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考试作文600字7篇【合集】
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的考试作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
考试作文600字 篇1
我们都会经历很多次考试，可有一次考试，却让我真正明白了考试千万千万不能做弊的道理。
那时我上一年级，我们马上就要考第二单元了，可我课前没有做准备，自认为自己可以考满分，就没预习了。考试啦！当老师发下考试卷时，我一脸闷了，“这么……难”我吓的满头大汗，只能先把会写的写了。啊！终于把会的写好了，可我看了看考试卷还有四大题没写，我想：我这次肯定完了，我要是没考好，爸爸妈妈会骂我，老师也会骂我，这可怎么办啊！
过了两分钟，我终于想到了一个好法子，我可以拿语文书来看一眼啊！王何钰琪，你可真聪明，我不禁得意起来，可我又犹豫了一下，心想：老师考试前，好像说谁考试做弊就减五分的呢，我还是不拿了吧，不然老师看见了就完了，我又放了回去。
可我看了看我的.考试卷，又看了看老师，心里又开始动摇了，还是看吧，不然老师父母都会说我的。我又把语文书拿了出来，可这时我仿佛觉得语文书被胶水粘住了，怎么拿也拿不出来。我用劲一拔，哈哈，终于出来了，我小心翼翼地把书打开，好不容易找到了答案，可这时，身后传来了“咳咳”的声音，原来老师就在我后面死死的看着我。结果不用说，老师瞪了我一眼，又拿了一只笔，在我卷子上直接写了一个“-5”，还把我的语文书拿走了。唉，顿时我就后悔了，我不应该做弊的，这真是搬起石头砸自己的脚，下次可不能再做这样的蠢事了。
这件事，它就像一面镜子，时时告诫着我，学习要努力，也让我明白了考试千万不能做弊的道理。
考试作文600字 篇2
老师抱着一大摞试卷走进教室。同学们见了，都赶紧把书拿了出来，教室里发出了一阵阵翻书的声音。我想：临时抱佛脚是没用的，而且我昨天早已准备，现在完全不用翻书。想到这，我就坐在位置上看着别人拼命复习的样子。
随着“丁零零”的上课铃起，我就开始答题了。由于我准备得很充分，很快就写得只剩下课文填空了。
这时一道难题犹如一座大山挡在了我的面前。我想：不会写就先不写了吧！等下没时间的话，作文的30分就没有了。这题才2分呢，得2分还不如我先把作文写了拿到30分再来思考这道题也不迟。下课铃响了。虽然还剩下一节课的时间，但我还是很不踏实：万一考试作文题材不合我意，要想老半天，写写好都已经下课了，怎么办呢？我们排着队伍，下楼做早操了。这次早操仿佛也比平时长多了。虽然是短短的10分钟，但时间好象都停止了，足足像过了一个星期那么久。
一上楼我赶紧开始写试卷。还好这次的.作文我在作文班学过，很快我就写完了。我翻到那道空题，想起它应该就在语文书第91页上：我可不可以打开书瞄一眼呢？瞄成功了，可以得个高分，但不是我的真实水平；但不瞄的话，回家可能要挨骂。
“为了有个好分数，我还是看吧！”我对自己说。可老师好像知道我要偷看似的，一直在我身边打转。突然，老师的手机响了！老师拿着手机接电话去了。真是天助我也，我松了口气。我假装偷偷摸摸地在抽屉里拿东西，赶紧打开了语文书第91页，千真万确，找到了我想要的答案，赶紧在试卷上填上去。
“丁零零”下课铃响了。我做出轻松的样子，把试卷交给了老师。可我一点儿也高兴不起来，看着同学们相互校对答案有些兴奋，又有些失落的样子，我难受极了。
“唉！”我低低地叹了一声，站了起来，向老师的办公室走去……
考试作文600字 篇3
周五，我们进行了生物实验操作考试。
考试当天上午，我感受到了前所未有的压力。我一直在担心：如果我看不到物像怎么办？如果漏掉了某个细节怎么办？这样的心情一直伴随着我度过了两节课。
第三节课，生物老师来了，她又带着我们将实验做了一遍，并交代了每个实验应重点注意的事项。前几次上实验课我都是敷衍了事，这节课我听得格外认真，还不时向周围的同学提问：这个怎么弄，那个怎么取材？上完这节课，我似乎有了把握，心情也渐渐放松了一些。
快要考试了，我们走出教室站在操场上候考，在外面的`我一直在回忆老师刚刚说的一些重点，生怕等下一紧张就忘了。轮到我们上楼了，站在教室外，同学们还时不时向从考场出来的同学打听情况，向他们取经。很快轮到组长抽签了，我们几个组员迫不及待地去看结果，看到一个红色的“3”，都高兴得跳了起来，这是个很容易的实验。
走进教室，我的心砰砰直跳。监考的是一个漂亮的小姐姐，看到她那严肃的表情，我更紧张了。填完姓名和考号，第一时间我竟有点不知所措。过了好一阵，我才小心地拿起显微镜，放在我的左前方，对好光，拿起标本放在载物台上，转动转换器，我开始旋转粗准焦旋螺，可转了半天也看不清物像。这时监考员提醒到：“本场考试还剩两分钟。”看到组员都走了，我开始慌了，可是越慌越乱。
正当我准备放弃时，抬头看到黑板上赫然写着“沉着、冷静、细心、守纪”八个大字，我如梦初醒，闭上眼睛来一次深呼吸，再次重新调整显微镜，移动载玻片，转动粗准焦螺旋，物像出现了，再轻微转动细准焦螺旋，物像更加清晰了。考试时间到，监考老师来看了一下，微笑着点了点头。我如释重负，整理好器材和桌面，开心地离开了考场。
这真是一次有惊无险的实验操作考试啊！
考试作文600字 篇4
“开始考试！”随着老师的话说完，我们立马拿起笔，在试卷最上方认真写上自己的名字，开始了漫长而紧张的考试。
第一道题是选出划线的词语读音不同的题，是看你的读音是否标准，如果读音不对的话，老师会在你的卷子上打上一个红色的×，做到一半时，我被一道题难住了，唉，怎么做呢？我想的头都大了，突然，脑子里一道光闪过，我想起老师教给我们的“锦囊妙计”，一下就做出来了，太棒了，加油！我在心里给自己打气。
不知不觉做到了选择题，哎呀，好多题呀，挨得那么近，还那么密集，看得我都晕了，不过，我迅速镇定下来，仔细阅读，并思考，最终做出正确的选择。老师在四周慢慢地走着，看着，发现有谁在偷看别人的，立刻记为作弊。
鉴于老师的威严，同学们谁也不敢往别人那偷瞄，而老师在转了几圈之后就坐在了椅子上，埋头批改作业，偶尔抬头看一下，也只是那一秒的时间，就继续改作业，家长不知什么时候出去了，为了给孩子们一个安静的环境来考试。倒数第二题是阅读， 在一年前它可是我的弱项， 现在，我已经打败了他，不会怕阅读了。抬头看看周围的同学，有的.皱着眉头，手里握着的笔迟迟没有下去，似乎在思考着这道题该怎么做；而有的同学则一脸兴奋，好像在说：“这题太简单了，难道就没有难一点的题吗。”而我，正埋头寻找答案中……
时间一分一秒的过去了，啊，总算做完了，再仔细一检查，啊，好多错误，不是第三人称单数没加“es”，就是忘了加标点，我及时地把它们改正了过来，终于检查完了，我长长地呼出一口气，即便如此，我还是有一部分题不会做。
“还有15分钟收卷。”老师平静的话刚说完，有人就长叹了一口气，大概觉得时间太少了，不够用。开始收卷了，我们把卷子传给最左边的同学，再由他给老师，我们终于松了一口气，考试总算结束了。
考试作文600字 篇5
亲爱的考试先生：
你好。你认识我吗?也许你已不记得我了，但我却总也忘不了你。
考试，你知道吗?从我出生那天起，你就和我结下了不解之缘。在我大概周岁时，爸爸妈妈就让我在一堆什么书、球、地图、口哨、画笔中挑，说是叫什么“抓周”。我摇摇摆摆不负众望地抓起一本书。这大概是你的童年吧。
考试，你知道吗?从幼儿园到小学，你总像影子一样跟随在我身后。我可讨厌你了，可你却怎么也不肯离开。我才不管你那么多呢，总把你踩在脚下。因而也就一次次得到老师爸妈的.夸奖。这大概是你的青年吧。
考试，你知道吗?我进入了初中，你似乎变得很强大，我就像一只被你牵着散步的蜗牛。前面有你冰冷的绳索，身上有沉重的担子，背后似乎还有几双虎视眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，这大概是你的壮年。
考试，你知道吗?为了战胜你，我付出了什么。你知道吗?我早晨六点多起床，晚上十一二点才睡觉。我上课认真地听讲，甚至连下课也抓紧做作业，就是为了晚上能多扩展知识。我星期六得上学，星期天得做作业，得复习功课。我没有时间听音乐，没有时间玩电脑，没有时间读小说。
考试，你知道吗?当我拿着新一期的成绩单，发现我追上了你时，我是多么自豪啊。可你却不在意的摆摆手。我发誓，我一定要超过你。这大概是你的老年。
考试，你知道吗?经过我一年的努力，终于把你远远抛在后面，我终于可以以俯视的眼神望着你。你似乎白发苍苍了，低着头对我想说什么却又没说出口。
考试，你知道吗?咦，考试考试，你哪儿去了?考试
此致 不敬礼
X X X X 年X 月X 日
考试作文600字 篇6
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”这句话是对我们学生“悲惨”生活的真实写照。这不，现在又开始考试了，老师夹着一沓卷子，一脸严肃地走了进来：“组长把卷子发下去。”
试卷分发下来，同学们都埋头苦干。奋笔疾书。我也开始动笔答卷，出师不利，填空题的“根据课文内容填空”把我给难住了——这只“拦路虎”来势汹汹，身上还带着“10”分，“10”分哪！我的命根子可不能轻易放弃！可是即使绞尽脑汁，那答案始终云遮雾罩。我开始陷入了沉思：取得了好成绩，就会得到老师、父母的表扬，还能享受同学们崇拜的目光；一旦考砸了，老师的批评、父母的责备、同学的嘲笑也会随之而来……突然，我的脑海里闪过一个念头——作弊，一定要谨小慎微，万一被发现，那我可谓是身败名裂了。不行！做人要诚实，要实事求是……我的心里矛盾极了，好成绩和道德，我都不愿割舍。可是时间不等人，毫不留情地飞逝而过，我急得大汗淋漓。不管了，好汉不吃眼前亏！我抬头环顾四周，老师在批阅作业，同学们“沙沙”作答，正是好时机！我飞快地掏出课本，抄下答案，又赶忙把书合上，塞进书包。我的心怦怦直跳，久久不能平静。
后来，考卷发了下来，我取得了理想的成绩，然而我却高兴不起来，看着那个鲜红的分数，脸上一片绯红，老师的表扬，同学们的.羡慕似乎也成了讽刺，我愧疚难安，悔不当初。因为我知道，这次考试中的考试，我得了“0”分！
我始终鼓不起勇气向老师承认自己作弊的事实，我想，就让这次得“0”分的道德考验从反面鞭策着我走向一个更加诚实、无限光明的明天！
考试作文600字 篇7
这个星期，我们学校准备了一次期中考试，我以为自己考得很好，可是，当昨天语文试卷发下来的时候，我完全惊呆了，卷面上写着鲜红的七十四点五。这是我的试卷吗？不可能呀，我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差？是我没有认真复习？我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越生气，几乎都要哭出来了。今天，在我去订正试卷的时候，孙老师对我说：“有两门课的成绩我不知道，但是，我知道的两门你都考得很差。”我听了，心里更加难过了。我心想：孙老师说我有两门课考得很差，一门是语文，成绩我已经知道了，但是，还有是哪一门课呀？是英语吗？不可能，我记得孙老师说过，方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学？就这样，一个中午就在一片忧虑中度过了。
下午第一节课就是科学课了，我很紧张，真害怕听到自己的成绩。老师进来了，老师每报一个人的名字，那个人就得站起来。轮到我的时候，我的心紧张到了极点，当老师说：“考得还可以，九十五分不到。”我听了，顿时松了一口气，可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷，我考了九十四分，我发现自己错了好多不应该错的地方，本来可以考九十分以上的试卷，我却被白白地扣掉了六分，真不应该。
接下来就是数学课了，郭老师说：“我们班的.梅昊考了九十九分，泽奇考了九十八分，还有四位同学是九十分以上的，其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭老师这样一说，我心里就有底了，我已经知道我的大致分数。“佳彬，八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点，不过，还是没有达到我的最低要求，因为，里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。
三门课的成绩我已经知道了，我非常不满意，我希望我的英语成绩能好一点。
这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，争取考出好成绩。加油！