【实用】考试后作文汇编9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的考试后作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
学习是最重要的阶段排练.换句话说,之前的老师在课堂上,你是来学习的文本来主动解决问题的预览,不理解的问题了下来,与老师,学生的研究和讨论类.课本,要读一遍,直到问题彻底了解.
二,重视课外积累.
适当的课外阅读是必要的.到紧张的学习阶段,我们不能有很多的空闲时间来阅读,因此,有选择阅读.广泛浏览各种图书,报纸,杂志,电视,电台,因特网获取信息,待办事项.应关注社会生活,了解社会动态,使自己的思想进步.这将不仅使我们能够积累更多的知识,同时也丰富了我们的生活.
三,加强写作训练.
学习我们的语言是写作的一个重要目的.提高写作能力,从点点滴滴.课外积累写作学习细读的文章,最好能背诵精彩的篇章.如果腹腔内的空气到空气中,不能写一篇好文章.此外,观察生活和对生活的感悟,锲而不舍地写日记,写杂文的情感帮助我们写好作文的有效途径.写文章要反复,也可以问老师,学生,更好.
英语
在课堂上,我们应该执行以下操作：1.听.上课,做笔记,无论听,说,读,写能力始终处于活动状态. 0.2.积极参与.英语是一门实用的学科,这种做法应该是大胆的,敢说,敢读,积极回答老师提出的问题.类积极发言对我们是大有裨益的,每一个积极的报表是第一次听到有关的培训,使我们能够专注于更困难或更模糊的一个明确的答案.通常举起了手,也让老师印象加深了自己.出席是必不可少的在课堂上,老师讲到重点始终有其自己的语言或物理特性,我们要善于观察和把握. 3.洗你的笔.教师的重点及时记录在课堂上记录册,妥善处理之间的关系讲课,做笔记,而不是其他. 4.多开.的含糊之处自己的课堂下课后一定要及时问老师在当天解决问题,不考虑所谓的面子,假装了解越来越多,否则漏洞,最终导致英语成绩滑坡.
学习一门外语,但也请记住以下原则
1.学习不中断,甚至可以挤出10分钟,每天早上是一个千载难逢的机会.
2.枯燥的学习方式或形式可能会改变.
3.不要摆脱隔离以下死记硬背.
4.请务必写下来,记住那些常用的句子.
5.要敢于讲一门外语,不要害怕错误,请别人纠正,不要不好意思,不要气馁.
6.要相信,他将能够实现自己的目标,相信他的坚强的毅力和学习一门语言
历史
首先,学习历史的人,你必须明白为什么要学习,学习什么.
学习历史是现实的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和联想,甚至是毫无根据的乱加猜测.要做到这一点,它需要的学生的知识要扎实,精心组织说清楚,逻辑应该是一致的.真的很困惑,有深厚的历史基础知识,无法理解的文字,第一个想到为自己准备的历史问题,在此写下来,明天问老师.辩证法它是什么呢?事实上,唯物主义和唯心主义的理念看待事物,它看到的东西,因为它们是特别有效的,它认为存在的东西对立双方,甚至转换.在七年级的文件,而不是一个全面的了解,“焚书坑儒”的测试,以半?这一措施,一方面维护民族团结,巩固政权,但另一方面,摧毁削减思想文化的后代带来不良影响.因此,它是不难解决的问题,只要你使用的方法了解历史问题的辩证法.
第三在历史课上,学生必须主动参与教学活动中,勇敢的问题,大胆辩论.改变死记硬背和被动接受知识的学习方式.
多看课外书和历史影视剧,不符合历史可能出现的错误上发表的一篇文章中大胆地提出了一些电视剧,.
生物
建立适当的生物学的观点来看
树立正确的生物学的观点来看,是学习生物,正确的重要目标之一生物学的角度的观点和学会学习生物学的有力武器,用正确的生物学的观点来看,可以学得更快,更准确的生物学知识.在生物学上,学习要注意建立生命物质,结构和功能的统一和完整的生物的生命活动中的对立统一,持续,高效发展,生物进化和生态学观点.
掌握科学的学习方法
必须掌握科学,高效的学习方法的优点和缺点,学习成功的关键,以达到预期的学习成果学习方法.观察方法和学习生物学的密切关系,学习方法,记笔记的`方法,方式,思维和记忆方法.
注重理论知识,理论联系实际
生物学与自然,生产,生活有着密切的关系,在生物学学习,接触自然在实际生产中要注意在实际的现实生活中.实践学习,既有利于掌握扎实的生物学知识,也有利于提高他们解决问题的能力.
政治
首先,有进一步的了解非常熟悉的标题,以及黑色和部分教科书的教科书目录.
然后做一些课外书,其实,并不需要做大量的课外资料,教科书做好
（1）看看目录,不看身体,根据目录的回忆适当的内容,把它写下来,所以不会巩固.不变温故而知新,可以使您的政绩不断提高! （2）政治不能死记硬背,因为它不仅检讨完成后会增加你对政治的厌恶.像他这样的科学习的前提,至少不讨厌他! （4）请记住,必须有一个身体的知识,所以它会使你的思路清晰.
学习政治应重视的基础上,加强知识的骨干.关注时事,突出的主要问题集中在学术思想,提高人文学科.加强培训,提高学科能力
教科书上的原则一定要记住也是很重要的,背后的原则,制定和实例.不同的例子相对应的原则要清楚,这是可能会用得上多项选择题.经济是相对简单的原则,只要记住,记得很清楚的基本思路?分析问题.你可以看到一些参考书,看看这本书是如何分析,从哪个角度开始,如何表示.哲学的研究,特别要注意的联合收割机和时事.政治学,要特别注意不同的术语之间的区别记得特别强调准确的,因为说一个字完全不同的区别.
地理
首先认识到学习地理的重要性,自觉地对待学习.我们希望参加社会主义建设,与中国地理知识是不够的.想象一下,一个地方,那里的自然地理学,人文地理学点不明白,为什么手搞建设?世界事务的知识,我不知道我们这个世界的地理环境,没有工作.
要学习地理,最重要的是读图和学习绘图,图表来帮助自己理解和记忆,做记“,”图.
其次,联系人视图学习使用,例如,气候和农业,矿产和工业密切相关的人口分布与自然环境的密切相关.各种自然条件的关系,如：气候和水文,水文和植被等,不能孤立地学习,而不是死记硬背.要理解的基础上记忆.
地理是一个非常复杂的问题,它涉及到政治,语文,历史,数学,物理,化学,生物学科.例如,计算的时区,改造土壤,气候和天气,以及其他学科的相关知识必须采取的科目在初中水平的知识,奠定了坚实的基础,进步得更快.
地理最重要的是细心.随身携带一份地图,上面的信息很可能成为考试内容,一切都太容易错过了这一点,那么很可能读取图表上的白色.山脉,河流,城市,和自己的位置记清楚.为了争取记住的第一道关口.因为记得有一个特征图,并不会轻易忘记曾经记得.
数学
出席课程强调,课后及时复习.
接受新知识,数学能力主要是在课堂上进行,所以要特别注意课程的学习效率,寻求正确的学习方法.为了跟上的想法?老师的课,就开始认真的思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师说.特别要掌握的基本知识和基本技能的学习.知识复习之前,首先可以做各种各样的练习,老师说的回忆再次,正确理解的各类公式的推理过程,应尽量记住,而不是一招,目前还不清楚立即翻开的书.每个阶段的学习进行梳理和总结,综合知识的点,线,面交织成知识网络,纳入自己的知识系统.
其次,要适当多的问题,养成良好的解决问题的习惯.
要学习数学,做的题目是不可避免熟悉各种解题思路的问题.从基本问题开始启动教科书的反复实践练习打下的基础上,找到一些课外练习,以帮助开拓思路,提高他们分析问题,解决问题的能力,掌握一般的解决问题的法律.他们的精力高度集中,所以大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态.
调整心态,正确对待考试.
首先,应主要侧重于基础知识,基本技能,基本方法这三个方面,因为每次考试的绝大多数是基础的学科,并认真考虑,尽量让自己混乱的总结完成的问题.调整好自己的心态,以便在任何时候镇静,思路有条不紊地克服浮躁的情绪.一些简单的基本问题,把握第十二双赢,对于一些所谓的问题,我们应该尝试得分,要学会尝试在考试中的得分,自己的水平。
考试后作文 篇2
今天，试卷发下来了。当老师念分数时，我的心怦怦直跳，心里还不停地问自己：“我会考几分呢？”当老师念到我的名字：“冯韬宇，语文98。5，数学97。5。”顿时，我的.心像一块悬着的石头一样重重地落了下来。我高兴地差点从座位上跳起来！我想：“妈妈一定会表扬我的。”
回到家，妈妈看了我的卷子高兴地说：“嗯，考得不错！那么你能不能总结一下为什么这次能取得好成绩呢？”我想了想说：“一是上课认真听讲，二是认真完成老师留的作业，三是按照老师要求的及时复习、预习， 还有就是多读书。”妈妈点点头说：“对呀，要想取得好的成绩，一定要养成好的学习习惯和方法。”
然后，妈妈还和我一起认真地分析了卷子，查找丢分的原因。语文第六题照样子写句子第二小题：（到了春天），（嫩绿）小草探出头来。我少写了一个“的”字。第八题阅读理解第四小题，我把“天安门城楼和广场四周”写成了“天安门、广场”。数学除了一道计算题算错了，还有最后一道应用题忘了带括号，还把单位名称“个”写成了“组”。唉，都是粗心造成的！以后，我一定改掉粗心的坏毛病。
妈妈深切地说：“一分耕耘一分收获，考一个一百分容易，但是要永远考一百分很难。”这句话一直深深地印在我的脑海里，永远也不会忘记！以后，我一定更加努力学习，争取每次都得双百分！
考试后作文 篇3
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于许多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题许多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的'积极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会好像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学习和作文方面指导指导。
考试后作文 篇4
虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。
我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有的时候是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍的努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试当中能取得满意的成绩。学习的`技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
考试后作文 篇5
今天下午发完卷子，当我看到我的分数时—— 49,5—1唉，没有考50。要是能考50该多好呀，因为，我扣得分就是“渴望”的`注音，而且，那是不小心才写成ke（四声）wang（四声）的呀！
还有一个是吹面不寒杨柳风的寒，忘了写中间那一横。这两个一共扣了0,5分。书写分也被扣掉了1分，妈妈给我说：“书写是你这学期语文问题最大的一个。”我以后要努力了。
考试后作文 篇6
考完试，我很轻松，因为该过暑假了。但我一想到考试成绩的时候，又开始紧张起来，到底考得好不好呢。
星期三，散学典礼到了，我满怀希望的来到学校，心想着：考试题也不难，肯定能考个好成绩。但是我一坐到椅子上，就看到了我的语文试卷，失望啊。过了一会儿，数学老师也来发卷子了，当我听到老师念到我95分的.时候，我心里还想着：数学题很简单啊，怎么只考了95分呢？我赶忙领回卷子一看，全都是计算错误，明明是加法，偏就按减法算了。被老师罚做每天10口算题。我气自己气得不得了，再罚自己每天多做5道题。回到家，妈妈批评我太粗心，我无话可说。
我在心里暗暗下定决心，以后一定改掉粗心的毛病。不管做作业还是考试时，都要认真。
考试后作文 篇7
半期考试的成绩下来了，看着试卷上那“灰色”的62分，我不禁打了一个寒颤，仿佛看到了那个阿拉伯数字“6”，变成了一只大手，紧握着拳头向我飞来，我下意识地闭上眼睛……
我心情沮丧地拿着只有62分的语文试卷回家了。走到家门时，我不敢敲门，害怕这一敲，就敲开了挨打之门。可是不敲又不行啊！于是，“砰……砰砰！砰砰！”门开了，露出一张圆圆的脸，笑着问：“怎么样？考了多少分？”
“咳，妈妈啊，你也太‘关心’我了嘛，都不让我喘口气儿！”我在心里说。我畏畏缩缩地递上了那张该死的语文试卷，站在门口低着头，等着妈妈的“通杀令”。妈妈看了很久，仿佛要把每个字都吞进她的肚子里似的。此时此刻，我的心里犹如十五只吊桶打水——七上八下。
突然，妈妈抬起头来，我以为暴风雨就要来了，连忙把头埋得更低了。可是巴掌并没有落下来，只听妈妈说“先进屋再说。”
我不知是怎么走进屋里的，脑子里想的全是会迎来什么样的惩罚。唉，这次考得这么差，都怪我平时不注意积累，也没有好好复习。我心里自责着，也盘算着怎么才能躲过妈妈的惩罚。
“平平，过来！”咦，妈妈的.声音怎么这么温柔？这太出乎我的意料了！我走到妈妈身边，她没有骂我，更没有打我，只是神情严肃地对我说：“你现在长大了，是六年级学生了，应该学会自我评判了。你把试卷拿去，好好地分析分析，好好地反省反省，总结教训，也给自己定个计划，以后该怎么办。”说完，妈妈拿起围腰，又望了我一眼，进厨房去了。
我呆呆地站着，心里虽然有点如释重负的感觉，但更多的是沉重。想着妈妈每天起早贪黑地为了我而忙碌的身影，想着刚才妈妈看我时那种失落的眼神，我更加伤心了，比挨打挨骂还难受，泪珠便像段断了线的珍珠似的掉了下来……
突然，我脑海里响起了老师的声音：“什么地方倒下去，就得从什么地方站起来。这才算有骨气！”于是，我擦干眼泪，拿着试卷，走进了我的房间……
考试后作文 篇8
期末考试终于结束了，我信心满满地看着老师手中的成绩单，在想：100分的人肯定是我。当时，我的心里仿佛住着一个跳高运动员，在不停地向上蹦。当老师念完100分的同学名字时，我心里一颤，竟然没有我。唉！完了完了，这可怎么办呀？这时，老师念到我的名字了，我走上讲台，哆哆嗦嗦地接过卷子。这分数……错的题目都很眼熟，不知道平时做过多少次了，看着卷子上的一堆错题，耳边仿佛能听到爸爸的批评与妈妈的咆哮声。
放学了，身边的同学都在炫耀自己的'优异成绩，嘻嘻哈哈的声音传进我耳朵里，像是在嘲笑我，我只能把头埋得更低了。刚下过雨的地上到处都是水坑，一阵风吹过，我看着自己的倒影在水面上扭曲了，后来干脆被揉皱了。我狠狠地踩了水坑一脚，然后往家走去。
考试后作文 篇9
今天，我的三门功课都考完了，成绩也出来了。上午10点左右，数学试卷刚刚批出来，韩老师就把我叫到办公室，生气地对我说：“你感觉你考得好吗？满不满90分？”我说：“90分是不满了，因为我错了一道应用题和好几个填空题!”老师没说什么，只是把我的试卷拿给我看。老实说，我看了这张试卷，真的很伤心，因为全班有二十几全班有二十几个同学考了九十多分，我才87。5分。我仔细看了看试卷，我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题，还有一个应用题！特别是那道应用错得真冤，老师说，思路完全正确，就是第一步13-9=2，让我失去了宝贵的五分。 我伤心地走出数学办公室时，我那晶莹的泪珠在眼眶里打转转，当我来到语文老师黄老师批试卷的.一（3）班的教室门口时，我那不争气的眼泪竟刷刷地流了出来，流进了我的嘴里，一向很乐观的我第一次尝到了这又咸又涩的泪的味道。 一走进门，只见各位老师都在认真地批试卷，我走到黄老师身边，无精打采地说：“黄老师，我知道数学成绩了。”黄老师问：“噢？几分?”我心想：是对黄老师说假话，还是……于是，我支支吾吾地说：“考了……考了87。5分。黄老师神情庄重地问：“全班有几个九十分？”我吞吞吐吐地说：“有二十几个呢。”黄老师一下子涨红了脸，叹了一口气说：“想拿90分难哪!!又是粗心？？！”我臊得脸皮发烫。
于是，黄老师无奈地摇了摇头，继续批试卷，我颤巍巍地在一旁看着。 过了一会儿，语文试卷批好了，分数也结算好了。只听周老师一声令下：“开奖！”于是，老师们都撕开封条，找自己班的试卷。突然，黄老师喊了我一声，于是，以为语文考得很好的我乐颠乐颠地跑到黄老师身边，只见黄老师从试卷堆里抽出一张试卷，说：“你看看，你才84分，尽管这次试卷超难，但你看看你同学**娜95。5分，全年级第一，而你却连90分也没捞到！你看人家课外知识多丰富呀，诺贝尔获得者有哪些？人家全写对，而你才写出了一个，平时怎么在读课外书？”我哑口无言，只是默默地听着。 不一会儿，英语老师也来到这里，她对我说：“你考了87分，只是因为错了一道听力题和一个词组互译，扣了3分，你真是粗心得不可救药！下个学期一定要考满分！ 我无奈地摇了摇头，这次真惨！哎！怎样才能去掉我这个粗心的毛病呢？ 回到家里，我躺在床上好好地反思了一下：
1。我太粗心，我一定要让粗心滚蛋！！也许画画、练字可以让我静下心来，呵呵……，心静自然就会细心了呀！你们瞧，我竟然又笑出来了！
2。我的计算能力不强，要好好地练习，以后错一个就罚十个。
3。读书的面太狭窄了，只读文学书，不读百科，从今往后，我得读读其他对我有益的书，要学会融会贯通！ 哎！我可能是小荷朋友中成绩最差的了！真有点无地自容！
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