥漫着一股诡异的气氛，教室里形成了三种学派。
学霸派
学霸派们如同丰收前的麦穗，低着“沉甸甸”的脑袋，全神贯注盯着教辅用书、习题集看。课桌上堆满了书——-错题集、课堂笔记、课堂作业等等，他们的身边仿佛有一层隔音罩，谈笑声、嬉闹声等都影响不了他们，就像一尊雕像座着。上课铃声响起，老师捧着试卷进来，他们的眼神都流露出自信的光芒。
中等生派
如果说学霸派的节奏是十分快的，那么相比之下，中等生派要相当悠闲的多。他们不紧不慢的摊开一本书，胡乱地翻开页码，仿佛并不是固定要翻哪一页。有人在说话，他们抬起头来，也开始聊起来或搭上一两句，等到聊天告一段落才突然发现马上要考试了，这时才赶紧低下头，漫无目的复习。上课铃声响起，老师捧着试卷进来，他们忙碌着翻阅课本，同时嘴里念念有词。
差生派
如果说前面的节奏一个快，一个悠闲，那么差生派课间节奏快，课上打瞌睡、卖”白眼”。课间他们玩得可起劲，走廊间打着、闹着、追着、笑着，经常引来别人嫌弃的.眼神，但是他们毫不在意，继续玩耍着，活像一群“疯子”。这还不算什么，他们还不遵守班级纪律，经常带零食吃，嘴里“咔嚓咔嚓”地响，整个教室散发着零食的味道，招引着一群“馋猫”蜂拥而上。上课铃响起，他们迅速抹去嘴角边的碎屑，老师下发试卷时，心久久不能平静，慌忙地找笔、橡皮等文具……
当然考试的结果我不说大家也能知道了，学霸派一片丰收好光景，差生派则在雪花纷飞的冬天，他们走了两个不同的极端。当然，在考试前各人到底心思动在哪方面了，相信没有人比他们自己更清楚了。
考试作文600字 篇7
哎，我对考试有越来越多的不满，特别是上了初中后，我觉得考试简直就是在禁锢学生的思维，因为我们现在的考试就是在背书。只要你把书上的东西记住了，那么你的成绩就一定会很好。我不明白为什么中国的教育方式这么落后，人家美国、英国等科技、经济都发展得很好，就是因为他们回用新教育方法为自己国家培养人才，他们不拘泥于以前旧的教育方法，他们勇于创新，他们敢于改革，中国，呵呵，我只能对它说一声――我为你感到悲哀！
对于中国考试
中国考试我也不是完全不赞成，只是我觉得是否应该把重点放在动手能力和实践能力上。请你们想一想，外国的基础没有我们中国好，但是为什么外国出的.人才比我们中国多，优秀呢？原因就是外国更注重于从小抓孩子的社交能力，动手能力，在成绩、考试方面，他们不会那么注重；而我们中国就恰恰相反，不但不注重社交与动手能力，反而非常看中一个学生的成绩。
在中国家长眼里，学习成绩好的学生，就是好孩子，将来一定成大器；学习成绩不好的学生，就是坏学生。这种思想导致了很多学生出现自己签考试卷子的字，逃学等多种为不上学而出现的行为。
现在，很多家长都有这种思想。我觉得在这种家庭下成长的孩子，将来也成不了什么大器，要不就是一个对社会毫无用处的书呆子！
希望
希望中国的教育方法能够创新，改革，因为只有这样，中国的人才才会越来越多，中国日后的花朵才会有更多的创新精神。
后记
我觉得中国不需要”世界笔试第一”这个不光荣的“荣誉”！
考试作文600字 篇8
你说你的父亲伟大，他说他的父亲伟大，可我就觉得，我的爸爸是天底下最伟大的。他一而再再而三的让我感觉到，父爱如山。
回想起那年。风雨交加的一个晚上，大家早早就沉入梦乡了。突然爸爸的手机铃声响了起来。说是有货进来还是怎么的，我只知道爸爸必须马上去海边买卖。我家是做海鲜生意的。雨还在下，风儿像是饿着的老虎一样扑进我家窗户。爸爸穿了好几件大衣，妈妈关切的说：“海风大，还要不要再添衣？”只见爸爸微笑着摇头。看的他匆匆忙忙的离去，看着心酸。
因为他是爸爸，是父亲。所以要扛起整个家。这是每一个做父亲的责任。可是我觉得我的爸爸，他已经超额完成了这个伟大的任务。
那时候还小，只知道以后不常惹爸爸生气就好。渐渐大了，每一次回想起，心里头的意念就加强一次。我要长大懂事，学习努力。将来无论事业如何，都要孝顺他们，让他们好好享受人生，享受我回报他们的爱。
我有那么一个梦想。就是在条件满足下，带着父母去十六个城市或者国家旅行。因为是16岁的梦想，所以我选择去16个城市。然后选择一个他们喜欢的城市，安定在那里。最好是要住到小河边，绿草上。还有早起的新鲜空气……
而我，就是要朝着这个梦想去奋斗。即使我书读的不怎么样，可是我懂百事什么有先。
最后说一句，爸爸你辛苦了。这是从心里默念出来的。
黎明的烟雾 随晨光飘散 黄昏的恋歌 如流水孱湲 盘点记忆里的`绚烂风筝扬起的青葱年华激起我思念闪躲的瞬间；你给我的承诺都成了空头支票，你忘了你挚爱的亲人，也忘了那段兵荒马乱的青春，还有你曾经心爱的姑娘。父亲淡淡的心事，淡淡的忧伤。多少痴情儿女，伤尽心头自不知！
考试作文600字 篇9
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。这节课是科学课，刚刚老师通知我们准备考试。一听这个消息，好多同学开始叫苦连天，唉声叹气了！我却内心平静，从容自若。因为，我复习过活动手册，所以一点都不害怕，还有一点儿激动呢！准备大显身手！
试卷发下来，教室里鸦雀无声，只有笔尖在试卷上发出的沙沙声音，像春蚕在咀嚼桑叶，也像秧苗在吮吸水分。这时，老师开始读题，有的同学只做不听；也有的同学只听不做；还有的同学不时地挠着脑袋，而我却在那专心致志地边听边快速做题。答案不时地从我大脑里浮现出来，可以用一句话来形容：“读书破万卷，下笔如有神”来概括我的心情。
我当时犹如神助攻，过关斩将，几乎全部会做。只有一道难题，很特别，在那里冥思苦想了很久，终于解答出来了。
下课了，收了试卷。有许多同学在核对答案，有的暗自庆幸，有的.愁眉苦脸，真是“几家欢喜几家愁”啊！我和一些同学坐在教室里看书，等待下一节课到来。
过了几天，又是一节科学课，要公布考试的成绩了！我心里像是有十五个水桶——七上八下。好像也是命中注定似的，我考了班上第一名。大家都用惊奇的眼光望着我，在班上我算是一个成绩不好不坏的学生，现在分数却是班上第一名。也难怪他们这么惊讶！
我的心狂跳不止，好一会才平静下来。
一放学，我迫不及待地向家冲去，一路上，天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像是为我祝贺呢！爸爸妈妈也很高兴，并表扬了我。但我也明白了，只有努力，才能取得好成绩。
考试作文600字 篇10
新学期的第一单元语文检测我考了一个令人十分不满意的分数——六十六分，这个分数是我有史以来最差的分数。怎么会考这么点分数呢？
平时上课不专心，考试前又没有好好复习。记得考试前一天的晚上，我本该在家里好好复习功课的，可我却呆呆地坐在电视机前，一动也不动，早已被电视机勾去了魂魄。那晚我把复习抛到九霄云外去了！第二天早上临时抱佛脚复习那么一小会儿。考试时发现有些难题不会做，想从同桌那儿参考些，可老师的眼光不停地向我们扫视着，我只得两眼向天花板上看，尽管如此，我还是想不出来。我跳过这一道题，准备做好其他的题目回头再做。在我还没有完成阅读题时下课铃声响起来了，我最害怕的就是这种声音，一旦响起，我未做完的考卷将被收走。我还有很多空格没填好，我用恳求的目光望着组长，组长对我说：“我收了后面的卷子再来收你的，你快点。”时间飞快地流逝着，不一会儿，组长又过来了，考试卷被无情地收走了，任凭我生拉硬拽也拿不回来了。我确定这一次考砸了，90分肯定不会有了，80分有点危险。如果被爸爸妈妈知道了我考得那么差，肯定会被骂，想着想着我心里不觉打起了寒战。好不容易熬到了下午，老师开始发考卷了，我的心怦怦乱跳着，我期盼着可以考个八十分，可等考卷发下来了一看我傻眼了，希望破灭了。六十六，挺顺利的数字，但却使我的心如同掉进了喜马拉雅山谷底。放学了，我垂头丧气地走进妈妈的'车子里，妈妈得知了我的分数，因为在开车不便骂我。可一进家门，妈妈的痛骂和苦口婆心又开始了。晚上，爸爸回来了，他得知分数后大惊失色说：“你以前不是考得还好吗，今天怎么才考六十几分？”于是爸爸又对我深刻的教育了一番。
哎，如果时光能够倒流，我一定会专心听讲、认真复习、仔细答题，考一个好分数！哎，考试！
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