(优)考试的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的考试的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考试的作文 篇1
窗外的雨点淅淅沥沥的打在窗户上，是那么的无情，周围的一切看上去都没有精神。当然，我也不例外，考试的失利让我非常难过，那鲜红的叉号毫无遮蔽的展现在我的卷子上，我的心凉了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了这么点分数。可怎么给父母交代啊，处于内心的不安，我将那张带着我耻辱的卷子狠狠的扔进了垃圾桶。
回家后，我的内心忐忑不安，要不哟啊给父母说呢？说了怕父母伤心，不说吧又欺骗了父母，这可要我如何是好啊！
不一会儿，妈妈从单位回来的，她问我成绩的时候，我支支吾吾，不肯说，妈妈一眼看出我有不对劲的'地方，于是加重语气又问了一遍，这一次，我不得不承认了，没想到，妈妈没有批评我，而是语重心长的对我说：“今后一定要加油啊，一次的失误不算什么。’’我悬着的心立马平静下来。
这一次考试的失误，我一定铭记在心！！
考试的作文 篇2
俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言是告诉我们做事要虚心，不要骄傲，而这句名言却永远的刻在了我的心里，也永远警告我不要骄傲。
那是一、二年级的事，那次我在第一单元就考了93分，我开心极了，一路上蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我就把试卷给了妈妈，妈妈果然很高兴，但告诉我不要太骄傲，可我正在喜悦中，根本就把妈妈的话当成了耳边风。后来二三天里，我上课不认真听讲了，作业做的马马虎虎，考第二单元的前几天，我作业得了一个d，我气呼呼地说：“不就错了几道题吗，改过来不就行了，那天考试的昨天，老师说要考第二单元，同学们晚上就在复习，而我马马虎虎做完了作业，就拿起遥控器津津有味地看了起来，妈妈走过来说：“明天测第三单元，你不复习一下吗？”我满不在乎地说：“我第一单元考那么好，第二单元肯定是90分以上。”妈妈什么也没说了，走进房间睡觉了，在走进房间的时候，妈妈又说：“不要太骄傲哦。”我懒洋洋地说：“知道啦！”第二天考试的时候，原本自信满满的我一看试卷，更骄傲自信了，这些题太简单了，我飞快地做完，也不检查，就拿书看了15分钟，收卷了，我匆匆忙忙地交了卷子，以为一定能考100分。第三天，老师拿的一批改过的试卷放在了讲台上，老师一边发卷一边念分数：汤曼玲98分，李琪87分，许智涵96分，李霖93分，我想：好差的.分数，我一定考100分。王昀44分，“什么？！”我一下子蒙了，“44分！”简直不敢相信自己的耳朵！这怎么向爸妈交待啊？我拿着卷子沮丧地回到了家，把分数告诉了妈妈，她说：“你看，虚心使人进步，骄傲使人落后。我早知道你会是这样的结局。”听了妈妈的话，我羞愧极，决定今后要踏踏实实学习！
所以，到现在我还记得这件事，它让我知道永远不要骄傲，要虚心。
考试的作文 篇3
看到这个题目，我想诸位一定有些疑惑：“我们都希望考试中考出高分，为什么你却讨厌考试中的高分呢？这可真是公鸡下蛋——天下奇闻啊！”实不相瞒，鄙人也是经过深思熟虑才说出如此震惊的话。
一次期末考试的卷子发下来了，我得了98分，这是我有史以来最高的分数。我欣喜若狂，如同一只出了的小鸟叽叽喳喳，问这问那：“这个人的成绩是多少？那个人的成绩怎么样？”几分钟后，我总算是安静了一会儿，我瞅了瞅几个比我分数仅高0。5分的人，但我在他们的眼睛里看到了一丝轻蔑和小瞧，我出了一阵冷汗，很快我就发觉这并不是一件我应该值得高兴的事。
放学后，几个要好的朋友缠着我，非要让我告诉他们是怎么进步的这么快，我忽然想到那一双双讽刺的.眼光，敷衍了几句便走开了，回家的路上，我再一次体会到了被嘲笑的滋味。没等她开口，我就说：“你只比我高0。5分，没什么好得意的！”我快步走开了，一双冰冷的眼光直射着我，我心中一寒，回头一望只见她嘴角勾起，“哼”了一声便走开了。风徐徐吹过，夹杂着一丝愤怒，我无奈，想：“分数啊分数，你真是害惨了我啊！”我抽动了一下嘴角，眉头不经意一皱，想起了刚发下试卷的欢天喜地和现在的唉声叹气，我摇了摇头，心中划过一丝忧伤，但是我尽量不去想这些让我忧愁的东西。
终于回到了家，一进门就直接逃进了卧室，心想：“哎呦，分数啊！你来个93、92不就行了？99、100也可以啊！为什么来了个98分，真是不好受啊！”渐渐地，我眼睛闭上了，在梦中，我梦里忘记这些不快的事情，直到第二天黎明的曙光……
考试的作文 篇4
“哦！终于来啦！太好啦！”昨天晚上，我欢快地喊出自己喜悦的心情。
你想知道为什么吗？且听我慢慢道来。
我考试进入了前10名，妈妈兑现对我韵奖励承诺，在网上为我买了一条项链。是我最喜欢的动画片《巴啦啦小魔仙》里美琪经常戴着的，叫魔仙变身器。已经买了三天了，我是天天盼，日日想呀，每天都催促妈妈查下什么时候能收到，今天终于到货啦，你说我能不开心得大叫吗？
这条项链的坠子是用塑料做成的蝴蝶状，两边是一对大大的翅膀，是闪亮的白色。里面有一层金黄色的漆。项链中间是漂亮的.蓝色，是一颗大大的心形，把扇动的翅膀围拢起来，别提有多精神了！下面还有两颗粉色的钻石呢，项链坠里面还暗藏机关，要是你按下项链中间的小翅膀，整个变身器就会发出红色的光芒，闪呀闪呀的，充满了魔幻色彩。天啊，实在是太漂亮啦！
我又犯难啦．！因为要想戴上它并不是那么容易的。项链坠要用链子穿上才能戴。项链的链是散的，需要手工穿起来。包装盒子里为我准备了‘好多中间带孔的蓝色小珠子，还有一条透明的丝线，我要用丝线把小珠子一颗一颗地穿起来，再打上结，连接到搭扣上然后把项链坠连上才能戴上昵。天啊，太麻烦啦！
求妈妈帮忙吧，妈妈说她没时间，求爸爸吧，老爸把眼睛一瞪：“自己的事情自己做！”唉！自己做就自己做！
说干就干！我把小珠子都放在一个盒子里，拿起丝线把线头对准小珠子中间的小孔，一颗一颗地穿起来。哎，可真麻烦呀！做了一会儿手就酸了，线头也对不准珠子的小孔了，有时候一个小珠子要穿几次才能穿进去；有的小珠子就好像和我作对一样，拿着拿着就不听话地掉到了地上，害得我趴在地上睁大了眼睛才找到。爸爸走过来神秘地对我说：“一句忠告，只说一次啊，听好了：心急吃不了热豆腐！”
我静下心来，左手拿丝线，右手拿珠子，一颗一颗认真地穿着，终于把项链的链子穿好啦！连上搭扣，穿上项链坠，哈哈，终于完工啦。
我迫不及待地把项链戴在脖子上，嘿嘿，不大不小，刚刚好！我跑到镜子前面，照呀，照呀，开心极了！妈妈跟我开玩笑：“嗯！看来我大姑娘很有穿珠子的天分呀！”
我特别高兴，心里有种说不出来的喜悦！因为我不仅仅得到了考试的奖励，而且我还明白了一个道理：凡事只要细心些，耐心些，用心些，你就一定会成功的！
考试的作文 篇5
每当我看到试卷，我就会想起那次考试。那一次考试，令我终生难忘。
那是一次语文考试，我们都在做题，开始，我看了一眼，觉得没什么难的，便做了起来。做前几道题的时候，我觉得特别简单，笔在我手中不停地挥舞着。可是，做阅读题的时候，手中的笔不由自主的慢了下来。“哎呀，这道题怎么做呀？”我发出阵阵的`叹息声。我的眼睛在短文里急切地寻找答案，可是越找我的脑子就越乱，越乱我就越找不出答案。我心想：“瞎写吧，说不定还能蒙对呢！”于是，我就胡乱编了一个答案，就开始写作文了。卷子发下来了，我才考了70多分，我真后悔当时做的决定，可是已经过去了，不能再重来了。
我听过这样一个故事：一位心理学家将一条饥饿的鲨鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开。刚开始，鲨鱼毫不犹豫地向小鱼发动攻击，结果失败了，但它好不气馁；接着，它又向小鱼发动第二次攻击，这一次又失败了，并且受了重伤，它还要攻击第三次、第四次……多次攻击无望后，鲨鱼放弃了。这时候，心理学家把玻璃板拿开，而鲨鱼只是无望地看着小鱼在眼皮底下悠闲地游来游去。
在我们学习、生活中遇到困难的时候，刚开始，我们也像鲨鱼一样满怀信心的去克服，可是经过几次失败后，就放弃了。是啊，像鲨鱼一样，我们在经过多次失败或挫折之后，激情没了，梦想没了，留下的只是黯淡的眼神和无奈、无助。所以，当我们遇到困难的时候，不要放弃，要勇往直前！
考试的作文 篇6
首先，我们要浏览GMAT作文题目、审题并写出开头段。
审题和开头段同时进行，一边看题一边写。这不是回避逻辑错误，GMAT考试而是将审题、找错和写作有机地结合。第一段的任务无非就是指出论题的结论、假设、论据，并指出题目有错误。同学们会发现，在我们写作第一段的时候，逻辑错误会不断的涌现出来，而当我们把有问题的假设以及原论证的逻辑结构清理以后，该论证所存在的所有问题也就都暴露出来了。
在写完开头段并审好题后，大家要趁着头脑清醒，把主要的逻辑问题都打出来。
原文可能出现六七个逻辑错误，而大家只需要从中挑出3-4个最主要的进行有利的攻击就可以了。因为GMAT 写作能不能拿高分，直接取决于与你能否抓住主要逻辑错误。也就是说，如果你忽视了非常致命的逻辑错误，那么即使你把其它的错误批驳得再好，所用的语言再美，字数再多，最后照样不及格。有人担心是不是要把所有的.错误都清理出来，实际上大家只要把主要的错误都清理出来，进行有利的攻击，同样可以拿到六分，正如ETS的六分例文一样。这样做的另一个好处是可以节约时间，因为考生在正文写作时往往会把顺手的段落大写特写，力争在某点上把敌人驳的体无完肤，但是等到意识到有其它的重要逻辑错误未被谈及的时候，时间却已经到了。而首先列出提纲则可以提醒我们点到为止，切实做到合理分配时间。与其把一个问题分析的特别透彻，不如把所有的主要问题都涉及到，即使不很透彻，也比前者要好。简而言之，Argument这部分展开批驳的时候，与其断其一指，不如伤其四指。
考试的作文 篇7
星期三的早晨，明明背着沉重的书包来到学校。这时，上课铃声响了，一阵阵急促的脚步声从教室外面传了进来，哦，原来是董老师来了。只见董老师拿着一些雪白的卷子，说道：”今天我们要进行月考，同学们做好准备我们马上开始答卷“。这时，明明才恍然大悟：”呀！昨天我没有复习，今天又要考试，肯定得不了100分了“。董老师把卷子发了下来，明明就开始答卷了。刚开始，明明还觉得挺简单的，就在这时候，明明忽然碰到了一道非常难的题把他给难住了，它皱着眉抓耳挠腮的想，可就是想不出来，这时他的脑子里蹦出了一个绝妙的办法：看花花的答案。
想着，明明就把头偷偷的转了过去，想用眼睛瞄一眼，只见花花刚好看见了明明，她连忙用手捂住了试卷，并且严厉的训斥道：”明明，不会就是不会，你怎么能看我的答案呢？“明明被花花的说的不好意思，于是转过的'头，继续做试卷。
做了几道题后，明明又有一道题不会了，他又偷偷地瞄了一眼花花的试卷，这次花花看到后说：”你再看一眼，我就真的要告诉董老师了“。明明知道自己做的不对，就再也不敢抄花花的答案了。随着叮铃铃的下课铃声响起了，同学们都纷纷把试卷交给了董老师，只有明明唉声叹气的耷拉着个脑袋。
傍晚，乌云密布，雷声交加，天空中哗啦啦的下起了雨。就在这时，明明家的门铃突然响了起来，明明纳闷道：”这么晚了，又下了雨，会是谁呢？“。他连忙把门打开了，被眼前的情景给惊呆了，原来是花花冒着大雨过来了。明明急切的问道：”花花下着这么大的雨你怎么过来了？“花花说：”我看你今天考试的时候，有许多的题目都不会做，我是专门来给你复习的“。明明听后眼睛顿时变得湿润，他连忙把花花请进了房间，花花耐心地给明明讲解着今天的试题，非常晚了，花花才回到自己温暖的家。花花走后明明暗自下定决心：”以后上课一定要认真听讲，课后认真做作业、复习，不抄任何人的答案“。
这个故事告诉了我们，同学之间一定要互相帮助，共同进步。
考试的作文 篇8
考试，对于学生来说，可谓是家常便饭，但无论大考小靠，总要牵动学生的每一根神经。不信？你就去考场看看。
离考试只剩十分钟了。教室里有的伏案攻读，有的“闭目养神”，有的窃窃私语，有的一言不发，有的镇定自若，有的忧心忡忡。
“嘿，你准备得怎样？”
“马马虎虎，凑合吧。我看你平时倒很用功，这回准进前10名了吧？”
另一位笑而不答，踌躇满志的样子。
“这道题你背了吗？我敢打赌肯定要考。”
“哪里？这一道？糟糕！我摸都没摸。”
“什么题？什么题？哪一页？”旁边“呼啦”一下又凑过来好几个脑袋，个个紧张兮兮的。
“上帝保佑，我恰好背了。”有一位松了口气。
“这道题还要背吗？”另一为又是吃惊又是焦急，忙不迭地低下头，接着身子也跟着晃动起来。
蓦地，铃响了。
老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下，说：“把书收起来！”声音不算太大，却如雷贯耳。
你看，那位满不在乎地把书合上，毫不犹豫地放进抽屉，那一定是胸有成竹。 卷子已传到手里，随着视线的迁移，每个人脸上的表情各异。
时间过得真快。有的答题完毕，正在检查，有的却无所事事，东张西望，有的额头上渗出细蜜的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的信息，哪怕瞬间一闪而过的亮光。
铃声终于响了，急促地催人交卷。考场立刻变成了散场的剧院，有的'早已坐得不耐烦了，听到铃声后，有的长舒一口气，虔诚地交了卷，有的迟迟不肯罢笔，脸上表现出无奈的神情。
考场外人声鼎沸，许多人在一起对答案。你看，这两个人兴奋不已，欢呼雀跃，那人却懊悔沮丧，满脸不悦。
兴奋的也好，懊恼也罢，考完了，千斤重担卸下，心情并没有因此轻松。考试的结果如何呢？其实考试的结果早已明了于心。
考试的作文 篇9
今天，期中考试，小明坐在教室里很有自信心等着答题。我突然拍了小明一下说：“喂，想什么呢？老师要发卷子啦！”卷子一发下来，小明呆了，他很内疚的对自言自语说：“早知道题这么难，上课时我就应该认真的听老师讲题、分析题。”原来很多题他都不会，于是小明心里开始打起了小算盘，心想：“要不要抄抄我的答案呢？”于是他开始用眼睛瞟我的卷子。但是，俗话说的好，坏事永愿都满不住。这不是吗？被我给发现了。
我认真并小声的对他说：“这卷子是考查你平时学的扎不扎实，学完后复习没？你不能用我付出的心血去得高分，这样你以后还是不会的'，对你也很不利的。”
下午放学后，我决定去他家帮他复习。当走出教室门外，天空忽然下起了倾盆大雨，我打着伞来到了他家。他听敲门声说：“请进。”我推开门后他惊呆了，说：“你来干什么？”我说：“我来帮你复习，希望你期末能考100分。”他感动的说：“谢谢你！我一定好好复习，认真听课，不开小差，争去期末考100分。”
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