【必备】数学考试作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的数学考试作文8篇，欢迎阅读与收藏。
数学考试作文 篇1
这道题可怎么做呀？诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧！唉··只好请教老妈了，是这样的一道题一片青草地，每天都均速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？读完题老妈耐心的给我讲到：“这片草地上草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是均速生长，因而这片草地每天新长出的草的数量也是不变的。
假设一头牛一周吃的草的数量为一份，那么二十七头牛六周需要吃27×26＝162（份）此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9＝207（份），此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的.数量与六周新长出的草的数量的总和；207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的份数为：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的数量为：162——15×6＝72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21头牛吃72÷（21——15）＝12（周）呜——终于讲完，我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道，还令我的脑袋重新恢复了电能，实在令我佩服。
新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国，你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友，将借助他们解决生活中的新问题，提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。
在这段路途中，结识新朋友，重逢老朋友，你获取的数学知识更加系统，遇到的数学问题更加复杂，解决问题的方法与策略也会更加灵活。
同学们，相信我们自己在新的路途生活中会经历创新，体味成功，分享快乐，茁壮成长！
数学考试作文 篇2
今天早上我们数学刚考完试。终于考完试了，同学们欢呼雀跃，有的匆匆忙忙地跑出教室；有的把书乱扔；有的在吃着糖……真是轻松多了！忽然，上课铃声响了，老师进来了，这次居然还是数学老师，手上还拿着试卷，我们大家都很惊讶，异口同声的.问：“数学老师，你试卷改好了？”数学老师和蔼的说：“对！”我们大家的心一下子怦怦直跳，坐得端端正正。老师要报分数了，黄森豪89分，我一听到班长考了89分，我就想：连班长都考了89分，那我不是考的更差吗?报到我了，老师说：“季汝颖100分。”我听了这个分数，连蹦带跳得到讲台上拿试卷。别人问我考了多少分，我都自豪的回答：“100分！”回到家，我把分数告诉了全家人，全家人都高兴得不得了。
我这次虽然考了100分，但我不会骄傲，我会更加努力的，争取下次取得更好的成绩。
数学考试作文 篇3
一个课堂上，有多种多样的难题，这些难题在大家心里已经变成一条虫子，时时都在心里，让大家厌烦。反而我觉得不是，课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐，因为我从一件事情里找到了原因，让我更想与题目交朋友。
一阵“叭叭”声传出：“四、五六年级开始答题，开始答题。”这阵声音进入我耳朵里，就好像一阵电刺到我身体里，嘶嘶嘶，感觉在撕一种物体。我们开始做题，突然一位数学老师进来，说：“同学们，现在请听老师我说，第二大题的第一小题，把数字355改成340，以防你们不知怎么做。”说完，就走了。
我们又开始写了，我看见有些同学抓着鼻子，不知在想什么，有些同学左顾右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，还有些偷偷想：“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条，上厕所的时候可以跟别人讨论一下，那道题怎么做，看看我和对方的答案是否一致，如一样，我就放心了，上完厕所就可以小心翼翼地抄答案，这其不是一举两得吗？我真是冰雪聪明。”我写完之后，又重新写，写了一会儿，我就开始检查。
我一检查，就发现有错误的'，就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了，老师睡觉的时候，已经有人在议论纷纷，互相讨论，老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫，叫个不停，叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了，感觉头昏眼花，小声地说：“安静！肃静，现在交上试卷。”大家听了，立马把嘴巴的“链子”拉上，然后交上试卷，当刚刚说的话统统给忘记。
我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心，一切皆有可能。
数学考试作文 篇4
今天上午的数学课，我们考试了。当我们全都拿到数学试卷的`时候，倪老师说：“只要认真地做就能考到110分。”然后，我们就认认真真的做试卷了。我在做最后一题附加题的时候，突然下课了。我心里一急，想：我还没做完呢，怎么办？这时，倪老师说：“没做完的可继续做。可是，直到上课铃声响起，我还是没做出附加题。
快要放学的时候，倪老师把试卷全发下来了，我只得了98分，最高分是110分呢！下次我要做得快一点，争取得到100分。
数学考试作文 篇5
我对今次数学质量检测的成绩很不满意，因为我原本的目标分是90分以上的，结果只考到了79分，我太让爸爸妈妈、老师失望了。
考试的时候，一开始，老师一发到试卷给我们，我们都说这份试卷很难，但是做起来的时候很容易，我做完之后，没有认真检查试卷，只顾着玩，我计算题错了一题，都是因为粗心大意才这样的'，填空题第十小题，自己没有分清楚这到题，就扣了2分，判断题第四小题我错了扣了2分，选择题我第二第四第五小题我错了，足足扣了我6分，第二小题我没有搞清楚数量关系式就乱填，解决问题第六小题我扣了6分，发展题我错了扣了2分，我扣了这么多分，那么我这七周的心血不就废了吗?都是我上课没有集中精神听老师讲课。
黄老师请你原谅我吧!我相信我下一次测验或考试一定会取得很棒的成绩不会让爸爸妈妈、黄老师失望，爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱供我读书，黄老师就给我上课，以后我会认真听课，不会让爸爸妈妈、黄老师担心我。
数学考试作文 篇6
又要数学考试了，我每次考都是不下90分，可着次让我难过。
开始考试了，我漫不经心的`，想：“嘿嘿，这次老师还会夸我的。”我慢吞吞的削好了笔，一会儿，我写完了卷子，我很贪玩，立即交了上去。
过了一天，老师念成绩单当说到我的时候，老师立即变的严肃起来，难道会有“不测风云？”老师说：“73分！”我惊呆了，居然是73分。
一会儿，老师把我叫到办公室去，说了我一顿。
经过这件事，让我懂得了不能骄傲这个道理。
数学考试作文 篇7
“——”随着上课的铃声，我们陆续地进入了教室，我的心跳加快了，只见数学老师拿着一叠试卷走入教室。
我的`心“扑通，扑通”地跳着，像有一只小袋鼠在蹦来蹦去，我紧张急了，头上不断的冒出汗来，还不断的胡思乱想：“我该怎么办，来不及做试卷怎么办？不，不可能！要是我考得不好怎么办，要是有一题不会做怎么办……”
试卷发了下来，我看了一眼说难也不难，但说简单也不简单，我努力的让自己平静下来，我深呼吸了几下，我拿起了笔，开始做起来，还时不时的列列算式，一口气做了好几题，当我做到选择题时，居然有一题忘记怎么做了，我列了好久，也没列出来，但为了顾及另外题的感受，我得加紧做另外的题目，很快后面的题目我做完了，我把另外题目检查了两遍，又回到了选择题上，我拼命地算着，一刻不停，我看了看手表，“天哪！上帝怎么只有五分钟了”，我心想，我使劲的写着，笔在我的手中疯狂地抖动着。“哎呀，该死，怎么这时候开始肚子痛起来，忍住，”我紧皱着眉头，还有一分钟，我努力地回想着老师怎样讲这道题目的，“啊！我想起来了”我高兴地想，我把正确的答案填了上去。
“——”下课了，肚子像跟我开了一个玩笑，现在居然不痛了，考试就这样结束了。
数学考试作文 篇8
本周三我们参加了数学考试，当老师一走进教室，手里拿着试卷，这时有一位同学说“今天考试啊。”
考试时同学们都在安静的作答，可我脑子里一直在想这次我能考多少分?这时数学老师走到我身旁，对我说：“你是写试卷，还是看试卷啊？”有的同学做的快的，一大半下来了。这时我开始真正的进入答卷的状态，当我快要写完时，我忽然想到我还有一题还空在那呢，看看时间还有十分钟，赶快想清楚解题的思路，做好了全部了试卷。我利用剩余的时间检查试卷。天的，发现有错的.。此时，我想起了妈妈每天给我检查作业时，都会说的一句话“做任何事都要仔细，认真。”没一会，老师要求交卷了。
终于考试结束了，我期待着分数出来，可是我才考了80多分，我希望，我下次能考的高些。我会努力的。
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